表達(dá)第三人稱(chēng)的句子
【第1句】： 第三人稱(chēng)怎么寫(xiě)作文
用第三人稱(chēng)敘事，敘述人既不受空間、時(shí)間的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前，能自由靈活地反映社會(huì)生活。但第三人稱(chēng)敘事又往往不如第一人稱(chēng)敘事那么親切自然。
第三人稱(chēng)敘事法簡(jiǎn)介：順敘是按時(shí)間的先后順序來(lái)敘述事情，這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況相一致，所以易于把文章寫(xiě)得條理清楚，脈絡(luò)分明。運(yùn)用順敘，要注意剪裁得當(dāng)，重點(diǎn)突出。否則，容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象，犯平鋪直敘的毛病，像一本流水帳，使人讀了索然無(wú)味。
第三人稱(chēng)倒敘：倒敘并不是把整個(gè)事件都倒過(guò)來(lái)敘述，而是除了把某個(gè)部分提前外，其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出；二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘；三是為了表現(xiàn)效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。倒敘時(shí)要交代清楚起點(diǎn)。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過(guò)渡，做到自然銜接。特別要注意，不要無(wú)目的地顛來(lái)倒去，反反復(fù)復(fù)，使文章的眉目不清。
第三人稱(chēng)插敘：插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘；有時(shí)是對(duì)出場(chǎng)人物的情節(jié)作注釋、說(shuō)明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要，做到不節(jié)外生枝，不喧賓奪主。在插入敘述的時(shí)候，還要注意文章的過(guò)渡、照應(yīng)和銜接，不能有斷裂的痕跡。
還有補(bǔ)敘，補(bǔ)敘，分?jǐn)?/p>
【第2句】： 第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句大全（帶答案）
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第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句習(xí)題及答案陳述句改為轉(zhuǎn)述句的方法：一、改變?nèi)朔Q(chēng)；二、去掉說(shuō)后面的冒號(hào)和雙引號(hào)，改為逗號(hào)；三、看句子前面是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)話。 練習(xí)題：【第1句】：媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我要開(kāi)會(huì)，你自己做飯吃。”【第2句】：張老師對(duì)小明說(shuō)：“這件事情，你冤枉了小紅?！薄镜?句】：魯肅對(duì)我說(shuō)：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”【第4句】：媽媽對(duì)小寧說(shuō)：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天?！薄镜?句】：媽媽說(shuō)：“我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺(jué)?！?【第6句】：總理對(duì)我說(shuō)：“我今晚上要批這些文件，你送來(lái)的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫你?！?【第7句】：老師傅對(duì)魯班說(shuō)：“我要考考你的木工活。”【第8句】：媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒(méi)有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你的借給她?！?【第9句】：老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說(shuō)：“你必須把教室打掃干凈?！薄镜?0句】：老師對(duì)王小寧說(shuō)：“我有事，你組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作?！薄镜?1句】：王明再也忍不住了，搶著對(duì)老班長(zhǎng)說(shuō)：“我?guī)湍阋黄鹫?，我找得?jiàn)。” 標(biāo)準(zhǔn)答案：【第1句】：媽媽對(duì)我說(shuō)，今天她要開(kāi)會(huì)，叫我自己做飯吃?！镜?句】：張老師對(duì)小明說(shuō)，這件事情，小明冤枉了小紅?！镜?句】：魯肅對(duì)我說(shuō)，都是我自己找的，他怎么幫得了我的忙？【第4句】：媽媽對(duì)小寧說(shuō)，昨天，小寧到哪里去了？媽媽找了他一整天?！镜?句】：媽媽說(shuō)，她今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，叫我先睡覺(jué)。 【第6句】：總理對(duì)我說(shuō)，他今晚上要批這些文件，我送來(lái)的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫我?！镜?句】：老師傅對(duì)魯班說(shuō)，他
