對(duì)初中母校的回憶說(shuō)說(shuō)【100句文案】

一、回到初中母校的說(shuō)說(shuō)超短

1、一開(kāi)始，這些新聞標(biāo)題使索粉群體受盡了嘲笑，但不久他們就開(kāi)始了自嘲。微博上有一個(gè)“今天SONY破產(chǎn)了嗎”的賬號(hào)，經(jīng)常會(huì)更新索尼的產(chǎn)品信息、平井一夫的搞笑照片、以及索粉們編寫的各種自黑段子。這種形式出人意料地受到索粉們的歡迎，甚至得到索尼官方的認(rèn)可。平井一夫知道自己在中國(guó)被粉絲們稱為“姨夫”，高橋洋入主索尼中國(guó)公司后高調(diào)推動(dòng)“索粉戰(zhàn)略”，甚至欣然接受“索尼大法好”(出于不可描述的原因，官方表達(dá)時(shí)只能用“索大好”的簡(jiǎn)稱)的調(diào)侃。中國(guó)索粉作為一個(gè)群體，連帶著推動(dòng)這家公司，開(kāi)始具備一種獨(dú)特的幽默樂(lè)觀氣質(zhì)。

2、“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑.

3、時(shí)間過(guò)的真的是很快，高考就快要到了，但是我還沒(méi)有完全準(zhǔn)備好。

4、今天我以校為榮，明天校以我為榮。天涯海角總有岸，千里之行終需別；情誼楚歌泄千里，難忘腳下綿綿路。想了我十幾分鐘了?？纯葱胁唬课铱茨闶切W(xué)的吧？前兩小句是表達(dá)要離別了，用天涯海角引出“千里之行”同時(shí)夾帶感情深厚之意，情誼楚歌泄千里表明無(wú)限的感情，最后一句是在你成長(zhǎng)到如此美好今天，是因?yàn)榇蠹覟槟沅佅铝司d綿的路，寓意大家(老師，大家的幫助)為你的成功作出甚大的貢獻(xiàn)，而加上不忘就是突出感激之情。胡安利ANLI的句子真是好啊?？上](méi)有突出感情的作用，沒(méi)有對(duì)父母的感激和更多催于對(duì)老師感激。不過(guò)說(shuō)真的，如果符合要求，你的句子真的很好。抄襲者殺無(wú)赦。

5、聽(tīng)到剪刀剪肉的聲音，我很害怕很害怕，雙手緊緊的攥著拳，但是我沒(méi)有哭。

6、所以我依然把自己當(dāng)作年輕人，和幾萬(wàn)名學(xué)子一樣繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、努力工作，為學(xué)校發(fā)展盡自己的力量，與哈工大一起，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗

7、六年四班，81個(gè)同學(xué)走到一起，我們一起并肩作戰(zhàn)，贏得了許多榮譽(yù)。在我們贏得的每一張獎(jiǎng)狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛(ài)集體的情，當(dāng)然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，把我們引上正道。

8、他第一個(gè)目的地就是前往位于銀座的索尼大廈。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，憑著并不熟練的英語(yǔ)和一點(diǎn)點(diǎn)自學(xué)的日語(yǔ)，牛亞輝找到了曾魂?duì)繅?mèng)繞的索尼大廈門口，“只記得淚水不停往下流”，把接待員小姐嚇了一跳。

9、來(lái)到陪伴我三年的母校。

10、心中有陽(yáng)光，腳下有力量。腳底有泥，心中有底。

11、爸爸，您每天都忙著在單位工作?；氐郊?，還要給我輔導(dǎo)功課，講解難題，給我做香噴噴的晚飯，累的滿頭是汗。有時(shí)您沖我發(fā)火，訓(xùn)斥我，我不能理解，還埋怨為什么我要被批評(píng)。我還經(jīng)常跟您犟嘴，惹您生氣?，F(xiàn)在我明白了，我懂了爸爸！您是疼我，才會(huì)訓(xùn)斥我，批評(píng)我，您為我付出了太多太多，我現(xiàn)在懂了，我長(zhǎng)大了！

12、想說(shuō)的話很多，一時(shí)不知從何說(shuō)起，想到哪里說(shuō)到哪里吧。

13、人生最痛苦的事情，不是高考沒(méi)考上而去復(fù)讀，而是考上了，依然還要復(fù)讀。扔下錄取通知書(shū)的時(shí)候，我的手在顫抖，但是心很堅(jiān)定。

14、下午就著陽(yáng)光回了趟母校 回到家里依然是溫暖的小陽(yáng)臺(tái)～

15、真正的挑戰(zhàn)就要開(kāi)始了。

16、我記得我當(dāng)時(shí)是給體育老師打電話的然后把電話給保安他給保安說(shuō)了就行了因?yàn)槲液腕w育老師關(guān)系挺好的而且我以前有點(diǎn)怕班主任也考慮到如果給班主任打電話就要去看她不能像我自己想的那樣只是在學(xué)校逛一下

17、高二升高三的暑假，牛亞輝本來(lái)都跟父母商量好了去日本留學(xué)，成績(jī)也達(dá)到了要求。但爸爸一趟出差回來(lái)，犯了心臟病，住院，做手術(shù)，心情也低落到極點(diǎn)。本來(lái)支持兒子留學(xué)的爸爸，開(kāi)始表示反對(duì)。牛亞輝很難過(guò)，“準(zhǔn)備這么久，一切都安排好了，突然來(lái)這么一出，特別難受。”他并非完全不懂事，那時(shí)他已經(jīng)接受，就去讀一所大學(xué)的日語(yǔ)系吧，研究生或者交流生什么的機(jī)會(huì)再去。

18、這種觀點(diǎn)支配下的學(xué)生，就是高考產(chǎn)品，當(dāng)他們當(dāng)了人上人之后，很難想象他們還會(huì)有更多的服務(wù)社會(huì)大眾的動(dòng)力。

19、第三點(diǎn)估計(jì)有人沒(méi)有看懂，翻譯一下：市外掐尖的優(yōu)生放在其它學(xué)校一樣可以考上北大清華，這些學(xué)生的家庭教育到位，天賦極佳，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，比較優(yōu)秀的高中教師都可以點(diǎn)石成金的。

20、寄宿制學(xué)校有優(yōu)勢(shì)，但不是所有孩子都適合。寄宿制學(xué)校贏在管理上，但是嚴(yán)格的管理不一定適合所有孩子，一些內(nèi)向，心理脆弱，內(nèi)心不夠強(qiáng)大的孩子反而會(huì)自己覺(jué)著壓力山大，從而產(chǎn)生很多的心理問(wèn)題，而大多數(shù)寄宿制學(xué)校在心理疏導(dǎo)方面都做的準(zhǔn)備不足，很可能會(huì)產(chǎn)生讓家長(zhǎng)后悔一輩子的后果。

二、對(duì)初中母校的回憶說(shuō)說(shuō)

1、棉花樹(shù)上的棉花還在開(kāi)著，我們也還在。

2、牛亞輝的父母高考那年，整個(gè)沁陽(yáng)市只有12個(gè)人考上大學(xué)，他媽媽是第一名，他爸爸是第二名，后來(lái)又雙雙念了研究生。兩人畢業(yè)后回到沁陽(yáng)最好的學(xué)校當(dāng)老師，爸爸后來(lái)去做生意，還有一個(gè)姑姑在美國(guó)哈佛大學(xué)留過(guò)學(xué)，一個(gè)在日本京都大學(xué)的學(xué)姐給他推薦看大河劇《真田丸》。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)水平還是教育背景，牛亞輝的家庭在沁陽(yáng)這座小城市里都屬于上層。家里三個(gè)大書(shū)柜都滿騰騰的，年少的他就經(jīng)常有機(jī)會(huì)去各地旅行。比起當(dāng)?shù)氐耐g人，牛亞輝很幸運(yùn)，他的視野更加開(kāi)闊，他的家庭更加開(kāi)明。

3、聽(tīng)過(guò)一種說(shuō)法，說(shuō)一個(gè)人一輩子受的苦是一定的，早點(diǎn)受和晚點(diǎn)受都是要把這些罪受完的，長(zhǎng)痛不如短痛。

4、家長(zhǎng)焦慮，“學(xué)校復(fù)課，老師是否從頭上新課？”，實(shí)際上，說(shuō)明他們對(duì)網(wǎng)上教學(xué)效果產(chǎn)生質(zhì)疑。有不少家長(zhǎng)公開(kāi)在網(wǎng)上吐槽網(wǎng)課，期望學(xué)校復(fù)課，從頭上新課。這些言論有點(diǎn)偏激，盡管網(wǎng)課存在這樣或那樣不足，但在嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)下，上網(wǎng)課比不網(wǎng)課效果肯定好許多。

5、家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)大家不要著急，耐心等待吧！比起學(xué)習(xí)，生命安全不更重要嗎？

6、倘若能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，孩子返校了，家長(zhǎng)也就輕松了。

7、如今的我已在世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)成為年輕的財(cái)務(wù)白領(lǐng)?，F(xiàn)在再去回憶，這些日子雖然充實(shí)，但是是灰色的，沒(méi)有一絲一毫的快樂(lè)，可是正是這拼命咬牙的堅(jiān)持，給了我現(xiàn)在的生活。

8、那會(huì)兒牛亞輝姑姑在美國(guó)留學(xué)，爸爸的生意也比較順，家境比現(xiàn)在還好。他爸自然而然就產(chǎn)生一個(gè)想法，要把兒子送去美國(guó)念書(shū)。

9、今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。量杯量筒怎能量師生情意，卷尺直尺何可測(cè)母校胸懷。母校，我們身上散發(fā)著的智慧之光，得自于您親手傳遞的火花。您是我們金色的搖籃，前進(jìn)的航船，純真的凈土，美好的殿堂。母校，是成長(zhǎng)的搖籃；是攀登的階梯；是遠(yuǎn)航的路燈；是童年的時(shí)光。我們?cè)谀鷮拸V的懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理。甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德。母校，是您使我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向智慧的路上，永遠(yuǎn)感恩您。

10、我沒(méi)有回答，多少的壓抑，批評(píng)、白眼、委屈、煎熬，整整一年的青春年華……這一年的代價(jià)，無(wú)價(jià)……都隨著眼淚被沖刷——沖刷——內(nèi)心實(shí)在壓抑太久，終于隨著眼淚決堤而崩潰。

11、跑到母校來(lái)了，迷茫之際，總是想回到最初看看，母校也一如既往，像當(dāng)初一樣，那么可愛(ài)。

12、班集是我除家以外的別一個(gè)溫暖的港灣，在這里有歡聲笑語(yǔ)，也有淚水，但是這個(gè)班是我們每一個(gè)人凝結(jié)成的溫暖的家，我們愛(ài)自己的家，愛(ài)自己的班集體，我們?cè)?jīng)一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起在這里成長(zhǎng)，這里有我們每個(gè)人奔跑的足跡，我愛(ài)人們的班集體，是最優(yōu)秀的！

13、而私立中學(xué)學(xué)苗保證不了，工資少，沒(méi)有社會(huì)保障，其待遇無(wú)法與公立學(xué)校比。

14、任課教師通過(guò)“面對(duì)面”上網(wǎng)課，如在釘釘，可以師生互動(dòng)，甚至可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否在線認(rèn)真聽(tīng)課。再看一看全省“大課”，這個(gè)大課，可不是大學(xué)里，面對(duì)幾百人，或幾千人上課。一個(gè)教師要面對(duì)幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)，甚至上百萬(wàn)的中小學(xué)生，夸張一點(diǎn)說(shuō)，像央視春晚直播。雖然與學(xué)生也是“面對(duì)面”，但無(wú)法師生互動(dòng)，完全是教師“一言堂”。

15、而復(fù)讀是高考的衍生品。

16、“這種公司會(huì)坑你錢？”他表情夸張地自問(wèn)自答，“哦不對(duì)，索尼確實(shí)一直在坑我們的錢！”

17、我不愿意相信命運(yùn)就這樣被安排。

18、大紅色的特快傳遞，被媽媽笑吟吟地拿上了樓。

19、重慶南開(kāi)中學(xué)在全國(guó)排名

20、理光PJWX4130N是中國(guó)第一款直立式超短焦投影機(jī)產(chǎn)品，它與之前介紹的反射式短焦投影機(jī)產(chǎn)品最大的不同，是這款機(jī)器并不是橫著放，而是可以豎著放在地面、或者吊裝在掛架上，通過(guò)雙曲面反射系統(tǒng)，WX4130N可以在7厘米的距離投射出48英寸的圖像，在25厘米的距離上投射80英寸的大幅畫面。

三、兒時(shí)母校的說(shuō)說(shuō)

1、但對(duì)我而言，考的什么也不是。

2、我想我去年在那么優(yōu)越的環(huán)境中，如果有現(xiàn)在一半的精神，也會(huì)考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

3、(1)提前與孩子“約法三章”，制定好獎(jiǎng)懲制度。

4、后來(lái)被問(wèn)煩了，他覺(jué)得跟這些人講道理就是對(duì)牛彈琴，就懶得再搭理這種問(wèn)題，直接回一句：“我就是喜歡，關(guān)你蛋事？”

5、我相信班長(zhǎng)寫在黑板上的那句寄語(yǔ)：一切都是最好的安排。

6、我翻翻厚厚的整齊的假期作業(yè)，心里面五味雜陳。

7、我是教師，很高興回答這個(gè)問(wèn)題。待遇差不差，要客觀的看問(wèn)題。?從大城市看

8、三本雖然比二本要求分?jǐn)?shù)低,但是有些私立三本教學(xué)并不比二本差.畢竟那些學(xué)校的教師有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制.比那些公立學(xué)校里屬得過(guò)且過(guò)教師好多了.而且三本畢業(yè)證又沒(méi)有注明是三本,和二本是一樣的,根本看不出來(lái).

9、(2)社會(huì)家長(zhǎng)都認(rèn)為，或者絕大多數(shù)同意說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)學(xué)是安全的。

10、有一點(diǎn)壓抑。老師說(shuō)，為了高考這個(gè)偉大的夢(mèng)想，現(xiàn)在放棄的一些東西，以后一定會(huì)以另一種形式返還回來(lái)。

11、我發(fā)現(xiàn)，心理狀態(tài)決定效率。

12、衡水中學(xué)包含三部分(衡水中學(xué)，衡水第一中學(xué)，衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校)一個(gè)年級(jí)應(yīng)屆5000人，復(fù)習(xí)生有2000人，而衡水市本地學(xué)生不到2000人。

13、祝爸爸媽媽身體健康，萬(wàn)事如意！

14、讀書(shū)，讓人思想豐富，心靈沉靜，生活充實(shí)，人生優(yōu)雅。

15、很小的時(shí)候，他看到過(guò)一條新聞：東京超越紐約成為世界上第一大城市。牛亞輝跟爸爸說(shuō)，他想去東京。他爸爸笑了笑，覺(jué)得就是小孩在做夢(mèng)。但牛亞輝一直很喜歡那種玻璃很多的高樓大廈，他記得當(dāng)時(shí)看到那張東京的夜景圖，就被震撼了，特別漂亮。

16、回國(guó)后，家人去機(jī)場(chǎng)接牛亞輝。他沒(méi)能讓媽媽的“計(jì)謀”如愿，見(jiàn)到家人的第一句話就是：我一定要去日本留學(xué)，我不高考。

17、“你好，我是索尼公司的。”一個(gè)溫柔的男聲響起。

18、一般是早晨6點(diǎn)多到校早讀，晚上9點(diǎn)前放學(xué)。這樣算來(lái)他們有8個(gè)鐘頭的休息時(shí)間。可事實(shí)呢！孩子們放學(xué)后有老師布置的家庭作業(yè)需要完成，加之個(gè)別做題磨蹭或者成績(jī)差不能完成作業(yè)的。這樣下來(lái)睡覺(jué)接近11點(diǎn)了！所以，孩子的休息時(shí)間被滿滿的作業(yè)占用了，不足八個(gè)鐘頭，我覺(jué)得這樣不合理。

19、這些事件讓牛亞輝越發(fā)堅(jiān)定了本科就出國(guó)留學(xué)的決心，他不想跟同學(xué)們一樣走這條中國(guó)教育的路。但他的決心還需要被家庭接受。

20、我們來(lái)看一下上海目前的疫情狀況，如下:

四、回到初中學(xué)校的說(shuō)說(shuō)

1、媽媽堅(jiān)持帶我回石家莊。媽媽說(shuō)，如果你不聽(tīng)話，我就把你打昏帶回石家莊去。我最終還是乖乖地跟著媽媽回去了。媽媽總覺(jué)得我腦袋撞的不清醒了，怕我傻了，要求帶我去省醫(yī)院看看……

2、“不用錢！機(jī)票酒店人家都會(huì)給我訂好的！”

3、上世紀(jì)90年代，牛亞輝爸爸還在上大學(xué)，當(dāng)時(shí)索尼公司的隨身音樂(lè)播放器Walkman風(fēng)靡中國(guó)，他心心念念想買一臺(tái)，但實(shí)在太貴，家里條件不允許，最后只好買了一臺(tái)日本愛(ài)華公司生產(chǎn)的廉價(jià)隨身聽(tīng)作為替代；后來(lái)參加工作，前兩個(gè)月的工資一發(fā)，第一時(shí)間去買回一臺(tái)Walkman彌補(bǔ)自己的遺憾。

4、衡水中學(xué)的教育沒(méi)有多么了不起，不過(guò)就是形式教育的極致，畸形教育的巔峰，培養(yǎng)的是“讀書(shū)機(jī)器”，而不是有完全獨(dú)立人格的“人”，孩子們的創(chuàng)造性沒(méi)有什么質(zhì)的提升。

5、衡水中學(xué)不過(guò)就像一盤回鍋肉，非常餓或者家里一年沒(méi)有開(kāi)過(guò)油葷的人特別向往，而真正有品位有地位有能力的人吃飯時(shí)其實(shí)沒(méi)有這個(gè)選項(xiàng)。

6、我開(kāi)始喜歡這個(gè)老師，開(kāi)始領(lǐng)略這個(gè)學(xué)校的魅力。

7、媽媽，我有很多沖動(dòng)的時(shí)候，作錯(cuò)過(guò)很多事，經(jīng)常惹您生氣，您盡量的包容我的過(guò)錯(cuò)。在我失敗，受挫折時(shí)，給予我鼓勵(lì)與信心，從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，“失敗乃成功之母”，是我振奮起來(lái)的是您！媽媽，您是那樣的疼愛(ài)我。每天當(dāng)我走出家門時(shí)，您總是叮囑我：“路上小心！上課認(rèn)真聽(tīng)講！”我不懂您為什么總是要叮囑我，認(rèn)為您很煩，對(duì)我這不放心，那不放心，而現(xiàn)在這句“路上小心！上課認(rèn)真聽(tīng)講！”雖然是很簡(jiǎn)單的一句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的溫暖！還記得有一次，我無(wú)意中說(shuō)我想吃雞翅，您下了班冒著大雨還是給我買回來(lái)了，可您卻渾身都淋透了……我很感謝您，媽媽，我能明白你所做的一切。媽媽，我長(zhǎng)大了！

8、今天我來(lái)到了這個(gè)復(fù)讀的地方報(bào)到，這個(gè)傳說(shuō)中的雖在小縣城卻猛出清華北大的傳說(shuō)一樣的中學(xué)。

9、超短債是指基金公司以投資短期,超短期債券而獲利的一種運(yùn)作模式.現(xiàn)在市場(chǎng)唯一超短債基是嘉實(shí)超短債(070009)

10、今天班主任在我的本上寫了一句話：人心是最強(qiáng)大的。

11、我來(lái)?yè)肀乙郧暗墓枢l(xiāng)。

12、“別人覺(jué)得我喜歡索尼就像一個(gè)瘋子一樣，盲目、不計(jì)后果，把一輩子壓上去，追求一個(gè)東西；其實(shí)我確實(shí)是這樣想的，如果可以的話。我知道人的想法是會(huì)變的，迫于生計(jì)或者別的原因。但我會(huì)盡最大的努力去完成目標(biāo)。有人會(huì)說(shuō)，你十幾歲的小屁孩說(shuō)什么一輩子，跟說(shuō)愛(ài)情要一輩子一樣，其實(shí)什么都不懂。我就想，我7歲的時(shí)候說(shuō)要去東京，我17歲時(shí)確實(shí)去了東京；我17歲時(shí)說(shuō)想去索尼工作，那我27歲說(shuō)不定就真的能在索尼工作。哪怕一輩子做一個(gè)索尼的小職員也愿意?！?/p>

13、過(guò)年的氣氛一點(diǎn)也沒(méi)有了。

14、在這里，一天早中晚三頓飯，加起來(lái)不超過(guò)半個(gè)小時(shí)。

15、我看了以后，作為一個(gè)教師，非常感慨。

16、考出好成績(jī)之前沒(méi)有幾人知道我叫什么，更沒(méi)有老師關(guān)注我，考出成績(jī)之后，很多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)在走廊給我打招呼，老師也很關(guān)心我。

17、復(fù)讀，你帶給了我太多太多收獲，也帶給了我太多太多傷痛。

18、他極力為衡中辯護(hù)，否認(rèn)人們對(duì)衡中的質(zhì)疑，反對(duì)衡中是“高考機(jī)器”的說(shuō)法。

19、我提醒自己，再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)。

20、選擇不一樣的道路，人生將通往不一樣的終點(diǎn)。

五、回初中母校的心情說(shuō)說(shuō)短句

1、中午吃完飯回宿舍，如果上樓上的足夠快，會(huì)有一到二分鐘吃零食時(shí)間，能吃兩片餅干，我就很滿足。我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單。

2、但是我很慶幸腦袋不是在高考前一天被撞，否則就不光是學(xué)號(hào)的問(wèn)題了。

3、父母幫我安排好床鋪，就走了，我也隱隱感到，以后一切要靠自己了。我真不知道這里的生活會(huì)是怎樣，心里面充斥著一個(gè)詞：忐忑。

4、對(duì)于父母，這是一個(gè)高興的時(shí)刻，因?yàn)樗麄兊呐畠嚎忌狭艘槐荆嫉拇髮W(xué)是我眾多老師的母校，一個(gè)多少人夢(mèng)寐以求的結(jié)果。

5、我在農(nóng)村中學(xué)，就說(shuō)說(shuō)這些學(xué)校的作息制度吧！

6、去廣州之前，牛亞輝逛遍沁陽(yáng)的服裝店，購(gòu)置了全套的外套、襯衫、褲子、皮鞋。這是牛亞輝平生第一次穿西裝?！皬膩?lái)沒(méi)穿過(guò)這么難穿的鞋子，我走路走得都快瘋了。”

7、但這是現(xiàn)在的我能想到的改寫人生的最好的方法。

8、天氣漸漸涼了，我穿的逐漸多了，可早上起床速度快了，動(dòng)作越來(lái)越麻利，速度快到去當(dāng)兵都是特種女兵。

9、才發(fā)現(xiàn)，復(fù)讀，不是我想得那么簡(jiǎn)單。

10、果然，有不知情的同學(xué)，走廊里，以前我6號(hào)時(shí)主動(dòng)給我打招呼的同學(xué)，竟然不再理我，代課老師也不再頻繁的提問(wèn)我，開(kāi)小會(huì)時(shí)我也不用去了，班級(jí)名牌培養(yǎng)對(duì)象也將我刪除……其實(shí)一切的根源，就是因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)從6變到

11、紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)定午休不準(zhǔn)出聲，不準(zhǔn)有小動(dòng)作，不能有紙塑聲，周圍靜到我感覺(jué)宿舍里只有我一個(gè)人，然后內(nèi)心漸漸平靜下來(lái)，昏昏睡去……

12、這會(huì)留下一道永遠(yuǎn)的傷疤。

13、心中充滿各種各樣的情緒。

14、四年級(jí)，是我成績(jī)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我由以前那個(gè)語(yǔ)數(shù)外三門功課較差的小女孩，變成了如今字寫得漂亮，成績(jī)還算不錯(cuò)的大姑娘，從純真變成熟，在這里面我應(yīng)該感謝每一個(gè)教我的老師。五年級(jí)，老師每一件事都會(huì)交給班干部去完成，當(dāng)時(shí)我們要做的是一份關(guān)于地震的小報(bào)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得老師非常信任我，所以我也要好好完成這份小報(bào)。

15、民辦學(xué)校(包括公參民學(xué)校)將近20年的掐尖招生，或者說(shuō)選擇性招生，已經(jīng)改變了太原市家長(zhǎng)的擇校理念，大多數(shù)有實(shí)力和能力(學(xué)習(xí)能力以及經(jīng)濟(jì)實(shí)力)的孩子和家長(zhǎng)首選公參民學(xué)校，其次是純民辦寄宿制的學(xué)校，實(shí)在沒(méi)辦法才選擇公立學(xué)校。

16、那么作為家長(zhǎng)在小升初時(shí)該如何選擇呢？

17、如果孩子自理能力較強(qiáng)，陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)，積極向上，學(xué)習(xí)自覺(jué)性自主性較高，那就選擇上私立學(xué)校。這樣的孩子生活自理，學(xué)習(xí)自覺(jué)等方面，一般不需要父母操什么心，完全能夠適應(yīng)私立學(xué)校全封閉寄宿制管理。寄宿生活，對(duì)這樣的孩子來(lái)說(shuō)也是一個(gè)鍛煉和提升。

18、最后，我推薦一部外國(guó)電影，叫做《怦然心動(dòng)》。

19、清華北大，都是我的夢(mèng)中情人。

20、再說(shuō)管理，除去公參民學(xué)校不說(shuō)，公辦學(xué)校在管理上與寄宿制的民辦學(xué)校有天然的差距，公辦學(xué)校只管理在校時(shí)間，最多也就8—10小時(shí)，與民辦學(xué)校24*6的管理來(lái)說(shuō)肯定不具備優(yōu)勢(shì)。