快應(yīng)用跳出小短句5篇
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷含答案
以下是為大家整理的【五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷含答案】，供大家參考！
【第1句】：選出帶點(diǎn)字的正確讀音畫(huà)“ ”線(xiàn)。（3分）
阻撓（náo ráo） 勉強(qiáng)（qiǎnɡ qiánɡ） 厭惡（wù è）
噴香（pēn pèn） 稱(chēng)心（chèn chènɡ） 倔強(qiáng)（jué juè）
【第2句】：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）
jùn qiào chún shú qīng miè hǔ p cán fèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
【第3句】：按要求填空（2分）
“朝霞透過(guò)山峰，陽(yáng)光瀉滿(mǎn)山谷?！边@句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（ ）部，除部首再查（ ）畫(huà)；用音序查字法，應(yīng)先找字母（ ）?！巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋?zhuān)孩偻ㄟ^(guò)，穿透；②暗地里告訴；③達(dá)到飽滿(mǎn)的、充分的程度；④顯露。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第（ ）種解釋。
【第4句】：在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。（11分）
1．（ ）急跳墻 車(chē)水（ ）龍 畫(huà)（ ）添足
（ ）腸小道 萬(wàn)（ ）更新 聲名（ ）藉
2．認(rèn)真對(duì)成功正如馬虎對(duì)（ ）
微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)（ ）
點(diǎn)頭對(duì)同意正如搖頭對(duì)（ ）
3．（ ）的表演 飛快地（ ） 發(fā)出（ ）
（ ）的湖面 歡快地（ ） 完成（ ）
（ ）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ）
4．老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ ）關(guān)心我們的生活。
李剛（ ）刻苦學(xué)習(xí)，（ ）成績(jī)優(yōu)秀。
[積累運(yùn)用]
【第5句】：按要求寫(xiě)句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）
1．科學(xué)是改善人類(lèi)生活最偉大的動(dòng)力。
縮句：___________________________________________________________
2．清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。
改寫(xiě)成擬人句：____________________________________________________
3．在困難面前，我們必須迎難而上。
改寫(xiě)成反問(wèn)句：____________________________________________________
4．用“驕傲”的不同詞義造句。
①（指不謙虛）___________________________________________________
②（指很自豪）___________________________________________________
5．寫(xiě)一句關(guān)于“愛(ài)國(guó)”的名人名言：
_________________________________________________________________
【第6句】：用修改符號(hào)修改病句：（3分）
1 .經(jīng)過(guò)大家的耐心幫助，使我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。
2． 昨天中午刮了一天的風(fēng)。
3． 我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃。
【第7句】：補(bǔ)充下列句子。（6分）
【第1句】：青山有幸埋忠骨，_________________________ 。
【第2句】：______________________ ，兩行清淚為思親。
【第3句】：知不足者好學(xué)，_________________________。
【第8句】：根據(jù)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容填空。（11分）
【第1句】： 下列人物是你學(xué)過(guò)的哪篇課文中出現(xiàn)的？
軍需處長(zhǎng)《 》 福勒《 》 貝多芬《 》
諾貝爾《 》 孫臏《 》
【第2句】：皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從______________升起來(lái)。________的海面上，霎時(shí)間____________。月亮越升越高，穿過(guò)____________________。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)_________________……
[閱讀理解]
【第9句】：閱讀《跳水》中的片段，回答問(wèn)題。（2+1+2+3=8分）
“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開(kāi)了繩子和桅桿，張開(kāi)胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒(méi)有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽(tīng)到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。
正在這時(shí)候，船長(zhǎng)從船艙里出來(lái)，手里拿著一支槍。他本來(lái)是想打海鷗的，看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就開(kāi)槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒(méi)聽(tīng)明白他爸爸的話(huà)，船長(zhǎng)又喊：“向海里跳！不然我就開(kāi)槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來(lái)。
撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里，二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海。40秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。等孩子一浮上來(lái)，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
【第1句】：寫(xiě)出孩子追趕猴子時(shí)的動(dòng)詞。
【第2句】：用“ ”畫(huà)出能說(shuō)明當(dāng)時(shí)情況危急的句子。
【第3句】：想像當(dāng)孩子獲救后，大家會(huì)怎樣說(shuō)呢？
【第4句】：船長(zhǎng)的 、 、 、給我們留下了深刻的印象，你想向他說(shuō)些什么？
【第10句】：閱讀下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）
秘 密
①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。
②他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的.眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來(lái)。
③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲?。╢ěi b）的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒(méi)有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界。”
④朋友感慨著舉了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買(mǎi)新的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說(shuō)：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！?/p>
⑤當(dāng)老師的朋友對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿(mǎn)了對(duì)世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過(guò)了那支鉛筆，我說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。孩子特別開(kāi)心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫(xiě)上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績(jī)，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。
⑥過(guò)了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買(mǎi)了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說(shuō)，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。
【第1句】：聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（在序?hào)前面畫(huà)“√” ）
菲?。?（1）微?。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次） （2）瞧不起
【第2句】：對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）。
A.全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義 B.全體同學(xué)對(duì)這件事都沒(méi)有疑義
C.只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義
【第3句】：短文第（ ）和第（ ）自然段圍繞“秘密”具體寫(xiě)了一件事。
【第4句】：短文寫(xiě)誰(shuí)與誰(shuí)之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？
【第5句】：短文主要描寫(xiě)了小男孩的語(yǔ)言、___________和__________，表現(xiàn)了他是一個(gè)______________________的孩子。
【第6句】：想象小男孩長(zhǎng)大以后又見(jiàn)到這位老師，他會(huì)說(shuō)什么？（寫(xiě)幾句連貫的話(huà)）
[語(yǔ)文實(shí)踐]
【第11句】：用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言介紹泉州的一個(gè)旅游景點(diǎn)。（4分）
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案
[ 習(xí) 作 ]
兩題任選一題（30分）
【第1句】：小學(xué)生活中，寫(xiě)作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會(huì)有許許多多的事情發(fā)生。請(qǐng)你以“作業(yè)”為線(xiàn)索寫(xiě)一篇記敘文。
要求：
① 情感真實(shí)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。
② 書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。不少于400字。
【第2句】：題目：我得到了_________________
要求：
① 在橫線(xiàn)上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。
② 通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順、前后連貫。
書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于400字。
參考答案
[基礎(chǔ)知識(shí)]
【第1句】：共3分，每選對(duì)一個(gè)得0.5分。
náo qiǎnɡ wù pèn chèn jué
【第2句】：共5分，每寫(xiě)對(duì)一個(gè)字得0.5分。
俊俏 純熟 輕蔑 琥珀 殘廢
【第3句】：共2分，每填對(duì)一個(gè)空得0.5分。 辶 7 T ①
【第4句】：共11分，每填對(duì)一個(gè)空得0.5分。
【第1句】： 狗 馬 蛇 羊 象 狼
【第2句】： 失敗 痛苦 反對(duì)
【第3句】： 略
【第4句】： 不僅……還…… 因?yàn)椤浴?/p>
[積累運(yùn)用]
【第5句】：共7分，1—4小題每寫(xiě)對(duì)一句得1分。5小題寫(xiě)對(duì)得2分。
【第1句】： 科學(xué)是動(dòng)力。
【第2句】： 略
【第3句】： 在困難面前，我們?cè)跄懿挥y而上呢？
【第4句】：【第5句】： 略
【第6句】：共3分，每改對(duì)一句字得1分。
【第1句】： “經(jīng)過(guò)”和“使”刪掉一個(gè)。
【第2句】： “中午”刪掉。
【第3句】： “實(shí)施”和“制定”調(diào)換順序。
【第7句】：共6分，每寫(xiě)對(duì)一句字得2分。
【第1句】： 白鐵無(wú)辜鑄佞臣
【第2句】： 一寸丹心圖報(bào)國(guó)
【第3句】：恥下問(wèn)者自滿(mǎn)
【第8句】：共11分，每填對(duì)一個(gè)空得1分。
【第1句】：豐碑 放棄射門(mén) 月光曲 最后的輝煌 田忌賽馬
【第2句】：水天相接的地方 微波粼粼 灑遍了銀光 一縷一縷輕紗似的微云 卷起了巨浪 朝著岸邊涌過(guò)來(lái)
[閱讀理解]
【第9句】：共8分。
【第1句】：追趕 喊 放開(kāi) 張開(kāi) 走 ?。空覍?duì)3個(gè)得1分）
【第2句】：孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒(méi)有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。（畫(huà)對(duì)得1分）
【第3句】：想象表達(dá)略（想象合理、表達(dá)清楚即可得2分，）
【第4句】：機(jī)智、冷靜、勇敢（填對(duì)一個(gè)得0.5分）；感悟表達(dá)略（表達(dá)清楚、合理即可得【第1句】：5分）
【第10句】：共10分。
【第1句】：⑴（畫(huà)對(duì)得1分）
【第2句】：B （選對(duì)得2分）
【第3句】：④ ⑤（填對(duì)一個(gè)得0.5分）
【第4句】：老師和這個(gè)小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)（意思答對(duì)即可得2分）
【第5句】：動(dòng)作、神態(tài)；善良、懂事（填對(duì)一個(gè)得0.5分）
【第6句】：略⑶
[語(yǔ)文實(shí)踐]
【第11句】：共4分。表達(dá)清楚，能寫(xiě)出一個(gè)泉州旅游景點(diǎn)的名稱(chēng)及主要特點(diǎn)即可得滿(mǎn)分。表達(dá)不清楚或主要特點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，酌情扣分。
習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)
【第1句】：表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容具體，描寫(xiě)準(zhǔn)確生動(dòng)，語(yǔ)句通順，條理清楚，基本沒(méi)有錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（27-30分）
【第2句】：表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容較具體，描寫(xiě)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，條理清楚，錯(cuò)別字少，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（24-26分）
【第3句】：表達(dá)的意思較清楚，內(nèi)容還具體，描寫(xiě)基本準(zhǔn)確，語(yǔ)句較通順，條理也比較清楚，在字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方面基本正確。（21-23分）
【第4句】：表達(dá)的意思基本清楚，內(nèi)容不夠具體，描寫(xiě)基本準(zhǔn)確，語(yǔ)句基本通順，條理也比較清楚，字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤比較多。（18-20分）
【第5句】：內(nèi)容欠具體，用詞不準(zhǔn)確，條理性不強(qiáng)，有的語(yǔ)句不通順，錯(cuò)別字及標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用錯(cuò)誤多。（18分以下）
注意：習(xí)作中的錯(cuò)別字按每3個(gè)扣1分計(jì)算，重現(xiàn)不重扣，扣滿(mǎn)3分為止。
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷
【第1句】： 看拼音寫(xiě)漢字。（6分）
xiū sè wǔ rǔ jì diàn dǎn qiè
（ ）（ ）（ ）（ ）
yì：戰(zhàn)（ ） 友（ ）
mò：沙（ ） 寂（ ）
【第2句】： 形近字組詞。（4分）
朗（ ） 鉤（ ） 陪（ ） 梁（ ）
郎（ ） 釣（ ） 賠（ ） 粱（ ）
【第3句】： 在括號(hào)里填上表示“看”的詞（請(qǐng)不要出現(xiàn)“看”字）。（2分）
（ ）遠(yuǎn)方 （ ）星空
（ ）節(jié)目 （ ）了一眼
【第4句】： 把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）
（ ）重（ ）長(zhǎng) （ ）勞任（ ）
垂（ ）喪（ ） 絞（ ）（ ）汁
（ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆
（ ）雨無(wú)（ ） 完（ ）歸（ ）
【第5句】： 給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（8分）
名：①名稱(chēng) ②名義 ③有名聲的 ④說(shuō)出
（1）名存實(shí)亡（ ） （2）名落孫山（ ）
（3）莫名其妙（ ） （4）名山大川（ ）
虛：①不真實(shí)的 ②空 ③不自滿(mǎn) ④衰弱
（1）虛度光陰（ ） （2）虛張聲勢(shì)（ ）
（3）謙虛謹(jǐn)慎（ ） （4）身體虛弱（ ）
【第6句】： 按要求寫(xiě)句子。（10分）
【第1句】：你為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。
寫(xiě)成反問(wèn)句：
【第2句】：她回答道：“我不能呼吸，請(qǐng)幫助我！”
改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述：
【第3句】：用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子。
小林的作文寫(xiě)得很快。小林的作文寫(xiě)得很好。
【第4句】：我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句）
【第5句】：小艇行動(dòng)輕快靈活。（改為比喻句）
【第7句】： 下面的人物出自哪部作品？有些什么特點(diǎn)？請(qǐng)用直線(xiàn)連一連。（4分）
武松 《紅樓夢(mèng)》 聰明美麗 潑辣能干
嚴(yán)監(jiān)生 《三國(guó)演義》 豪放倔強(qiáng) 勇武機(jī)敏
王熙鳳 《儒林外史》 生性多疑 野心勃勃
曹操 《水滸傳》 愛(ài)財(cái)勝命 極其吝嗇
【第8句】： 請(qǐng)指出下列句子用了什么描寫(xiě)方法，將序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）
A．動(dòng)作描寫(xiě) B.語(yǔ)言描寫(xiě) C.神態(tài)描寫(xiě) D.外貌描寫(xiě)
【第1句】：嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸出兩個(gè)指頭。（ ）
【第2句】：一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客。”（ ）
【第3句】：他個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的眼睛，一頭花白短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿。而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木拐杖支撐。（ ）
【第4句】：爸爸盯著我的“三好獎(jiǎng)狀”，站在那里出神，仿佛在看著一件價(jià)值連城的寶物。（ ）
【第9句】：把下列句子補(bǔ)充完整。（6分）
【第1句】：路漫漫 ， 而求索。
【第2句】：劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——
【第3句】：孔明借東風(fēng)——
【第4句】：上聯(lián)： 下聯(lián)：天連碧水碧連天
【第5句】： ，不是遮頭是使風(fēng)。
【第6句】：不積跬步， ； ，無(wú)以成江海。
【第10句】：課內(nèi)閱讀。（8分）
正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶(hù)戶(hù)的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹（chà）紫嫣(yān)紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的.花是讓別人看的；走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。
【第1句】：文中“應(yīng)接不暇”一詞的含義是： 。（2分）
【第2句】：這段話(huà)中兩個(gè)“這樣”意思相同，指的是：“ 。”（2分）
3．“人人為我，我為人人?！边@句話(huà)應(yīng)該怎樣理解？（3分）
4．“這一種境界”指的是： 。（1分）
【第11句】：課外閱讀。（14分）
德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭藧?ài)滋病，伙伴們?nèi)级阒?，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說(shuō)不定能治他的病。 德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，誰(shuí)也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見(jiàn)一則消息，說(shuō)新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療愛(ài)滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。 他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結(jié)實(shí)的船。
他們躺在小船上，聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩的聲響，看見(jiàn)滿(mǎn)眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費(fèi)醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂(lè)生活了。 不知走了多遠(yuǎn)的路，船進(jìn)水破了，孩子們不得不改搭順路汽車(chē)。為了省錢(qián)，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來(lái)，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢(mèng)見(jiàn)二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人呆在那里，找不到回來(lái)的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺(jué)，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近?！?/p>
孩子們身上的錢(qián)差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來(lái)越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房便充滿(mǎn)了快樂(lè)。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見(jiàn)護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼?，兩個(gè)人都會(huì)忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫(xiě)了信，希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻杳無(wú)音訊。 秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買(mǎi)東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽(yáng)照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問(wèn)他想不想再玩裝死的游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，德諾卻沒(méi)有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)忽然睜眼笑起來(lái)，他真的死了。 那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無(wú)語(yǔ)，直到分手的時(shí)候，艾迪才抽泣著說(shuō)：“我很難過(guò)，沒(méi)能為德諾找到治病的藥?！? 德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地?fù)е?，“德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂(lè)，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿(mǎn)足……” 三天后，德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿(mǎn)青草的地下，雙手抱著艾迪穿過(guò)的那只球鞋。
【第1句】：從文中找出成語(yǔ)填在下面的橫線(xiàn)上。（2分）
（1）聽(tīng)到這個(gè)壞消息，媽媽頓時(shí)____________，旁邊的人也止不住地流眼淚。
（2）華華最后還是離開(kāi)了小山村，離開(kāi)我們這些他認(rèn)為最好的朋友，從此____________。
【第2句】：領(lǐng)悟內(nèi)容，填空或回答問(wèn)題。
（1）德諾是不幸的，因?yàn)樗鸰_______________________，德諾又是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗鸰_______________________。（3分）
（2）本文的題目是《生命的藥方》。這個(gè)題目的含義是什么？把文中劃?rùn)M線(xiàn)的話(huà)加以提煉和概括，簡(jiǎn)單地說(shuō)：生命的藥方就是____________（用兩個(gè)字的詞語(yǔ)回答）。（1分）
（3）有人說(shuō)艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國(guó)感染艾滋病的人已近百萬(wàn)。作為新時(shí)期的少年，我們應(yīng)該提高警惕，號(hào)召人們遠(yuǎn)離艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病人。請(qǐng)你為此寫(xiě)一句廣告語(yǔ)________________________
__________________________________________（2分）
（4）從這篇文章中，可以看出艾迪是一個(gè)________________________的人。（2分）
（5）請(qǐng)用橫線(xiàn)劃出最使你感動(dòng)的一句話(huà)，并寫(xiě)出使你感動(dòng)的原因。
______________________________________________________（2分）
（6）讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢？（2分）
___________________________________________________________
【第12句】：作文。（30分）
題目【第1句】：我忘不了這次活動(dòng)
題目【第2句】：使我后悔的（一件）事
要求：
【第1句】：以上兩題任選一個(gè)來(lái)寫(xiě)。
【第2句】：活動(dòng)或事情的過(guò)程中，哪些地方給你留下了深刻而難忘的印象，這是文章的重點(diǎn)，要具體敘述。
五年級(jí)的語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）
【第1句】： 讀拼音寫(xiě)字、詞，注意書(shū)寫(xiě)工整、正確。（3分）
xiāo huǎnɡ jìdiàn chà yān
( )煙 撒（ ）（ ）（ ）紫（ ）紅
【第2句】： 在劃?rùn)M線(xiàn)字的正確讀音下面畫(huà)上橫線(xiàn)。（2分）
【第1句】：他們倆躲在屏（bǐnɡpínɡ）風(fēng)后面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
【第2句】：將(jiānɡ jiànɡ)領(lǐng) 將(jiānɡjiànɡ)來(lái)
【第3句】： 同音字填空。（2分）
xiàn ：( )制 呈( ) ( )害 ( )索
【第4句】： 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（2分）
不論……都…… 之所以……是因?yàn)椤?不但……而且…… 不是……而是……
【第1句】：非洲的花（ ）多，（ ）那里的花開(kāi)花，草開(kāi)花，灌木開(kāi)花，許多樹(shù)也開(kāi)花。
【第2句】：望著那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，戰(zhàn)士們（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
【第5句】： 按要求寫(xiě)句子。（4分）
【第1句】： 您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？（改為陳述句）
。
【第2句】： 星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。（修改病句）
。
【第6句】： 請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線(xiàn)段連接起來(lái)。（4分）
《三國(guó)演義》 吳承恩 《將相和》
《西游記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽(yáng)岡》
《史記?廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》
【第7句】： 按課文內(nèi)容填空。（2分）
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么（ ），他總能左拐右拐地（ ）。
【第8句】：請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來(lái)，然后在“ ”上再寫(xiě)兩句課內(nèi)外積累的名言或警句，但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過(guò)的。（6分）
怪生無(wú)雨都張傘， 天連碧水碧連天。
地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地， 無(wú)志空長(zhǎng)百歲。
有志不在年高， 同到牽牛織女家。
如今直上銀河去， 不是遮頭是使風(fēng)。
【第9句】：判斷。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（2分）
【第1句】：嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)《儒林外史》中的一個(gè)人物。 （ ）
【第2句】：本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式：如《半截蠟燭》是相聲。（ ）
【第10句】：語(yǔ)文實(shí)踐。（3分）
我在本學(xué)期積累的一句歇后語(yǔ)是： 。我還能用它寫(xiě)一句話(huà) 。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
【第1句】： 閱讀《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》片段，回答下列問(wèn)題。（12分）
一語(yǔ)未了（liǎolē），只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接遠(yuǎn)客?！?黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆( )斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系（xìjì）誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門(mén)近來(lái)。這個(gè)人打扮與眾不同( )：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zhāo cháo）陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤(pán)螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚(yú)比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。 ……
這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的'人物，我今兒才算見(jiàn)了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！?/p>
【第1句】：請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。(2分)
【第2句】：請(qǐng)為畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)近義詞，將其填在旁邊德望括號(hào)里。（2分）
【第3句】：本片段的主要內(nèi)容是：
。（3分）
【第4句】：請(qǐng)用“＿”畫(huà)出描寫(xiě)王熙鳳衣著的句子。（2分）
【第5句】：《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著_________,文段通過(guò)________ 和_______兩個(gè)方面的描寫(xiě)，向我們展示了一個(gè)________、________、_______的人物形象。（3分）
【第2句】： 閱讀選段，回答下列問(wèn)題。（18分）
老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。
老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。
一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。
老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi)，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。
老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢(qián)，全是百元大鈔?！眴?wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了鎖?！?/p>
老鎖匠微微一笑說(shuō)：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門(mén)入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢(qián)易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖?！闭f(shuō)完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。
【第1句】：給短文加上合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。（2分）
【第2句】：“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查_(kāi)__，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)__部。（1分）
【第3句】：在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“√”，師傅這樣做的理由是（請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答）：
。（3分）
【第4句】： 開(kāi)好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟
可見(jiàn)他 ；二徒弟 ，可見(jiàn)他 。（4分）
【第5句】：老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖”，這“不能打開(kāi)的鎖”指的是
（3分）
【第6句】：如果我是大徒弟，從此我將會(huì)： ，
如果我是二徒弟，從此我將會(huì)： 。（2分）
【第7句】：閱讀本篇短文，我的體會(huì)是：
。（3分）
第三部分：習(xí)作（40分）
【第1句】： 小練筆。（5分）
通過(guò)開(kāi)展本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)——“走進(jìn)信息世界”，你有何收獲？請(qǐng)用50—100字左右一段通順的話(huà)概括一下。
【第2句】： 按下列要求和提示完成習(xí)作（35分）
提示；生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中，有喜也有憂(yōu)……此中滋味，你一定感受過(guò)吧！請(qǐng)以“笑”為話(huà)題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，不少于400字。
要求：【第1句】：內(nèi)容要真實(shí)，把活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)具體?！镜?句】：語(yǔ)句要通順，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。【第3句】：主題突出，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案
[基礎(chǔ)知識(shí)]
【第1句】：選出帶點(diǎn)字的正確讀音畫(huà)“ ”線(xiàn)。（3分）
阻撓（náo ráo） 勉強(qiáng)（qiǎn qián潰 厭惡（wù è）
噴香（pēn pèn） 稱(chēng)心（chèn chèn潰 倔強(qiáng)（jué juè）
【第2句】：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）
jùn qiào chún shú qīng miè hǔ p cán fèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
【第3句】：按要求填空（2分）
“朝霞透過(guò)山峰，陽(yáng)光瀉滿(mǎn)山谷?！边@句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（ ）部，除部首再查（ ）畫(huà)；用音序查字法，應(yīng)先找字母（ ）?！巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋?zhuān)孩偻ㄟ^(guò)，穿透；②暗地里告訴；③達(dá)到飽滿(mǎn)的、充分的程度；④顯露。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第（ ）種解釋。
【第4句】：在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。（11分）
1．（ ）急跳墻 車(chē)水（ ）龍 畫(huà)（ ）添足
（ ）腸小道 萬(wàn)（ ）更新 聲名（ ）藉
2．認(rèn)真對(duì)成功正如馬虎對(duì)（ ）
微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)（ ）
點(diǎn)頭對(duì)同意正如搖頭對(duì)（ ）
3．（ ）的表演 飛快地（ ） 發(fā)出（ ）
（ ）的湖面 歡快地（ ） 完成（ ）
（ ）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ）
4．老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ ）關(guān)心我們的生活。
李剛（ ）刻苦學(xué)習(xí)，（ ）成績(jī)優(yōu)秀。
[積累運(yùn)用]
【第5句】：按要求寫(xiě)句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）
1．科學(xué)是改善人類(lèi)生活最偉大的動(dòng)力。
縮句：___________________________________________________________
2．清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。
改寫(xiě)成擬人句：____________________________________________________
3．在困難面前，我們必須迎難而上。
改寫(xiě)成反問(wèn)句：____________________________________________________
4．用“驕傲”的不同詞義造句。
①（指不謙虛）___________________________________________________
②（指很自豪）___________________________________________________
5．寫(xiě)一句關(guān)于“愛(ài)國(guó)”的名人名言：
_________________________________________________________________
【第6句】：用修改符號(hào)修改病句：（3分）
1 .經(jīng)過(guò)大家的耐心幫助，使我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。
2． 昨天中午刮了一天的風(fēng)。
3． 我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃。
【第7句】：補(bǔ)充下列句子。（6分）
【第1句】：青山有幸埋忠骨，_________________________ 。
【第2句】：______________________ ，兩行清淚為思親。
【第3句】：知不足者好學(xué)，_________________________。
【第8句】：根據(jù)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容填空。（11分）
【第1句】： 下列人物是你學(xué)過(guò)的哪篇課文中出現(xiàn)的？
軍需處長(zhǎng)《 》 福勒《 》 貝多芬《 》
諾貝爾《 》 孫臏《 》
【第2句】：皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從______________升起來(lái)。________的海面上，霎時(shí)間____________。月亮越升越高，穿過(guò)____________________。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)_________________……
[閱讀理解]
【第9句】：閱讀《跳水》中的片段，回答問(wèn)題。（2+1+2+3=8分）
“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開(kāi)了繩子和桅桿，張開(kāi)胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒(méi)有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽(tīng)到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。
正在這時(shí)候，船長(zhǎng)從船艙里出來(lái)，手里拿著一支槍。他本來(lái)是想打海鷗的，看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就開(kāi)槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒(méi)聽(tīng)明白他爸爸的話(huà)，船長(zhǎng)又喊：“向海里跳！不然我就開(kāi)槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來(lái)。
撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里，二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海。40秒鐘――大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。等孩子一浮上來(lái)，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
【第1句】：寫(xiě)出孩子追趕猴子時(shí)的動(dòng)詞。
【第2句】：用“ ”畫(huà)出能說(shuō)明當(dāng)時(shí)情況危急的句子。
【第3句】：想像當(dāng)孩子獲救后，大家會(huì)怎樣說(shuō)呢？
【第4句】：船長(zhǎng)的 、 、 、給我們留下了深刻的印象，你想向他說(shuō)些什么？
【第10句】：閱讀下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）
秘 密
①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。
②他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來(lái)。
③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲?。╢ěi b）的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒(méi)有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！?/p>
④朋友感慨著舉了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買(mǎi)新的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺(tái)旁，仰著小小的'臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說(shuō)：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！?/p>
⑤當(dāng)老師的朋友對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿(mǎn)了對(duì)世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過(guò)了那支鉛筆，我說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。孩子特別開(kāi)心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫(xiě)上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了。”這樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績(jī)，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。
⑥過(guò)了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買(mǎi)了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說(shuō)，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。
【第1句】：聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄔ谛蛱?hào)前面畫(huà)“√” ）
菲?。?（1）微?。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次） （2）瞧不起
【第2句】：對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）。
A.全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義B.全體同學(xué)對(duì)這件事都沒(méi)有疑義
C.只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義
【第3句】：短文第（ ）和第（ ）自然段圍繞“秘密”具體寫(xiě)了一件事。
【第4句】：短文寫(xiě)誰(shuí)與誰(shuí)之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？
【第5句】：短文主要描寫(xiě)了小男孩的語(yǔ)言、___________和__________，表現(xiàn)了他是一個(gè)______________________的孩子。
【第6句】：想象小男孩長(zhǎng)大以后又見(jiàn)到這位老師，他會(huì)說(shuō)什么？（寫(xiě)幾句連貫的話(huà)）
[語(yǔ)文實(shí)踐]
【第11句】：用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言介紹泉州的一個(gè)旅游景點(diǎn)。（4分）
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案
[ 習(xí) 作 ]
兩題任選一題（30分）
【第1句】：小學(xué)生活中，寫(xiě)作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會(huì)有許許多多的事情發(fā)生。請(qǐng)你以“作業(yè)”為線(xiàn)索寫(xiě)一篇記敘文。
要求：
① 情感真實(shí)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。
② 書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。不少于400字。
【第2句】：題目：我得到了_________________
要求：
① 在橫線(xiàn)上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。
② 通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順、前后連貫。
書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于400字。
參考答案
[基礎(chǔ)知識(shí)]
【第1句】：共3分，每選對(duì)一個(gè)得0.5分。
náo qiǎn wù pèn chèn jué
【第2句】：共5分，每寫(xiě)對(duì)一個(gè)字得0.5分。
俊俏 純熟 輕蔑 琥珀 殘廢
【第3句】：共2分，每填對(duì)一個(gè)空得0.5分。 辶 7 T ①
【第4句】：共11分，每填對(duì)一個(gè)空得0.5分。
【第1句】： 狗 馬 蛇 羊 象 狼
【第2句】： 失敗 痛苦 反對(duì)
【第3句】： 略
【第4句】： 不僅……還…… 因?yàn)椤浴?/p>
[積累運(yùn)用]
【第5句】：共7分，1―4小題每寫(xiě)對(duì)一句得1分。5小題寫(xiě)對(duì)得2分。
【第1句】： 科學(xué)是動(dòng)力。
【第2句】： 略
【第3句】： 在困難面前，我們?cè)跄懿挥y而上呢？
【第4句】：【第5句】： 略
【第6句】：共3分，每改對(duì)一句字得1分。
【第1句】： “經(jīng)過(guò)”和“使”刪掉一個(gè)。
【第2句】： “中午”刪掉。
【第3句】： “實(shí)施”和“制定”調(diào)換順序。
【第7句】：共6分，每寫(xiě)對(duì)一句字得2分。
【第1句】： 白鐵無(wú)辜鑄佞臣
【第2句】： 一寸丹心圖報(bào)國(guó)
【第3句】：恥下問(wèn)者自滿(mǎn)
【第8句】：共11分，每填對(duì)一個(gè)空得1分。
【第1句】：豐碑 放棄射門(mén) 月光曲 最后的輝煌 田忌賽馬
【第2句】：水天相接的地方 微波粼粼 灑遍了銀光 一縷一縷輕紗似的微云 卷起了巨浪 朝著岸邊涌過(guò)來(lái)
[閱讀理解]
【第9句】：共8分。
【第1句】：追趕 喊 放開(kāi) 張開(kāi) 走 ?。空覍?duì)3個(gè)得1分）
【第2句】：孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒(méi)有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。（畫(huà)對(duì)得1分）
【第3句】：想象表達(dá)略（想象合理、表達(dá)清楚即可得2分，）
【第4句】：機(jī)智、冷靜、勇敢（填對(duì)一個(gè)得0.5分）；感悟表達(dá)略（表達(dá)清楚、合理即可得【第1句】：5分）
【第10句】：共10分。
【第1句】：⑴（畫(huà)對(duì)得1分）
【第2句】：B （選對(duì)得2分）
【第3句】：④ ⑤（填對(duì)一個(gè)得0.5分）
【第4句】：老師和這個(gè)小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)（意思答對(duì)即可得2分）
【第5句】：動(dòng)作、神態(tài)；善良、懂事（填對(duì)一個(gè)得0.5分）
【第6句】：略⑶
[語(yǔ)文實(shí)踐]
【第11句】：共4分。表達(dá)清楚，能寫(xiě)出一個(gè)泉州旅游景點(diǎn)的名稱(chēng)及主要特點(diǎn)即可得滿(mǎn)分。表達(dá)不清楚或主要特點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，酌情扣分。
習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)
【第1句】：表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容具體，描寫(xiě)準(zhǔn)確生動(dòng)，語(yǔ)句通順，條理清楚，基本沒(méi)有錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（27-30分）
【第2句】：表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容較具體，描寫(xiě)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，條理清楚，錯(cuò)別字少，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（24-26分）
【第3句】：表達(dá)的意思較清楚，內(nèi)容還具體，描寫(xiě)基本準(zhǔn)確，語(yǔ)句較通順，條理也比較清楚，在字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方面基本正確。（21-23分）
【第4句】：表達(dá)的意思基本清楚，內(nèi)容不夠具體，描寫(xiě)基本準(zhǔn)確，語(yǔ)句基本通順，條理也比較清楚，字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤比較多。（18-20分）
【第5句】：內(nèi)容欠具體，用詞不準(zhǔn)確，條理性不強(qiáng)，有的語(yǔ)句不通順，錯(cuò)別字及標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用錯(cuò)誤多。（18分以下）
注意：習(xí)作中的錯(cuò)別字按每3個(gè)扣1分計(jì)算，重現(xiàn)不重扣，扣滿(mǎn)3分為止。
