父與子這本漫畫的佳句片段
【第1句】： 漫畫父與子中的好詞好句有那些
好詞 好句 【第1句】：她有一張瘦削的小臉，一個瘦弱的身體，一頭稀疏的淺色頭發(fā)，一臉的苦相。
【第2句】：她的頭發(fā)像卷曲的絲綢，她有一個細巧的鼻子，好像鄙視一切，她有一雙會笑的大眼睛。她所有的衣服都是薄如蟬翼，隨風搖曳，瑪麗說它們是“全套花邊”的。
【第3句】：不但是因為那是個令人憂傷的巨大的地方，而且克拉文先生以他的方式為此感到驕傲——這也夠令人憂傷的。這座房子有六百年的歷史，它坐落在沼澤地邊上，房子里有將近一百個房間，大多數(shù)都空關著并且上了鎖。
那里有畫像，上等的老家具，以及其他上了年頭的東西，周圍有一個大林園，有花園，樹木——有些樹的樹枝搖曳到地上。 【第4句】：瑪麗剛才不由自主的聽了起來。
這一切跟印度太不一樣了，任何新鮮的東西對她都很有吸引力。但是她不想露出自己感興趣的樣子，這也是她令人遺憾、不討人喜歡的地方之一。
【第5句】：她緊閉著嘴巴凝視窗外，灰蒙蒙的雨成斜線傾瀉下來，拍打著窗玻璃，順著窗玻璃往下流淌，這是很自然的景象。 【第6句】：她一動不動的看了很久，那灰色在她眼前越來越深，她睡著了。
【第7句】：瑪麗坐在那里，看著她，看著她滑到一邊去的帽子，到后來，她自己在車廂角落里又睡著了。雨拍打著窗子，像催眠曲一樣。
【第8句】：透過一扇厚窗子，她看見一片往上延伸的土地，上面好像沒有樹木，很像一片無邊無際、死氣沉沉的紫色的海。 【第9句】：那里有蜜蜂的香味，空氣十分新鮮——天空看上去那么高，蜜蜂嗡嗡，云雀歌唱，好聽極了。
【第10句】：她靜靜地站在那里，看見樹梢從墻頭伸出來，一只胸脯鮮紅的鳥兒棲息在一根最高的樹枝上，突然，它發(fā)出了它那冬天的啾鳴，好像看見了瑪麗，正在招呼她。 【第11句】：鳥兒把小腦袋歪在一邊，一只溫和明亮的眼睛朝上看著老頭，那眼睛就像黑色的露珠。
【第12句】：這一定是指那種令人毛骨悚然的怒吼聲一遍一遍的在屋子四周震響，好像一個無形的巨人拍打著墻和窗子，要闖進來。 【第13句】：第二天，大雨又傾盆而下，瑪麗從窗子里往外看去，只見沼澤地被籠罩在灰色的迷霧和濃云之中。
【第14句】：暴雨已經(jīng)停了，作業(yè)的風已把灰蒙蒙的霧和云吹散，風本身也已停止，明媚湛藍的天空高懸在沼澤地之上。 【第15句】：印度的天空總是赤日炎炎、酷熱難耐；這里的天空卻藍得使人感到陰涼，幾乎像是深不見底、人見人愛的湖里的湖水那樣閃亮，白羊貌似的小塊的云在天穹的一片藍色里隨處漂浮。
廣袤的沼澤地本身不再是令人壓抑的紫藍色或可怕的灰色，取而代之的是柔和的藍色。 【第16句】：他有弧線優(yōu)美的、紅彤彤的大嘴，他的臉上蕩漾著笑意。
【第17句】：當時他正站在沼澤地上聽云雀歌唱，看著它越飛越高，飛進了天空中，成為藍色蒼穹中的一個斑點。 【第18句】：拱形的天空看上去很高，在那晶瑩透明的藍色的映襯下，雪白的小云塊像鳥兒張開翅膀在飛翔。
【第19句】：上個世紀人們的一個新發(fā)現(xiàn)就是，思想——只不過是些思想——像電池一樣有力量——好的力量好似陽光，壞的力量壞如毒藥。讓一個壞的思想進入你的腦子，就像讓一個猩紅熱病毒進入你的身體一樣危險。
【第2句】： 《父與子》的好詞好句摘抄
好詞：
【第1句】： 痛哭 絕望 爆炸 呼喊 顫抖
【第2句】： 歡聲笑語 堅定 急匆匆 疾步
【第3句】： 傷害 混亂 安頓 昔日 充滿
好句：
【第1句】： 我愛你不是因為你是誰，而是我在你面前可以是誰。
【第2句】： 他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。
【第3句】： 這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
【第4句】： 不！爸爸。先讓我的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。
【第5句】： 一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個山洞躲起來，然后自己舔舔傷口，自己堅持，可是一旦被噓寒問暖，它就受不了。
【第6句】： 傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
【第7句】： 因為我知道你是個容易擔心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠。
【第8句】： 總有一天我會從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。我錯過了很多，我總是一個人難過。
【第9句】： 我就像現(xiàn)在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟著你開心也跟著你難過，只是我一直站在現(xiàn)在而你卻永遠停留過去。
【第10句】： 如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
【第3句】： 求屠格涅夫的《父與子》中的好句好段
【第1句】：尼古拉·彼得羅維奇垂著頭，在看那幾級破舊的臺階。臺階上一只圓鼓鼓的花斑雛雞邁著嫩黃爪子神氣地來回踱步，而在臺階扶手上，蜷縮著的一只臟貓正對它虎視眈眈。陽光灼人。從馬車店的半暗過道里飄來新烤的燕麥面包香味。
【第2句】：大道上出現(xiàn)了一部三匹驛站馬拉的四輪馬車，而在馬車的窗口，可看見大學生制帽的帽圈和他親愛的兒子的熟悉臉龐……
【第3句】：那是張瘦長臉兒，前額寬闊，鼻子上平下尖，一雙綠瑩瑩的大眼，淡茶色的連鬢胡子和安詳?shù)奈⑿δ伙@露著他的自信和聰慧。
【第4句】：他們走過的地段并非美麗，平原接著平原，起伏綿亙直到天邊，間或點綴著些小樹林和長有稀稀拉拉的、低矮的灌木叢的曲折溝壑，就像葉卡捷琳娜時代老地圖冊上描繪的一樣。小河和它塌落的河岸、小不點兒的池塘和它失修的閘門，小小的村落和低矮的、屋面半破的農(nóng)舍，傾斜的磨坊和荊條籬笆墻，磨坊旁空空的谷倉和那嘻開嘴似的大門，泥灰剝落的教堂，荒涼的墳場以及東倒西歪的木制十字架，這一切都使阿爾卡季看了心里難受。而又仿佛是故意似的，他遇見的農(nóng)民身上一概穿著破衣爛衫，胯下是可憐巴巴的駑馬，連路旁的爆竹柳也都缺枝少葉，沒有了樹皮，就像蓬頭垢面的乞丐，而那些瘦弱不堪的、全身稀臟的、餓壞了的母牛貪婪地啃著溝邊的草尖，模樣兒似同剛從可怕的魔爪之下掙扎出來，在美好的春天里這些疲憊的牲口顯得分外可憐，使人重又想起寂寥而漫長的冬日和漫天風雪……
【第5句】：阿爾卡季一路沉思默想……但在他沉思的當兒，春天卻在展示自己的綽約豐姿。周圍的一切——樹啦，灌木叢啦，青草啦，——都是綠瑩瑩的，沐浴在和煦的春風里，都在輕盈地搖蕩，輕柔地呼吸。到處都播撒著云雀的歌唱。鳳頭麥雞忽而在貼近草原的低空盤旋呼叫，忽又默默涉足于沼地草墩。躑躅在春小麥地里的白嘴鴉使一片蔥綠平添了幾顆優(yōu)雅的黑痣，然而，它們旋又鉆進了開始變白的裸麥田，偶爾在霧靄般的麥浪中露出它們的小腦袋。
【第6句】：在小小的后房里，大木箱上坐著一位年輕婦女。她穿了件暖背心，扎一塊白色頭巾。她就是費多西婭。她一會兒側起耳朵傾聽，一會兒打盹兒，一會兒向敞開的門洞張望。
【第4句】： 《父與子》經(jīng)典段落
電視紀錄短片《父與子》于1997年6月23日在北京電視臺《今日話題》欄目播出后，得到很好的社會反響。
現(xiàn)將本片關于聲畫剪輯方面的探索，與同行們作一交流，希望得到批評指教。 《父與子》的故事發(fā)生在北京城南大興縣的采育鎮(zhèn)山一村，原來這更為奇特的是這里有一戶農(nóng)家，戶主的名字叫王耀榮，王耀榮和他的老伴已經(jīng)70多歲了，可他們卻有一個年紀不到22歲、身患殘疾的兒子，名叫何佑夫。
何佑夫本出生在香港，父親是印尼華僑，母親是北京大興縣人，佑夫一出生就患有先天下肢不發(fā)育癥，幾次治療都不成功。為了在競爭激烈的香港站住腳跟，佑夫的父母無暇照顧殘疾的兒子，幾經(jīng)輾轉，把他送到了與他母親有點遠親關系的王耀榮家里，那一年他還不到五歲。
沒有兒女的王耀榮夫婦把佑夫視作自己的親生骨肉，而小佑夫在這清貧的農(nóng)家里也體驗到了他在其他任何地方都得不到的父母親情。遺憾的是，佑夫的親生父母始終沒能來看他，只是斷斷續(xù)續(xù)地寄來一些信和生活費。
香港回歸臨近了，全村人都為老王家感到光榮，也期待著何佑夫的命運能因香港回歸祖國而發(fā)生變化。 當時，我們對本片風格所作的定位是：透過平凡生活場景的記錄，濃縮王耀榮與何佑夫這一對背景迥異、血緣不同的父子之間17年的奇特親情。
拍攝場景限制在王家小院之內(nèi)，以小地點、小人物、小故事折射出香港與祖國內(nèi)地的歷史大背景。 一、捕捉象征物以確立全片靈魂 《父與子》中，王家小院屋檐下一窩燕子的組合鏡頭成為了全片最有象征意義的畫面。
窩中的老燕飛進飛出、銜食哺喂乳燕的景象與檐下王耀榮父子的親情相映成趣，似乎將這一家人17年相濡以沫的歷史一筆寫盡。此外，燕子冬去春回的習性，又暗含了何佑夫盼香港回歸，盼親生父母歸來的潛在情愫。
其實，這組畫面的發(fā)現(xiàn)是極其偶然的。當時，我們正在屋中拍攝一組生活場景的時候，我偶然注意到窗外檐下的電線上有一只燕子落下，與古樸的農(nóng)家窗欞構成一幅極美的畫面。
于是悄悄示意攝像，后來攝像發(fā)現(xiàn)屋檐下還有一個燕窩，這使我們聯(lián)想到燕與人的對應象征關系燕窩的畫面，于是，那一組感人至深的燕哺兒、人望燕的鏡頭便誕生了。剪輯中，我們讓與燕子有關的畫面和燕鳴聲出現(xiàn)了多次，成為全片暗含的一條情感線索。
惟一的遺憾是，在燕子第三次出現(xiàn)時，我們壓低了畫外的燕鳴聲，加進了這樣一句旁白：“當我們和別人在院子里談話的時候，發(fā)現(xiàn)佑夫又一個人坐在屋里，凝神看著檐下的燕子發(fā)呆?！焙髞碛性u論家指出這一處敗筆：“作者怕人不懂其意，忍不住跳出來說上一句，卻不想大大傷害了原有的意境?！?/p>
我們深以為然，并引為終身的教訓。 更重要的是，由于燕子的啟示，還幫助我們簡化了人物，形成了“父與子”的故事結構。
燕子、王耀榮和何佑夫的畫面成為三個最活躍的元素在片子中交織著。編輯中，我們因此而汰除了許多不重要的人物關系和背景，在畫面和聲音上強化這兩個人及燕子的象征意義，使片子有了一個嚴整緊湊的結構和寓義豐厚的靈魂。
二、用自然的聲畫組合調節(jié)節(jié)奏與營造意境 紀錄片追求平實，但不能從平實滑向瑣碎。 《父與子》的結構，從時序上看，可以明顯地分為白天和晚上兩個大的段落。
前者重在講述和再現(xiàn)17年來的親情，后者則重在表現(xiàn)此時此刻的盼歸心情。兩個大段落之中，又分為不同的意義層次。
在這些段落與層次之間，我們十分注意安排一些可以起到連接和緩沖作用的聲畫組合。如片中，王耀榮從屋內(nèi)走出，將一盆水潑到地上的聲畫組合，既自然地聯(lián)結起屋內(nèi)、屋外兩個生活場景，又使得本片形成一種自然而然的節(jié)奏變化；再如白天的段落里我們都將鏡頭對準院中那棵大樹，從大樹起，自大樹落。
晚上的段落里我們都從高處俯拍，從屋里依次亮起的電燈起，至疊畫的一輪明月落。這樣的結構既有嚴整、精致的節(jié)奏感，又能營造出與本片情感基調相吻合的意境與氛圍。
在本片中我們感到比較滿意的是“吃餃子”那一段落的聲畫組合。鍋里冒著沸水的熱氣，王耀榮忙里忙外的情形，隔窗看到、聽到人們的歡笑，遠景的夜空、明月，近景的微微搖曳的雞冠花，配以遠遠傳來的鄉(xiāng)村的犬吠聲……組合成其樂融融、“天涯共此時”的情調與意境。
三、以聲畫技巧保證敘事的流暢 在電視紀錄片創(chuàng)作中，聲音的剪輯處理至關重要。聲音除了可以起到調節(jié)節(jié)奏、營造意境的作用以外，還可以使紀錄片的敘事變得十分流暢。
《父與子》中的室內(nèi)談話有很多處是用畫外的聲音元素將散碎的采訪連接起來的。如王耀榮談何佑夫日常生活一段的談話，我們以他邊搓衣服邊談話的畫面為主，其他接入的語言，我們鋪上周邊環(huán)境的畫面，而在二聲道鋪上搓衣服的聲音，這樣一些本來散碎的采訪就變成了一個渾然一體的聲音場。
再如“煮餃子”一段也是如此，二聲道里餃子下到鍋里的聲音，水沸的聲音，鍋蓋、勺子碰擊的聲音，把一段談話和本來互不連接的鏡頭粘連得嚴絲合縫。其中一個王耀榮時而看前方時而低頭看一下的鏡頭，與他掀開鍋蓋攪拌餃子的鏡頭連接，接口的關鍵就是“當”的一聲掀鍋蓋的聲音。
由于后一個鏡頭是中景，遠處可以看到里屋母子倆人吃餃子的景象。
【第5句】： 用一段文字描述《父與子》漫畫內(nèi)容
父與子《父與子》一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光，無言地流瀉出純真的赤子之情與融融天倫之樂，永遠地震撼著人們的心靈。
德國漫畫大師埃-奧-卜勞恩的傳世名作，1934年12月在戰(zhàn)爭中德國，一部反映普通民眾父子間生活、情感的漫畫在《柏林畫報》上連載，漫畫充滿了人性的溫情和幽默，把普通民眾的生活通過父子間的表露刻畫的如此純真。漫溢著暖暖的人情味。
卜勞恩原名埃里希-奧賽爾，1903年3月18日出生于德國福格蘭特山區(qū)的一個小村莊，1907年隨父親遷居福格蘭特山區(qū)的首府卜勞恩市，17歲進入萊比錫繪畫學院學習，在5年的學習中卜勞恩的繪畫作品屢屢獲獎，1921年——1933年，卜勞恩發(fā)表了大量的幽默畫作，并為作家卡斯特納繪制插圖，1930年和瑪麗嘉爾德結婚，第二年生下兒子克里斯蒂安。這就是他們的父與子。
1934年，卜勞恩得到納粹當局的允許，在不發(fā)表政治觀點的前提下為《柏林畫報》提供漫畫連載，大師把對愛子克里斯蒂安和父親保羅-奧賽爾的摯愛融入《父與子》的漫畫當中，連續(xù)三年間，共創(chuàng)作了近二百幅的作品，這種父子間的愛，給了非常時期的人們帶來了甜蜜和安慰，也使他獲得了極大的成功。1944年，卜勞恩參加反納粹活動被捕，面對納粹的死刑，大師選擇在他41歲的生日即將來臨之時自殺身亡。
戰(zhàn)后《父與子》集出版，在德國家喻戶曉，并且贏得了世界范圍內(nèi)的讀者們的喜愛，被譽為是德國幽默的象征，享有極高的藝術評價?！陡概c子》漫畫成為世界漫畫史上重要的一章，這種父子間的溫情與幽默感染者每位讀者，歷久彌新。
【第6句】： 五年級上冊父與子 漫畫和作文加優(yōu)美句子 五年級上冊父與子 漫畫和作
今天在班上，我看了一則十分耐人尋味的漫畫《父與子》。她給我?guī)砹撕艽蟮姆此寂c啟發(fā)。
這則四格漫畫畫得是一對父子——父親穿這一套西裝，打著領帶，說：“我的寶貝兒子，今天還有我?guī)湍銓懽鳂I(yè)嗎？”兒子卻十分無奈的說道：“不敢讓你做了，”他看見老爸十分驚訝，繼續(xù)說，“昨天你把一頓飯寫成了一噸飯，還得老師罵我大飯桶！”他老爸聽完便當場暈倒，“四腳朝天”了。
在許多家庭當中都會出現(xiàn)類似的情況，最后也都把愛的意義扭曲，變成了把自己的孩子害得沒文化了！
他讓我回想起我曾經(jīng)看過一本《青年文摘》中的主編，艾子寫的一篇叫《釣竿》的文章：“一個小孩看著一位年過半百的老人正用釣竿在釣魚。不到二十分鐘，就釣到了七八條魚——只見他釣時都會做一個讓釣竿顫動的動作。半小時過去了，黃昏灑在臉上，老人提著里面放著上十條魚的小籃子走了。臨走時，老人把兩條魚送給了那個‘伴’他釣魚的小子，小子卻要了釣竿?！笨戳诉@個故事后，我想你一定會說那小孩真聰明，知道要條釣竿能釣更多的魚。但是，你錯了！因為她不懂釣魚的技巧，光有釣竿是沒用的，因為釣魚重要的不在釣竿，而是釣技。
和這幅漫畫一樣，他——父親為了不讓兒子辛苦地做作業(yè)，自己幫他寫。這是一個“惡種”，學校布置作業(yè)是為了讓每一個學習課文后，更好地去吸收課文，更好的去吸收課文的精華。而父母卻請一些老師或自己為孩子做作業(yè)，這樣，使孩子一而再再而三地錯下去！父母應當適量地照顧孩子，而不是去幫孩子“鋪后路”，因為在父母肩上摘的蘋果是不甜的！父母應該讓孩子去闖！
這孩子也應該自覺，不要頑固地認為叫你學習的人全都是要還你的人；幫你做作業(yè)，叫你夜不歸家，學壞的便是好人。不是的！巖石日日夜夜都在經(jīng)歷和解決、打敗接踵而來的“考驗”；梅花不居功自傲，在寒冷的冬天中綻放。我應該“烈火焚燒若等閑”，去饑餓般地吸取知識，從小立志做一個對社會貢獻的人，不要等到老時才來后悔。
這則漫畫給了我很大的啟發(fā)——父母不會永遠照顧我們，我們一定要好好學習，刻苦鉆研，不再讓父母為我們“做作業(yè)”！作有用的好公民！
【第7句】： 《父與子》 中的精彩句子有哪些
a.“在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學校.”（這個句子說明父親關愛孩子，擔心孩子會有危險.你從哪個詞體會到的？“沖”字，這個動作體現(xiàn)了這位父親急切的心情，他迫切地希望孩子能夠平安.）
b.當看到教學樓已成為一片廢墟時，“他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：‘阿曼達，我的兒子！”’（①從這里可以看出父親見到廢墟時，以為兒子已經(jīng)死了，他感到極度傷心，表現(xiàn)出他失去兒子的悲痛心情.心愛的兒子不在了，父親那撕心裂肺的喊叫聲.②該怎樣讀呢？指名讀，評議，齊讀.）
c.“跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：‘不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！’他堅定地站起身，向那片廢墟走去.”（①從這兒可以看出父親看到了希望，他相信兒子會記住他的話，有一個堅定的信念支持著他，所以他——堅定地站起身.當父親堅信兒子在等他時，就疾步走到那里，可見父親救兒子的急切心情，他想快些救出兒子.父親堅信兒子仍然活著，是因為他記得兒子說的那句話.②那我們該怎樣讀這段話呢？請大家分小組討論后練讀，個人讀，評議，齊讀.）
d.“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他.他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡.”（①課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢？父親堅信兒子沒有死，奮力拯救兒子，顧不得休息，可見父親對兒子愛的偉大.②是什么使父親沒完沒了地挖呢？是一個信念在支撐這父親——“兒子在等我”.這是多么偉大的父愛！這是多么堅定的信念.③與其他失去孩子的父母相比，你還能體會到什么？有些父母看到廢墟后絕望地走了.而這位父親不理他人的勸阻，只有一個信念——兒子在等他.④而且這位父親見人就問你是不是來幫我？可見父親對兒子深深的愛.他堅信兒子仍然活著.⑤引讀：是呀，這深深的愛，堅定的信念使這位年輕的父親不停地挖，挖了38個小時…….這偉大的力量正是源于那句最真摯樸實的話——“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”）
e.兒子看到爸爸來救他，自信地告訴爸爸，他曾經(jīng)對同學說過：“只要我爸爸活著……，他總會和我們在一起.”（①從這兒可以看出兒子對父親的信任，他堅信父親會來救他.即使在最危險，最艱險的時刻，兒子的信念都沒有動搖.②兒子深深地信任父親也正是由于那句話——“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”③指導讀：這句樸實的話，這種堅定的信念終于讓父子團圓.讀一讀父子之間的對話，看看你感受到了什么？）
f.兒子還是個無私的人，在父親救他的時候，他讓同學們先出去，要父親先救他人，而這又是那樸實但又強有力的話語——（生說）.（①是呀！父親與兒子都是了不起的，父親對兒子的愛讓我們感動，兒子對父親的信任，更讓我們感動.一句平實而強有力的話連接著兩顆
心，因此，阿曼達被救后，這對——引讀“了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起.”）
【第8句】： 父與子中的好句、主要內(nèi)容和感受
《父與子》是德國幽默大師?！W·卜勞恩創(chuàng)作的一部連環(huán)漫畫，作品中一個個生動幽默的小故事都是來自于漫畫家在生活中的真實感受，父與子實際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實寫照。
《父與子》系列漫畫出自德國漫畫大師?！W·卜勞恩之手，整部作品創(chuàng)作于1934—1937年之間。當時德國的報刊雜志被納粹政府控制，刊登的內(nèi)容枯燥無味。
幽默漫畫《父與子》的出現(xiàn)為人們帶來了驚喜和快樂，受到了熱烈歡迎，并且在幾十年時間里一直受到人們的關注，被譽為德國幽默的象征。《父與子》早已跨越了國界，成為全世界人們可貴的精神財富。
這部書充滿趣味。
【第9句】： 父與子屠格涅夫好詞好句好段
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內(nèi)容> 原發(fā)布者：feihpu7519 父與子好詞好句摘抄： 一父與子好詞 【第1句】：痛哭：盡情地哭 【第2句】：絕望：斷絕希望；毫無希望 【第3句】：爆炸：物體體積急劇膨大炸裂，使周圍氣壓發(fā)生強烈變化并產(chǎn)生巨大聲響的現(xiàn)象 【第4句】：呼喊：喊叫 【第5句】：顫抖：顫動；發(fā)抖 【第6句】：歡聲笑語：歡樂的說笑聲 【第7句】：堅定：意志堅強，不動搖 【第8句】：急匆匆：忙忙的樣子 【第9句】：疾步：很快的步伐 【第10句】：挖掘：向下挖以發(fā)掘 【第11句】：傷害：使在精神或感情上受損傷 【第12句】：混亂：沒條理；沒秩序 【第13句】：安頓：為人解決住處 【第14句】：昔日：以前；往日 【第15句】：充滿：形容極多，到處都是 【第16句】：廢墟：城鎮(zhèn)、市街或房舍遭破壞或災害后變成的荒蕪地方 父與子好句 二父與子好句 【第1句】：誰是誰生命中的過客，誰是誰生命的轉輪，前世的塵，今世的風，無窮無盡的哀傷的精魂。
最終誰都不是誰的誰。 【第2句】：這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現(xiàn)實里面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。
【第3句】：時光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易去相信神話。 【第4句】：離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子一樣，我們重新開始。
【第5句】：一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個山洞躲起來，然后自己舔舔傷口，自己堅持，可是一旦被噓寒問暖，它就受不了。 【第6句】：傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
【第7句】：因為我知道你是個容易擔心的小孩，。
