關(guān)于智商高的好句子聚集50條

高智商精選句子

第一篇:《人生三論經(jīng)典句子》

【第1句】： 放的下主要體現(xiàn)在以下幾個方面：感情能否放的下，人世間最說不清、到不明的就是一個情字。凡是陷入感情糾葛的人，往往會理智失控，剪不斷、理還亂。若是在情感方面放的下，可稱是理智的放。

【第2句】： 名聲能否放的下。據(jù)專家分析，高智商、思維型的人，患心理障礙的概率相對較高。其主要原因在于他們一般都喜歡爭強好勝，多名看的很重，有的甚至愛名如命，為名累的死去活來，倘若能對名放的下，就稱得上是超脫的放

【第3句】： 錢財能否放的下。李白在將金酒詩中寫到：天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。如能在這方面放的下，那可稱的上是非常瀟灑的放

【第4句】： 憂愁能否放的下。現(xiàn)實生活中令人憂愁的事實在太多了，就像宋朝女詞人李清照所說：“才下眉頭，卻上心頭?！睉n愁可以說是妨害人們身心健康的“常見病、多發(fā)病。”狄更斯說：“苦苦地去做根本就辦不到的事情，會帶來混亂和苦惱?！碧└隊栒f：“世界上的事情最好是一笑了之，不必用眼淚去沖洗。如果能把憂愁放的下，那就可稱的上是幸福的放，因為沒有憂愁的確是一種幸福

【第5句】： 愛情，只有相愛的兩個人心心相印的溝通才是可取的;愛情只有相愛的每一方都從生命里體驗到自我才是可取的。即使深愛對方，也要尊重自己。

【第6句】： 在人的潛意識里，付出總是希望得到回報的，如果你放棄自我、一味地付出，那就勢必在內(nèi)心深處想要得到更多。這是一種補償心理，也是動機的源頭，你必須正視。就像餓了要吃飯，渴了要喝水一樣，我愛他多一些，當然會希望他更加愛我，難道不是這樣嗎？

【第7句】： 得之幸之，失之命也。

【第8句】： 真愛是無私地付出和給予：每一個人都夢想獲得真愛，不管其身份、年齡如何，也不管其階層、地位賊樣。無論是平民百姓，還是達官貴人，無論是青春少年，還是家庭主婦，都是如此。的確，真愛是這個世界上最美妙的東西，正是因為它的存在，才使人們的生活充滿陽光，使人們的心靈充滿溫情。

【第9句】： 國人的劣根性是很嚴重的，但并不是要全盤否定人性中好的一面，某些劣根性是絕大多數(shù)人都有共同的、嚴重的缺點，很多東西是人下意識的判斷，是不能完完全全的被驅(qū)除掉的，這些所謂劣根性其實都是一個私在作怪。在我看來，一個人有沒有表現(xiàn)出這樣或者那樣的劣根性，關(guān)鍵在于這個人的私欲的膨脹程度。當一個人的私欲膨脹到一定的程度，他就不會考慮他的行為給別人造成的危害、給他自身增加的污點，也就是所謂的力令智昏。而這卻是由一個人的道德意識和道德修養(yǎng)決定的。人的本性中都有很重要的私心，不是一時半世能夠消滅的，也永遠不可能消滅。人性的好與壞的結(jié)合，一半是獸性，一半是人性，用魯迅的話就是“羊樣的獸，兇獸樣的羊。一個人人性的好壞，主要要看他的本質(zhì)。如果他的本質(zhì)是好的，那么就可以原諒的，如果一個人的本質(zhì)就是邪惡的，那么他就是不可救藥的，當他做壞事后也許會為自己的行徑感到些許愧疚，但當他面對下一個事情時，他照樣還會那樣不可擇手段。他偶爾做一次兩次好事也不是出于做好事的用心，而是有所圖，有目的。

【第10句】： 有些人，不管你用什么方式愛他們，到最后，都是錯的。愛需要用心呵護，但他必須是你的妻子，否則，在小心翼翼的保護，也無法讓這顆愛的種子開花結(jié)果。

【第11句】： 有些人，我們把他留在回憶里，是為了要借他們來懷念當時的自己。初戀總是讓刻苦銘心、難以忘懷，是忘不了他，還是忘不了單純、勇敢的自己。

【第12句】： 家庭是兩個人或更多人的事，愛情卻是一個人的事。不管你愛過幾個人，不管你看過幾回?zé)熁?，愛情終究是自我追尋、自我認識和自我完成的慢慢長路。

【第13句】： 你愛一個人的話，根本不會介意他的條件。你的介意，不是說明你現(xiàn)實和勢力。而是你愛他還不至于能夠忘記他的學(xué)歷。大學(xué)畢業(yè)證書是一份很好的'嫁妝，卻不是一份很好的聘禮，學(xué)歷比不上學(xué)問重要。一旦有了嫌棄和介意，那只能證明你還沒找到最好的。

【第14句】： 淡泊著包容萬象，謙謙為懷，與喜怒哀樂皆泰然處之，嘗酸甜苦辣均受之如

【第15句】： 一念之欲不能制，而禍流于滔天

【第16句】： 很多人在工作之余就像個泄了氣的皮球，癱坐在電視前面，要不就是酗酒、豪賭，生活的很無奈。這種人一定是把自己擺錯了位置，他們可能想賺更多的錢，想爬的更高，或者有更多的欲望，由于不知道割舍，想要的太多，結(jié)果反而掉入痛苦的深淵。

【第17句】： 快樂是一種生活態(tài)度。

【第18句】： 行輕則招辜，貌輕則招辱。說一個人行為舉止輕率，就會招致罪過；衣飾相貌不整，就會招致羞辱。

【第19句】： 看一個人外貌久了，就會不由自主地產(chǎn)生感情。

【第20句】： 當你被困惑的時候，不要被你的經(jīng)驗、習(xí)慣所迷惑，你要勇敢地向左、向右、向上、向下去嘗試，總有一個出口在某個角落等待你去察覺。無論從事何種工作，久而久之，人們都會形成一套自己獨特風(fēng)格的經(jīng)驗和習(xí)慣，在思維方法上形成自己所擅長的、比較固定的思維套路和模式，即思維定式。這種建立在傳統(tǒng)經(jīng)驗和習(xí)慣上的思維定式，對于處理和解決日常的例行性事務(wù)的確有一定的好處，往往能讓人們少走些彎路。但思維定式并非能夠到處套用，在處理和解決新情況、新問題上，思維定式就有很大的局限性，有時甚至?xí)蔀閯?chuàng)新思維的絆腳石，阻礙人們向更高、更深、更寬廣的未知領(lǐng)域開拓，束縛人們想象的翅膀。所以，要做優(yōu)秀的人，必須學(xué)會突破思維定式。

【第21句】：人性中有個重要弱點，就是貪幕虛榮，許多男人和女人都有虛榮心，一般來說，男人都渴望名聲、炫耀能力，而女人更追求美貌、炫耀服飾。二者表現(xiàn)在精神和物質(zhì)上有所差別，女人虛榮多是在表面上，而男人的虛榮多是實質(zhì)性的。

高智商小學(xué)1000字作文

我們班的王冬冬那可是全校聞名的"高智商"。說他聰明吧，又覺得太抬舉他，說他笨吧，又覺得他也沒到那般程度。真是愛也不是恨也不是。你不要奇怪,所謂的“高智商”不是別人給他的美譽，而是自封的。

故事還得從那次數(shù)學(xué)課說起。

瞧，王老師在講臺上講得口干舌燥，可是王冬冬還在下面開小差。王老師看見了，就把王冬叫起來，嚴厲地說：“王冬冬，你來解這道題。”全班的同學(xué)都用疑惑的眼光看著王冬冬，只見王冬冬胸有成竹的站起來，說：“2加9等于11只，一共11只兔子?！蓖趵蠋燇@訝的點了點頭就無可奈何地叫王冬冬坐下。王冬冬坐下后就得意洋洋的笑了，全班同學(xué)都用驚奇和羨慕的目光看著王冬冬。下課的時候王冬冬當著全班同學(xué)的面說：“瞧，咱這高智商，不用聽講也能做對題。”于是“高智商”這個名字就在全班傳開了。

第二天上數(shù)學(xué)課的時候，王老師在講兔子幾條腿的應(yīng)用題，王冬冬照樣沒有認真聽講，津津有味地擺弄著小玩意兒，這一切又被老師看在眼里。王老師把王冬冬叫了起來，笑瞇瞇地對王冬冬說：“你不是稱自己是高智商嗎？我倒要看看你的智商高在那里，這道題就由你來解答。”王冬冬看著題，摸摸腦袋，最后居然擺出一副胸有成竹的樣子，一本正經(jīng)地說：“這條兔子嘛，經(jīng)過我的周密計算，一共有三條腿?！比绱嘶奶拼鸢敢怀?，惹得全班的同學(xué)哄堂大笑，就連一貫嚴肅的`王老師也咧開嘴笑了。同學(xué)都紛紛議論：“這就是我們班的高智商啊，活生生的兔子非要算掉一條腿，高智商啊高智商，看來你是圖有虛名??！”王冬冬在大家的笑聲中明白了自己鬧的笑話，羞得滿臉通紅。

自從鬧了這樣的笑話后，“高智商”這個綽號就更加出名了，同學(xué)們隨時隨地都這樣叫他，久而久之，成了習(xí)慣。不過，王冬冬并不喜歡這個綽號，因為他知道，同學(xué)們給“高智商”加了一個引號，不是夸獎而是嘲笑。

關(guān)愛加教育等于孩子高智商

我們都知道孩子的智商高低遺傳于父母親，但是環(huán)境對孩子的智商也是有影響的，你知道嗎?孩子的高智商等于父母的關(guān)愛加教育。

專家認為，孩子的智商不但受到遺傳基因的影響，周圍環(huán)境也起著至關(guān)重要的作用，而關(guān)愛加教育才是使寶寶得到高智商的關(guān)鍵所在。

一些父母自己非常聰明、能干，然而他們的孩子卻在同齡人中顯得默默無聞，有時在學(xué)習(xí)一些新知識、新技能的時候，非但沒能體現(xiàn)出過目不忘和快人一步的能力，有時學(xué)習(xí)速度甚至比其他孩子還要慢。于是，這些父母們會非常失望，感覺孩子沒遺傳到自己的優(yōu)良因子。

專家認為，孩子的智商不但受到遺傳基因的影響，周圍環(huán)境也起著至關(guān)重要的作用，而關(guān)愛加教育才是使寶寶得到高智商的關(guān)鍵所在。

其實，先天遺傳因素固然重要，但它卻不是培養(yǎng)聰明寶寶的關(guān)鍵。專家認為，孩子的智商不但受到遺傳基因的影響，周圍環(huán)境也起著至關(guān)重要的作用，而關(guān)愛加教育才是使寶寶得到高智商的關(guān)鍵所在。因此，我們?yōu)槟闾峁┝艘恍┐龠M寶寶大腦發(fā)育的“愛心秘訣”，現(xiàn)在就行動起來，用你們的愛，把寶寶變得更聰明。

秘訣【第1句】：交談

專家認為：一個人在語言上的智商與他在嬰兒時期聽到的詞匯量之間存在一定的聯(lián)系。父母和寶寶說的話越多，他的詞匯量就越豐富。由于嬰兒的思想還局限在具體的事物上，所以話語要盡量簡短，多說些和寶寶有關(guān)的話題，比如他的嬰兒車或他的玩具等。在寶寶試著和你交流時，你也可以用話語描述出他的意圖。

秘訣【第2句】：閱讀

父母可以邊讀邊指著書上的字，讓寶寶意識到你讀的東西從哪來，以及你閱讀的順序是按照從左到右、從前往后的。一本書讀完一遍后，你可以再給他讀第二遍、第三遍，每讀一次，孩子的印象就加深一些，不用擔(dān)心他會聽得厭煩，能夠“預(yù)知”下面的故事會讓寶寶感到興趣盎然。這樣一起閱讀有助于在你和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶，而且對寶寶學(xué)習(xí)新事物很有幫助。

專家認為：和寶寶一起閱讀，能使他順利地掌握有關(guān)讀寫的一些基本信息。另外，如果你平時注意多給他看些老虎、輪船、飛機等平時不常見的東西的圖片，也可以讓寶寶學(xué)到很多新東西。

秘訣【第3句】：在交談的時候運用手語

在小寶寶不會說話前，可以使用手語和他進行交流。比如，“書”可以用手掌一開一合來代替，如同翻開或合上書本;“鳥”可以用食指和大拇指放在嘴邊一張一合來表示，就好像鳥嘴的形狀。

根據(jù)美國加利福尼亞州進行的一項調(diào)查顯示：學(xué)會手語的孩子不但比那些沒有學(xué)手語的孩子說話早，而且智商也高。也就是說手語對嬰兒智商和語言能力的發(fā)展能夠起到積極的影響。

秘訣【第4句】：母乳喂養(yǎng)

通過對吃母乳和吃配方奶粉的寶寶進行的腦力測驗得出結(jié)論：吃過母乳的孩子的表現(xiàn)一般都比那些吃配方奶長大的孩子要好。而且在一歲以內(nèi)的寶寶吃母乳的時間越長，智商就越高。

當然，采用人工喂養(yǎng)的爸爸媽媽也不必過于煩惱，研究顯示：平均起來，喂養(yǎng)方式的不同只會導(dǎo)致寶寶最后的.IQ值相差幾個百分點而已。但是專家提醒人工喂養(yǎng)的寶寶一定要在1歲以內(nèi)注意補鐵，因為美國密歇根大學(xué)的一項研究發(fā)現(xiàn)：在幼兒期缺鐵的孩子，等長到10幾歲的時候，他的運動神經(jīng)和認知的能力會比同齡的孩子差一些。

秘訣【第5句】：給孩子獨處的時間

不要無時無刻地拿個玩具在孩子眼前晃來晃去，這樣做不但不能激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣，反而會令孩子疲憊不堪，甚至?xí)尯⒆拥挠^察范圍縮小，只注意自己眼前的玩具，而減少對其他信息的攝取。有一種觀點認為，小寶寶需要爸爸媽媽夜以繼日地關(guān)懷和照顧，但也不時需要地一些自我空間，一個人玩玩具，或者到處爬一爬。

秘訣【第6句】：支持

一旦寶寶確認你是值得信賴的，并且可以隨時隨地從你那里得到愛和幫助，他就開始了自己的探索旅程。也許你會發(fā)現(xiàn)，寶寶經(jīng)常會拉著你，把一朵花指給你看，或者是拼命地讓外婆去看他發(fā)現(xiàn)的一顆星星，其實這些行為都反映了他想建立一種紐帶，親人與他之間的，一種支持他走向外面世界的紐帶。這個階段，爸爸媽媽應(yīng)該經(jīng)常抱抱或摟一摟小寶寶，多和他有一些目光上的交流，這樣可以激發(fā)寶寶想要與人交談，進而進行交流的欲望。只有更多地探索和與外界交流才能更好地刺激寶寶的大腦發(fā)育，讓他們越來越聰明。

孩子高智商的六大特征

現(xiàn)在大多數(shù)家里都只有一個寶寶，現(xiàn)代生活的生存壓力也讓父母們對寶寶的智商非常在乎，生怕自己的寶寶今后學(xué)習(xí)困難，人生之路坎坷艱難。下面和小編一起來看孩子高智商的六大特征，希望有所幫助！

【第1句】：比同齡的孩子起步早

你家寶寶是否比別人更早學(xué)會對著人微笑或自己坐起來?當大多數(shù)9個月大的寶寶還只會滿地亂爬的時候，你的寶寶是否已經(jīng)開始扶著家具站起來甚至顫巍巍地想邁動胖嘟嘟的小腿了?他是否比別人更早開始咿呀學(xué)語或揀了東西就往嘴里塞?盡管也有一些人小時候“開竅”得較晚，日后卻成了知名的科學(xué)家或語言學(xué)家。但是不可否認，孩子早期的這些表現(xiàn)預(yù)示著你的孩子在某些方面很特別、很不尋常，具備某方面的天賦和潛質(zhì)。

【第2句】：懂事而敏感

天賦特別聰明的孩子通常比較敏感，例如，媽媽現(xiàn)在不高興了，爸爸在發(fā)怒呢等，他都能敏感地感覺到并會想法安慰。一家人一起爬樓梯的時候，如果是媽媽抱著，走著走著，他就會對爸爸說：“爸爸抱寶寶，媽媽累了?！?/p>

【第3句】：幽默感和開心果

爸爸今天戴了副太陽眼鏡扮酷，或媽媽早上起床時匆忙間給寶寶穿了兩只不同的襪子，都會令他笑得手舞足蹈，這跡象表明孩子有很好的幽默感，他會注意到身邊一些不太協(xié)調(diào)的東西并感到好玩、好笑。

【第4句】：驚人的記憶力和觀察力

在許多同齡的寶寶還“混沌未開”，沒有任何記憶的表現(xiàn)的時候，你是否驚訝地發(fā)現(xiàn)你的寶貝居然記得他見過的一些人和事物?例如，媽媽今天的穿著和平時的不太一樣或換了新的發(fā)型，平時胡子拉碴的.爸爸今天下巴看起來光溜溜的等，都被他捕捉到了并且有或驚訝或歡喜的表現(xiàn)。

【第5句】：強烈的好奇心和探索欲

盡管所有的孩子都具有極強的好奇心，但大多數(shù)寶寶的注意力是極容易分散的，只要大人一打岔，他們馬上就會把剛才自己堅持想要得到的東西拋在腦后。但是，一個具有強烈好奇心和探索欲的孩子則不然。當他們想要弄清楚那東西究竟是怎么一回事的時候，他會傾注全力的。例如，當他看到爸爸媽媽玩電腦的時候，他會堅持要玩，大人只是哄一下讓他象征性地玩玩是沒有用的，一定要學(xué)著爸爸媽媽的樣子抱著鍵盤敲打，還會一個勁地問：“是不是這樣?是不是這樣?”爸爸媽媽想要取回電腦，沒門，寶寶還沒盡興呢!

【第6句】：豐富的創(chuàng)造力和想象力

你也許會問：一兩歲的孩子也有創(chuàng)造力和想象力?是的，盡管大多數(shù)一歲左右的孩子并不具備很好的解決問題的能力，一個有超常天賦的孩子卻常會有些讓父母大跌眼鏡的驚人表現(xiàn)。