140字追夢優(yōu)美文案
春節(jié)對聯(lián)句子大全
寶地千年旺 福照家門萬事 橫批：喜迎新春 一帆風順年年好 萬事如意步步高 橫批：吉星高照 天地回元氣 一統(tǒng)山河際太平 橫批：國泰民安 春雨絲絲潤萬物 紅梅點點繡千山 橫批：春意盎然 一干二凈除舊習 五講四美樹新風 橫批：辭舊迎春 五湖四海皆春色 萬水千山盡得輝 橫批：萬象更新 一帆風順吉星到 萬事如意福臨門 橫批：財源廣進
我的夢想作文
寫你自己夢想就好很簡單給你范鑒一下每一個人都有自夢想,每一個人想都是偉大的,幸福的,遙遠的.就是夢想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋€地方,做我們想做的每一件事.夢想使每一個人為自己的目標去努力,去奮斗,去拼搏,去開拓. 每一個人的夢想都是不同的.有的人的夢想是空姐,有的人的夢想是老師,有的人的夢想是演員,有的人的夢想是富翁 ……而我的夢想是當一名歌星,這是我一直以來的夢想,而別人問起我的夢想是什么的時候,我卻‘ 騙’他們說是這個是那個,我從來不會和別人說我的夢想是歌星.你們知道為什么嗎?因為我自身的原因,我大概永遠也實現(xiàn)不了這個愿望了吧
是什么原因會讓我對我自己都失去信心了呢.我不想說,我也不敢說,就算沒有那原因,同學們照樣會嘲笑我的,他們會說：“ 像你這種人都能當歌星,那全世界的人都是歌星了，他們有可能說的沒錯,我唱出來的歌五音不全,沒有一次不走調(diào)的,我唱出來歌大概沒有一個人說還能聽的下去.但是我喜歡唱歌,我愛唱歌.為什么會變成這樣呢? 在最后一節(jié)音樂課上,那次課上我們每一個人都要唱歌,因為那次唱歌所得到的成績會是中考的成績.我好怕,真的好怕.我不知道我會得多少分,大概是我們班最低的分吧
我更怕的是,我到時候有勇氣去唱嗎,我敢唱嗎,我能唱的下去嗎,同學們能聽得下去嗎,老師會聽得下去嗎.我不敢在想了,真的不敢在想了.我的心跳快要停止了.我真的要唱歌嗎?同學們一個個動聽的歌聲讓老師非常開心非常滿意.快要到我了我該怎么辦,我一定要好好的唱,但我能做到嗎?一定可以的,現(xiàn)在只有我自己相信我自己了.對,只有我自己相信我自己了,一定要對自己有信心.到我了,不要緊張.我一定可以的.我給大家?guī)硪皇追冬|琪的《 最初的夢想 》,“最初的夢想,緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,最初的夢想,絕對會到達.實現(xiàn)了真的渴望,才算到過了天堂.”我唱玩了,我終于唱完了.同學們給了我熱烈的掌聲,老師給了我一個滿意的笑容.我真的很開心很感動,我終于成功了.謝謝你們. 雖然夢想離我們很遙遠,但我們只要努力了,就算沒有實現(xiàn),我們也滿足了.至少我們努力過,所以我們并不后悔,我們?nèi)槲覀兊膲粝肴ヅΠ?/p>
我們一定會成功的.加油吧
我的夢想文學家雨果曾經(jīng)說過：人的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。
我認為，理想是人生列車的發(fā)動現(xiàn)，有了理想，就有了動力。
我的理想，就是成為一名作家。
在我很小很小的時候，我就對寫作產(chǎn)生了極為濃厚的興趣，幼兒園時，我便開始學習寫一些短小的句段。
大人們總對我那稚嫩的語言贊不絕口：“這孩子，將來能當大作家
”我心中不免有些暗喜，同時也在心底許下了小小的心愿：我要好好學習寫作，當個大作家。
上了小學，老師開始教我們學習寫短小的日記，我的日記總讓老師打印，貼在墻上。
連打印部的人都說：“這孩子，小小年紀作文寫得真好
”我在心中得意洋洋，同時也堅定了我的小小愿望：“我要好好學習寫作，長大當個大作家
”到了六年級，我的寫作水平也日漸提高。
現(xiàn)在，我已經(jīng)瘋狂地愛上了寫作，老師的習作講評課就是我的天地，對于別人的習作，我都可以清楚地提出他的優(yōu)點，一針見血地指出他的不足之處。
我的習作也常常被當做范文朗讀，老師總說：“這孩子，真有當作家的天賦
”我總是謙虛一笑，同時也有心中更加堅定了我的理想：“我要好好學習寫作，當個大作家
”我一直把作家看做一份高尚的工作，我也一直十分敬重那些杰出的作家楊紅櫻、沈石溪等，他們都是我的偶像，更是我學習的榜樣。
一次，我輕輕捧起一本楊紅櫻的笑貓日記《能聞出孩子味兒的烏龜》，她借一只智慧的老烏龜?shù)脑?，深刻地揭示出孩子們童年中所缺少的最珍貴的東西，寫出了孩子的心聲，讓許多人產(chǎn)生了共鳴。
我讀后，也想要為孩子們寫下那些溫暖童年的心靈雞湯。
每次，當我如醉如癡也品讀一本書時，我總會對它的作者肅然起敬，也十分羨慕他們，因為他們可以隨心地記錄下自己的所見所聞和心中所想，可以以一種極為特別的方式與他的讀者進行一種心靈交流，并用自書中的語言給予他們精神上的支持。
但是，作為一個作家，必需具備極高的觀察力和最流暢的語言表達能力，還有最具特色的語言風格。
為了達到這些標準，我總是留心生活，從身邊找素材，并寫在我的日記本上，為了提高我的語言表達和組織的能力，我在課堂上積極發(fā)言，通過快速思考來提高自己語言的流暢度生活中，我也不放棄每一個展示自己的機會。
為了培養(yǎng)出自己的語言風格，我常常讀名家的作品，通過長時間的練習，尋找自己的語言風格，是抒情
樸實
還是風趣……我認為，作家在寫作的過程中，不僅能夠陶冶自身的情操，還可以為大家?guī)碓S多益處。
人們常把書比作人類的營養(yǎng)品和人類進步的階梯。
而作家，便是這營養(yǎng)品的加工者，這階梯的鑄造者，他們像一個凈化機，來凈化人們的心靈。
所以，我想成為一名作家，一位優(yōu)秀的營養(yǎng)品加工者，一個能吃苦耐勞的階梯鑄造者，一個量優(yōu)質(zhì)的心靈凈化機。
可理想不是空想，光是說不行，要緊的是做。
理想的種子已經(jīng)悄然無聲的在我的心靈深處埋下，而我現(xiàn)在要做的，就是付出努力，用汗水澆灌它，讓它盡快在我心中發(fā)發(fā)芽、長葉、開心，最終長成一棵郁郁蔥蔥的參天大樹，結(jié)出最甜美碩大的果實……望采納
