贊美教育的好句子匯集200句

關(guān)于教育的經(jīng)典句子（精選190句）

在我們平凡的日常里，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的句子吧，句子能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續(xù)或省略。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于教育的經(jīng)典句子（精選190句），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教育的經(jīng)典句子1

【第1句】：教之有道，則人才濟(jì)濟(jì)，風(fēng)俗丕丕，而國以強。

【第2句】：不要的把孩子限制在你的知識范圍內(nèi)，因為他誕生在另一個時代。

【第3句】：兒子倒是生了一個，就是沒有給他安顆心。

【第4句】：夫人雖有性質(zhì)美，而心辯知，必將求賢師而事之，擇良友而友之。

【第5句】：孩子任其放蕩，就總有一天會掀翻爐灶。

【第6句】：花在教育上的錢決沒有白花。

【第7句】：積錢不如教子，閑坐不如看書。

【第8句】：技術(shù)教育是手工勞動的升華，它能把手工勞動的效率提高到最高程度。

【第9句】：教人者，成為之長，去人之短。

【第10句】：教義應(yīng)該使人們愛上訓(xùn)誡，而不是愛上教師。

【第11句】：教育并不僅僅用于裝點記憶力和啟發(fā)理解力，它的主要職責(zé)應(yīng)該是引導(dǎo)意志力。

【第12句】：教育的含義就是使人能作以前不能做的事情。

【第13句】：傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

【第14句】：昂揚振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。

【第15句】：關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

　　教育的經(jīng)典句子2

【第1句】：做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅，關(guān)于教育的句子?！R梭

【第2句】：作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女。——蒙田

【第3句】：自我教育需要有非常重要而強有力的促進(jìn)因素——自尊心、自我尊重感、上進(jìn)心?！K霍姆林斯基

【第4句】：追求理想是一個人進(jìn)行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術(shù)?！K霍姆林斯基

【第5句】：教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作?！招兄?/p>

【第6句】：教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火?！~芝

【第7句】：教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——園斯金

【第8句】：教育的根是苦的，但其果實是甜的。——亞里士多德

【第9句】：教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備?！猂。M。H。

【第10句】：教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育?！J斯

【第11句】：教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性?！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基

【第12句】：教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德?！諣柊吞?/p>

【第13句】：教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)?！K霍姆林斯基

【第14句】：教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失?！R卡連柯

【第15句】：教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童?！K霍姆林斯基

【第16句】：教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進(jìn)心?！K霍姆林斯基

【第17句】：教育能開拓人的智力。——賀拉斯

【第18句】：教育人就是要形成人的性格?！獨W文

【第19句】：教育上的水是什么就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學(xué)生的心田?！呢ぷ?/p>

【第20句】：沒有時間教育兒子——就意味著沒有時間做人?！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基

【第21句】：沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基

【第22句】：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！K霍姆林斯基

【第23句】：理性和真理是人所共具的，屬于那先說出來的人并不多于那引用的人。也不是根據(jù)柏拉圖多于根據(jù)我自己，既然他和我一樣看見和了解它。蜜蜂到處掠取各種花朵，但后來釀成蜜糖，便完全是他們自己的了；已經(jīng)不再是百里香或仙唇花了。同樣，人們屬于他自己的作品。他的教育、工作和研究沒有別的目的，只是要培養(yǎng)他的這種消化能力?！商?/p>

【第24句】：勞動是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認(rèn)識周圍世界的能力?！K霍姆林斯基

【第25句】：可是最糟糕的還是你們男人家不愿意讓女子受到能有所作為的教育，不愿意讓她們憑自己的努力賺到堂堂正正的生活。她們所受的教育只是為了裝裝門面，好像她們一輩子只應(yīng)該受人愛憐，靠男人吃飯，永遠(yuǎn)不會遭到不幸似的?！R克吐溫

【第26句】：教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。——蔡元培

【第27句】：教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量，句子《關(guān)于教育的句子》?！K霍姆林斯基

【第28句】：教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象?！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基

【第29句】：教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手?！K霍姆林斯基

【第30句】：教育之于心靈，猶雕刻之于大理石?！獝鄣仙?/p>

【第31句】：教育植根于愛?！斞?/p>

【第32句】：教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨?！招兄?/p>

【第33句】：教育中應(yīng)該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些?！官e塞

【第34句】：警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內(nèi)人。警察最哭笑不得的事是，他剛剛批評教育釋放的小偷把他的自行車給偷走了?！?/p>

【第35句】：決定經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的并不是財富強，他們只決定媒體、報紙、電視的頭條，真正在GDP中占百分比最大的還是那些名不見經(jīng)傳的創(chuàng)新的中小企業(yè)；真正推動社會進(jìn)步的也不是少數(shù)幾個明星式的CEO，而是更多默默工作著的人，這些人也同樣是名不見經(jīng)傳，甚至文化程度教育背景都不高，這些人中，有經(jīng)理人、企業(yè)家，還有創(chuàng)業(yè)者。——彼得·德魯克

【第36句】：君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉?！献?/p>

【第37句】：科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

【第38句】：教育為公以達(dá)天下為公?！招兄?/p>

【第39句】：教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃?！瓭擅?/p>

【第40句】：教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程?！盘m特

【第41句】：教育是國家的主要防御力量。——伯克

【第42句】：沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來?！璧?/p>

【第43句】：沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用?！K霍姆林斯基

【第44句】：每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做?！獝勰?/p>

【第45句】：每一個決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的'弱點?！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基

【第46句】：美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也?！淘?/p>

【第47句】：年輕人把受教育求進(jìn)步的責(zé)任和對恩人及支持者所負(fù)的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。——貝多芬

【第48句】：培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。——陶行知

【第49句】：朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應(yīng)當(dāng)怎樣做?！?/p>

【第50句】：貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。——列寧

【第51句】：青年人的教育是國家的基石?！惶m克林

【第52句】：人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念?！獮跎晁够?/p>

【第53句】：人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽美；設(shè)受不良之教育，或經(jīng)惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣?！乩瓐D

【第54句】：任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基

【第55句】：榮譽感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生

【第56句】：如果不去加強并發(fā)展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌?！逃记傻娜吭E竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基

【第57句】：如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴(yán)格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。——蘇霍姆林斯基

【第58句】：我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。——蘇霍姆林斯基

【第59句】：我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者?！珴蓶|

【第60句】：我對兩種對立的教育方法思考過好多次：一種是人們力求保持學(xué)生的天真，將天真與無知混淆起來，認(rèn)為避開被認(rèn)識的惡不如避開未被認(rèn)識的惡；另一種是待學(xué)生一達(dá)到明白事理的年齡，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把惡極其丑陋地、裸地給他看，讓他痛恨它、避開它。我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識惡。——巴萊拉

　　教育的經(jīng)典句子3

【第1句】：當(dāng)家才知柴米貴，養(yǎng)兒方知父母恩。

【第2句】：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

【第3句】：親恩需永記，孝敬親恩需及時。

【第4句】：所有都會改變，只有真情永遠(yuǎn)。

【第5句】：兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁。

【第6句】：孩子是風(fēng)箏，無論飛多高，線總在父母手里。

【第7句】：母親總有操不完的心，勞不完的神。

【第8句】：在母親的培養(yǎng)下，我們一個個都遠(yuǎn)走高飛了，但不管我們走多遠(yuǎn)，都走不出母親對我們的牽掛與思念。

【第9句】：在孩子成長的足跡的背后，永遠(yuǎn)有母親關(guān)注的眼神。

【第10句】：孩子對于父母來說，捧在手里怕摔壞，含在口里怕融化。

【第11句】：在困難中站起，在失敗中成長。

【第12句】：四失：失實，失信，失望，失敗。

【第13句】：沒油炒菜不過青，老人家說話沒人聽。

【第14句】：正所謂：創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。

【第15句】：貌比潘安。

　　教育的經(jīng)典句子4

【第1句】：子罕言利，與命，與仁。

【第2句】：民之于仁也，甚于水火。水火，吾見蹈而死者矣，未見蹈仁而死者也。

【第3句】：唯仁者能好人，能惡人、我未見好仁者，惡不仁者。好仁者，無以尚之；惡不仁者，其為仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎？我未見力不足者。蓋有之矣，我未之見也。

【第4句】：里仁為美。擇不處仁，焉得知？

【第5句】：君子以文會友，以友輔仁。

【第6句】：富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。

【第7句】：恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。君子篤于親，則民興于仁；故舊不遺，則民不偷。

【第8句】：仁者先難而后獲，可謂仁矣。

【第9句】：有德者，必有言。有言者，不必有德。仁者，必有勇。勇者，不必有仁。

【第10句】：人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？

　　教育的經(jīng)典句子5

【第1句】：可愛的校園平安的一天，兩者的結(jié)合，就是幸福。

【第2句】：安全記在心，平安走天下。

【第3句】：安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。

【第4句】：安全謹(jǐn)記心安全永伴你。

【第5句】：平安的防范是容易的，可往往有些人使它變困難了。

【第6句】：安全一點，幸福十分，要掙錢保平安，要想富滅事故。

【第7句】：安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。萬一你把它忘了，災(zāi)難就降臨在你身上。

【第8句】：開開心心上學(xué)，平平安安回家。平安到家，家人放心。

【第9句】：俗話說得好“平安二字值千金”，的確如此，但是如果你仔細(xì)去觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)其實做到這二字很簡單。包括你的身心健康，另外還要注意安全。

【第10句】：過馬路，不要急。紅燈停，綠燈行。做個平安小市民。

【第11句】：舉安全之盾，防事故之患。

【第12句】：我們每個人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命開玩笑，一定要隨時隨地都要安全意識。

【第13句】：在馬路上玩耍——瘋了。

【第14句】：事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。

【第15句】：隱患處處有，安全時時記。

【第16句】：今年過節(jié)不收禮，要收就收安全教育宣傳冊

【第17句】：平安比什么都重要。

【第18句】：校園校園我愛你，因為你給了我們一份安全感。

【第19句】：平安要靠每一個人的，而不是要靠一個人做到就行。

【第20句】：從小樹立交通安全意識，掌握必要交通安全知識，確保安全。

【第21句】：管好自己的門，看好自己的人，家家平安，人人開心。

【第22句】：“平安”這二字是每個家庭都想擁有的。那么就你時時刻刻注意安全，讓你永遠(yuǎn)平安。

【第23句】：平安校園我愛你。

【第24句】：記住安全就二字，就能平安走天下。

【第25句】：想要自己平安，并不難，只要把“安全”二字牢記心中。

【第26句】：人人安全，家家放心。

【第27句】：遵守交通規(guī)則，安全你我他。

【第28句】：二票三制要執(zhí)行，嚴(yán)格遵守記在心，看目操作要闖禍，互相督促保太平。

【第29句】：平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。

【第30句】：動火預(yù)先開火票，防火指施可靠，119號要記牢，著火沉者撲滅掉。

【第31句】：遵守道路安全法，平安伴你一路行。

【第32句】：心中時刻有平安，平安永在我身邊。

【第33句】：道路牽著你我他，安全系著千萬家。

【第34句】：將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。

【第35句】：麗水是我家，平安靠大家。

【第36句】：害人，早晚要害自己。

【第37句】：啊不離口，規(guī)章不離我。安不可忘危，治不可忘亂。

【第38句】：預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園。

【第39句】：安全，安全，安全是人們生存的基本。

【第40句】：危險時時刻刻在身邊，你不只要不注意防范它。它就會馬上讓你死。

【第41句】：注意安全時刻不能忘。

【第42句】：可愛的城市，平安的一天，兩者的結(jié)合，就是幸福的。

【第43句】：穿馬路時左右看，用家電時看插頭，用火電時要小心，做工作時要認(rèn)真，平平安安過一生。

【第44句】：家中煤氣經(jīng)常關(guān)，莫用生命買教訓(xùn)。

【第45句】：過馬路要走在馬的背上——斑馬線。

【第46句】：安全不是空喊口號，要實際去注意起來。

【第47句】：平安校園在我心，安全行動手中行，時時注意危險在，要讓安全護(hù)我行。

【第48句】：紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。

【第49句】：校園是我家，平安靠大家。

【第50句】：安全是寶藏，安全是生命，安全是金錢。

【第51句】：火災(zāi)隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。

【第52句】：平安校園我愛它，人人平安靠大家。要想過著平安日，危險隱患處處防。

【第53句】：平安校園我愛它，人人安全靠大家。

【第54句】：安全是最大的效益，違章是犯罪，事故是最大的浪費。

【第55句】：生活中最珍貴的是什么，是平安。

【第56句】：過馬路要眼觀六路，耳聽八方。

【第57句】：什么事都只有活著才能干，所以平安最重要。

【第58句】：在過馬路時，別人并不會像我們一樣小心，所以我們在過馬路時一定要耳聽八方，眼觀六路。

【第59句】：違章不禁，危險難險，違章不止，事故難消。

【第60句】：交通安全要記住，莫用生命來賭博。

【第61句】：過馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點。

【第62句】：工作平安，休息平安，衣食住行都平安。

【第63句】：小朋友，要小心，玩火自焚從泣。小朋友，要注意，電線落地不能踢，小朋友，要牢記。安全時刻伴你行。

【第64句】：人的生命是很寶貴的，可是，要有生命，就必須把安全放在第一位，時時刻刻都想著安全，這樣才能擁有生命。

【第65句】：在馬路上踢足球——危險。

【第66句】：馬路工地太危險，用火用電要小心，安全安全時時記，平安永遠(yuǎn)伴你行。

【第67句】：我愛我們的祖國，因為是祖國培養(yǎng)我，教育我，還讓我們感到有安全感。

【第68句】：時間，金錢，一切，沒有了安全就沒有時間，沒有金錢，沒有了一切。

【第69句】：穿馬路是左右看，用家電是看插頭，用火是要小心，平平安安過生活。

【第70句】：危險無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。

【第71句】：平安校園是我家，快樂是否看大家。

【第72句】：高高興興上班（學(xué)），平平安安回家。

【第73句】：校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。

【第74句】：沒有大人陪你去游泳——小心。

【第75句】：千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。

【第76句】：安全是革命本錢，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時，即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。所以說，為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂過每一天。由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財富。

【第77句】：安全在心中，保護(hù)自我時時刻刻不能忘。

【第78句】：用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。

【第79句】：“安全”二字，我們要永記心中。

【第80句】：安全是第一，如果不注意安全就會結(jié)束生命。

【第81句】：安全是生命之本，安全永在我身邊。放學(xué)回家不要在外面逗留，直接回家。

【第82句】：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍(lán)天下。

【第83句】：生命就像一只蠟燭，你不珍惜它，它就會消滅。

【第84句】：每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。

【第85句】：在環(huán)境差的地方玩——先把環(huán)境搞好點。

【第86句】：在利益和金錢之間。記住，安全才是第一位。

【第87句】：校園隱患處處有，時時刻刻要小心，只要安全心中記，平安一定伴你行。

【第88句】：人病不上車，車病不上路。

【第89句】：無論是誰，無論你多么優(yōu)秀，只要一不注意安全，你就會失去活著的權(quán)力。

【第90句】：人的生命只有一次，當(dāng)失去了，后悔已晚?！捌桨病眱勺值侥亩纪坏?，伴你左右，給你幸福，無以倫比。