郭沫若好句子賞析匯編50條
郭沫若的名言佳句
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
人是活的，書(shū)是死的。活的人讀死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死。
多讀名家著作，多向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，同樣是必要的。
讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活。
科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的'束縛，才能發(fā)展科學(xué)。
我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人。
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。
既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中探求無(wú)窮的真理吧。
一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅，一個(gè)社會(huì)最傷心的現(xiàn)象無(wú)過(guò)于正義的淪亡。
什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的。
一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅。
我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。
既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧！
唾沫現(xiàn)在不管用了
春天沒(méi)有花，人生沒(méi)有愛(ài)，那還成個(gè)什么世界。
種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情，得到仁惠的友情。
一萬(wàn)個(gè)口惠而實(shí)不至的泛交，抵不過(guò)一個(gè)同生死共患難的知心。
天才這個(gè)字本來(lái)含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學(xué)而能”的。天地間生而知之的人沒(méi)有。不學(xué)而能的人也沒(méi)有。天才多半由于努力養(yǎng)成。天才多半由于細(xì)心養(yǎng)成。
郭沫若的名言
韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。-- 郭沫若
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。-- 郭沫若
年青人求知欲很旺，而忍耐性不足。-- 郭沫若
人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅。-- 郭沫若
什么是天才!我想，天才就是勤奮的結(jié)果。-- 郭沫若
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。-- 郭沫若
春天沒(méi)有花，人生沒(méi)有愛(ài)，那還成個(gè)什么世界。-- 郭沫若
多讀名家著作，多向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，同樣是必要的。-- 郭沫若
繩可鋸木斷，水可滴石穿?？喔杉忧筛?，堅(jiān)持持久戰(zhàn)。-- 郭沫若
種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情，得到仁惠的友情。-- 郭沫若
一萬(wàn)個(gè)口惠而實(shí)不至的泛交，抵不過(guò)一個(gè)同生死共患難的知心。-- 郭沫若
我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)權(quán)威之前拜倒。-- 郭沫若
無(wú)松柏志，超越不為高。-- 郭沫若形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。-- 郭沫若
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。-- 郭沫若
科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。-- 郭沫若
我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人。-- 郭沫若
天地間生而知之的人沒(méi)有。不學(xué)而能的人也沒(méi)有。天才多半由于努力養(yǎng)成。天才多半由于細(xì)心養(yǎng)成。-- 郭沫若
既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中探求無(wú)窮的真理吧。-- 郭沫若
人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝……誰(shuí)能保持得永遠(yuǎn)的`青春的，便是偉大的人。-- 郭沫若
青年需要經(jīng)受各種鍛煉。所謂百煉成鋼，在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)，就是這個(gè)道理。希望不經(jīng)過(guò)困難、波折、輕而易舉地成名，那是不長(zhǎng)進(jìn)的，沒(méi)出息的幻想。-- 郭沫若
一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅，一個(gè)社會(huì)最傷心的現(xiàn)象無(wú)過(guò)于正義的淪亡。--是活的，書(shū)是死的?；畹娜俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死。-- 郭沫若
文天祥的名言佳句
引導(dǎo)語(yǔ)：有關(guān)文天祥名族英雄的名言佳句，下面就是小編收集的一些，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
【第1句】：青春豈不惜，行樂(lè)非所欲。
【第2句】：宿雁半江畫(huà)，寒蛩四壁詩(shī)。
【第3句】：高山流水，非知音不能聽(tīng)。
【第4句】：幾日隨風(fēng)北海游，回從揚(yáng)子大江頭。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
【第5句】：壯心欲填海，苦膽為憂天。
【第6句】：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
【第7句】：時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn)，一一垂丹青。
【第8句】：男兒千年志，吾生未有涯。
【第9句】：肌玉暗消衣帶緩，淚珠斜透花鈿側(cè)。
【第10句】：在齊太史簡(jiǎn)，在晉董狐筆;在秦張良椎，在漢蘇武節(jié)。
【第11句】：滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰(shuí)飛?
【第12句】：天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。于人曰浩然，沛乎塞蒼冥?；事樊?dāng)清夷，含和吐明庭。
【第13句】：燕子樓中，又挨過(guò)、幾番秋色?相思處、青年如夢(mèng)，乘鸞仙闕。
【第14句】：銅雀春清，金人秋淚，此恨憑誰(shuí)雪?
【第15句】：修復(fù)盡還今宇宙，感傷猶記舊江山。
【第16句】：遙想蘇武窮邊，霜鴻夜渡，蒿目吟寒視。
【第17句】：夜來(lái)早得東風(fēng)信，瀟湘一川新綠，柳色含晴，梅心沁暖，春淺千花如束。
【第18句】：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
【第19句】：朅來(lái)南海上，人死亂如麻。腥浪拍心碎，飆風(fēng)吹鬢華。一山還一水，無(wú)國(guó)又無(wú)家。男子千年志，吾生未有涯。
【第20句】：曲池合，高臺(tái)滅。人間事，何堪說(shuō)。向南陽(yáng)阡上，滿襟清血。
【第21句】：但令身未死，隨力報(bào)乾坤。
【第22句】：漁艇迷煙，樵柯失徑，妝點(diǎn)風(fēng)霜厲。
【第23句】：知已肝膽相照。
【第24句】：人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
【第25句】：天地有正氣，雜然賦流形。
【第26句】：肌玉暗消衣帶緩，淚珠斜透花鈿側(cè)。
【第27句】：此是冰天，誰(shuí)言水國(guó)，千古孤臣涕。
【第28句】：袍錦風(fēng)流，御仙花帶瑞虹繞。
文天祥：我要面向祖國(guó)而死
公元1275年，元軍侵略南宋。元軍在元朝統(tǒng)帥伯顏的率領(lǐng)下，離南宋的都城臨安只有30里路。大兵壓境，南宋朝廷無(wú)計(jì)可施，決定求降。伯顏聲明，只有南宋的丞相才有資格與他談判。
這時(shí)，南宋朝廷的左右丞相都聞?dòng)嵦优芰耍⒅缓米屛奶煜闉橛邑┫?，去和伯顏談判?/p>
文天祥見(jiàn)了伯顏后，義正詞嚴(yán)地問(wèn)：“貴國(guó)是要與我國(guó)交好呢，還是要滅掉我國(guó)?”
“我們不想滅掉宋國(guó)!”
“既然如此，請(qǐng)你們后撤百里，以表誠(chéng)意，否則我們將以死相拼!”
伯顏感到文天祥像是向元朝下挑戰(zhàn)書(shū)的，就扣留了他，并讓其隨行人員回去傳話說(shuō)，如果南宋不投降，元軍馬上就發(fā)起進(jìn)攻。
南宋朝廷在伯顏的威脅下，向元軍投降。文天祥得知真相后，痛哭流涕，仰天長(zhǎng)嘆。
四年后，文天祥帶兵到廣東潮陽(yáng)抗元，全軍覆沒(méi)，文天祥被俘。
元世祖很欽佩文天祥的忠心，把他軟禁在大都的“會(huì)同館”里，每天派人去輪番勸降，但都被文天祥罵走了。元世祖見(jiàn)勸降不成，就把他移送到兵馬司衙門(mén)，戴上腳鐐手銬囚禁起來(lái)。在獄中艱苦的環(huán)境下，文天祥寫(xiě)下了千古傳誦的《正氣歌》，其中留下了千古名句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”
過(guò)了幾年，元世祖決定親自勸降文天祥。
文天祥見(jiàn)了元世祖，不肯下跪。元世祖和顏悅色地勸說(shuō)道：“你的忠心，我非常佩服。如果你能改變主意，做元朝的臣子，我仍舊讓你當(dāng)丞相，怎么樣?”
文天祥慷慨地說(shuō)：“我是宋朝的宰相，怎么能再做元朝的臣子?如果這樣，我死了以后，哪還有臉去見(jiàn)地下的忠臣烈士?”
元世祖說(shuō)：“你不愿做丞相，做個(gè)樞密使怎樣?”
文天祥看了看元世祖，斬釘截鐵地說(shuō)：“我別無(wú)他求，只求一死!”
元世祖知道勸降已沒(méi)有希望，就下令把文天祥處死。
刑場(chǎng)上，文天祥面色從容。他對(duì)監(jiān)斬官說(shuō)：“我的祖國(guó)在南方，我要面對(duì)南方而死!”說(shuō)完，整整衣冠，朝南方拜了幾拜，仰天長(zhǎng)嘆道，“我事已畢，心無(wú)悔矣!”
郭沫若名言名句
郭沫若(1892一1978)。1892年11月16日出生于四川省樂(lè)山縣銅河沙灣，畢業(yè)于日本九州帝國(guó)大學(xué)，現(xiàn)代文學(xué)家、歷史學(xué)家、新詩(shī)奠基人之一。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部主任、歷史研究所第一所所長(zhǎng)、中國(guó)人民保衛(wèi)世界和平委員會(huì)主席、中日友好協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)文聯(lián)主席等要職，當(dāng)選中國(guó)共產(chǎn)黨第【第9句】：【第10句】：十一屆中央委員，第【第2句】：第【第3句】：第五屆全國(guó)政協(xié)副主席。以下是應(yīng)屆畢業(yè)生文學(xué)網(wǎng)提供的郭沫若名言，歡迎欣賞!
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒
人是活的，書(shū)是死的?；畹娜俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死。
人世間，比再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而也最容易消逝。最可寶貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰(shuí)能保持得永遠(yuǎn)的的，便是偉大的人。
我們只愿在的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)權(quán)威之前拜倒。
我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然和其他方面的巨人。
這個(gè)字本來(lái)含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學(xué)而能”的。天地間生而知之的'人沒(méi)有。不學(xué)而能的人也沒(méi)有。多半由于努力養(yǎng)成。多半由于細(xì)心養(yǎng)成。
既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中探求無(wú)窮的吧。
什么是!我想，就是的結(jié)果。
也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展。
既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的吧!
我們只愿在的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。
讀活書(shū)，活，活。
什么是!我想，就是的結(jié)果。
種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的，得到仁惠的。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。 時(shí)間
形成的決定因素應(yīng)該是。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。
青年需要經(jīng)受各種鍛煉。所謂百煉成鋼，在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)，就是這個(gè)道理。希望不經(jīng)過(guò)困難、波折、輕而易舉地成名，那是不長(zhǎng)進(jìn)的，沒(méi)出息的幻想。
形成的決定因素應(yīng)該是。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。
一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅，一個(gè)最傷心的現(xiàn)象無(wú)過(guò)于正義的淪亡。
種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的，得到仁惠的。
春天沒(méi)有花，沒(méi)有愛(ài)，那還成個(gè)什么世界。
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒
韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)
一萬(wàn)個(gè)口惠而實(shí)不至的泛交，抵不過(guò)一個(gè)同生死共患難的知心。
既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中探求無(wú)窮的吧。
韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中探求無(wú)窮的吧。
既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的吧!
既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的吧!
若無(wú)松柏志，超越不為高。 志向
多讀名家著作，多向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，同樣是必要的。
春天沒(méi)有花，沒(méi)有愛(ài)，那還成個(gè)什么世界。
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
這個(gè)字本來(lái)含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學(xué)而能”的。天地間生而知之的人沒(méi)有。不學(xué)而能的人也沒(méi)有。多半由于努力養(yǎng)成。多半由于細(xì)心養(yǎng)成。
也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展。
我們只愿在的圣壇之前低頭，不愿在一世物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。
人世間，比再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而也最容易消逝……誰(shuí)能保持得永遠(yuǎn)的的，便是偉大的人。
