毛遂自薦優(yōu)美文案

由文心雕龍 分享時(shí)間：2024-04-28 19:59:44 收藏本文

毛遂自薦優(yōu)美文案

我要30個(gè)寫人的成語,還要20段寫人的優(yōu)美句子，不少于300字。
還要20段優(yōu)美段句

詞語：余音繞梁三日不絕，負(fù)荊請(qǐng)罪，將相和，完璧歸趙，破釜沉舟，臥薪嘗膽，毛遂自薦，狡兔三窟，自相矛盾，買櫝還珠，伯樂相馬，舌戰(zhàn)群儒，明修棧道暗渡陳倉，望梅止渴，兔死狗烹，鳥盡弓藏，葉公好龍，杯弓蛇影，刮目相看，吳下阿蒙，韋編三絕，出爾反爾，出口成章，出生入死，出類拔萃，出人頭地，出言不遜，不足為外人道，不學(xué)無術(shù)，不亦樂乎，黃粱美夢，鑿壁偷光句子:句段：　蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，；涓涓的小河，流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。

這些都是生命活力的表現(xiàn)。

　　青春的，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢想，青春的帶動(dòng)我奔向希望。

青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩　?。ㄕ院颖笔W(xué)生《把握青春》）　　不知是否曾經(jīng)，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使，也帶走了我心靈的關(guān)注……　?。ㄕ詮V東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》）　　在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。

當(dāng)時(shí)感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。

但是以后，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

　?。ㄕ灾貞c市考生《馨香縷縷》）　　就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是對(duì)于，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。

　?。ㄕ园不帐】忌犊释澝馈罚　∈郎嫌幸环N不會(huì)，那是微笑。

它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開放。

越是高潔的心靈，微笑之花越美。

　?。ㄕ郧G州市考生《把微笑帶給生活》）　　生命是正在燃燒的火焰，在里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯谀闶种校阒灰盐蘸谩?/p>

　?。ㄕ院颖笔】忌渡谀闶种小罚　∏啻菏鞘裁?/p>

青春是希望。

青春需要什么

青春需要好好把握。

，完美的答卷，把握好它。

待到過時(shí)，回想過去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。

將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著，去追求，去，去創(chuàng)造青春之輝煌。

　?。ㄕ院颖睂W(xué)生《把握青春》）　　關(guān)注無須矯情，關(guān)注只會(huì)無意，那份認(rèn)真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　?。ㄕ詮V東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》）　　每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，我也理解老師的心情。

如果沒有那一次，我能體會(huì)到委屈的滋味嗎

哈哈

，惟有馨香縷縷。

　?。ㄕ灾貞c市考生《馨香縷縷》）　　人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息

它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。

　　讓，人生需要掌聲。

　　親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語

　　（摘自安徽省考生《渴望贊美》）　　把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。

不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

　　（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）　　品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的，將我的希望之燈點(diǎn)燃，于是又看清了路，向前邁步。

　?。ㄕ灾貞c市考生《馨香一縷》）　　也有舞，也有歌。

成功是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律，成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣椅。

品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人又何妨

　　摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）　　贊美是用自己的去點(diǎn)燃別人的，是以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心，是春風(fēng)細(xì)雨。

　　（摘自安徽省考生《渴望贊美》）　　冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚(yáng)，沒有秋的豐碩，而她所獨(dú)有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質(zhì)。

　?。ㄕ宰筒┦锌忌抖膫€(gè)性》）　　是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。

如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動(dòng)。

愛心和幸福是相依相伴的啊

　?。ㄕ郧G州市考生《把愛心帶給他人》）　　創(chuàng)新是告別過去，創(chuàng)新是把握現(xiàn)在，創(chuàng)新是迎接未來。

　?。ㄕ灾貞c市考生《酷》）　　怎么樣，煩惱多多。

但我始終相信，再陰的天氣，也會(huì)晴的。

　?。ㄕ耘R沂市考生《成長中的煩惱》）　　于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。

邁進(jìn)，向著前方，無悔地迎接那生命的輝煌，創(chuàng)造那生命的火紅。

　?。ㄕ院幽鲜】忌懂?dāng)我面對(duì)朝陽的時(shí)候》）　　我感激自然，感激它那天使般的，是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格，是它讓我淘醉在另一個(gè)幸福的世界里。

　?。ㄕ钥忌陡屑ぁ罚　≡诎l(fā)展的歷史長河中，誰也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸，總會(huì)有坎坷，總會(huì)有，因此說，時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)的自己的位置。

這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會(huì)屬于你。

　　（摘自河北省考生《把握人生坐標(biāo)》）　　懷著一顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。

　?。ㄕ郧G州市考生《把微笑帶給生活》）　　沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜

沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存

　?。ㄕ园不帐】忌度松枰坡暋罚　∷囆g(shù)是美的，可是合作創(chuàng)作的藝術(shù)更美，正因?yàn)槿祟惗昧撕献?，才為世界?chuàng)作了更多的美。

　?。ㄕ钥忌逗献鳌罚　坌氖且粋€(gè)民族最可寶貴的靈魂，是一個(gè)國家最為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。

只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。

　　（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）　　藍(lán)天，正當(dāng)我對(duì)著它無語時(shí)，一個(gè)強(qiáng)烈的召喚隨著藍(lán)色的亮光注入了我的身心，一個(gè)聲音輕輕地說：　　“飛翔吧

落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍(lán)天，為了你的理想

”　?。ㄕ院幽鲜】忌懂?dāng)我面對(duì)藍(lán)天的時(shí)候》）　?。ㄕ宰筒┦锌忌兜膫€(gè)性》）　　假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的，假如我是樹苗，我無能遺忘那滋養(yǎng)我的土地，假如我是江河，那便成為我記憶中的烙印，假如……無論我是什么，無論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)。

　　（摘自考生《詮釋回報(bào)》）　　大多數(shù)的樹根和花根都不美麗，而大多數(shù)的花卻，美麗照人。

正因?yàn)檫@些并不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂盛，才有了牡丹的，的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷……世界正因?yàn)楦斐龅拿利惗兊秘S富多彩。

其實(shí)我們?nèi)艘惨粯樱獗碇皇且环N裝潢，而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。

　?。ㄕ宰筒┦锌忌渡斐雒利悺罚　∮腥苏f，太陽無語，卻帶來溫暖；大地?zé)o語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。

我要說，愛心無語，卻造福人間。

　?。ㄕ郧G州市考生《把愛心帶給他人》）　　有一個(gè)人是能夠獨(dú)立存在于這個(gè)世界上的，沒有一件事是完全脫離全社會(huì)而成功的，在這樣一個(gè)發(fā)展如此迅速的里，我們要更加認(rèn)識(shí)合作的重要性。

　　（摘自考生《合作》）　　如一個(gè)個(gè)的，帶著一絲微笑，帶著一絲調(diào)皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。

音符們?nèi)崛岬?，一個(gè)接著一個(gè)，張開小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤的樂曲，輕輕地唱了出來。

于是，甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。

我全身的細(xì)胞如飲了甜甜的，醉倒在音符的懷抱里了。

　　（摘自考生《感激》）　　冬，孕育著春而不爭春，當(dāng)春天到來的時(shí)候，她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。

等到到處，，等到我們聽到樹木拔節(jié)的聲晌時(shí)，她完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意悄，等待著明年的降臨。

　?。ㄕ宰筒┦锌忌抖膫€(gè)性》）　　我捧著那顆充滿希望的，看著他慢慢地消失在我的視線中。

我微笑著坐了下來，才發(fā)現(xiàn)身后的那片草地，綠得那么。

　?。ㄕ钥忌蹲８Ｄ悖拇蟾纭罚　≠澝朗窍Ｍ?，贊美是動(dòng)力。

沒有希望的目標(biāo)猶如熄滅的，沒有動(dòng)力的行程困難重重。

　?。ㄕ园不帐】忌犊释澝馈罚　“盐⑿Ыo生活，有如的粲然，清風(fēng)撫摸樹林的溫暖，夕陽的熾熱，浪花沖刷的激情……　　（摘自市考生《把微笑帶給生活》）　　它總像人們寒冷時(shí)的一輪太陽，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干涸時(shí)的一場……在人們需要的時(shí)候翩翩降臨。

　?。ㄕ允锌忌栋盐⑿Ыo生活》）　　那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)人與外界惟一的。

那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。

正因?yàn)橛辛四情g、那船，才有那感人的故事。

　?。ㄕ孕熘菔锌忌稊[渡的老》）　　且慢，立足小我來談酷，只能是膚淺的酷，放眼來談酷，才會(huì)找到真正的酷。

　?。ㄕ晕錆h市考生《酷》　　恬靜清幽的散文，的記，神秘莫測的，幽默活潑的外國名著，都是我夜深人靜的獨(dú)愛。

　?。ㄕ钥忌断硎苜I書的樂趣》）　　我欣賞《感嘆》的含蓄，的深刻，《》的浪漫，《》的犀利。

　　（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）　　把它們記在心弦上，讓它們流淌在自己的心靈里。

細(xì)細(xì)聽吧

那可愛的歌聲，從樹梢，從，從草原，輕輕地傳向四方。

　?。ㄕ钥忌陡屑ぁ罚　。銜?huì)發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德——　　跌倒時(shí)，它給人們陽光般的援助；　　迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；　　失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；　　沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……　?。ㄕ郧G州市考生《把微笑帶給生活》）　　當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。

　?。ㄕ园不帐】忌度松枰坡暋罚　∥铱梢赃x擇逃避嗎

　　　　，一株，孤傲挺立。

這注定是一場悲劇，無法逃避。

　　情冢淚灑　　泛一江惆悵，我來到這繁華富貴之地。

面對(duì)一張張冷漠的面容，度過一個(gè)個(gè)悲寂長夜，我懂得了的滋味。

想起父母早亡，無所依靠，不禁哀自垂淚。

眼前翩遷的落花，在訴說不盡的哀嘆。

花開無聲，花落亦然，有誰問津

我拄著花鋤，拾起殘紅。

曾經(jīng)的艷麗早已被凈土掩埋。

淚水滴濺，在花瓣上映出一絲絲血痕。

不勝自嘆“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。

　　秋霖脈脈，清寒透暮。

黃昏愈陰沉，燭光愈顯得孤獨(dú)。

我盯著窗外淅瀝的雨，幽暗的凄涼萬分。

自從來到這柳綠花紅，哪日不是

哪是不是獨(dú)自愁苦

我想選擇逃避，逃避這刀劍相逼的生活，父母早亡的悲傷，的孤寂。

　　寒塘冷月碧晶凄清　　又是一年中秋。

明月皓然，凄清的笛聲，在空中交織憂愁。

寥寥殘星在寒幕上悲泣。

月映著水，水映著月。

我與湘云，聯(lián)詩對(duì)賦。

寒塘池面映出兩個(gè)孤獨(dú)的身影，還有一輪圓月。

想到?jīng)]有熱鬧的歡笑，沒有幸福的關(guān)懷，只有孤獨(dú)，清幽同我相伴。

心中傷感萬分，對(duì)出“”。

也許這就是我的結(jié)局，我就是那花魂，無人在意。

只有落花盡頭窮途的幻滅。

我想選擇逃避，逃避這孤寒奈默，凄凄慘慘。

　　心碎淚盡焚稿淚盡　　對(duì)著愁鏡，憔悴依舊。

那個(gè)與我青梅竹馬，相依相伴的寶玉，有心負(fù)我

我心如刀絞，以往的一切肺腑之言，綿綿愛情，都，我病奄地躺下，，以死交代一切。

淚，不住地流，回想以前同寶玉吵鬧的一幕幕……　　病愈重，心愈痛。

恨寶玉離我而去，怨眾人。

昏暗的哀夜，燭光搖搖曳曳，似燃似滅。

我的心好寒，好恨。

一股鮮血涌上心頭，好咸，好澀。

我掙扎支撐，將滿載幸福的詩本用盡全力撕碎，手顫抖著，一切都不復(fù)存在

不存在

把它們點(diǎn)燃，看著它一點(diǎn)點(diǎn)化為，去吧

去吧

淚已濕襟，這是最后的淚，我不再欠他。

好冷，好冷。

我想選擇逃避，逃避這不可否認(rèn)的事實(shí)，不可重寫的悲劇，難以忘懷的愛情。

　　我最終選擇了逃避，我選擇了死。

伴隨撒落了一地的憂傷，“寶玉，寶玉，你好……”未決的哀嘆，我回到了三生畔。

靜靜等待，等待他再回來。

　　評(píng)語：文章的每個(gè)部分都用了不同的來表達(dá)，失去父母的惆悵之情，文章的詞藻優(yōu)美，積累豐富，對(duì)的把握達(dá)到了一定的深度。

　　我可以選擇放棄嗎

　　　　當(dāng)生命習(xí)慣于索取，它會(huì)忘記放棄。

中那只冰做的鳥已不能承載物質(zhì)世界之重，飛翔只是個(gè)永恒的夢想。

于是我們，面對(duì)紛繁的，我可以選擇放棄嗎

　　疑惑使我彷徨，但你給了完美的答復(fù)……　　當(dāng)你在田間披月鋤草時(shí)，那抹暮色漫溯著上的腳印，仿佛在質(zhì)疑——吏祿豐殷，走馬闊步，為何不足的挽留你濟(jì)懷的心

你松松土，頭也不抬的吟道：“

田園將蕪，

”你說自以心力形役，不如回家伺候。

山那頭鏡下，，以你的，本有享不盡的。

你卻放棄了酒食和，自居茅屋，躬耕隴畝。

是放棄物欲，才得以內(nèi)心的。

　　當(dāng)你的裙擺忍受塞外的風(fēng)寒時(shí)，蕭瑟的聲沉沉而來，憂傷的琵琶響起，你忍受孤單一路車馬奔勞。

一個(gè)看似柔弱的女子在的殿堂上挺身，化解結(jié)親的尷尬。

你猶然記得離別時(shí)在老母懷里痛苦的斑斑，但你堅(jiān)定的永遠(yuǎn)注目西域，有多少不舍

但你放棄了少女的夢想，放棄了早已打算好的清閑生活，甘愿羈旅他鄉(xiāng)，是放棄私念，才得以國泰民安。

　　當(dāng)你滿懷好奇的展開蕓蕓武林欲求不得的龍之卷軸時(shí)，滿眼的光焰卻掩飾不住卷軸布上的蒼白，你。

之處，你得知最好的食物的秘方也是空白時(shí)，終于悟得真笈原來真正最高的境界即是“無”。

大希無形，大音無聲。

放棄刻意的形容，放棄華美的雕飾，放棄一切束縛我心的外物，反生自然。

是放棄累贅，才得以類。

　　我可以放棄嗎

——我想我不再疑惑。

古來圣賢沒有凡欲皆得，宇宙也。

或許放棄本身并不快樂，但他可以幫助我們找到快樂。

放棄追求完美的分?jǐn)?shù)和燁然的榮譽(yù)，追隨一個(gè)真正的自我。

　　評(píng)語：文章優(yōu)美，結(jié)構(gòu)順暢。

揭示了每個(gè)人都應(yīng)做好自己的，放棄那些不屬于我們的東西才能使我們生活的更快樂，找到真正的自我。

作者很聰明地把“我”轉(zhuǎn)向了“你”，寫作空間便打開了。

　　我可以你嗎

　　——寫給范老師的一封信　　昊　　范老師：　　你好

給我們帶來的陰影已隨著時(shí)間的推移漸漸退卻，而你卻成為了大半個(gè)中國的焦點(diǎn)。

在地震來臨的那一刻，你第一個(gè)沖出教室，之后又在網(wǎng)上揚(yáng)言：“除了，就是我的父母我也不會(huì)去救。

”那一刻，我迷茫了，我可以你嗎

　　不，我不能。

在天災(zāi)降臨之際，涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄教師：死死護(hù)住講臺(tái)的，拼命撐起的萍，雙臂摟著學(xué)生的……然而你呢，作為一名，你有著保護(hù)學(xué)生的義務(wù)，卻非但沒有組織學(xué)生們撤離，自己。

這是一種什么行為

這是一種極端自私的利己行為，一種不負(fù)責(zé)任的瀆職行為。

你的這一跑，可能會(huì)斷送一個(gè)班學(xué)生的性命，難道你的內(nèi)心沒有絲毫的悔恨之意嗎

那又為什么要為自己申辯，在網(wǎng)上登出那樣無父無母的言論呢

這一刻，我疑惑了，我到底可不可以原諒你呢

　　“是的，可以的。

”一個(gè)聲音對(duì)我說。

“范老師是一名教師，但他也是一個(gè)人，一個(gè)普通的人，一個(gè)真實(shí)的人，這就決定了他也像我們每個(gè)人那樣，有遇險(xiǎn)時(shí)逃生的本能。

也許他當(dāng)時(shí)沒有時(shí)間去思考‘義務(wù)’‘責(zé)任’這些字眼，只是的跑了出去，這又有什么過錯(cuò)呢

”是啊。

我心想。

我們畢竟沒有體會(huì)到當(dāng)時(shí)緊張的，性命攸關(guān)的氣氛。

換作是我們，在那個(gè)的瞬間，誰又敢保證不是手足無措、呢

由此看來，我們毫無理由一味的批駁你那無辜的本能，反倒是我們自己應(yīng)當(dāng)好好審視自己的角度和觀念。

至于網(wǎng)上那篇文章，我相信，只要你有能力，自己的親人和學(xué)生你都會(huì)救的，是吧

要我說，露骨的真實(shí)比的虛偽更值得人們理解。

再看看這個(gè)故事：同樣是地震，同樣是逃離，總理卻大度的諒解了那個(gè)官員，對(duì)他說：“不要緊張，人之常情嘛，可以理解。

”我們又為什么不能原諒你呢

　　是也罷，非也罷

毀也罷，譽(yù)也罷。

我希望你堅(jiān)持那一份坦然，更希望你多一份對(duì)學(xué)生和親人的關(guān)愛

　　祝你成為的。

　　寬容　　地震后的日子里　　評(píng)語：作者用了書信的方式，從多方面對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)人物進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，不僅表達(dá)了對(duì)范老師的客觀看法，還希望能引起共鳴：教師是我們最尊敬的人，責(zé)于一切的觀點(diǎn)。

與一般寫相比，此文應(yīng)該是個(gè)特別的創(chuàng)新。

　　我可以選擇與你共醉嗎　　晉佳鑫　　在那悠悠歷史長河中，無數(shù)飲者將他們的名字寫入史書，也有無數(shù)文人將酒溶入了他們的文中，更溶入了他們的一生。

每每讀到他們?nèi)A麗的詞藻，總會(huì)深深地迷醉其中。

　　我可以為你斟酒嗎　　“知否，知否，應(yīng)是。

”這時(shí)的你有著美麗的生活，與丈夫，每每這時(shí)總想斟給你，品味其中的甜與樂。

　　蕭索秋月，丈夫遠(yuǎn)行，你“輕解羅裳，堵上”可是卻消不去對(duì)丈夫的思念，只是嘆著“”那“”就如同思愁，這時(shí)我只能為你斟滿一杯葡萄酒，默默愿你在苦澀的最后得到甘甜。

　　故園淪陷，丈夫亡故，漂泊到了江南，“事事休，欲語淚先流，這次，她沒有，而獨(dú)登上了小舟，希望能找到精神上的休息，可是“只恐兩溪舴艋舟，載不動(dòng)，徐夕愁。

”這時(shí)酒已經(jīng)不重要了，重要的是斟給你酒的人，此時(shí)我愿化作你心中的她，一時(shí)的歡樂。

　　我可以與你飲酒嗎　　“。

”蘇軾很少醉于酒，這次他不但醉了，而且大醉。

只是為了自己遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，為了他的弟弟，為了那不應(yīng)圓的月亮。

“，”這是他對(duì)弟弟對(duì)人生最美的期盼，也是對(duì)不公平的世事無奈的抗議。

他一生的失落，愛情的曲折，仕途的不順，他鄙夷世俗，可他熱愛世界的一切自然，“，起舞弄清影，何似在人間。

”　　清醒的他，，“，西北望，，”對(duì)傷害過他無數(shù)次的朝廷表現(xiàn)了忠心。

這時(shí)，我愿與他坐在月下，吟誦那一首首傳世的不朽，暢飲那最美的酒。

　　時(shí)刻為你們的詩句感動(dòng)，因?yàn)樽肿志渚涠冀刚呱钋椋矊懴铝藲v史最美的一頁。

　　細(xì)細(xì)品味，誰能不被感動(dòng)呢

　　如果可以，我愿與你們共飲。

　　評(píng)語：文中多引用詩句，使文章更有特色，從斟酒、飲酒來寫出酒是文人必不可少的。

在眾多的不朽的詩句中，我們都能沉醉其中。

作者聰明地把“我”與“你”交織在一起，既有“我”的感悟，又有“你”的厚重，使得文章的含金量大大增加。

　　一生走不出您濃濃的愛　　如果我是一朵花，就是雨露；如果，就是陽光；如果我是一棵草，就是春風(fēng)…...　　“啊!好疼啊!”那時(shí)，六歲的我正向媽媽跑去，一不小心竟撲到地上。

傷口上沾滿了土，望著往外滲的血，我嚇得叫了起來: “媽

好疼啊!”一邊喊一邊想著媽媽用好吃的、好玩的哄我、對(duì)我。

媽媽走到離我不遠(yuǎn)的地方，停住了腳步：“宇，自己站起來。

”　　剎那間，我茫然地看著媽媽，不知怎么辦才好。

媽媽在上樓前對(duì)我說“站起來，一切靠自己。

” 我長大了，也漸漸地體會(huì)到媽媽的良苦用心。

那時(shí)的“恨”也變成了愛。

　　坐在燈下，我做著今晚的，一陣微風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，我不經(jīng)意打了兩個(gè)噴嚏，突然覺得有東西輕輕披在我肩上。

　　我將手放在肩上，摸到一只粗糙的手，上面長了一排排厚厚的，但那只手卻是溫暖的，一直暖到我的心頭。

回頭一看，媽媽正站著對(duì)我微笑。

我突然發(fā)現(xiàn)媽媽烏黑的頭發(fā)中竟摻雜著幾根銀絲，我突然涌起一個(gè)念頭：是我“偷”了媽媽的黑發(fā)。

　　母親呵，你是荷葉，我是紅蓮。

心中的雨點(diǎn)來了，除了你，無遮攔的天空下的蔭蔽。

母愛如此偉大

。

然而，母親為我所付出的海一樣深的愛，我是永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的。

　　如果老天給我一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)說——來生愿還做您的女兒

我需要一篇三四百字的演講稿，以毛遂自薦抓住機(jī)遇為主題，

是湛藍(lán)寬宏的天，給了鳥自由飛翔的機(jī)會(huì)。

是寬廣無垠的草原，給了草茁壯生長的機(jī)會(huì)。

是深邃澄澈的海，給了魚暢游生活的機(jī)會(huì)。

而我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)，沒有他人的給予，就要靠自己把握。

愛因斯坦的老師，沒有給他上學(xué)的機(jī)會(huì)，而他自己把握住機(jī)會(huì)，靠自學(xué)，最終走上探索科學(xué)的道路，成為舉世矚目的科學(xué)家；貝多芬失聰?shù)亩錄]有給他創(chuàng)作音樂的機(jī)會(huì)，但他不放棄嘗試，靠牙齒咬著木棒，創(chuàng)作出多少優(yōu)美動(dòng)聽的音樂樂曲，被人們永世傳唱；司馬遷的時(shí)代沒有給他著作的機(jī)會(huì)，可是他靠自己把握住的機(jī)會(huì)，花費(fèi)了半生的時(shí)間，寫下了流芳百世的《史記》。

綜觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機(jī)會(huì)，從而獲得成功。

這讓我想起了毛遂自薦的故事。

在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，毛遂在平原君的門下三年，一直沒有被人重視，當(dāng)平原君急需人才的時(shí)候，毛遂把握住這次機(jī)會(huì)，勇于自薦。

在與平原君交談時(shí)，他表現(xiàn)出杰出的才能，受到了平原君的賞識(shí)，終成為一名大將。

毛遂的自薦，更讓我們深刻感受到自我把握機(jī)會(huì)的重要。

現(xiàn)在的社會(huì)，競爭十分激烈，如果你終日守株待兔，等待機(jī)會(huì)的來臨，往往一無所獲。

我們只有靠自己去努力，在激烈競爭中把握住機(jī)會(huì)，用自己的勤奮汗水，去澆灌“機(jī)會(huì)”這一種子，讓它發(fā)芽、抽枝、長大……機(jī)會(huì)如同漫天飛舞的雪花，很多，但是很微小，并且很快就會(huì)融化、消失。

當(dāng)雪花落在別人身上時(shí)，不要羨慕，不要妒忌，你的機(jī)會(huì)要靠自己來把握，并且牢牢抓緊，抓緊……

像“毛遂自薦”這樣來自歷史故事的成語我還知道：

秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，門下食客毛遂自動(dòng)請(qǐng)求一同前去。

到了楚國，毛遂挺身而出，陳述利害，楚王才派兵去救趙國。

八仙過海好詞好句摘抄

《鐵道游擊隊(duì)》經(jīng)典 1.“我們都不得是神槍手，顆子滅一個(gè)敵人......”在《游擊隊(duì)歌》高亢激昂的旋律中聲中，《游擊隊(duì)》開始了。

我高興地卸了起來，其中一段更讓我久久難忘。

2.在一個(gè)漆黑的夜晚，伸手不見五指。

臨城火車站靜悄悄的，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u晃著。

站長張?zhí)m正站在站臺(tái)上發(fā)牢騷呢

原來上次游擊隊(duì)沒有打勝戰(zhàn)，老百姓不再信任游擊隊(duì)了。

為了重塑威信，站長張?zhí)m和洪隊(duì)長商議了一個(gè)周密的計(jì)劃，準(zhǔn)備今夜執(zhí)行，里應(yīng)外合，把物資送給老百姓，以獲得信任。

3. 張站長等來了火車，一揮旗，火車停了下來，鬼子接二連三下了火車。

張站長臨危不懼，趁鬼子不注意，弄壞了火車。

4.鬼子休息夠了，準(zhǔn)備啟程。

但卻發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)壞了，不能動(dòng)彈了。

鬼子正犯難時(shí)，張站長毛遂自薦，要求下車底修。

鬼子見他主動(dòng)請(qǐng)纓，也同意了，張站長掏出一個(gè)炸藥包，固定在車底，讓火車走了。

5.火車駛向野外。

洪隊(duì)長早已做好準(zhǔn)備接應(yīng)，滿懷豪情壯志用槍轟打炸藥包。

“轟

——”炸藥包炸毀了車頭，司機(jī)趕緊下車投降。

隨后大家披荊斬棘般殺死了隨車軍隊(duì)。

幾個(gè)人砸開車廂，拿出物資——糧草、衣服、槍支等，下面的人，有的用手搬，有的用車推，來來往往，呈現(xiàn)出一派繁忙景象。

這時(shí)，一名偵察員跑到洪隊(duì)長跟前，敬禮說道：“報(bào)告隊(duì)長，鬼子的裝甲車要來了

”洪隊(duì)長急忙問：“還有多少貨物

”“大半廂彈藥，還有。

。

”“快炸了走。

”有一個(gè)戰(zhàn)士主動(dòng)申請(qǐng),急中生智,去攻下了這根硬骨頭。

大家急忙走，燒了車廂。

不一會(huì)兒，裝甲車來了，卻只見車廂著了火。

“轟

——”隨著山崩地裂般的一聲巨響，車廂爆炸了，連同后面的裝甲車一起開了花。

老百姓心里特別高興，游擊隊(duì)又回來了。

　　《鐵道游擊隊(duì)》　　鐵道游擊隊(duì)，是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期活躍在現(xiàn)山東棗莊一帶的一支抗日武裝。

該游擊隊(duì)成立于1940年1月25日，受八路軍蘇魯支隊(duì)命令成立，成立時(shí)稱“魯南軍區(qū)鐵道大隊(duì)”。

人員最多時(shí)達(dá)300余人，由蘇魯支隊(duì)任命洪振海為鐵道游擊隊(duì)隊(duì)長，杜季偉任政委，王志勝為副隊(duì)長。

鐵道隊(duì)揮戈于百里鐵道線上與日偽展開殊死搏斗，令日偽聞風(fēng)喪膽。

鐵道隊(duì)曾成功護(hù)送過劉少奇、陳毅、陳光、朱瑞等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人以及千余名抗日將士過境。

被肖華將軍譽(yù)為懷中利劍，袖中匕首

有同名小說、電影和電視劇。

　　鐵道游擊隊(duì) 是一支由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的、英雄的抗日武裝力量，隸屬于八路軍“五師蘇魯支隊(duì)”。

該隊(duì)以薛城為中心，揮戈于百里鐵道線上，出沒于萬頃微山湖中，依靠群眾，開展游擊戰(zhàn)術(shù)，與日本侵略者展開浴血奮戰(zhàn)，奏響了民族救亡的最強(qiáng)音。

于1945年解散并入華東野戰(zhàn)軍。

　　同時(shí)：《鐵道游擊隊(duì)》由劉知俠所著，是一部描寫在抗日時(shí)期，魯南地區(qū)確有這樣一支游擊隊(duì)，開始在臨（城）棗（莊）支線，以后發(fā)展到津浦干線上活動(dòng)。

在廣大的革命根據(jù)地中由共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的一支特殊的游擊小分隊(duì)以打擊日偽軍的交通線為目的而與日偽勢力進(jìn)行游擊斗爭的英雄故事。

　　作者車承友，筆名劉知俠。

劉知俠是素材提供者之一。

　　劉知俠（1918——1991），河南省衛(wèi)輝市龐寨鄉(xiāng)柳衛(wèi)村人，著名作家，建國以后曾先后擔(dān)任濟(jì)南市文聯(lián)主任、省文聯(lián)副主席兼中國作家協(xié)會(huì)山東分會(huì)主席、黨組書記、《山東文學(xué)》主編、中國文聯(lián)委員、中國作家協(xié)會(huì)理事等。

他一生中給后人留下了400萬字的文學(xué)作品，其中風(fēng)靡了整整一代人的《鐵道游擊隊(duì)》至今不衰。

還成為了現(xiàn)在小學(xué)6年級(jí)3單元的其中一個(gè)教材。