食堂人員感言
餐飲職工飯?zhí)瞄_(kāi)張對(duì)員工發(fā)言稿怎么寫(xiě)
這里我感謝餐廳的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培，我覺(jué)得其實(shí)我不怎么樣，但是經(jīng)過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的精心指導(dǎo)以后，我覺(jué)得我進(jìn)步很大，獲得這個(gè)獎(jiǎng)不是我一個(gè)人的功勞，是大家共同的努力...
餐廳服務(wù)員工作的感想
新員職感言怎么寫(xiě)?在許多企業(yè)，新員工一段時(shí)間后會(huì)有一個(gè)讓其發(fā)表入職感機(jī)會(huì)。
可是，許多新員工卻并不知道入職感言怎么寫(xiě)以及入職感言應(yīng)包含哪些內(nèi)容。
針對(duì)此，世界工廠網(wǎng)小編來(lái)為您排憂解難，為您整理出新員工入職感言格式及范文如下： 一、新員工入職感言格式： 新員工入職感言一般應(yīng)包含三部分的內(nèi)容： 第一部分：加入新公司的具體情況簡(jiǎn)介 此部分主要應(yīng)包括
【第1句】：加入公司的時(shí)間(一個(gè)月?半年?)
【第2句】：加入公司后的簡(jiǎn)單感受(同事們很關(guān)心自己，工作日益上手等，還可說(shuō)明自己的心情，諸如自豪、幸運(yùn)、挑戰(zhàn)等) 第二部分：詳細(xì)介紹進(jìn)入新公司后的情況 此部分可包括
【第1句】：工作中遇到的問(wèn)題及如何解決的，期間的所學(xué)、所得
【第2句】：對(duì)工作本身的認(rèn)識(shí)，如有建議，也可簡(jiǎn)單闡述
【第3句】：在入職的這段時(shí)間，若有諸如新員工培訓(xùn)經(jīng)歷、公司組織的拓展訓(xùn)練的經(jīng)歷，或者參觀公司及它公司經(jīng)歷的話，也可將其間的感受寫(xiě)上 第三部分：表決心(簡(jiǎn)單，切不可長(zhǎng)篇大論) 顧名思義，此部分主要是表述以下對(duì)未來(lái)工作的期許和對(duì)企業(yè)發(fā)展前景的展望，并簡(jiǎn)單表一下自己未來(lái)工作的態(tài)度和決心 當(dāng)然，也許會(huì)有人說(shuō)說(shuō)一萬(wàn)句，不如做一件事。
此部分也可省去不述。
二、新員工入職感言范文 新員工入職感言范例一(通用版) 我來(lái)到xx雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但在這短短的一個(gè)月里，卻讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精 ，不斷創(chuàng)新，對(duì)員工的無(wú)微不至------讓我感到加入xx是幸運(yùn)的。
能成為公司的一員，我感到無(wú)比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情的投入到工作中。
作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō)，盡管在過(guò)去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力。
為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教同事，積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
這段時(shí)間我學(xué)到了很多知識(shí)，自己的技術(shù)水平也得到了很大提高，過(guò)得非常充實(shí)和快樂(lè)，再累也是值得的!在這里，我要特別感謝在這段時(shí)間幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，正是因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫助，才使我得于盡早從那種緊張情緒中解放出來(lái)，使我盡快地適應(yīng)了環(huán)境，全情地投入了工作!因?yàn)檎缥伊私獾哪菢?，xx是關(guān)心自己的每一個(gè)員工，給每一個(gè)員工足夠的空間展現(xiàn)自己! 在xx，我喜歡業(yè)務(wù)員這個(gè)工作崗位，因?yàn)檫@個(gè)崗位具有很高的挑戰(zhàn)性，能讓我把十多年的知識(shí)學(xué)以致用，并能很好的發(fā)揮我制定計(jì)劃、處理問(wèn)題等方面的能力，正因?yàn)閷?duì)工作的喜歡，使我能全情投入到工作中去。
我知道惟有積極的行動(dòng)才能帶來(lái)豐碩的成果。
為了做好銷(xiāo)售這項(xiàng)工作，我正用心的做著領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，xx是一個(gè)區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。
作為新員工，我會(huì)去主動(dòng)了解、適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會(huì)建立良好的人際關(guān)系。
除此之外，我還要時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識(shí)，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。
在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會(huì)取得成功。
社會(huì)在發(fā)展，信息在增長(zhǎng)，挑戰(zhàn)也在加劇。
我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，更要通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提高自身的素質(zhì)。
xx公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，公司的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展，我相信我有能力把握機(jī)遇，與xx一起迎接明天的輝煌。
新員工入職感言范例二(具體篇) 來(lái)到圣凱一月有余，我感覺(jué)到了一家發(fā)展前景輝煌、管理機(jī)制科學(xué)、企業(yè)文化優(yōu)秀、工作氛圍愉悅的大公司的非凡魅力。
我想每一位來(lái)到這里的新員工，都會(huì)感到無(wú)比榮幸。
我為自己身在圣凱這樣的集體而感到光榮。
看到身邊的同事愛(ài)崗敬業(yè)的精神，看到他們對(duì)事業(yè)的不倦追求，我既感動(dòng)又覺(jué)得有壓力。
感動(dòng)于他們對(duì)工作的一絲不茍、對(duì)事業(yè)的不懈追求，自己與他們相比，離一名優(yōu)秀的圣凱員工還有相當(dāng)?shù)牟罹唷?/p>
通過(guò)一周的入職培訓(xùn)，我了解了公司的發(fā)展遠(yuǎn)景和策略，清楚了各部門(mén)的職責(zé)，明白了公司的業(yè)務(wù)流程，對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)狀況也就有了進(jìn)一步了解，對(duì)自己在公司的定位更加明確。
這一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，我領(lǐng)悟到了要成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)人員的必備條件：
【第1句】：德才兼?zhèn)洌缘陆y(tǒng)才 作為一名設(shè)計(jì)人員，必須謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。
誠(chéng)信、和諧、創(chuàng)新、卓越， 用過(guò)硬的設(shè)計(jì)質(zhì)量對(duì)自己、對(duì)公司、對(duì)客戶負(fù)責(zé)。
【第2句】：樹(shù)立客戶至上的服務(wù)理念 主動(dòng)與客戶溝通。
細(xì)心理解顧客為何而來(lái)，善于發(fā)現(xiàn)顧客真實(shí)需要，精心設(shè) 計(jì)顧客需要產(chǎn)品，盡力提供顧客滿意服務(wù)，持續(xù)保持良好服務(wù)形象。
【第3句】：團(tuán)隊(duì)精神 設(shè)計(jì)是一項(xiàng)集體創(chuàng)作的過(guò)程，講的是各專(zhuān)業(yè)之間的密切配合。
因此不管是哪一個(gè)部門(mén)，哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)，都不能閉門(mén)造車(chē)。
每一個(gè)設(shè)計(jì)人員都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
在師傅李宏業(yè)的指導(dǎo)下，我完成了南山6#地公建
【第1句】：
【第2句】：3網(wǎng)點(diǎn)的電氣設(shè)計(jì)。
通過(guò)這次實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了自身存在的嚴(yán)重不足：眼高手低、丟三落四。
參考別人做的施工圖時(shí)感覺(jué)一切都很簡(jiǎn)單，自己照葫蘆畫(huà)瓢的完成了，思路不清晰導(dǎo)致低級(jí)錯(cuò)誤一堆。
今天，我選擇了圣凱，選擇了挑戰(zhàn)，道路充滿艱辛，更有無(wú)限機(jī)遇，讓我從現(xiàn)在開(kāi)始，對(duì)人感恩，對(duì)己克制，對(duì)事盡力，對(duì)物珍惜，在圣凱這個(gè)大平臺(tái)上努力開(kāi)拓進(jìn)取…… 10年春華秋實(shí)，10年風(fēng)雨兼程。
圣凱從無(wú)到有，從小到大，從弱到強(qiáng)。
老一輩的圣凱人走過(guò)創(chuàng)業(yè)的艱辛，為年輕的圣凱人夯實(shí)路基，立下一座座路標(biāo)，在創(chuàng)業(yè)的大道上不斷把勝利延伸向遠(yuǎn)方。
公司的前途就是我們每一個(gè)員工的前途。
我們圣凱人以共同的理想和目標(biāo)，以頑強(qiáng)的斗志和精神，依靠集體的智慧和力量，依靠公司的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，依靠部門(mén)的協(xié)調(diào)和團(tuán)結(jié)，讓圣凱這一品牌越來(lái)越深入人們的心中。
對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，10年稱(chēng)不上歷史悠長(zhǎng)，10年只是一個(gè)開(kāi)頭，只是一個(gè)基礎(chǔ)，但圣凱的開(kāi)頭，開(kāi)得精彩;圣凱的基礎(chǔ)，打得堅(jiān)實(shí)。
圣凱是一部書(shū)，它記錄著圣凱的光榮與夢(mèng)想，銘刻著圣凱人不懈的追求和探索。
圣凱是一位青年，他朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，正朝著美好的未來(lái)奮力前行。
圣凱是一輪冉冉升起的朝陽(yáng)，它積聚著能量，孕育著生機(jī)，充滿著希望。
圣凱是一艘乘風(fēng)破浪的巨輪，它從10年前的歷史中駛來(lái)，正駛向更加輝煌燦爛的明天! 新員工入職感言范例三(文采篇) 坐在冬日的寒夜里，梳理著自己的思緒，感覺(jué)人生就像是旅行，旅行的途中也碰到許多岔路，不同的岔路上有著不同的風(fēng)景，每到一個(gè)路口就意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，新的征程。
2006年3月我離開(kāi)了工作生活了五年的建州，到了閩南一家大型服裝生產(chǎn)企業(yè)工作，兩年之后今年6月又“回歸”建州，重新加盟建州，感覺(jué)倍感親切，跟兩年前的建州比，公司發(fā)生了巨大的變化，不僅是在營(yíng)業(yè)收入和稅收方面大幅度增長(zhǎng)，在企業(yè)管理和企業(yè)文化建設(shè)等等方面也有了顯著進(jìn)步，完善了企業(yè)基礎(chǔ)性建設(shè)企業(yè)管理日趨完善。
最近這兩年來(lái)公司已經(jīng)擁有了企業(yè)自己的廠歌、完成了業(yè)務(wù)流程匯編、制度匯編、表格匯編、企業(yè)文化手冊(cè)、企業(yè)戰(zhàn)略、員工手冊(cè)、企業(yè)憲章、組織員工旅游、增加員工薪酬福利、員工享受?chē)?guó)家法定節(jié)假日待遇等等。
在集團(tuán)總部工作半年來(lái)，感受到了建州良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、自動(dòng)自發(fā)工作的態(tài)度和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚。
大家互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，每一個(gè)部門(mén)都像一個(gè)溫暖和睦的大家庭;。
在這里，我再次零距離的領(lǐng)受感受到了楊總裁高度的責(zé)任意識(shí)、精益求精的工作作風(fēng)和高超的溝通藝術(shù)、以及獨(dú)特的思維、強(qiáng)烈的人格魅力等等;。
重新“回歸”建州半年來(lái)，親身感受到了公司建州集團(tuán)從各個(gè)方面折射出來(lái)的對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)和對(duì)員工的人文關(guān)懷，使我深深地被建州的文化所受感染。
因?yàn)闊釔?ài)，所以選擇;因?yàn)檫x擇，所以堅(jiān)持。
回歸建州，我告誡自己：今天要比昨天做的好、明天要比今天做的棒、每天都要有新進(jìn)步。
只言片語(yǔ)，道不盡我的入職感想，。
心若在，夢(mèng)就在。
夢(mèng)在，終有夢(mèng)圓時(shí)。
我期待著在建州的這方舞臺(tái)里重新演繹自己的人生，走好每一步、干好每一天，與建州一起發(fā)展，與全體建州人一起用自己的青春和熱血構(gòu)筑建州的百年基業(yè)。
新員工入職感言范例四(網(wǎng)絡(luò)工作者) 入職保網(wǎng)的時(shí)間不長(zhǎng)，到現(xiàn)在為止也就4天，但已感受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、對(duì)新員工的熱情友好…… 作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō)，盡管在過(guò)往十二年的工作中，我積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)，但我剛進(jìn)入公司的第一天，不免還是有點(diǎn)壓力。
然而這種緊張情緒在公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助和感染下很快就煙消云散了。
雖然還沒(méi)有參加員工培訓(xùn)，但是周?chē)耐聜兊膸椭挛乙呀?jīng)逐漸熟悉公司的各項(xiàng)制度和部門(mén)事務(wù)，在此對(duì)Michael、Candice、齊毅、King、David表示感謝，感謝你們的熱心幫助。
以前公司獲得的掌聲和鮮花，只能代表過(guò)去，過(guò)去的榮譽(yù)不能證明現(xiàn)在的我。
網(wǎng)站 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)這個(gè)崗位具有很高的挑戰(zhàn)性，我知道惟有積極的行動(dòng)才能帶來(lái)豐碩的成果。
保險(xiǎn)電子商務(wù)需要把互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)和保險(xiǎn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，需要各部門(mén)深入溝通、充分配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣才能把我們的事業(yè)做大做強(qiáng)，我相信我有能力把握機(jī)遇，和保網(wǎng)一起迎接挑戰(zhàn)。
來(lái)到公司已經(jīng)十個(gè)月了，在公司嚴(yán)格的淘汰制度下我現(xiàn)在也可以說(shuō)是“老員工了”，但在采購(gòu)我是一名新人。
新員工入職感言范例五(采購(gòu)職員) 在采購(gòu)部的日子我學(xué)習(xí)到了很多也得到了很多。
在工作上：做事情學(xué)會(huì)了多想想多問(wèn)問(wèn)的習(xí)慣，在勞動(dòng)中鍛煉了自己的耐心和恒心同時(shí)，也知道了父母掙錢(qián)是多么的難，更是知道了工人們掙的錢(qián)是無(wú)數(shù)汗水換回來(lái)的!還有就是公司發(fā)展是多么的不容易，同時(shí)也改掉了自己粗心大意馬馬虎虎的壞習(xí)慣。
生活上：從以前的沉默寡言變得活潑開(kāi)朗了高興，更多的是在人際關(guān)系上得到了鍛煉，在這里的同事之間就像是一個(gè)大家庭一樣，在工作中是自己的上級(jí)是自己的同事，在生活上就成了自己的叔叔阿姨，自己的兄弟姐妹。
在上班的時(shí)候上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)教導(dǎo)新職員怎么才能做好工作怎樣去做一件事情，和做工作的方法，在生活上也會(huì)得到關(guān)心照顧。
這些對(duì)于剛剛走入社會(huì)的我們是非常重要的因?yàn)槲覀兊挠鹨磉€沒(méi)真正強(qiáng)壯結(jié)實(shí)。
當(dāng)?shù)玫较⒁{(diào)入采購(gòu)的時(shí)候心情是很激動(dòng)的，因?yàn)椴少?gòu)在公司地位是很高的也就是說(shuō)公司相信我能做好這分工作，在這里我所接觸的是直接面對(duì)銷(xiāo)售商，這和我以前做銷(xiāo)售是有根本的區(qū)別，如果說(shuō)銷(xiāo)售在和客戶淡價(jià)格的時(shí)候我可以用一天兩天甚至更多時(shí)間去準(zhǔn)備，那么在采購(gòu)的時(shí)候我必須在幾十分鐘或幾分鐘之內(nèi)去把對(duì)手打到，用最少的錢(qián)去買(mǎi)到最好的，采購(gòu)的職員不多但工作都非常具體明確，作為新鮮血液的我在采購(gòu)能做的并不多，因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)我的閱歷還沒(méi)有真正的算的上一個(gè)合格的采購(gòu)員。
所以大家對(duì)我的期望值很高，都在細(xì)心的教導(dǎo)培養(yǎng)我，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)因?yàn)槲抑涝谄渌臼遣换赜腥藖?lái)“教”你的 一切都是從零開(kāi)始，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，從以往的認(rèn)識(shí)中改變自己因?yàn)樵诓少?gòu)的過(guò)程中不是自己在給自己買(mǎi)東西，我的背后是成達(dá)的員工對(duì)自己的信任是為大家服務(wù)，所以做事情我學(xué)會(huì)了要從不同角度不同觀點(diǎn)去考慮事情去做事情去解決事情，在采購(gòu)的過(guò)程中，1我知道了怎樣去和對(duì)方講價(jià)，怎樣去辨別物品真?zhèn)巍?/p>
2學(xué)到了怎么正確的對(duì)待不同部門(mén)的態(tài)度方法3學(xué)到了許多采購(gòu)內(nèi)勤的工作 懂得了怎樣才是正確的待人接物，同樣也學(xué)習(xí)到了如何詢(xún)價(jià)， 在工作期間，采購(gòu)了食堂，五金庫(kù)，生產(chǎn)車(chē)間，動(dòng)力部，等等許多的物品，極大的豐富了自己的知識(shí)。
在今后的工作中我會(huì)努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加公司組織的活動(dòng)。
我深知一個(gè)采購(gòu)員的責(zé)任，也深感一個(gè)采購(gòu)員的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
食品安全感言作文
“民以食為天”，食品安全問(wèn)題一直是人們所關(guān)注的。
無(wú)論在發(fā)達(dá)國(guó)家還是在發(fā)展中國(guó)家，都面臨食源性疾病的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，人人都面臨食源性疾病的危險(xiǎn)。
我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應(yīng)該珍愛(ài)，對(duì)這些花兒威脅最大的就是食品安全問(wèn)題了。
就說(shuō)我們學(xué)校吧，一到放學(xué)時(shí)，校門(mén)口就熱鬧非凡，攤點(diǎn)周?chē)煌瑢W(xué)們擠得水泄不通。
原來(lái)是一些同學(xué)在流動(dòng)攤位上買(mǎi)油炸食品、無(wú)照攤販的肉串等等。
這些食品散發(fā)出陣陣香味，大老遠(yuǎn)就聞到了，誰(shuí)不想嘗嘗呢
但他們卻沒(méi)有想到，這些食品一點(diǎn)也不衛(wèi)生，是“三無(wú)”食品，這些食品會(huì)違規(guī)使用食品添加劑、色素等，如果過(guò)量食用，會(huì)對(duì)學(xué)生的肝、腎、腸胃功能造成不良影響。
而且許多學(xué)生喜歡的食品大多是高糖、高脂、高鹽的“三高”食品，如飲料、糖果、炸雞、麻辣串、油炸或膨化食品。
經(jīng)常食用這些食品，將會(huì)導(dǎo)致高血壓、肥胖癥、厭食癥等慢性疾病的發(fā)病率增加。
看看校園里增加了多少“小胖墩”，醫(yī)院里查出多少“三高”病人，這不能不讓人憂心忡忡了。
據(jù)統(tǒng)計(jì)：7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。
學(xué)生肥胖率比5年前增長(zhǎng)了50%。
我覺(jué)得，檢查食品安全的叔叔們，可以先在各個(gè)學(xué)校開(kāi)展一次食品安全宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們了解食品安全的重要性，并要不定期地檢查校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)有小販賣(mài)“三無(wú)”食品的就應(yīng)沒(méi)收并教育。
這樣，中小學(xué)生的食品安全事件就會(huì)少多了。
而且，在學(xué)校食堂工作的叔叔阿姨們，一定要謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)食品，因?yàn)樵谑程贸燥堃鹗澄镏卸镜氖录才e不勝舉：2003年2月17日是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。
中午12時(shí)30分起，浙江蘭溪市汪高小學(xué)28名在校就餐的小學(xué)生，相繼出現(xiàn)肚痛、嘔吐等食物中毒癥狀；2005年6月24日，臺(tái)州臨海市杜橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)100余名初中生在上午陸續(xù)出現(xiàn)腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象，原來(lái)是 23日晚曾在已對(duì)外承包的學(xué)校食堂用餐，而引起食物中毒；還有……，所以，選擇食物一定要看好哦
關(guān)注食品安全，共創(chuàng)健康美好生活，這是大家的共同目標(biāo)。
保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次。
”讓食品安全永遠(yuǎn)不再威脅人類(lèi)的生命吧
談?wù)勀鷮?duì)幼兒園伙食委員會(huì)的認(rèn)識(shí)與看法
加強(qiáng)幼兒的管理，保證幼兒獲得生長(zhǎng)發(fā)育和所必須養(yǎng)，是幼兒園后勤管理工的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
盡管?chē)?guó)家的有關(guān)文件對(duì)幼兒園的膳食作了一些規(guī)定，但幼兒園在怎樣確保幼兒平衡營(yíng)養(yǎng)膳食，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)攝入量和營(yíng)養(yǎng)膳食管理方面仍存在不少問(wèn)題，有關(guān)這方面的研究也很少。
為此，筆者結(jié)合自身工作實(shí)際，按照現(xiàn)代管理科學(xué)的指導(dǎo)和要求，在幼兒園的膳食管理方面采取了一些行之有效的做法，收到了良好的效果。
一、科學(xué)制定幼兒食譜，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)平衡。
制定食譜是為了保證供給幼兒所需的各種營(yíng)養(yǎng)素，同時(shí)便于管理人員對(duì)幼兒膳食的管理。
編制食譜必須以幼兒年齡、健康狀況和活動(dòng)強(qiáng)度為依據(jù)，參考幼兒期每日膳食中供給量標(biāo)準(zhǔn)，確定幼兒每日所需的熱量和營(yíng)養(yǎng)素。
由食堂管理員、炊事員在主管園長(zhǎng)、保健醫(yī)生的指導(dǎo)下制定出均衡的幼兒周食譜。
制定食譜應(yīng)注意以下幾個(gè)原則：（一）營(yíng)養(yǎng)充足的原則 營(yíng)養(yǎng)來(lái)源于食物，我們應(yīng)按幼兒對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量選擇食物。
不同的食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分不完全相同，依照食物的性質(zhì)和所含營(yíng)養(yǎng)素的類(lèi)別，可以將食物大致分為五大類(lèi)：谷類(lèi)、肉蛋魚(yú)類(lèi)、豆類(lèi)以及制品、蔬菜與水果類(lèi)、熱能性食品。
為了保證幼兒的健康，促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育，應(yīng)讓幼兒攝取多種食物，以獲得豐富的營(yíng)養(yǎng)和充足的熱能。
幼兒膳食應(yīng)貫徹食物多樣性的原則，主食與副食搭配，粗糧與細(xì)糧結(jié)合，葷食與素食結(jié)合，盡可能保證每天攝取五大類(lèi)食物，以獲得充足的營(yíng)養(yǎng)。
(二)搭配合理的原則在攝取多種食物的同時(shí)，要注意食物之間的搭配，做到平衡膳食。
幼兒一日膳食中蛋白質(zhì)、脂肪、糖分別占總熱量的12％～15％、25％～30％、60％～70％，來(lái)源于動(dòng)物性食品中的蛋白質(zhì)占總量的1\\\/3，豆類(lèi)蛋白和植物蛋白占總蛋白量的1\\\/2或1\\\/3。
制定食譜時(shí)，要注意各類(lèi)食物的互相搭配，形成互補(bǔ)，提高食物的生理價(jià)值。
三餐之間的搭配應(yīng)遵循以下原則：早餐高質(zhì)量；中餐高質(zhì)量、高熱量；晚餐清淡易消化。
從數(shù)量上看各餐熱量的分配以早餐占25％～30％、午餐占30％～40％、午點(diǎn)占5％～10％、晚餐占25％～30％為宜。
(三)考慮幼兒身心特點(diǎn)的原則為了滿足幼兒身體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素，不僅要供給營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，還應(yīng)考慮幼兒的心理、生理特點(diǎn)。
我們?cè)诙ê脙刹椭g的間隔時(shí)間（3～
【第3句】：5小時(shí)）的同時(shí)，制作膳食時(shí)要注意食物的色、香、味、美，并根據(jù)當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣，經(jīng)常調(diào)換花色品種，做到粗糧細(xì)作，細(xì)糧巧作，以促進(jìn)幼兒良好的食欲。
（四）結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厥澄锕?yīng)的原則制定食譜時(shí)要了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，選擇物美價(jià)廉的食品，多吃季節(jié)性的水果和蔬菜，注意食物品種豐富，制作手法多樣，注意科學(xué)的烹飪加工，減少制作過(guò)程中食物營(yíng)養(yǎng)素的損失，做到色、香、味俱全。
二、定期開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)分析，不斷提高膳食質(zhì)量。
幼兒園對(duì)幼兒膳食進(jìn)行分析評(píng)價(jià)便于了解幼兒從膳食中攝取的營(yíng)養(yǎng)是否充分，掌握幼兒的營(yíng)養(yǎng)狀況和發(fā)育水平，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改正和調(diào)整，不斷改善膳食質(zhì)量。
（一）定期進(jìn)行幼兒身體檢查，通過(guò)測(cè)量身高、體重、頭圍、胸圍等項(xiàng)目驗(yàn)證幼兒膳食的合理性。
（二）實(shí)地觀察幼兒進(jìn)食情況，了解幼兒對(duì)膳食的喜歡程度，進(jìn)食量如何以及對(duì)膳食的可接受性。
（三）實(shí)地檢查烹調(diào)方法和膳食質(zhì)量。
（四）定期進(jìn)行幼兒園食譜的營(yíng)養(yǎng)分析，準(zhǔn)確掌握幼兒的營(yíng)養(yǎng)狀況，包括對(duì)各類(lèi)食品攝入總量的分析，各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素的一日攝入量的分析以及熱量、營(yíng)養(yǎng)素來(lái)源的分析及各營(yíng)養(yǎng)素比例的分析等。
三、積極探索激勵(lì)機(jī)制，建立完善管理?xiàng)l例。
扎實(shí)的作風(fēng)靠機(jī)制約束和制度保證。
在食堂人員中引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制也是實(shí)施幼兒園營(yíng)養(yǎng)膳食科學(xué)管理的關(guān)鍵。
幼兒園應(yīng)從完善制度入手，堅(jiān)持以制度管事，以制度管人。
如諸幾市幼兒園建立健全了《后勤管理制度》、《伙食管理制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《廚房人員崗位職責(zé)》、《廚房人員量質(zhì)化目標(biāo)考核細(xì)則》等一系列規(guī)章制度和考核辦法，制定伙食質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依。
并在全園實(shí)行了“教職工全員聘任制”、“崗位責(zé)任工資分配制”，嚴(yán)格實(shí)行量、質(zhì)化目標(biāo)管理，工作任務(wù)具體、責(zé)任明確,真正做到制度先行，獎(jiǎng)懲分明。
對(duì)于餐飲操作技能好，有創(chuàng)新精神，認(rèn)真完成任務(wù)的職工給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不認(rèn)真鉆研，得過(guò)且過(guò)并造成責(zé)任事故的給予批評(píng)和處罰。
充分體現(xiàn)了按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，調(diào)動(dòng)了膳食人員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
四、加大膳食技能培訓(xùn)，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
科學(xué)的管理幼兒膳食，是保證幼兒吃好、吃飽、吃得衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié)。
為了提高炊事人員掌握幼兒營(yíng)養(yǎng)知識(shí)水平和烹飪技術(shù)，幼兒園應(yīng)定期組織炊事人員學(xué)習(xí)掌握幼兒營(yíng)養(yǎng)配料的基本知識(shí)，了解幼兒每人每餐所需蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)的三大營(yíng)養(yǎng)素供給比例，以及根據(jù)幼兒身體和心理發(fā)育的需要來(lái)計(jì)劃安排膳食。
同時(shí)，組織他們學(xué)習(xí)參觀有關(guān)營(yíng)養(yǎng)食品的制作方法，以確保幼兒膳食中各種營(yíng)養(yǎng)素的供給量和比例。
還要組織炊事員深入學(xué)習(xí)“食品法”，對(duì)照工作實(shí)際找差距，進(jìn)一步規(guī)范食品加工，在制作中嚴(yán)格按照食品加工“五四”制要求進(jìn)行。
堅(jiān)持“四不制度”：采購(gòu)員不買(mǎi)腐爛變質(zhì)的原料；保管驗(yàn)收員不收腐爛變質(zhì)的原料；加工人員不用腐爛變質(zhì)的原料；服務(wù)員不買(mǎi)腐爛變質(zhì)的原料。
要求做到層層把關(guān)，防止病從口入。
實(shí)行“四隔離”：生食品與熟食品隔離；成品與半成品隔離；食物與雜物隔離；食品與天鹽冰隔離。
在食用工具中實(shí)行“五過(guò)關(guān)”：一洗、二刷、三沖、四消毒、五保潔。
環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”：定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量，劃片分工，包干負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。
同時(shí)，定期組織業(yè)務(wù)考核，開(kāi)展崗位技能技巧比賽，與實(shí)地操作、品嘗打分相結(jié)合，不斷提高炊事人員烹調(diào)技術(shù)，促進(jìn)幼兒膳食工作質(zhì)量的提高。
五、建立健全管理機(jī)構(gòu)，形成民主監(jiān)督機(jī)制。
要保證幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)，膳食管理工作必須抓緊抓細(xì)。
幼兒園園長(zhǎng)要親自抓，分管園長(zhǎng)具體抓，要建立由主管園長(zhǎng)、保健醫(yī)生、后勤組長(zhǎng)、炊事班長(zhǎng)、食品保管員、采購(gòu)員、財(cái)務(wù)管理員、班級(jí)保教人員及家長(zhǎng)代表組成的膳食管理委員會(huì)。
膳委會(huì)要充分發(fā)揮作用，形成幼兒園膳食管理的民主監(jiān)督機(jī)制。
首先要求做到經(jīng)常深入班組了解幼兒進(jìn)餐情況及炊事員烹調(diào)操作情況，虛心聽(tīng)取保教人員及家長(zhǎng)的意見(jiàn)，不斷改善幼兒膳食質(zhì)量。
第二，定期召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議，對(duì)每次營(yíng)養(yǎng)測(cè)算的分析情況進(jìn)行審議，討論存在的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的辦法。
第三，定期檢查伙食費(fèi)的收支情況，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，計(jì)劃開(kāi)支，合理使用，精打細(xì)算，日清月結(jié)，收支平衡。
第四，通過(guò)各種手段向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，如利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳櫥窗、家園期刊、專(zhuān)題講座、幼兒園網(wǎng)站等形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園共同管理好幼兒膳食。
總之，合理的營(yíng)養(yǎng)與膳食是幼兒健康成長(zhǎng)的重要條件。
幼兒園應(yīng)提供符合幼兒生理需要的、適合幼兒口味與愛(ài)好、營(yíng)養(yǎng)豐富和平衡的膳食。
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大學(xué)生公益勞動(dòng)心得體會(huì)一： 學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。
通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。
在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。
耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。
這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。
我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。
我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。
雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小?/p>
而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。
參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。
這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。
而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。
也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。
這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。
而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。
在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。
讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。
而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。
不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。
我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。
積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。
引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。
在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。
在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。
對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
大學(xué)生公益勞動(dòng)心得體會(huì)二： 當(dāng)踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)，心中充滿好奇，好像個(gè)孩子來(lái)到這五彩的世界一樣。
對(duì)于公益勞動(dòng)這門(mén)從沒(méi)接觸過(guò)的課程來(lái)說(shuō)，其實(shí)心中不免懷著同樣的好奇。
從課程題目上來(lái)看：“公益”，也許你看它時(shí)覺(jué)得很遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們很近。
公益廣告遍布街頭大街小巷，偶爾你也會(huì)看到一些公益志愿者在做著各樣的事，在汶川大地震時(shí)我們都深切體會(huì)到公益的力量，并為此感動(dòng)，而我們其實(shí)也在做著公益的事，比如勸募，捐款。
“勞動(dòng)”，那就更熟悉不過(guò)了，從小就明白勞動(dòng)最光榮，會(huì)在家長(zhǎng)的教導(dǎo)下反反復(fù)復(fù)背誦那首耳熟能詳?shù)摹稇戅r(nóng)》，即使到初中沒(méi)有勞動(dòng)課之后，我同樣每天勞動(dòng)著。
如此一來(lái)，我仔細(xì)一想，覺(jué)得公益勞動(dòng)這門(mén)課程是最貼近我們生活，最有延續(xù)性的課程。
它延續(xù)在我們從小到大的教育中，延伸在我們每天的生活中，并且將在以后依然延續(xù)。
我就懷著小小的好奇心去上這門(mén)既陌生又親切的課，漸漸去體會(huì)公益勞動(dòng)其實(shí)際帶給我們的教育意義。
第一次，我被分配去打掃休息室，一走進(jìn)去，覺(jué)得會(huì)議室挺干凈的，不用我們干太多事，覺(jué)得應(yīng)該挺輕松的。
我撩起袖管就開(kāi)始賣(mài)力干起來(lái)，上上下下里里外外都擦得干干凈凈，連柜子頂我也搬個(gè)椅子站在上面把它擦干凈了。
原以為老師會(huì)來(lái)大加贊賞一番，不想老師一來(lái)就是一個(gè)殘酷的打擊，重做。
我不知道是怎樣重新拿起拖把的，但我開(kāi)始做了就依然要做好。
終于，老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，雖然我很賣(mài)力，其實(shí)人在走動(dòng)，拖過(guò)的地方便又臟了。
小事情里也有大學(xué)問(wèn)。
怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。
重新干下來(lái)，人已滿頭大汗，老師關(guān)切地問(wèn)一句：“很累吧
”我看了看這敞亮的休息室，覺(jué)得挺溫暖的，也許這就是“勞動(dòng)最快樂(lè)”的內(nèi)涵所在吧，我笑了笑：“不累，不累。
” 一開(kāi)始，其實(shí)我并不太明確應(yīng)該做什么，怎么做才能參加到公益活動(dòng)中去。
一次公益勞動(dòng)課上出現(xiàn)“溪水”這個(gè)公益性組織時(shí)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我開(kāi)始明晰起來(lái)。
現(xiàn)代的公益，是人人參與的公益，不管是個(gè)人還是集體，人們通過(guò)各種方式都可以參與到公益中來(lái)。
關(guān)鍵一點(diǎn)就是有一種堅(jiān)持不懈的精神，這來(lái)源于內(nèi)心，來(lái)源于對(duì)于社會(huì)，對(duì)于他人的愛(ài)本身。
只要我們有心，那么我們同樣能做出努力，為公益事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
當(dāng)然高中時(shí)我就參加過(guò)志愿者活動(dòng)，同時(shí)還是市紅十字會(huì)會(huì)員，但這都是大團(tuán)體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛(ài)心，我們同樣能組成一個(gè)民間團(tuán)體去干出自己想做的公益事業(yè)。
8周就這么一步步走過(guò)，每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜，掛著快樂(lè)的艱辛，我在這一次次公益勞動(dòng)中也慢慢體味著這門(mén)課本身具有的意義。
大學(xué)生公益勞動(dòng)心得體會(huì)三： 11月28日我們開(kāi)展了我們的公益勞動(dòng)，我們勞動(dòng)的內(nèi)容是打掃圖書(shū)館及附近的校道。
雖然這看似一個(gè)很普通很簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，卻使我從中產(chǎn)生以下心得。
首先，此次活動(dòng)增強(qiáng)了我的服務(wù)意識(shí)。
勞動(dòng)中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想的重要性。
這不是從口上說(shuō)說(shuō)就行，還要從實(shí)際勞動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)。
作為黨課培訓(xùn)的對(duì)象，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記吃苦在前，享受在后。
雖然我們是在學(xué)校中進(jìn)行的勞動(dòng)，這也是為同學(xué)服務(wù)的表現(xiàn)。
我們每一位同志都十分認(rèn)真地對(duì)待著。
我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的同時(shí)還要時(shí)刻謹(jǐn)記用實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹(shù)立黨的形象，保持黨的先進(jìn)性。
其次，我們要起到帶頭作用。
要有“團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作態(tài)度，要有“領(lǐng)頭、嚴(yán)己、開(kāi)拓、實(shí)干”的工作精神，雖然此次勞動(dòng)只有我們?cè)谶M(jìn)行著，但是我相信，在我們的帶領(lǐng)下會(huì)有很多同學(xué)向我們學(xué)習(xí)的。
此次雖然是一次平凡的勞動(dòng)，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們的每一位同志都是黨的形象的體現(xiàn)和代表，我們都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己。
黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會(huì)得到人民廣泛的認(rèn)可和支持；形象不好，人民就會(huì)感到不滿和失望。
所以，形象問(wèn)題不是個(gè)小問(wèn)題，直接關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。
雖然我還沒(méi)有成為一名黨員，但是我的思想和行動(dòng)告訴我：我要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，要樹(shù)立好良好的形象，努力做到讓自己滿意，讓同學(xué)滿意。
最后，我認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)不僅僅給我?guī)?lái)感觸，我相信，我的每一位同志也能從中有所收獲。
我們牢記黨課上學(xué)習(xí)的：1保持先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用。
【第2句】：在思想和行動(dòng)下都要全心全意為人民服務(wù)。
【第3句】：積極起到帶頭作用，要肯干、愛(ài)干，并且做到吃苦在前，享受在后。
以上就是我從此次勞動(dòng)中得到的一些感受和體會(huì)。
大學(xué)生公益勞動(dòng)心得體會(huì)四： 秋季學(xué)期我進(jìn)行了為期十周、一周一次的公益勞動(dòng)，校園教學(xué)樓的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我們同學(xué)負(fù)責(zé)，我們被分成了五組，我所在組的成員共有十一個(gè)人，每周上課時(shí)我們每組都會(huì)分到相應(yīng)的工作，我們每組學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動(dòng)興趣濃厚，表現(xiàn)積極，不僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學(xué)完成，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的小集體。
在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。
同時(shí)這些也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生有了更深的感觸
而且通過(guò)對(duì)公益勞動(dòng)這一門(mén)課的學(xué)習(xí)我們也明白了，公益就在我們身邊。
我們要做的也就在我們的舉手投足之間。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，校園的衛(wèi)生和環(huán)境時(shí)刻影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)的心情和我們的日常生活。
通過(guò)每一次的勞動(dòng)，讓我們學(xué)生自己體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了我們學(xué)校以及所有保潔人員勞動(dòng)的艱辛和他們對(duì)我們所作出的貢獻(xiàn)，更深一步體會(huì)了“苦盡甘來(lái)”的內(nèi)涵。
經(jīng)過(guò)這幾周的勞動(dòng)以及劉老師和郭助教的教導(dǎo)，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學(xué)習(xí)是由我們背后一群人努力所造就的
我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該要珍惜，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他媽的期望，不忘記他們的辛勞。
公益勞動(dòng)活動(dòng)不僅僅增強(qiáng)了我們學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了我們要尊重別人的勞動(dòng)，珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果。
并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作當(dāng)中，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。
為我們的文明時(shí)代盡一點(diǎn)微薄之力，我們會(huì)時(shí)刻牢記我們的一小步，也會(huì)是我們這個(gè)時(shí)代的一小步。
。
校園文明離我們只有幾步之遙
期間，我們深深體會(huì)到了不愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便，對(duì)于這種不文明的行為我深?lèi)和唇^。
在今后的生活當(dāng)中我會(huì)督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
為了學(xué)校的美麗，為了他人也為了我們自己
度過(guò)難忘的公益勞動(dòng)課后，我們的收獲也是巨大的
我想我們也會(huì)通過(guò)這短短幾周的公益勞動(dòng)受益終生
勞動(dòng)是人類(lèi)產(chǎn)生的源泉，也同樣是世界上一切快樂(lè)樂(lè)和一切美好東西的源泉。
學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、并能夠通過(guò)勞動(dòng)提升自身能力與素質(zhì)。
因此，在此我想對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)出我作為一名普通學(xué)員心中的一點(diǎn)想法：希望學(xué)校學(xué)校對(duì)公益勞動(dòng)這一門(mén)課程能夠投入更大的教學(xué)力度。
經(jīng)過(guò)公益勞動(dòng)實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，我們的這個(gè)小集體雖小，但我想成千上萬(wàn)個(gè)這樣的小集體無(wú)疑會(huì)是巨大的。
團(tuán)結(jié)就是力量
我們同學(xué)累著并快樂(lè)著，經(jīng)歷過(guò)越多，我想理解的也會(huì)會(huì)越多。
公益勞動(dòng)結(jié)束在即，短短幾天的勞動(dòng)時(shí)間跟在工作崗位上的勞動(dòng)人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法相提并論的，我們也不能因?yàn)楣鎰趧?dòng)這門(mén)課的結(jié)束就此停住自己腳步，我們要把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求。
作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己，在生活中去做個(gè)文明人，不去做不文明的行為，看見(jiàn)不文明的行為也應(yīng)當(dāng)制止。
我們是新生的一代，我們這個(gè)團(tuán)體代表的是祖國(guó)。
我們定當(dāng)為國(guó)爭(zhēng)光，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人
我們是中國(guó)的希望，我們就當(dāng)對(duì)得起我們的稱(chēng)號(hào)，做一個(gè)真正的新世紀(jì)的準(zhǔn)大學(xué)生。
大學(xué)生公益勞動(dòng)心得體會(huì)五： 年夏季學(xué)期選了公益勞動(dòng)的課，今天剛上了一天，覺(jué)得收獲蠻多的。
上午我們是去各個(gè)教室擦桌子，一個(gè)教室三個(gè)人，而我所在教室就兩個(gè)人——我和一個(gè)化學(xué)系的同學(xué)。
盡管我們?nèi)松倭艘粋€(gè)，但是，我們干的一點(diǎn)也不比別人慢，我們兩個(gè)人，一人一組進(jìn)行掃蕩式的擦洗，我們擦呀擦，擦的抹布沒(méi)水了，我們又弄點(diǎn)水，就這樣，我們擦了弄。
弄了擦，很快就把任務(wù)完成了。
發(fā)現(xiàn)離集合時(shí)間還早了，我們就休息了一下，最后回去簽到，就這樣，上午的任務(wù)結(jié)束了。
下午我們到草坪里拔雜草，這對(duì)于一個(gè)從農(nóng)村里出來(lái)的我簡(jiǎn)直是輕而易舉。
我在草坪里三下五除二就拔滿了一袋子，看著旁邊的同學(xué)都還只有一點(diǎn)“戰(zhàn)利品”的時(shí)候，不覺(jué)為自己感到自豪。
大家看到我那熟練的動(dòng)作，都偷偷說(shuō)道“你看人家都拔那么多了”，我當(dāng)時(shí)的心情別提有多高興了。
最后，上午和我一起工作的同學(xué)索性就叫我?guī)退稽c(diǎn)，我看反正我已經(jīng)滿了，時(shí)間還早，就幫他拔。
不一會(huì)功夫，他的袋子也滿了。
最后我們就一起回去準(zhǔn)備集合，一看時(shí)間，還那么早，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們完成任務(wù)那么迅速呢
最后交掉“戰(zhàn)利品”就回來(lái)了。
總之，今天的公益勞動(dòng)很有收獲，上午的集體勞動(dòng)讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量，下午的拔草行動(dòng)讓我重溫小時(shí)候農(nóng)村里下田工作的場(chǎng)景，同時(shí)看到大家的成果不如自己的時(shí)候，也激起了自己的自豪感，其實(shí)農(nóng)村里的孩子也有許多優(yōu)點(diǎn)哦。
我通過(guò)這次公益勞動(dòng)，鍛煉了自己，也隨便為學(xué)校的美化做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。
不過(guò)我覺(jué)得在大學(xué)里，我們應(yīng)該多參加這些勞動(dòng)，學(xué)校也應(yīng)多組織一些這樣的勞動(dòng)，讓我們有更多的機(jī)會(huì)得到鍛煉，這樣既可以讓學(xué)校更整潔又可以讓我們得到鍛煉，何樂(lè)而不為呢。
第六篇公益勞動(dòng)上課感想公益勞動(dòng)是我校的必修課之一，這門(mén)課程不只教給我們吃苦耐勞的精神，同時(shí)還增進(jìn)了學(xué)生與學(xué)校工作人員之間的相互理解和信任，以及增強(qiáng)了我們保護(hù)學(xué)校、愛(ài)護(hù)校園的意識(shí)。
由于課程是全校性質(zhì)的，所以就能有效增進(jìn)不同院系之間同學(xué)的友誼，更好的顯示出一個(gè)綜合大學(xué)的優(yōu)勢(shì)。
我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的重要時(shí)期，很快就需要我們青年學(xué)子為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)，然而，由于獨(dú)生子女或是嬌生慣養(yǎng)等情況的逐漸增多，我們丟掉了那種吃苦耐勞的精神，身心都在退化。
公益勞動(dòng)課就給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)增強(qiáng)吃苦耐勞的精神。
也許課程的效果是因人而異的，但是這總算是一種有益的方式。
我們?nèi)ゲ岭娞?、擦樓梯、提水都能起到一定的作用?/p>
公益勞動(dòng)課堂上曾請(qǐng)來(lái)食堂的經(jīng)理給大家介紹學(xué)校食堂的管理、建設(shè)等問(wèn)題，在食堂經(jīng)理詳細(xì)介紹之下，又有詳實(shí)的圖文資料作為佐證，我逐漸建立起對(duì)學(xué)校工作更深的信任，我想其他人也會(huì)有類(lèi)似的想法，這樣使得學(xué)校后勤人員與我們學(xué)生有了有效的溝通，建立起了對(duì)彼此的信任和理解，各項(xiàng)工作更容易展開(kāi)。
這樣就可以打消許多學(xué)生關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生狀況的某些不必要的擔(dān)憂。
第二周的公益勞動(dòng)課曾請(qǐng)來(lái)學(xué)校園林綠化的管理人員給我們上課，這次課上給我們講了學(xué)校的綠化情況，包括校園中各處的樹(shù)種情況和草坪的草種，另外，還給我們介紹了學(xué)校有關(guān)機(jī)構(gòu)在防止學(xué)校樹(shù)木、池塘被破壞等方面的極大努力。
在保護(hù)樹(shù)木方面，護(hù)林工作人員為防止某些樹(shù)木因?yàn)殚L(zhǎng)果實(shí)被校外人員破壞還曾經(jīng)請(qǐng)教了生命科學(xué)學(xué)院的老師，在保護(hù)池塘的魚(yú)不被偷盜方面，學(xué)校更是像與盜賊在斗智斗勇，這讓我感到擁有整潔美觀的校園環(huán)境真的與學(xué)校的工作人員有密不可分的關(guān)系。
同時(shí)，我也知道了學(xué)校的魚(yú)會(huì)被人偷的事情，如果以后看到的話，我一定會(huì)制止的。
以前，大家都不知道這種情況的存在，所以通過(guò)這次的公益勞動(dòng)課真的增強(qiáng)了大家保護(hù)校園的意識(shí)。
第一次室外勞動(dòng)時(shí)，我與一名理學(xué)院的學(xué)生分在了同一組，從此我們上室外課時(shí)都會(huì)在一起，我很感謝公益勞動(dòng)課，因?yàn)槲覀冎g建立了密切的朋友關(guān)系。
公益勞動(dòng)課只有一個(gè)學(xué)期，但是友誼卻可以長(zhǎng)久，也許有一天，不經(jīng)意間我們會(huì)想起我們?cè)诠鎰趧?dòng)課上學(xué)到的精神，也許也會(huì)想到學(xué)校在保護(hù)校園上的努力，這將成為一筆真正的財(cái)富。
