食物中毒的感言幽默

關(guān)于食物中毒的心得體會

簡單一點，上吐下瀉，嚴重脫水，嚴重會導致死亡

食物中毒演練心得體會作文

為正確規(guī)范和指導食物中毒事故應(yīng)急處理工作的調(diào)查和處理，及時控制，有效預(yù)防，積極應(yīng)對食物中毒事故的發(fā)生，有效提高我校應(yīng)對食物中毒事件的緊急處置能力，以最大限度地減少食物中毒事故帶來的危害，切實保障廣大師生的身體健康。

根據(jù)上級安全主管部門的要求，我校于2024年4月5日下午，舉行了“防止食物中毒”應(yīng)急處理演練活動。

　　為達到預(yù)期演練目的，我校專門制定了以校長牽頭的處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導小組，并提前與校醫(yī)護室聯(lián)系好，在演練過程中，得到了醫(yī)護人員的大力支持。

演練方式采取以假設(shè)學生在校發(fā)生食物中毒事件，中毒食品小食品，以高度模擬實戰(zhàn)的方式，限時應(yīng)急處置小組完成食品安全突發(fā)事件現(xiàn)場檢查、詢問調(diào)查、采樣檢驗以及報告、控制、處置等一系列工作。

　　本次演練我校制定兩個具體目標：一是建立和完善食品安全預(yù)警與快速反應(yīng)制度，抓基礎(chǔ)，強內(nèi)功，及時處置好食品安全突發(fā)事件，做到在第一時間得到信息、第一時間作出反應(yīng)、第一時間趕赴現(xiàn)場、第一時間作出判斷、第一時間做出處置、第一時間報告信息；二是要通過演練，鍛煉學校的安全隊伍，積累應(yīng)對經(jīng)驗，提高應(yīng)急能力，確保學校安全隊伍隨時拉得出，打得贏，做到面對重大食品質(zhì)量安全事件不慌、不亂，處置正確、及時、有效。

　　在演練過程中，我校處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導小組能夠及時到達現(xiàn)場進行檢查和應(yīng)急處置，并向上級和相關(guān)部門進行匯報和聯(lián)絡(luò)，均在規(guī)定時間內(nèi)完成了調(diào)查處置工作，演練取得預(yù)期效果。

在演練結(jié)束后，參演人員認真進行了回顧總結(jié)，并針對問題，提出改進措施，進一步完善了食品質(zhì)量安全事故應(yīng)急預(yù)案。

　　從整個演練的過程來看，整體表現(xiàn)良好，如人員的參與及應(yīng)急反應(yīng)均有不錯的表現(xiàn)等，并能按時圓滿完成演練任務(wù)。

但從整個體系分析，還有很多不足之處，具體如下：　　

【第1句】：各類應(yīng)急物資準備不足，給演練過程帶來不連續(xù)性；　　

【第2句】：演練方案和預(yù)案學習不夠，有部分人員理解不深，給演練過程帶來混亂；　　

【第3句】：組織不到位，參演人員不夠嚴肅認真，給演練效果帶來負面影響；　　

【第4句】：演練拍攝工作不到位，未能很好的對外宣傳；　　通過以上分析，以后還要加強預(yù)案和演練方案的培訓及人員組織，并加大預(yù)案的宣傳力度，保證學校應(yīng)急體系得到有效的運轉(zhuǎn)。

食物中毒后要多久才能好

病情分析：食源性疾病，俗稱食物中毒，泛指所有因為進食了受污染食物、致病細菌、病毒，又或被寄生蟲、化學品或天然毒素（例如：有毒蘑菇）感染了的食物。

根據(jù)如上各種致病源，食物中毒可以分為以下四類，即：

【第1句】：化學性食物中毒 ，

【第2句】：細菌性食物中毒，

【第3句】：霉菌毒素與霉變食品中毒，

【第4句】：有毒動植物中。

\\r意見建議：治愈之后問題不大，不用太過擔心，按時服藥就好，建議定時去醫(yī)院復(fù)查治療，遵從醫(yī)囑，切實配合，希望能幫到您，祝您健康。

\\r病情分析：你好，這個食物中毒的話，要是出現(xiàn)了脫水的現(xiàn)象的話，要記得及時的補水，脫水了就會是機體處于一個很虛弱的狀態(tài)了，需要時間來恢復(fù)意見建議：再就是在食物中毒之后要注意飲食要清淡，不可以急著補身體，這樣反而會導致機體更虛弱，這個恢復(fù)的過程得一周左右吧

食品安全感言作文

“民以食為天”，食品安全問題一直是人們所關(guān)注的。

無論在發(fā)達國家還是在發(fā)展中國家，都面臨食源性疾病的嚴峻挑戰(zhàn)，人人都面臨食源性疾病的危險。

我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應(yīng)該珍愛，對這些花兒威脅最大的就是食品安全問題了。

就說我們學校吧，一到放學時，校門口就熱鬧非凡，攤點周圍被同學們擠得水泄不通。

原來是一些同學在流動攤位上買油炸食品、無照攤販的肉串等等。

這些食品散發(fā)出陣陣香味，大老遠就聞到了，誰不想嘗嘗呢

但他們卻沒有想到，這些食品一點也不衛(wèi)生，是“三無”食品，這些食品會違規(guī)使用食品添加劑、色素等，如果過量食用，會對學生的肝、腎、腸胃功能造成不良影響。

而且許多學生喜歡的食品大多是高糖、高脂、高鹽的“三高”食品，如飲料、糖果、炸雞、麻辣串、油炸或膨化食品。

經(jīng)常食用這些食品，將會導致高血壓、肥胖癥、厭食癥等慢性疾病的發(fā)病率增加。

看看校園里增加了多少“小胖墩”，醫(yī)院里查出多少“三高”病人，這不能不讓人憂心忡忡了。

據(jù)統(tǒng)計：7歲到18歲的中小學生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。

學生肥胖率比5年前增長了50%。

我覺得，檢查食品安全的叔叔們，可以先在各個學校開展一次食品安全宣傳活動，讓同學們了解食品安全的重要性，并要不定期地檢查校門口，發(fā)現(xiàn)有小販賣“三無”食品的就應(yīng)沒收并教育。

這樣，中小學生的食品安全事件就會少多了。

而且，在學校食堂工作的叔叔阿姨們，一定要謹慎購買食品，因為在食堂吃飯引起食物中毒的事件也舉不勝舉：2003年2月17日是新學期開學第一天。

中午12時30分起，浙江蘭溪市汪高小學28名在校就餐的小學生，相繼出現(xiàn)肚痛、嘔吐等食物中毒癥狀；2005年6月24日，臺州臨海市杜橋?qū)嶒炛袑W100余名初中生在上午陸續(xù)出現(xiàn)腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象，原來是 23日晚曾在已對外承包的學校食堂用餐，而引起食物中毒；還有……，所以，選擇食物一定要看好哦

關(guān)注食品安全，共創(chuàng)健康美好生活，這是大家的共同目標。

保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次。

”讓食品安全永遠不再威脅人類的生命吧

幫我想想寫吃火鍋的感受，體會。

我的家鄉(xiāng)在重慶。

到了重慶，不吃地道的重慶火鍋可太遺憾了

重慶的火鍋店星羅棋布，味道各具特色，隨便走進一家，你都能大飽口福。

　　我也很喜歡吃火鍋。

瞧，那鍋里鮮紅的湯中漂著密密麻麻的花椒、辣椒……看著都令人生畏，可終究忍不住嘗一口，夾上一塊毛肚，放進鍋里，大約幾十秒鐘，再從鍋里夾起，毛肚已經(jīng)沾滿了油水，還滴著湯水，看起來仿佛還發(fā)著光，放到油碟里拌一拌，再吃一口，真是又香又脆，又麻又辣。

這一嘗，讓你深深地愛上重慶火鍋，愛上重慶這座火辣的城市。

重慶火鍋集麻、辣、鮮、香于一體，也許你被辣得張不開嘴，但是你會覺得辣得痛快，會有一種前所未有的快感，會感受到重慶人的豪放，感受到重慶人的爽快，感受到重慶人的“霸道”，感受到重慶人的熱情，還想再嘗一口，越吃越香，慢慢地就會對重慶火鍋愛不釋手。

禁不住感慨：重慶火鍋怎么會有這么大的魔力呢

重慶盛夏高溫三、四十度，店里熱得像烘房，而火鍋生意依然紅火，火鍋仍然大行其道。

人們還是圍著那麻辣的火鍋吃個不停，一個個汗流浹背，對火鍋的渴望卻絲毫沒有減弱，有的甚至上衣一脫，赤膊上陣。

望著那被燒開的紅湯，冒著氣泡的紅湯，想必很多人難以理解，卻又深深地感受到重慶火鍋的魅力。

是的，重慶火鍋充滿陽剛之氣，那氣勢猶如大江東去，這更體現(xiàn)了重慶人的豪放呀

　　火鍋成了重慶人一年四季最愛吃的食物之一，你如果不相信就親自來看看吧

我愛家鄉(xiāng)的火鍋，更愛我的家鄉(xiāng)——重慶

　　曾兩次去重慶游玩，領(lǐng)略過山城迷人的風采和重慶人的豪爽性格，然而最使我難忘的是重慶的火鍋。

　　重慶火鍋以麻辣著稱，素以大盆代鍋，盆里是翻滾的紅湯，湯面上漂浮著麻椒、花椒，以及一些我叫不出名來的作料。

這樣紅紅的鍋底看上去就給人又麻又辣的感覺，常常使我們這些外來游客望而生畏。

但是感受過幾回重慶火鍋之后，我慢慢地喜歡上了它，覺得它有許多好處。

一是它比較衛(wèi)生。

在煮沸的湯里燙食物，達到了高溫消毒，至今還未聽說吃火鍋后有食物中毒的。

二是可以節(jié)約食品。

吃火鍋時豐儉隨意，吃多少涮多少，不會浪費。

三是可以減少程序，使飲食變得簡單。

如果在家里與親友小聚，必定是忙里忙外，灶上灶下累得夠嗆，而重慶火鍋將復(fù)雜的廚房運作變得簡單化，只需將各種食品清洗干凈，親友們便可圍坐一桌品嘗佳肴了。

在生活節(jié)奏日益加快的今天，火鍋不失為一種方便、快捷的飲食享受。

四是重慶火鍋具有健身美容的功效。

即便是在炎夏，吃火鍋的人也不少。

圍著火鍋，打著赤膊，流淌著大汗，吃得不亦樂乎的食客比比皆是，這已成為重慶一景。

據(jù)說吃火鍋出一身淋漓大汗，勝似桑拿浴，具有保健作用。

重慶人都認為吃火鍋比洗桑拿浴來得更經(jīng)濟實惠。

重慶男子大都精干，女子大都苗條，這除了與重慶人每天上坡下坡的形體鍛煉有關(guān)以外，吃火鍋也是重要原因。

　　在重慶吃火鍋還有許多講究。

現(xiàn)在的鍋大都以大號不銹鋼臉盆代替，中間分成兩格，稱做“鴛鴦火鍋”，一格放紅湯，一格放清湯，分別供食辣者與不食辣者享用。

吃火鍋離不開油碟，就是用小碟子裝入麻油，調(diào)入蒜泥等作料，將燙好的各種菜肴放入油碟中蘸著吃，不僅可以增加口感，據(jù)說麻油還有清涼敗火的功效。

　　重慶火鍋的歷史可以追溯到古代巴蜀時期，當?shù)靥厥獾牡乩須夂蚝妥匀粭l件，形成了獨特的飲食習慣。

重慶俗稱霧都，氣候潮濕，為了驅(qū)寒祛濕，纖夫、農(nóng)夫等體力勞動者就地取材，在幾塊石頭搭成的灶上，燃起火來，架起瓦罐，燒沸開水，將大把的辣椒、花椒等放入沸水中，將食物燙熟后食用，這就是火鍋的雛形。

幾千年形成的飲食習慣，跟隨著歷史的發(fā)展潮流，逐漸演變成今天的重慶火鍋。

　　在飲食文化日益發(fā)展的今天，重慶火鍋更是生意興隆，長盛不衰。

具有源遠流長的巴蜀文化底蘊的重慶火鍋，遍布全國各地，甚至還走出了國界。

可以毫不夸張地說，重慶人對火鍋的癡迷程度位列全國前茅。

隨著重慶經(jīng)濟文化的發(fā)展，重慶火鍋的影響力也會越來越大。

面對“辣得死去活來，麻得翻江倒?！钡闹貞c火鍋，你敢品嘗嗎

食物中毒對人體有什么危害

你好,食物中毒對身體有什么危害,要看食物中毒的種類,食物中毒的程度,并發(fā)癥有哪些,一般的食物中毒如處理及時一般不會有什么危害. 食物中毒對人體有危害

【第1句】：食物中毒會導致人死亡的,盡量不要吃有毒的食品。

【第2句】：食物中毒對人體有害,盡量不要吃過期變質(zhì)的食物。

喂心@lyh把領(lǐng)一而06的建議

作文分幾類

按文學作品是否有塑造形象分：四大類一、詩歌：詩、詞、曲、民謠等。

二、散文：描寫出對社會、人生、自然界的特殊感悟。

三、小說：塑造人物形象反映社會生活。

四、戲?。褐竸”?、戲劇文學、電影文學（神話、傳說、寓言、童話、民間故事等可列入小說類）沒有塑造形象的是一般實用文章：四大類一、記敘文：消息、通訊、特寫、人物專訪、傳記、記人敘事。

二、說明文：說明具體事物或事理，介紹科技知識、地理狀況等。

三、議論文：對人或事發(fā)表自己的見解、主張、看法或批駁對方觀點。

有 時評、社論、按語、雜文及觀后感、讀后感等、四：應(yīng)用文：固定格式、固定用途、專門對象。

書信、通知、啟事、調(diào)查報告、借條、申請書等

防食物中毒的主題班會

預(yù)防食物中毒”主題班會----案例　　】“預(yù)防食物中毒”主題班會　　一、引入　　同學們，大家好

初二（6）班“預(yù)防食物中毒”主題班會現(xiàn)在開始。

　　我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

　　可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品——　　二、小品一（學生表演）　　（表演內(nèi)容：主要是講去買零食的同學，由于貪小便宜，三無產(chǎn)品也買來吃，后來中毒送醫(yī)院治療）　　小品二（學生表演）　?。ū硌輧?nèi)容：在路邊的小檔很多學生津津有味地吃，但旁邊卻是蒼蠅滿天飛）　　主持人問：同學們，看了小品后，你們從中學到什么

說說你的體會。

（指名讓多名學生說）　　小結(jié)：以后去買東西要注意有沒有廠家、廠址，有沒有生產(chǎn)日期，有沒有保質(zhì)期的產(chǎn)品；去路邊的小檔吃東西時，要留意它的衛(wèi)生情況。

　　三、知識競賽（回答合理即可）　　主持人：同學們，下面我們來進行比賽。

【第1句】：去買零食時，要注意什么

【第2句】：到外面的店去吃快餐時，去哪些快餐店

【第3句】：如果吃了食物，出現(xiàn)了中毒的癥狀，應(yīng)該怎么辦

　　四、主持人介紹食物中毒的情況和一些預(yù)防食物中毒知識　　同學們每天都要吃許多食物。

但當我們吃了不干凈的食物時，就會發(fā)生腹瀉、肚子痛、甚至更重的病癥。

這是怎么回事呢

　　這就是食物中毒。

食物中毒通常是由于飲食不潔或食物中含有毒性成分而引起的。

發(fā)病和食物有直接的關(guān)系，如果集體或家庭進食同一食物，則可同時發(fā)病，而且多數(shù)在進食后約幾小時至1～3天內(nèi)發(fā)病。

發(fā)病通常以急性胃腸炎為主，兼有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀，少數(shù)以神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為主，伴有胃腸炎或其他有關(guān)癥狀。

但是同學們也不必擔心，如果發(fā)病后采取適當措施，病情會很快得到控制。

　　食物中毒可分為四種類型：　　細菌性食物中毒。

主要由于吃了隔夜或腐敗食物、加熱不夠的食物、生食和不新鮮食物等引起的，這種類型食物中毒通常有一定時間的潛伏期，以消化道癥狀為主，通常表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。

　　植物性食物中毒。

主要由于吃了有毒植物而引起的。

如毒蕈、發(fā)芽的馬鈴薯等。

　　動物性食物中毒。

主要是由于吃了河豚、蟾蜍等有毒的動物而引起的。

　　化學性食物中毒。

主要是由于使用金屬器皿不當，吃了變質(zhì)食油或大量調(diào)味品等而引起的。

鋅器、銅器、鐵器等使用不當均可引起金屬溶解至食物或飲料中而致中毒。

變質(zhì)食油的色、味并無明顯變化，但加熱后可有煙大、嗆人等刺激現(xiàn)象，因其內(nèi)含有分解產(chǎn)物如酮、環(huán)氧丙醛及低分子脂肪酸等。

食用后可引起中毒。

糖精和甜精本身均無營養(yǎng)價值，少量食用有輕微毒性。

此外，青菜、菠菜、韭菜等含有較多硝酸鹽，放置過久或腐敗后硝酸鹽還原成亞硝酸鹽，吃了會發(fā)生中毒，引起皮膚粘膜青紫。

　　預(yù)防食物中毒要注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔或腐敗變質(zhì)食物，不吃來路不明的食物和有毒的動、植物。

做到正確使用炊具。

嚴格把好“病從口入”關(guān)。

食物中毒以細菌性食物中毒較為常見。

發(fā)生中毒后如癥狀較輕可口服慶大、氟哌酸等抗菌藥物。

如癥狀較重，造成失水、發(fā)熱等，應(yīng)去醫(yī)院輸液治療。

其它類型食物中毒，應(yīng)立即送醫(yī)院就診，同時要將可疑食物送交檢驗，并提供有關(guān)線索，以便診斷治療。

　　五、主持人請班主任作總結(jié)：　　學校安全人人講，安全學校個個贊。

安全知識時時記，注意安全處處提。

愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

　　評析：　　本次“預(yù)防食物中毒”主題班會，通過小品、比賽等讓學生掌握了一些食品安全常識，增強了學生的安全意識，逐步提高了學生的素質(zhì)和能力。

　　小品圍繞學生平時不注意食品衛(wèi)生而引起的后果，向同學生介紹了食物中毒的危害，又以知識性的內(nèi)容向大家介紹了什么是食物中毒，食物中毒分哪幾種，怎樣預(yù)防食物中毒。

　　本次主題班會內(nèi)容緊緊圍繞主題展開，達到比較好的效果。