數(shù)學(xué)學(xué)科競賽獲獎感言

孩子升初中后家長需要注意什么

本文導(dǎo)讀：小學(xué)畢業(yè)，孩子馬上要面臨升初中的問題，從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)環(huán)境的改變，老師和同學(xué)的改變都需要孩子馬上適應(yīng)初中的新生活，作為家長應(yīng)該如何做呢

－－好父母教育咨詢網(wǎng) - 中國專業(yè)的嬰幼兒、青少年教育咨詢網(wǎng)站 小升初也會有一個“不適應(yīng)”期，孩子由原來的前幾名變成現(xiàn)在的幾十名有時是無法避免的，這種變化歸結(jié)起來有兩點：一是內(nèi)因，即孩子自身的變化；一是外因，即孩子所處環(huán)境的變化。

中學(xué)階段，孩子的主觀意識逐漸增強，已開始產(chǎn)生真正屬于自己的判斷和批評性否定。

如對學(xué)校制度和功課的質(zhì)疑，認為文憑與未來職業(yè)和事業(yè)沒有直接關(guān)聯(lián)；對學(xué)校老師的評價，認為某個老師對自己有偏見，由對這個老師的不滿而連帶排斥其所教的學(xué)科等等。

由于尚缺乏社會閱歷和經(jīng)驗，知識和能力也不足，所以其獨立思考往往產(chǎn)生較大的偏差。

這種偏差影響了中學(xué)生的判斷力，具體反映在對學(xué)習(xí)應(yīng)持的態(tài)度、興趣、努力程度上，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。

事實上，孩子對學(xué)習(xí)成績不良并非完全無動于衷，他自己找不到成績下降的原因，內(nèi)心也十分害怕和擔(dān)憂。

如果此時家長一味地嘮叨、指責(zé)、懲罰、施加壓力，孩子選擇的往往是排斥甚至是用反應(yīng)過度的吵架方式來拒絕學(xué)習(xí)和保護自己。

外部環(huán)境的變化主要體現(xiàn)在兩方面，其一，孩子通過擇校進入熱點初中，身邊全是經(jīng)過選拔的尖子生，競爭空前激烈，對于很多孩子，原來的前幾名變成現(xiàn)在的幾十名往往是無法避免的，這并不代表他現(xiàn)在不再優(yōu)秀了，值得關(guān)注的倒是“進去以后，老是無精打采的”，很多家長跟我溝通過，小升初選擇什么學(xué)校好

我經(jīng)常引用專家的話予以回答：“家門口的學(xué)校很精彩”、“適合孩子的才是最好的”。

其二，中、小學(xué)對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法的要求不同。

小學(xué)生的身心發(fā)展處于半幼稚、半成熟期，自律性較差，學(xué)習(xí)主要依靠老師督促，檢查、指導(dǎo)，教師與學(xué)生的溝通是“傳承式”的教學(xué)。

到了初中，特別是新課程改革后，新課程標準強調(diào)的是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，通過教師的引導(dǎo)去發(fā)現(xiàn)問題，考查知識面廣，考題也十分靈活，許多中學(xué)生用的學(xué)習(xí)方法卻還是小學(xué)那一套老辦法，他們覺得初中的學(xué)習(xí)“也不過如此”，到總復(fù)習(xí)時開幾個“夜車”就行了，激發(fā)不起他們學(xué)習(xí)的興趣。

這樣，學(xué)習(xí)成績下降也就不奇怪了。

這時父母不要不分青紅皂白地責(zé)備孩子，也不應(yīng)陷于焦慮和憤怒的情緒之中，而應(yīng)在分析原因后給孩子以切實的幫助，即指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握好的學(xué)習(xí)方法和技巧等 學(xué)習(xí)習(xí)慣遠比一時的成績重要，而培養(yǎng)習(xí)慣，激發(fā)興趣是關(guān)鍵……前日，江漢區(qū)黃陂街小學(xué)邀請3位初中“尖子生”家長，就如何培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣、如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣等話題，與其他家長進行交流。

讓英語灌進耳朵里 去年“小升初”，張楓婷以優(yōu)異成績被武漢實驗外校錄取。

張楓婷的媽媽說，自己經(jīng)常教育女兒要做生活有心人。

比如起床前、睡覺前，她會把錄音機打開，營造一種英語氛圍，讓英語往孩子耳朵里灌。

這位媽媽認為，聽英語磁帶，看英語節(jié)目，不一定刻意要孩子記住多少單詞，關(guān)鍵是培養(yǎng)語感。

堅持6年之后，如今，在外校住讀的張楓婷每逢周末回家，第一件事就是打開錄音機聽磁帶，“這已成為她的一種習(xí)慣”。

熟讀和背誦教材 讀小學(xué)時，韓貝佳屢次在英語、語文等學(xué)科競賽中獲獎，去年“小升初”時被武漢一初中錄取。

她的媽媽介紹，“激發(fā)孩子興趣要從簡單事做起，讓孩子大聲讀，讓孩子對一些篇章和句子‘爛熟于胸’。

” 據(jù)介紹，韓貝佳聽的磁帶種類不多，只有學(xué)校發(fā)的《看聽學(xué)》，簡單的句子、反復(fù)聽和說其中的語句，慢慢的，教材內(nèi)容都會背誦了。

“短期內(nèi)，熟讀和背誦一些篇章可能對提高成績作用不大，但還是要讓孩子堅持下去。

”這位媽媽介紹，她女兒聽磁帶一年半后，慢慢敢“開口”與外教交流，一“開口”受到鼓舞后就喜歡上了英語。

自信是學(xué)習(xí)的動力 交流時，家長們還有一個共識：提升孩子的自信心非常重要。

憑借優(yōu)異的英語、數(shù)學(xué)成績，喻晨曦去年“小升初”時被武漢二初中錄取。

“自信是孩子快樂的基礎(chǔ)，也是她學(xué)習(xí)的動力。

”喻晨曦的媽媽說。

“我的方法是適當(dāng)強迫加引導(dǎo)。

剛開始，孩子對學(xué)英語的興趣不大，但每天我堅持讓她大聲朗讀，再與孩子一起看中央臺的《少兒希望英語》節(jié)目，對照畫面和英文字幕，孩子對英語慢慢有了一些興趣。

”喻晨曦的媽媽介紹，后來，她就鼓勵孩子參加英語競賽，讓孩子多開口。

“中國的家長都很謙虛，遇上別人夸自家孩子，總會拼命搖頭說還不行，其實這種做法不妥，有損孩子的自信心。

遇到合適的場合，應(yīng)該好好表揚孩子。

”喻晨曦的母親深有感觸地說。

急求學(xué)科競賽獲獎感想和感謝詞

急啊

親愛的老師、同學(xué)們： 早上好

很榮幸有這個機會站在這里做國旗下講話。

屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

”漫漫長路，我們用心血與勤奮打拼；漫漫長路，我們用智慧和耐力探索；漫漫長路，我們用自信與堅持走了下來。

在這個美麗的金秋，我們一路的汗水結(jié)成果實。

九月十日，是一個令我們難以忘懷的日子，是全國高中生化學(xué)競賽的復(fù)賽日。

當(dāng)我們目光堅定地走進考場時，就注定了我們將會成功。

因此，我們沒有因為三個一等獎而感到意外，我們只是得到了我們應(yīng)得的。

其實我們的成功也是學(xué)校的成功，縱然南師附中本部、南外本部依然在我們前面領(lǐng)跑，然而，我們可以自豪地說，我們學(xué)校的化學(xué)競賽已經(jīng)進入了南京乃至江蘇省的前列。

我們的一等獎人數(shù)甚至超過了有些市的一等獎人數(shù)。

有句話叫做：“心有多大，舞臺就有多大。

”我們的心因為化學(xué)而充實，所以在這個舞臺上，我們才會有如此大的發(fā)展空間。

華羅庚先生曾經(jīng)說過：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。

”我們既沒有什么過人的天賦，更不是什么天才，但是我們同樣成功了。

因為我們勤奮地學(xué)習(xí)，因為我們不斷地積累。

我們的自制力和毅力幫助我們走向了終點。

在學(xué)習(xí)的過程中，我們也有過失敗，我們也有過困惑，可是這些都被我們踩在了腳下。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹

風(fēng)雨過后，用汗水和淚水交織的彩虹，才更加美麗。

努力固然重要，更重要的是我們把握住了正確的前進方向，這使我們少走了許多彎路，直奔終點。

在這一點上，我們的收獲也是顯著的。

我獲得了物理學(xué)科競賽的全國一等獎，市的第一，化學(xué)競賽的全國一等獎。

還有其他23人化學(xué)競賽全國一等獎

當(dāng)然，并不是只要努力就能成功的。

在這里，我想談一下自己內(nèi)心的感受。

首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和對競賽的重視。

學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。

學(xué)校的一些教學(xué)設(shè)備幫助我們拓展了思維的空間，讓我們可以更加深刻地理解一些比較艱深的化學(xué)原理。

學(xué)校的課程為我們的自主學(xué)習(xí)、發(fā)展興趣提供了更廣闊的空間。

其次，感謝化學(xué)組的老師對我們的關(guān)心和照顧，以及班主任老師給我們的主持。

其中尤其是我們的教練孫爾清老師。

他幫我們梳理一個又一個知識點，他幫我們解答了一道又一道難題；當(dāng)我們爭得面紅耳赤之時，他始終耐心地給我們講解；他為了我們，放棄了更多的休息時間……如果沒有老師的辛勤栽培，或許今天就不會有令人驕傲的成績。

在這里，請允許我鄭重地說一句：“老師，謝謝你

” 另外，我要感謝父母給我的源源不斷的精神動力和豐富的學(xué)習(xí)資料。

感謝媽媽為了幫我找書而在炎炎夏日里四處奔波。

我也要感謝蔣浩宇、李錫瓏、周旸和黃敏學(xué)同學(xué)，在共同學(xué)習(xí)的時光里，他們給了我無數(shù)的幫助和鼓勵。

那是一段非常幸福的時光。

在競爭中，我們學(xué)會了微笑，也學(xué)會了用微笑去面對競爭。

我還要感謝那些一直在支持我的朋友們。

是他們在我迷茫的時候，讓我變得清醒；在我想要退縮、放棄的時候，讓我有一直奮斗下去的決心和勇氣…… 金色的秋天，我收獲的不僅僅是成績，更多的是人生中最難得的、最珍貴的東西。

一切的榮譽雖然是那么美好，可它終究已經(jīng)過去，它只能代表我曾經(jīng)的汗水，曾經(jīng)的成功。

前進的道路并沒有結(jié)束，我們即將面臨的是期中考試。

在此，我想就期中考試說一些心得。

首先，我們要制訂一套完整的復(fù)習(xí)計劃，有目的的進行復(fù)習(xí)。

“眉毛胡子一把抓”是復(fù)習(xí)的大忌。

我們可以結(jié)合課本找到自己的不足。

然后，按計劃重點彌補。

其次，心理素質(zhì)也是決定考試成敗的一個重要因素。

以一個良好的心理狀態(tài)應(yīng)對每一門考試。

不要因一道做錯的或不會做的題目而懊惱。

積極為下一場考試作準備。

考完之后，也不必急著對答案，對了答案也無濟于事，只會增加心理壓力。

考試，只是對一個階段學(xué)習(xí)狀況的檢測。

因此，在考試中，最重要的莫過于誠信。

為了分數(shù)而侮辱了自己的人格，很不值得。

讓我們每人都做一只海燕吧

在每一次考試中拼搏與奮斗

我相信，在初冬的時候，我們會收獲更多

最后，祝愿大家在、中考中取得好成績

關(guān)于初中畢業(yè)做自己的成長總結(jié)的一些文章

緊張有序的初中生活即將與我告別。

回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。

在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學(xué)習(xí)并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟初，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提初。

在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。

還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，初三年被評為校級三好生。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。

熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。

初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。

因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

云南省普通高中學(xué)生成長記錄手冊 學(xué)生自我畢業(yè)評價 150個字左右

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好

我很榮幸，并代表全校獲獎的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學(xué)校。

對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。

雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

我不想說我們累，更不想說我們苦。

因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。

在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。

我們要如何前進

答案就掌握在我們自己的手中。

所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。

我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。

不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。

學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。

只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。

以一顆平常心，踏實勤奮。

才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。

當(dāng)然，沒有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。

要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

作為一名學(xué)生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。

在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的

被評為校園勞動之星 事跡怎么寫

我是xx中學(xué)x班的xxx，任班級衛(wèi)生委員，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。

作為一名的學(xué)生干部，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。

”在擔(dān)任衛(wèi)生委員期間，我一直認真的對待自己的工作，為給同學(xué)們帶來舒適安逸學(xué)習(xí)生活環(huán)境而高興。

除此之外，在班里我?guī)椭瑢W(xué)打掃衛(wèi)生，組織大家積極參加到學(xué)校的衛(wèi)生活動當(dāng)中，從每件小事做起體現(xiàn)我對班級的熱愛和同學(xué)們的友情。

今天雖然獲得了校園勞動之星的榮譽稱號，但我知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤，培育了我，是同學(xué)的鼓勵，提高了我。

以后的路還很長，需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。

學(xué)無止境，我會和同學(xué)們一起努力

加油

人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。

青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔

謝謝大家