讀書讓生活更美好作文（初一作文參考讀書的感覺無比幸福）

我先為大家講述一個(gè)真實(shí)的故事。2004年12月26日印度洋爆發(fā)強(qiáng)烈地震，地震引發(fā)海嘯的時(shí)候，一名十歲的英國(guó)小姑娘梯利·史密斯正在泰國(guó)的普吉島像度假。它在地理課上學(xué)到過一些關(guān)于海嘯的知識(shí)，當(dāng)他看到海灘上有許多泡沫，并且在遠(yuǎn)處有巨大的海浪突然打過來的時(shí)候。他馬上意識(shí)到這里將要發(fā)生海嘯。

于是便告訴了媽媽：從海水接近上漲到海嘯襲來，中間有十分鐘的時(shí)間可以撤離。由于體力充分，全家大聲呼喊，可以讓在海灘上度假的人們有足夠的時(shí)間逃離。于是幾百人成功逃生。后來人們就昵稱梯利·史密斯為海灘天使。━━掌握一些相關(guān)的知識(shí)，就可以在意外來臨的時(shí)候拯救自己、幫助他人。

這不僅使我們聯(lián)想到了英國(guó)作家笛福那膾炙人口的名著《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜。魯濱遜遭遇海難，一個(gè)人在荒島上，孤孤單單的生活了28年。他之所以活了下來，除了他的堅(jiān)強(qiáng)之外，關(guān)鍵還在于他掌握的大量的生存知識(shí)。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，馴養(yǎng)山羊。他還自己摸索著做桌椅，做陶器為自己做面包。

正如如培根所說的“知識(shí)就是力量”。那么這些知識(shí)來源于何處？就來源于散發(fā)著濃濃墨香的書籍。打開一本好書，我就如同一個(gè)嬰孩走進(jìn)了另外一個(gè)，━━嶄新的世界。一個(gè)饑餓的乞丐得到了一塊香甜的面包在書海中我成長(zhǎng)。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人在交談。”好書不僅教會(huì)了我們?cè)鯓由?，它更教?huì)了我們?cè)鯓由睢?/p>

有這樣一個(gè)小故事：廣東汕頭的一名小學(xué)生在學(xué)了《弟子規(guī)》之后上臺(tái)談心得體會(huì)。他說：“學(xué)了《弟子規(guī)》我才知道做人要孝敬父母。”這句話是多么耐人尋味?？纯醋约?，看看周圍的許多人，為什么我們生活的是那么苦惱，我們的世界為什么總是籠罩著烏云？就是因?yàn)槲覀儧]有讀過那些古圣先賢的書。

讓我們把那些古圣先賢的書讀進(jìn)心里的時(shí)候，我們就會(huì)超越時(shí)空。和人類歷史上那些先賢、偉人進(jìn)行無聲的交流和探討，就不必回到過去回到從前，我們就會(huì)慢慢懂得識(shí)別美丑、辨別真假、明辨是非，我們就會(huì)懂得人與人之間要“和為貴”，我們就會(huì)懂得助人為“快樂之本”，我們就會(huì)懂得做人要“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁。”

我們就會(huì)懂得“要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。當(dāng)我們的心沉浸在這些古圣先行的教誨之中，我們的生活就會(huì)越來越快樂，越來越細(xì)膩。在書中，我認(rèn)識(shí)的一位叫海倫·凱勒的女孩。在她一歲半的時(shí)候突然得了一場(chǎng)大病，整整昏迷了三天三夜。昏迷病好了，可是她卻再也看不見再也聽不到了，仿佛有一堵墻把它與這個(gè)世界隔絕開來。

海倫·凱勒陷入了漫無邊際的黑暗中。但是莎莉文老師的精心地教育和鼓勵(lì)她，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了用手讀書。在著名的《假如給我三天光明》中，海倫寫道：“”在我擁有光明的第一天，我將會(huì)把目光崇敬地落在我所讀的那些盲文書籍上。然而我沒有讀過的印刷體的書會(huì)令我，更感興趣我所讀的和別人讀給我聽的那些書。

〉〉同學(xué)們，良好的書籍是一座座燈火輝煌的巨大燈塔，能夠?yàn)槲抑该魅松暮较颍軣o限地輸送給我們以生存的知識(shí)，輸送給我們生活的智慧，輸送給我們愛和光明。讓我們?cè)诜泵Φ摹皯?yīng)試教育”學(xué)習(xí)中擠出時(shí)間，去和那些光輝燦爛的名著書籍握手并成為親愛的朋友吧。因?yàn)橄硎茏x書可以使我們的生活更加快樂，讀書幸福，讀名族更加幸福。