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采蜜集好詞
青筋暴露 健步如飛 英俊瀟灑 容顏衰老 和顏悅色 英姿勃勃 雄姿英發(fā) 文質(zhì)彬彬 裊裊婷婷 瘦骨嶙峋 從容不迫 雞胸龜背白發(fā)如銀 烏云蓬松 如雪如霜 漁歌互答 出言不遜 簡捷回答 竭力爭辯 九霄云外 旭日臨窗 旭日將升 旭日當(dāng)空 曉日初升 照樣初升 朝陽燦燦 朝陽普照 朝陽火紅 太陽升高 太陽高起 日出旭旭 日出東山 日出三竿 日上三竿 日高三丈 三竿日出日色東升 日頭露臉 火輪升騰 火球高升 為烏飛升 一輪紅日 一輪朝日 一輪旭日 噴薄欲出 噴薄而出 徐徐上升 紅日高懸 紅日高照紅日當(dāng)空赤日當(dāng)空 赤日當(dāng)天
赤日炎炎 赤日燙人 麗日當(dāng)空波光粼粼 波瀾壯闊 煙波浩淼 驚濤駭浪風(fēng)平浪靜 碧波蕩漾波光瀲滟清澈見底悠悠煙水 碧波浩渺溪流淙淙白浪滔天波濤澎湃 狂風(fēng)怒潮黑風(fēng)巨浪波翻浪涌波濤洶涌 急流飛濺
采蜜集五篇作文好詞好句是什么意思三年級上冊語文
采蜜集五篇作文好詞好句是什么意思三年級上冊語文
未來的教室
同學(xué)們，你們知道未來的教室是怎么樣的嗎？它可是功能奇特。 教室的墻壁可以隨便變換圖案：春天，墻壁上就會顯出一棵棵生機(jī)勃勃的柳樹，栩栩如生。百花爭奇斗艷，小草破土而出，陽光普照大地，燕子飛回南方，到處萬紫千紅。冬天時，你會看見冬天大雪紛飛，臘梅迎風(fēng)招展的圖案。
教室的窗戶也十分奇特，它就像一臺大空調(diào)。夏天時，你大汗淋淋地走進(jìn)教室，就會感到一陣陣涼風(fēng)撲面而來。冬天，窗戶個同學(xué)們送來暖氣。這樣既節(jié)約了電源，又保護(hù)了環(huán)境。
教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根據(jù)你的身高自動升降，讓你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會震動，提醒你坐端正。到那時候，黑板也“下崗”了。老師只需要坐在椅子上，用手按動講臺上的電腦，通過大屏幕給同學(xué)們講課。教室里再也不會被粉筆灰污染了。
未來的同學(xué)們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學(xué)一年級到小學(xué)畢業(yè)，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過整個小學(xué)階段。上圖畫課時，只要你輕輕地按一下筆上面的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀！
教室里的電燈本領(lǐng)可大了，如果教室里沒有人了，電燈會自動熄滅，還可以省電。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來一定會有這樣功能奇特的教室。
一年級下冊的采蜜集里的好詞和佳句拔苗助長
采蜜本：把閱讀中遇到的好詞好句摘錄下來,寫在筆記本上,就像蜜蜂一點(diǎn)點(diǎn)采蜜一樣,雖然辛苦,但很實(shí)用,我們把這樣的筆記本叫做采蜜本.這樣的名字既符合本子的實(shí)用意義,又有童真可愛味.
給生活松綁
——吳振榮
那天趕著去買書,急匆匆正走著的時候,看到前面一個老人迎面走來.那老人頭發(fā)半白,年紀(jì)已經(jīng)五十多了,身上穿一件舊夾克,腳上穿一雙綠色的解放鞋.正要移開視線的時候,卻瞥見那老人嘴唇間有一根白色的小短棒.接著只見那老人伸手把那白色的小短棒抽了出來,卻是一顆圓溜溜的粉紅色的棒棒糖.老人如頑皮的孩子把糖放在眼前端詳了一會兒,吮了吮,又把它塞回嘴里,繼續(xù)慢條斯里地踱著步子.
我不禁啞然失笑.
笑過了,從他身邊檫身而過,我不禁佩服起這位老人來.他是如此的率性而為,任憑那一份童真淋漓.
好一個瀟灑自在的老人!盡致地凝聚在那一顆粉紅色的棒棒糖上；他是如此的肆無忌憚,全然不在乎別人會拿什么眼光看他.那飛馳而過的轎車在他身邊卷起一片片落葉,那步履輕盈的女學(xué)生匆匆從他身邊經(jīng)過,而他,還是靜靜地沉浸在自己的世界里.
想想生活中,有多少次,我們?yōu)榱祟櫦懊孀?讓那難得的機(jī)會一再地逝去；多少次,我們?yōu)榱祟櫦吧矸?掩藏了自己的本性,天天戴著面具生活；有多少次,我們?yōu)榱祟櫦蓜e人的看法而沒有做該做的事,卻在事后追悔莫及,甚至還為此一生都背著一個十字架,日日遭受良心和道德的譴責(zé)；有多少次,我們?yōu)榱祟櫦赡切┍静辉擃櫦傻囊磺卸q豫不決而裹足不前而浪費(fèi)光陰而鑄成大錯……
為了成為別人眼中的成功者,我們舍棄了多少童真,我們舍棄了多少個性,我們舍棄了多少興趣和愛好,我們舍棄了多少次與家人團(tuán)聚享受天倫之樂的機(jī)會.我們的欲望太多,我們在為別人活著,我們的生活被拴上了太多的鐵鏈.
憶往昔,“竹林名士號七賢,魏晉清談?wù)f三玄”,“群豕既來且同飲,唯共親知樂管弦”.古人尚能如此瀟灑自如,為什么我們卻不能呢?需知我們的生活除了金錢除了權(quán)力還有許多東西.當(dāng)你為掙錢忙得焦頭爛額甚至臉顧不上洗飯顧不上吃時,為什么不一把甩開,到外面呼吸一下新鮮的空氣,欣賞一下路邊無名的小草；當(dāng)你老也猜不透上司的想法時,為什么不干脆放棄它,然后回家看看父母?當(dāng)靦腆的你有了自己的想法的時候,就直截了當(dāng)?shù)靥岢鰜戆?不要在乎別人是否會認(rèn)為那是多么的幼稚；當(dāng)你想吃棒棒糖時,也請不要猶豫,買下它,然后把它放入嘴中.
須知我們是在為自己活著!
累了的時候,想想那個老人,別忘了給自己的生活松松綁.
[推薦人語]
本文可以帶給每個哀嘆著生活單調(diào)枯燥無事可寫的同學(xué)們的啟示是：只要善于觀察生活,從身邊一些小人物小事件上著筆,我們的周遭永遠(yuǎn)不會缺少可以寫作的素材.帶著詩意的眼睛看世界,一草一木一人一事皆可成文.切記寫作的目的并不是追求詞藻的華美絢爛或情節(jié)的起伏多變,寫作,最終是為了發(fā)掘出生活中常被我們忽略的溫情、美好、感悟和哲思,進(jìn)而找尋生命的溫度和思想的深度.
所以,我們大可不必去刻意的堆砌文字,更不必去有意的捏造生離死別.大題小作,將一些永恒的人生哲理通過一些常見的人和事上一一顯現(xiàn),就像這篇文章中,一個童真盡顯的老人,讓每個被重重包裹著心靈的閱讀者突然發(fā)覺自身竟長期處于尷尬困境中而不自知,而古今之對比,更讓人感嘆熙熙攘攘的忙碌讓我們所失之多.這樣的文字,也許沒有時下那些跌宕的橋段矯揉的語言,但何嘗不是真情流溢、大筆振迅的佳作呢?
生活需要松綁,說你所想,做你所欲.心靈亦需松綁,寫你想寫,書你所書,讓生命煥發(fā)真我的色彩
《這個夏天》這本書的好詞好句，明天要交采蜜集。急求！?。。?/h2>
《這個夏天》
告別夏天
夏天把心事交給秋天
讓她變成果實(shí)
所有的記憶
都珍藏在里面
秋天把夏天灌醉
讓翠綠變成姹紫一片
而一潭秋水
卻寧靜的
如十八歲的少女
純凈清澈的眼
那走失的蜻蜓
那鮮花兒的嬌艷
還有那夏日里纏綿的熱戀
都濃縮在種子里
等待下一個夏天
二年級上冊的采蜜集怎么做呢?一組好詞,一個佳句,一本好書,一場有趣的電影
六年級上
第一單元
清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精致 蘊(yùn)含 奧秘 俠客 靜謐 追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏 探索 勤勉 漫游 親吻 德高望重 津津樂道 別有深意 左沖右撞 意味深長 龐然大物 行色匆匆 神奇 優(yōu)雅 辨認(rèn) 清新 歡悅 清脆 凝聚 惡作劇 奇妙無比 不拘一格 年過花甲
第二單元
杰出 修筑 設(shè)計(jì) 施工 阻撓 控制 轟動 艱巨 毅然 鏟平 勉勵 惡劣 泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強(qiáng)烈 居庸關(guān) 懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號 惹人譏笑 寢不安席 思潮起伏 可見一斑 勘測 調(diào)節(jié) 沉悶 分享 撫養(yǎng) 春節(jié) 熱烈 剛勁 領(lǐng)略 復(fù)蘇 先驅(qū) 迷戀 裝點(diǎn) 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回 牙牙學(xué)語
第三單元
舒適 擱板 勉強(qiáng) 抱怨 傾聽 掀起 魁梧 撕破 倒霉 嚴(yán)肅 憂慮 神圣 悠悠 莊重 儀式 抱歉 溜走 介意 荒唐 聲望 割舍 濕淋淋 心驚肉跳 自言自語 自作自受 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 大吃一驚 殘疾 瘦削 寬厚 張皇 竭力 泰然 強(qiáng)制 茫然 勸阻 焦黃 著迷 耐心 修理 如愿 流連忘返 身無分文 溜之大吉 十指連心 怒目圓睜 興高采烈
四單元
遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節(jié)制 枯竭 濫用 威脅 指望 設(shè)想 移民 破碎 目睹 圣潔 駿馬 雄鷹 潺潺 回蕩 滋潤 善待 松脂 寶貴 滋養(yǎng) 嬰兒 眷戀 和藹可親 閃閃發(fā)光 葬禮 主持 語調(diào) 悲劇 治理 歸宿 蕩漾 領(lǐng)悟 滔滔不絕 一瀉千里 紛至沓來 世外桃源 從天而降 生命垂危 風(fēng)雨同舟as
六年級下冊
第一單元
清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精致 蘊(yùn)含 奧秘 俠客 靜謐 追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏 探索 勤勉 漫游 親吻 德高望重 津津樂道 別有深意 左沖右撞 意味深長 龐然大物 行色匆匆 神奇 優(yōu)雅 辨認(rèn) 清新 歡悅 清脆 凝聚 惡作劇 奇妙無比 不拘一格 年過花甲
第二單元
杰出 修筑 設(shè)計(jì) 施工 阻撓 控制 轟動 艱巨 毅然 鏟平 勉勵 惡劣 泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強(qiáng)烈 居庸關(guān) 懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號 惹人譏笑 寢不安席 思潮起伏 可見一斑 勘測 調(diào)節(jié) 沉悶 分享 撫養(yǎng) 春節(jié) 熱烈 剛勁 領(lǐng)略 復(fù)蘇 先驅(qū) 迷戀 裝點(diǎn) 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回 牙牙學(xué)語
第三單元
舒適 擱板 勉強(qiáng) 抱怨 傾聽 掀起 魁梧 撕破 倒霉 嚴(yán)肅 憂慮 神圣 悠悠 莊重 儀式 抱歉 溜走 介意 荒唐 聲望 割舍 濕淋淋 心驚肉跳 自言自語 自作自受 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 大吃一驚 殘疾 瘦削 寬厚 張皇 竭力 泰然 強(qiáng)制 茫然 勸阻 焦黃 著迷 耐心 修理 如愿 流連忘返 身無分文 溜之大吉 十指連心 怒目圓睜 興高采烈
第四單元
遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節(jié)制 枯竭 濫用 威脅 指望 設(shè)想 移民 破碎 目睹 圣潔 駿馬 雄鷹 潺潺 回蕩 滋潤 善待 松脂 寶貴 滋養(yǎng) 嬰兒 眷戀 和藹可親 閃閃發(fā)光 葬禮 主持 語調(diào) 悲劇 治理 歸宿 蕩漾 領(lǐng)悟 滔滔不絕 一瀉千里 紛至沓來 世外桃源 從天而降 生命垂危 風(fēng)雨同舟
第五單元
廚房 刺猬 畜生 遺體 挽聯(lián) 致敬 愛撫 團(tuán)聚 情節(jié) 記性 保存 陰暗 低微 寒意 深奧 詳細(xì) 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失聲痛哭 囫圇吞棗 張冠李戴 馬馬虎虎 恍然大悟 北風(fēng)怒號 匆匆忙忙 飽經(jīng)風(fēng)霜 殷勤 失業(yè) 窘相 厚實(shí) 苗頭 面孔 輕視 陡然 艱苦 軟綿綿 牛毛細(xì)雨 結(jié)結(jié)巴巴 大病新愈
第七單元
塑料 餅干 節(jié)奏 樂譜 吉祥 企盼 急速 日寇 華貴 英武 氣概 傷感 蒼茫 石碑 抑揚(yáng)頓挫 相依相隨 焦躁不安 漫不經(jīng)心 久別重逢 橫遭不幸 震耳欲聾 浴血搏殺 儲備 干脆 失蹤 閑逛 鐫刻 緣故 黯淡 消瘦 知覺 空落落 光禿禿 冷清清 直勾勾 不甘落后 千方百計(jì) 哭笑不得 長途跋涉 大搖大擺 無影無蹤
第八單元
譜寫 幽靜 蠟燭 失明 純屬 陌生 清幽 琴鍵 陶醉 蘇醒 飛奔 記錄 萊因河 霎時間 微波粼粼 探訪 交涉 風(fēng)采 赴約 淡雅 捉摸 襯托 幻覺 深遠(yuǎn) 降生 模仿 身段 造就 抗議 風(fēng)度 煉就 毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解之緣 暗無天日 眼冒金星 一反常態(tài) 為所欲為 暑去寒來 不在話下 竊竊私語 無言以對
適合中學(xué)生的好句子 越短越好 做采蜜集用 謝了
【第1句】：如果我們過于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確。---卡爾·波普爾
【第2句】：“難”也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。---華羅庚（中國）
【第3句】：我真想發(fā)明一種具有那么可怕的大規(guī)模破壞力的特質(zhì)或機(jī)器，以至于戰(zhàn)爭將會因此而永遠(yuǎn)變?yōu)椴豢赡艿氖虑椤?--諾貝爾（瑞典）
【第4句】：只有順從自然，才能駕馭自然。---培根（英國）
【第5句】：真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。---牛頓（英國）
【第6句】：謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。---狄德羅（法國）
【第7句】：凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。---愛因斯坦（美國）
【第8句】：人的天職在勇于探索真理。---哥白尼（波蘭）
【第9句】：我不知道世上的人對我怎樣評價。我卻這樣認(rèn)為：我好像是在海上玩耍，時而發(fā)現(xiàn)了一個光滑的石子兒，時而發(fā)現(xiàn)一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。---牛頓（英國）
【第10句】：科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。---華羅庚（中國）
【第11句】：一個科學(xué)家應(yīng)該考慮到后世的評論，不必考慮當(dāng)時的辱罵或稱贊。---巴斯德 （法國）
【第12句】：我們在享受著他人的發(fā)明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)。---富蘭克林（美國）
【第13句】：我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。---愛迪生（美國）
【第14句】：我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。---愛迪生（美國）
【第15句】：發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識放在首位。如果一個人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會了獨(dú)立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來，他一定會更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。---愛因斯坦 （美國）
【第16句】：一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來。---伽利略 （意大利）
【第17句】：要學(xué)會做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí)，對比事實(shí)，積聚事實(shí)。---巴甫洛夫 （俄國）
【第18句】：我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的。---戴維 （英國）
【第19句】：感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。---戴維 （英國）
【第20句】：我堅(jiān)持奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學(xué)的發(fā)展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)，這個詞就是“失敗”。---湯姆遜
【第21句】：對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母。---茅以升（中國）
【第22句】：運(yùn)動是一切生命的源泉。---達(dá)·芬奇（意大利）
【第23句】：科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。---居里夫人（法國）
【第24句】：沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。---愛因斯坦（美國）
【第25句】：我要把人生變成科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)。---居里夫人（法國）
【第26句】：科學(xué)是沒有國界的，因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢敻唬钦樟潦澜绲幕鸢?，但學(xué)者是屬于祖國的。---巴斯德（法國）
【第27句】：我愿用我全部的生命從事科學(xué)研究，來貢獻(xiàn)給生育我、栽培我的祖國和人民。---巴甫洛夫（前蘇聯(lián)）
【第28句】：歷史告誡我們說，一種嶄新的真理慣常的命運(yùn)是：始于異端，終于迷信。---赫胥黎（英國）
【第29句】：總有一天，真理會取勝。即使真理在他一生中未能得到勝利，為了堅(jiān)持真理也會使他變得更好，更加聰明。---赫胥黎（英國）
【第30句】：使人們寧愿謊言，而不愿追隨真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，也不僅由于真理會約束人的想像，而且是由于謊更能迎合人類某些惡劣的天性。---培根（英國）
【第31句】：目前的時代，真理是那樣晦暗不明，謊言又是那樣根深蒂固，以致除非我們熱愛真理，我們便不會認(rèn)識真理。---帕斯卡（法國）
【第32句】：研究真理可以有三個目的：當(dāng)我們探索時，就要發(fā)現(xiàn)到真理；當(dāng)我們找到時，就要證明真理；當(dāng)我們審查時，就要把它同謬誤區(qū)別開來。---帕斯卡（法國）
【第33句】：謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。---狄德羅（法國）
【第34句】：探索真理比占有真理更為可貴。---愛因斯坦（美國）
【第35句】：追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標(biāo)。---愛因斯坦（美國）
【第36句】：在真理的認(rèn)識方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺！---愛因斯坦（美國）
【第37句】：我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù)，即使不為人喜歡也在所不惜。---愛因斯坦（美國）
【第38句】：真理可能在少數(shù)人一邊。---柏拉圖（希臘）
【第39句】：最初偏離真理毫厘，到頭來就會謬之千里。---亞里士多德（希臘）
【第40句】：沒有一個人能全面把握真理。---亞里士多德（希臘 ）
三年級采蜜集怎么寫
采蜜集的寫法：讀后感；好詞好句匯編；好段匯總；好素材匯集。采蜜集簡介： 漂亮詞語走過很多地方，文字世界因?yàn)樗派拾邤?。穿上花衣服的句子，有了顏色，有了味道，有了重量，變得鮮活起來。讀完一本本好書，透過一頁頁的內(nèi)容，摘下一段段好句，給你的文章插上美麗的翅膀。奔過歷史的高山，穿過科學(xué)的山谷，趟過自然的河流，跑過文學(xué)的草原，品味名家的經(jīng)典。素材鋪?zhàn)永锏脑娫~名句，好開頭好結(jié)尾，多像五彩繽紛的糖紙，閃著童年的甜蜜的光。
