形容精彩的有效的課堂的詞句
【第1句】：形容課堂的句子有哪些
【第1句】： 教室里有的高談闊論，有的打打鬧鬧，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精會神地算題，似乎忘掉了周圍的一切。
【第2句】： 老師的講解一下子調(diào)動起我們大家的神經(jīng)，一個個爭先恐后發(fā)言，整個教室像開了鍋似的。
【第3句】： 同學(xué)們都為老師的精彩折服，教室里鴉雀無聲。
【第4句】： 老師隨意的一句幽默話語，頓時引起同學(xué)們的哄笑。
【第5句】： 老師表情嚴(yán)肅的講課，同學(xué)們也是在認(rèn)真的聆聽。
【第6句】： 同學(xué)們爭先恐后的搶答老師的提問。
【第7句】： 課堂里鴉雀無聲，落針可聞。
【第8句】： 瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
【第9句】： 同學(xué)們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著他臉上的表情，時而凝思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
【第10句】： 教室里不時傳來老師的講課聲和同學(xué)瑯瑯的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。
【第11句】： 大家坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。
【第12句】： 老師講課的聲音時高時低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。
【第13句】： 教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著講臺，新上任的語文老師正在頒布他的施教大綱，洪亮的聲音在教室里回響。
【第14句】： 同學(xué)們異常的安靜，我聽到老師手表微弱嘀嗒聲。
【第15句】： 老師隨意的一句幽默話語，頓時引起同學(xué)們的哄笑。
【第2句】：怎樣形容老師講課精彩的句子
【第1句】：同學(xué)們的目光緊緊地盯在劉老師身上，隨著他繪聲繪色的講解大家時而驚訝，時而緊張，時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開。
【第2句】：他，圓圓的臉龐，一雙機靈的眼睛，正全神貫注地看著黑板，認(rèn)真地聽老師講課。
語文老師先讓我們劃分段落，然后再將每一個段落劃出層次。經(jīng)過老師的講解，課文變得有趣了。
【第3句】：老師讓我們找出文章的論點和論據(jù)，說出運用了什么論證方法。一會兒同學(xué)們都紛紛舉起手來。
他那神采飛揚的眸子，生動有趣的話語，像磁鐵一樣把我們牢牢地吸住了。
【第4句】：上孫老師的課特別有趣，一點也不感到拘謹(jǐn)而且容易懂。每當(dāng)七他的課時，教室里就洋溢著歡樂的笑聲和無拘束的爭論聲。
【第5句】：王老師攤開英語課本說：“咱們把這一節(jié)課的內(nèi)容補上?！?一聲聲好像暖流流遍了我的全身。
林老師兩手空空，流利地向我們講起了四五千年前的故事。這節(jié)課我們自始至終都入神地聽著。
【第6句】：教室里靜極了，我像在幼兒園一樣乖乖地把小手放在背后，眼睛不時地掃來掃去，劉老師用嚴(yán)肅和藹的目光環(huán)視了一下整個教室，然后在黑板上寫下課題，就津津有味地講起來。
【第7句】：同學(xué)們一個個抱著肚子，笑得前撲后仰的。只有劉欣反背著手，左夠右夠也夠不著背上的紙。打那以后，范老師抱看熱水袋上課時，教室里安靜了。同學(xué)們都聚精會神地聽講.連最不愛學(xué)習(xí)的小明也把胸脯挺得高高的。
【第8句】：同學(xué)們時而露出會心的微笑，時而呈現(xiàn)出驚奇的神色，時而睜大疑惑的眼睛，時而緊鎖雙眉，膜思苦想。
【第9句】：每當(dāng)上課時，我就瞪大雙眼看著老師在黑板上寫字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。
【第10句】：孫老師耐心地啟發(fā)和引導(dǎo)，把我們從茫茫的迷霧中解脫出來。根據(jù)老師的指點，很快解出廠這道題。
【第11句】：與往常不同的是：他們拿出課本后，沒有靜靜地等著數(shù)學(xué)老師進(jìn)來，而是彼此交換著各種不同的目光。
【第12句】：下午班會時，老師微笑著進(jìn)了教室，但那微笑的臉上分明多了一層深深的歉意。他的話音剛落，教室里便響起了爆竹般的掌聲。
【第13句】：經(jīng)過老師耐心的地講解，多方面啟發(fā)，一種類型又一種類型地舉例說明，我才弄明白。我今天坐得格外直，要知道我是最喜歡作文的，再說上周的作文那么難寫，我肯定比他們寫得好。
【第14句】：只見老師大筆一揮，在黑板上寫下四個大字―九橫六豎。同學(xué)們你一言我一語爭論開了，可最終誰也沒答對。
【第15句】：老師讓我們到麥地里看看，數(shù)分鐘內(nèi)麥苗長高多少?；氐浇淌液笸瑢W(xué)們七嘴八舌地爭論起來。
在起立的剎那間，我偷偷地漂了老師一眼，咦！奇怪，老師臉上竟露出了往日難得的笑容。
【第3句】：描寫課堂氣氛的句子有哪些
描寫課堂氣氛的句子有：
課堂里鴉雀無聲，落針可聞。
同學(xué)們爭先恐后的搶答老師的提問。
老師表情嚴(yán)肅的講課，同學(xué)們也是在認(rèn)真的聆聽。
老師隨意的一句幽默話語，頓時引起同學(xué)們的哄笑。
冬天環(huán)境描寫的句子：
【第1句】：遠(yuǎn)處，天空霧蒙蒙的，隱約著小城的樓房平房。它們的頂上，覆蓋了一層厚厚的雪，白白
的；高高低低的錯落著，煞是好看！再遠(yuǎn)處，天地已經(jīng)渾然，小城的兩三座電視塔，影影綽綽
的朦朧在雪霧里，依然的堅強，依然的執(zhí)著。
【第2句】：冬天來了。南方的冬天不下雪，生活在這里的人們無法領(lǐng)略千里冰封萬里雪飄的壯麗雪景，
無法與雪花亂舞，無法目睹“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的盛況……
【第3句】：站在窗前，你只能看到雪像是踏著舞步慢慢飄落。站在陽臺上，伸手就能接住幾片雪花，讓
人體會到了“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”的寫意。站在野外，雪輕歌曼舞地把落在身
上，慢慢地你融入了雪的靈魂，這時，才真正體會到“才見嶺頭云似蓋，已驚岸下雪如塵。千
峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵花”的浩瀚場面。
【第4句】：冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒
風(fēng)中搖曳。
【第5句】：樹的葉子還沒有落凈。窗前的幾棵法桐，幾天前還枝葉蔥蘢。忽如一夜的凍雨，讓仍然掛在
枝頭的葉子們一下子都變得有點枯卷。葉子們好像有些眷戀夏天翠綠的神韻，依然暗綠著，抓
緊枝條，不愿飄然而去。
【第6句】：大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短
劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
【第7句】：落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬
松松、沉甸甸的雪球。
【第8句】：隨著一場凌厲的寒風(fēng)吹過之后，村莊立即變得清瘦了。小河像一條哈達(dá)靜靜的鋪在了村邊，
枝杈此時也露出了崢嶸，街道似乎也變得更加寬敞，幽幽的街巷一眼便望到了頭。
【第9句】：棕色的樹穿上了白衣裳，房屋戴上了白帽子，大地母親也穿上了白裙，“小天使”們拉著雪
花妹妹的小手輕輕揮只翅膀飛下來，每當(dāng)這時候，我總是會纏著表哥、表姐和弟弟出來玩。大
地母親也成了百新娘，只有那些小枝上，出現(xiàn)了粉紅的笑臉，啊！梅花是那么的堅韌不拔。它
的身上也戴上了白色的珍珠項鏈，多美呀！
【第10句】：看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好象日本看護(hù)婦。山尖全白了，
給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一
道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好象被風(fēng)兒吹動，叫你希望看
見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好象忽然害
羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。
【第4句】：形容講課精彩的詞語
繪聲繪色、娓娓動聽、深入顯出、字字珠璣、聲情并茂、妙趣橫生
【第1句】：繪聲繪色 [ huì shēng huì sè ]
【解釋】：把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。
【出自】：清·吳敬梓《儒林外史》第十七回評：“繪聲繪影；能令閱者拍案叫絕?！?/p>
【譯文】：繪聲繪影；能讓閱讀的人拍案叫絕
【示例】：爸爸向我繪聲繪色地描述了新疆的風(fēng)土人情。
【第2句】：娓娓動聽 [ wěi wěi dòng tīng ]
【解釋】：形容善于講話，使人喜歡聽。
【出自】：清·曾樸《孽?；ā返谌幕兀骸熬桶延⒄Z來對答，倒也說得清脆悠揚，娓娓動聽?！?/p>
【示例】：小紅的故事講得娓娓動聽，同學(xué)們也聽得津津有味兒。
【第3句】：深入顯出 [ shēn rù xiǎn chū ]
【解釋】：指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂。
【出自】：清·俞樾《湖樓筆談》六：“蓋詩人用意之妙，在乎深入顯出。入之不深，則有淺易之??；出之不顯，則有艱澀之患。”
【譯文】：是詩人用意志之妙，在于深入顯出來。進(jìn)入的不深，那么有淺顯易懂的病；出現(xiàn)的不明顯，那么有不暢通的問題
【示例】：向群眾宣講科技知識，要深入顯出才能收到好的效果。
【第4句】：聲情并茂 [ shēng qíng bìng mào ]
【解釋】：并：都；茂：草木豐盛的樣子，引伸為美好。指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動人。
【出自】：清·珠泉居士《續(xù)板橋雜記》：“余于王氏水閣聽演《尋親記·跌包》一出，聲情并茂，不亞梨園能手?！?/p>
【譯文】：在王氏水閣聽演《尋親記·跌包》一出戲，演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動人，不亞梨園的高手。
【示例】：劉老師講課精彩生動，聲情并茂，讓人不自覺的陶醉其中?，F(xiàn)在想來，還令人回味無窮。
【第5句】：妙趣橫生 [ miào qù héng shēng ]
【解釋】：橫生：層出不窮地表露。洋溢著美妙的意趣（多指語言、文章或美術(shù)作品）。
【出自】：近代 秦牧《藝海拾貝·藝術(shù)力量和文筆情趣》：“好些平常的事物，在卓越的作者筆下妙趣橫生，他們借助的重要手段之一，就是運用譬喻?！?/p>
【示例】：李老師的語文課總是上得妙趣橫生。
【第5句】：形容課堂的詩句有哪些
【第1句】：盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
翻譯：青春一旦過去便不可能重來，一天之中永遠(yuǎn)看不到第二次日出。應(yīng)當(dāng)趁年富力強之時勉勵自己，光陰流逝，并不等待人。
【第2句】：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）
翻譯：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。
【第3句】：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。王貞白《白鹿洞二首·其一》
翻譯：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。
【第4句】：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。陸游《冬夜讀書示子聿》
翻譯：從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識事物還必須親自實踐。
【第5句】：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿《勸學(xué)詩》
翻譯：頭發(fā)還黑的時候不知道早一點的勤奮學(xué)習(xí)，到滿頭白發(fā)時才后悔當(dāng)初沒有學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在要學(xué)習(xí)也太晚了。
【第6句】：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。顏真卿《勸學(xué)詩》
翻譯：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
【第7句】：民國 熊伯伊《四季讀書歌》
春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。寸陽分陰須愛惜，休負(fù)春色與時光。
夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，燈下苦讀聲朗朗。荷花池畔風(fēng)光好，芭蕉樹下氣候涼。農(nóng)村四月閑人少，勤學(xué)苦攻把名揚。
秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。晨鐘暮鼓催人急，燕去雁來促我忙。千金一刻莫空度，老大無成空自傷。
冬讀書，年去忙，翻古典，細(xì)思量。圍爐向火好勤讀，踏雪尋梅莫亂逛。丈夫欲遂平生志，一載寒窗一舉湯。
【第6句】：形容老師講課講得好的句子有哪些
老師講課的聲音時高時低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田
整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設(shè)計合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。
老師在教學(xué)新知時循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性。
老師的話不多，分量卻很重，話語里的每個字，都輕輕地?fù)茼懥送瑢W(xué)們的心弦。
英語老師書寫英語句子時是那么自然、流暢，就像在黑板上書寫著一個個美麗的音符。
只見她聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。
他用粉筆靈巧地在黑板上寫著，就像是姑娘們在用繡花針繡花一樣。
擴展資料：
形容老師講課講得好的詞語有：
居高臨下、口若懸河、循循善誘、引人入勝、如坐春風(fēng)、受益匪淺、恍然大悟、豁然開朗、繪聲繪色 、情感到位、引人入勝 、栩栩如生 、聲情并茂、口若懸河，妙語連珠，能言善辯，侃侃而談、如坐春風(fēng)、春風(fēng)化雨、醍醐灌頂、恍然大悟、生動形象、循循善誘、抑揚頓挫、茅塞頓開、因材施教 、循循善誘 、惟妙惟肖、妮妮動聽、如醉如癡、通俗易懂、一點就通。
