省級優(yōu)質(zhì)護(hù)士獲獎感言
公司優(yōu)秀團(tuán)員代表的發(fā)言稿
1912年,決定,每兩年頒發(fā)一次和獎狀,作為對各國護(hù)士的國際最高榮譽(yù)獎。
我國歷屆獲得者2005年第40屆獲得者 劉振華 山東省住院部主任 陳 征 社會服務(wù)部主任 馮玉娟 香港醫(yī)院管理局九龍西聯(lián)網(wǎng)護(hù)理總經(jīng)理 廣華醫(yī)院及東華三院黃大仙醫(yī)院護(hù)理總經(jīng)理 萬 琪 護(hù)理部主任 王亞麗 甘肅省護(hù)理部主任 陳征,社會服務(wù)部主任。
1984年,陳征在重癥肝炎病區(qū)做護(hù)士長。
由于傳染病的特殊性,患者們受到社會各方甚至家庭的歧視。
為了給大家做榜樣,陳征帶頭給重癥病人做護(hù)理工作。
一次,一名肝硬化的男病人突然大出血,家屬嚇得躲出了病房,陳征顧不上擦去病人噴濺在她臉上、身上帶有很強(qiáng)傳染性的污血,馬上配合醫(yī)生為病人實(shí)施搶救措施。
病人最終得救了,他的女兒感動地對陳征說:“您做到了我們做兒女都做不到的事兒。
” 從事傳染病護(hù)理,免不了會碰上艾滋患者。
20世紀(jì)80年代末,地壇醫(yī)院收治了首例艾滋患者。
那是一名外賓,沉重的心理負(fù)擔(dān)使他跳樓造成全身。
當(dāng)時,國人對艾滋病談之色變,醫(yī)護(hù)人員也欠缺防護(hù)知識,恐懼心理普遍存在,有個護(hù)士甚至辭職不干了。
面對種種疑慮,已經(jīng)身為護(hù)理部副主任的陳征帶頭進(jìn)入病房,和護(hù)士們一起給病人進(jìn)行護(hù)理操作,并對全院護(hù)士進(jìn)行艾滋病知識培訓(xùn),制訂系列艾滋病護(hù)理常規(guī)。
醫(yī)院成立第一家關(guān)愛艾滋患者組織——紅絲帶之家后,陳征又作為首批志愿者,和艾滋患者們一起談心、包餃子、做游戲。
她的率先垂范消除了醫(yī)護(hù)人員的恐懼心理。
如今,紅絲帶之家已有2000多名志愿者,上千名患者在此接受服務(wù),一批年輕的艾滋病護(hù)理骨干活躍在為全國培訓(xùn)護(hù)士的師資隊(duì)伍中。
面對疫情高齡上陣奮戰(zhàn)非典消毒隔離工作成為“世界的典范” 2003年的春天,北京非典肆虐,陳征所在的地壇醫(yī)院成為第一批非典定點(diǎn)收治醫(yī)院。
56歲的陳征作為醫(yī)院防治小組的成員和醫(yī)院護(hù)理工作的總指揮,本可以坐在辦公室里打打電話、動動嘴,可她率先垂范、身先士卒,穿上防護(hù)服,一頭扎進(jìn)了護(hù)理一線。
四十出頭的林先生是名外籍患者,得了非典后心里十分緊張,精神一度崩潰、失常。
在轉(zhuǎn)運(yùn)病人過程中,為了消除林先生的緊張情緒,陳征一邊推著輪椅,一邊和他聊天,給他心理安慰。
聽了她的勸慰,病人衷心地表示:“有了你們,心里踏實(shí)多了。
”而令病人意想不到的是,身后這位和藹可親、身穿防護(hù)服的護(hù)士竟然是位年過半百的老大姐。
2004年,為了培養(yǎng)護(hù)理部的接班人,陳征主動讓賢,離開了護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)崗位。
干了一輩子傳染病工作的她本可以回家安享清福,可當(dāng)年6月,陳征競聘成為了醫(yī)院社會服務(wù)部的負(fù)責(zé)人,專門負(fù)責(zé)出院病人的隨訪、熱線咨詢和面向健康人的預(yù)防門診等工作。
談到新工作,陳征說:現(xiàn)在不少人仍認(rèn)為,傳染病可怕,很多人甚至歧視傳染病人和從事傳染病工作的醫(yī)務(wù)人員。
從護(hù)理管理崗位到隨訪服務(wù)部門,陳征要做的就是讓病人們感受到來自醫(yī)院和社會的真情。
到2005年,社會服務(wù)部在陳征的帶領(lǐng)下已運(yùn)轉(zhuǎn)了整整一年。
陳征和部門的7位同事,為2000多位出院肝炎患者提供了疾病咨詢,還給3000多位健康人進(jìn)行了傳染病預(yù)防注射。
很多病人經(jīng)常打電話咨詢自己的病情,還和陳征探討自己的飲食起居注意事項(xiàng),已經(jīng)將陳征當(dāng)成了老朋友。
“人們都說現(xiàn)在上趟醫(yī)院,一定要找個熟人才好辦事兒,我就是要做病人們在地壇醫(yī)院的老熟人兒,讓他們不再感覺醫(yī)院冷冰冰。
”得獎感言榮譽(yù)屬于傳染病護(hù)理界。
劉振華,現(xiàn)任山東省住院部主任,2005年,劉振華被授予南丁格爾獎,以表彰她用非凡的勇氣和愛心從事麻風(fēng)病??谱o(hù)理28年的護(hù)理生涯。
如果說一個人的人生經(jīng)歷是一部書,那么,劉振華就是用愛書寫著人生,展現(xiàn)著她關(guān)心、救助麻風(fēng)病人的天使情懷。
1977年,22歲的劉振華從濟(jì)南衛(wèi)校畢業(yè)。
一紙通知讓她驚呆了:她被分配到了麻風(fēng)病住院處。
那天,她一夜未眠。
她知道,由于麻風(fēng)桿菌侵害人體的外周神經(jīng)造成各種損壞使人毀容,麻風(fēng)病人往往給人極其恐怖的印象。
最終,是母親的勸慰讓她堅(jiān)強(qiáng)起來:別人能干,咱也能干。
但是一些親友的不理解,還是讓劉振華備受打擊。
男友得知她的工作后,決意分手;一次到同學(xué)家聚會,同學(xué)家長知道了劉振華的工作,待她走后,將用過的茶杯、坐過的床單全部扔掉,并將家里徹底消毒。
是醫(yī)院前輩的敬業(yè)精神和對病人的愛心讓她堅(jiān)持了下來。
劉振華看到帶她的王忠三大夫?yàn)椴∪酥委煏r,會攥著病人那像燒火棍一樣的胳膊,耐心為病人打針,認(rèn)真查看病人身上的潰瘍。
她問王大夫:“你和病人靠得這么近,不怕被傳染嗎
”“不會的,我們有預(yù)防措施。
再說麻風(fēng)病人并不像所說的那么可怕。
每個病人都有一段痛苦深埋內(nèi)心,沒有善良慈悲之心,干不好這項(xiàng)工作
”從那以后,劉振華開始用心接近病人。
每天清晨,她都先去看護(hù)重病號,小心地為他們穿好衣褲鞋襪,整理床鋪。
忙完護(hù)理,她就抓緊時間,清洗病人換下的被罩、床單和衣褲,遇到屎尿漬跡處,反復(fù)搓洗。
有的患者全身患有皮疹,看不見血管,輸液時劉振華就不戴手套,先用手摸到血管,再一針下去,讓藥液緩緩滴入。
就這樣,28個春秋過去了。
醫(yī)院的護(hù)士換了一撥又一撥,而劉振華依然堅(jiān)守著。
在麻風(fēng)病人的心里,劉振華就是播灑愛心的天使。
年年春節(jié),劉振華都陪在患者身邊,除夕夜與患者一起吃年夜飯,初一清晨又一一拜年送祝福。
她為腰腿疼患者買來充氣床墊,為失眠病人買來保健食品,為貧困患者買來保暖內(nèi)衣,為老人備下電褥子,還買回各種瓜果食品,親手做出各種滋補(bǔ)品。
1994年,單位為劉振華調(diào)換了一套樓房,一家人告別居住了17年的小瓦房,搬進(jìn)了城里。
丈夫上班近了許多,女兒上學(xué)也有了保障,但家離病房遠(yuǎn)了,和病人聯(lián)系起來不方便,劉振華和丈夫商量后,用自己的錢買了一部手機(jī),放在病房里供病人使用,以便及時掌握病人的情況。
1998年,醫(yī)院決定將劉振華調(diào)回門診。
沒想到消息傳開,麻風(fēng)病住院處炸開了鍋。
有患者提議寫聯(lián)名信,不一會兒幾乎所有的病人都到了,一個挨一個地簽上了名字,沒有手指的人就用殘肢重重按上紅印,表達(dá)他們想要留住劉振華的強(qiáng)烈愿望。
院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)退兩難,把決定權(quán)交給了劉振華自己。
病人的信任和依賴,讓劉振華流下了眼淚,就這樣,她又一次留了下來。
善于思考的劉振華,發(fā)表了20多篇有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。
她在麻風(fēng)病防治與護(hù)理上探索出“以情感支持為主、人性化綜合管理”的新路子。
她的科學(xué)成果,已在濟(jì)南及山東省推廣。
在濟(jì)南市皮膚病防治院的墻上,掛有一面錦旗,上面寫著“白衣天使之楷模,不是親人勝親人”。
這是病人對劉振華的最高評價(jià)。
萬琪,西藏軍區(qū)總院護(hù)理部主任。
17歲那年,萬琪懷著對綠色軍營的向往,告別了繁華的“天府之國”的首府成都,只身來到駐藏第9醫(yī)院,成為了一名邊防衛(wèi)生戰(zhàn)士。
這里平均海拔4500米以上,年平均氣溫?cái)z氏零度以下,空氣含氧量不足內(nèi)地的40%,被生物學(xué)家稱為“生命禁區(qū)”。
高寒缺氧,使邊防官兵不同程度地患有指甲凹陷、脫發(fā)和心血管疾病等,先后有數(shù)十名戰(zhàn)友和官兵的親人因高原疾病長眠在雪域高原。
在一次次與病人的接觸中,她目睹了邊防官兵和藏族同胞因?yàn)槿贬t(yī)少藥給身心帶來的痛苦。
一次,有個名叫扎西的邊防戰(zhàn)士因外傷失血過多,病情十分危急,在組織搶救中突然沒有了所需的血液。
那時,萬琪剛從內(nèi)地休假回來,身體還沒有完全適應(yīng)。
難道能眼睜睜地看著和自己一樣年輕的生命就這樣被死神奪去
不
萬琪站出來果斷地說:“我的血型正好相符,抽我的吧
”在場的醫(yī)生和戰(zhàn)友驚奇地看著她。
駐地海拔超過4500米,初來乍到,別說是抽血,就連喝水、走路的力氣也沒有。
她看著大家猶豫不定的目光,急了,大聲喊道:“別再猶豫了,救人要緊,這里我最年輕,快抽我的吧
”瞬間,300毫升新鮮血液輸入了扎西的體內(nèi),扎西慢慢地睜開了雙眼,萬琪激動的淚水連同虛汗頓時像斷了線的珠子,直往下落。
從那以后,萬琪更加堅(jiān)定了要立志成為一名軍中“白衣天使”的愿望。
1984年,她放棄了報(bào)考其他軍校的機(jī)會,第一志愿毅然填上了護(hù)校。
1986年畢業(yè)之際,她毅然放棄了留在成都的機(jī)會,主動申請回到了西藏。
萬琪被分到。
她作出了一個令人不可思議的舉動,到最艱苦、工作最累的傳染科工作。
許多人不理解:她這么一個來自城市的姑娘,為什么會選擇大多數(shù)護(hù)士都不愿意去的科室
萬琪認(rèn)為,只有在條件差的科室,才能體現(xiàn)做一名軍隊(duì)護(hù)士的人生價(jià)值。
面對朋友的好言相勸,她都一笑置之。
當(dāng)時的傳染科,醫(yī)療條件差,醫(yī)護(hù)人員少,與傳染病人接觸的機(jī)會多,由于防護(hù)措施落后,醫(yī)護(hù)人員感染率極高,可萬琪一心只想護(hù)理好病人,別人不愿干的活她總是爭著干、搶著干;許多藏族同胞不懂漢語,她就帶著藏族同事一字一句地翻譯給他們聽,一點(diǎn)一點(diǎn)地給病人講解衛(wèi)生常識和家庭護(hù)理方法。
三分治療七分護(hù)理。
1996年5月,醫(yī)院外三科收進(jìn)來一位叫廖勇的戰(zhàn)士,他因高血壓腦出血,同時患有糖尿病,昏迷不醒,病情相當(dāng)危險(xiǎn)。
萬琪被派去對他進(jìn)行特別護(hù)理。
為了護(hù)理好病危患者,她吃住都在病房里。
手術(shù)后,病人全身插滿了各種管子。
由于病人抵抗力下降,為防止交叉感染,病房里的一切工作都靠她來完成。
第一次術(shù)后三天,她當(dāng)班時發(fā)現(xiàn)病人突然出現(xiàn)煩躁,兩側(cè)瞳孔大小不一,她及時報(bào)告醫(yī)生,為病人第二次手術(shù)成功贏得了寶貴時間。
由于救治及時、護(hù)理得當(dāng),患者在一個半月的臥床期間,未發(fā)生任何并發(fā)癥。
經(jīng)過半年的治療和護(hù)理,患者恢復(fù)到生活完全自理。
1998年初,那曲地區(qū)發(fā)生百年不遇的特大雪災(zāi),許多藏族牧民被凍傷,急需救治。
萬琪和醫(yī)療隊(duì)的成員一起,整整兩個半月,走村串戶,挨家巡診,為群眾講解防凍知識,幫群眾處理凍死牲口,每天工作15個小時。
嚴(yán)重的高山反應(yīng),使萬琪吃不下任何東西,一吃就吐,直到吐出來的全是黃膽水。
短短3天,萬琪的體重減輕了近10公斤,枯瘦如柴。
抗雪救災(zāi)指揮部得到消息后,指示醫(yī)療隊(duì)派人馬上接她回去。
萬琪堅(jiān)決不肯,說:“老鄉(xiāng)們的凍傷還沒痊愈,特別是頓珠需要有人精心護(hù)理,否則,他的腿有截肢的危險(xiǎn)。
再說,我已經(jīng)熟悉了這里的情況,此時下山不合適,我也不忍心。
”半個月后,當(dāng)萬琪告別已康復(fù)的頓珠下山時,再也支持不住倒在了病床上。
趕來看她的同事們看到萬琪變得滿臉黝黑,雙眼凹陷,瘦弱得不成人樣,禁不住流下了傷心的淚水。
萬琪卻強(qiáng)裝笑臉,對同事們說:“我沒事兒,只是累著了,休息休息就會好的。
”兩天后,她又去了海拔超過5000米的聶榮縣索雄鄉(xiāng),奔赴雪災(zāi)第一線,一心為被凍傷的牧民治傷送藥。
兩個半月的時間,萬琪行程2萬多公里,經(jīng)她和同事們救治的牧民達(dá)2000余人次。
萬琪認(rèn)為,現(xiàn)在的工作崗位,只不過是她實(shí)踐、從事、乃至詮釋護(hù)理這個職業(yè)的一個平臺,雖然經(jīng)過這些年走藏北、下藏南、去寺廟,給患者看病、護(hù)理,積累了不少臨床經(jīng)驗(yàn),但要從這個平臺起步,不斷上新臺階,不辜負(fù)當(dāng)初選擇護(hù)理、選擇西藏的一腔熱情,更新知識是關(guān)鍵。
這些年來,萬琪先后自學(xué)了、、、《心理學(xué)》等專業(yè)書籍,通過了護(hù)理專業(yè)大專和本科學(xué)業(yè)考試。
對此,她仍不滿足,又選擇去軍醫(yī)學(xué)院進(jìn)修了兩年。
回來后,萬琪在充分總結(jié)17年護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合臨床護(hù)理積極開展理論研究,先后撰寫了120篇理論文章。
其中,《氧療應(yīng)用于高原地區(qū)體外循環(huán)手術(shù)圍術(shù)期的護(hù)理》等30余篇學(xué)術(shù)論文在軍內(nèi)外護(hù)理雜志上發(fā)表。
同時,萬琪還把理論轉(zhuǎn)化為臨床實(shí)踐,率先開展了《高原地區(qū)體外循環(huán)下心內(nèi)直視手術(shù)圍術(shù)期的護(hù)理研究》等10余項(xiàng)新技術(shù)、新業(yè)務(wù),取得了實(shí)效。
其中《氧療應(yīng)用于高原地區(qū)體外循環(huán)手術(shù)圍術(shù)期的護(hù)理》的臨床使用,使病人得到了最佳治療效果。
這種把醫(yī)療和護(hù)理密切配合的護(hù)理方法,不但使手術(shù)后的病人能提前康復(fù),而且大大降低了死亡率。
開創(chuàng)了西藏高原醫(yī)療護(hù)理的先河,使這樣的手術(shù)能夠順利、安全地開展。
王亞麗,定西市人民醫(yī)院護(hù)理部主任 。
1955年9月1日,王亞麗出生在定西市安定區(qū)鳳翔鎮(zhèn)一個普通的職工家庭,1972年高中畢業(yè)后赴農(nóng)村當(dāng)知青,1975年被組織推薦到省護(hù)士學(xué)校學(xué)習(xí),從此,王亞麗就與神圣的護(hù)理事業(yè)結(jié)下了不解之緣。
王亞麗畢業(yè)被分配到了定西市人民醫(yī)院腫瘤科。
當(dāng)時腫瘤科有24張床位,5名護(hù)理人員,人手少,任務(wù)重,工作條件十分艱苦。
病區(qū)是土木結(jié)構(gòu)的平房,沒有自來水,護(hù)士每天要到幾百米遠(yuǎn)的地方為患者打水,一箱箱地搬運(yùn)液體,打掃病房衛(wèi)生,冬天還要為患者拉煤、生火。
王亞麗總是早早地趕到醫(yī)院,臟活、累活搶著干。
有人說她傻,但她卻說:“我年輕,體力好,理應(yīng)多干些。
”她把對南丁格爾寬廣博愛精神的理解化作對患者深切的關(guān)愛和同情。
多少次,她從家中端來熬好的稀飯送給需要進(jìn)流質(zhì)飲食的術(shù)后患者,多少次,將饅頭、雞蛋等食品悄悄地帶給營養(yǎng)缺乏的患者,多少次,她用熱情地話語打消了籠罩重癥患者心頭的陰霾,重新面對生命的陽光。
她還充分發(fā)揮自己的特長,開辦黑板報(bào),向患者宣傳醫(yī)療保健知識,幫助科室制定護(hù)理規(guī)章制度,規(guī)范技術(shù)操作。
很快,王亞麗出眾的才華得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同行們的普遍好評,1978年,她被提拔為病房護(hù)士長。
從此,王亞麗以更精湛的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理、溫馨的服務(wù)演繹了一個個動人心弦、感人肺腑的故事,譜寫了一曲曲白衣天使救死扶傷的頌歌。
在王亞麗28年的護(hù)理生涯中,她始終如一,關(guān)心、幫助患者。
“幫助患者鼓起與病魔抗?fàn)幍挠職?,用我們的愛心給患者帶來生命的春天,這就是護(hù)士的價(jià)值所在。
”謙遜平和的王亞麗輕言細(xì)語地道出了護(hù)理工作的偉大意義。
已近知天命之年的她,舉手投足間,一言半語里,無不流露出職業(yè)生涯烙下的深深印記,無不表達(dá)著對生命的尊崇敬畏和對護(hù)理工作的無比熱愛。
1991年9月,王亞麗被任命為護(hù)理部主任,她清醒地意識到護(hù)理專業(yè)有別于其他服務(wù)行業(yè),尤其是在醫(yī)療科學(xué)飛速發(fā)展和廣大人民群眾對健康保健知識迫切需要的今天,僅有微笑和體貼入微的關(guān)懷是不夠的。
于是她憑著驚人的毅力考取了蘭州醫(yī)學(xué)院成人高護(hù)班,全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年。
2002年,47歲的王亞麗又報(bào)名參加了省中醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理本科班學(xué)習(xí),進(jìn)一步深造提高。
由于她好學(xué)不倦,敏于思考,勤于鉆研,她撰寫的《靜脈輸液方法改進(jìn)初探》、《我院開展護(hù)士繼續(xù)教育的實(shí)踐與思考》、《淺談基層醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的自我防護(hù)》、《基層醫(yī)院住院病人對健康教育需求調(diào)查與分析》等10余篇論文均在《中華護(hù)理雜志》、《甘肅科技》、《衛(wèi)生職業(yè)教育》等國家級、省級刊物發(fā)表。
馮玉娟 香港首位南丁格爾獎?wù)芦@得者 34年護(hù)理生涯 從1971年開始學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè),馮玉娟已經(jīng)在護(hù)理崗位上辛勤工作了34個春秋。
先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)和服務(wù)理念層出不窮,在工作中馮玉娟感到了巨大壓力,1983年,她毅然辭掉工作到香港理工大學(xué)進(jìn)修護(hù)理教育文憑。
1985年,馮玉娟繼續(xù)回到醫(yī)院從事臨床護(hù)理和護(hù)理教學(xué)工作。
1990年,香港進(jìn)行了醫(yī)療改革,香港公營醫(yī)院聯(lián)合組成了醫(yī)院管理局,香港醫(yī)院管理局十分注重醫(yī)院的管理工作,尤其是在財(cái)務(wù)管理和人員管理方面,護(hù)士的重要地位顯得更加突出。
亦于此時,馮玉娟轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科,出任高級護(hù)士長負(fù)責(zé)護(hù)理管理工作,因此馮玉娟又報(bào)讀了MBA的課程,以此加強(qiáng)自身素質(zhì)與修養(yǎng),并于1991年畢業(yè)。
1993年,馮玉娟所在的廣華醫(yī)院正式成為香港醫(yī)院管理局屬下的醫(yī)院,馮玉娟擔(dān)任部門的運(yùn)作經(jīng)理。
作為醫(yī)院管理層的人員,馮玉娟再次感到醫(yī)療護(hù)理管理知識不足,于是報(bào)讀了英國伯明翰大學(xué)的醫(yī)療管理學(xué),兩年讀完了碩士的課程,從此主要進(jìn)行醫(yī)療服務(wù)的管理和研究。
1997年,馮玉娟升職為醫(yī)院護(hù)理總經(jīng)理(即總護(hù)士長)。
2002年,廣華醫(yī)院與黃大仙醫(yī)院兩個醫(yī)院的管理合并,馮玉娟出任兩所醫(yī)院的護(hù)理總經(jīng)理。
2002年末,醫(yī)院管理局再次進(jìn)行改革,實(shí)行7個醫(yī)院聯(lián)網(wǎng)。
此舉為廣大患者帶來了便利,病人可以根據(jù)自己所住的區(qū)域,在聯(lián)網(wǎng)內(nèi)選擇醫(yī)院,方便就診。
由此,馮玉娟出任香港醫(yī)院管理局九龍西聯(lián)網(wǎng)、廣華醫(yī)院、東華三院及黃大仙醫(yī)院護(hù)理總經(jīng)理,至今已有3年。
回顧34年走過的歷程,馮玉娟時刻感受著護(hù)理工作帶來的壓力,她不斷地為自己充電,學(xué)習(xí)先進(jìn)的護(hù)理服務(wù)與管理理念。
與此同時,她也不斷的體會著作為一名護(hù)理工作者,所感受到的呵護(hù)病人健康的快樂。
發(fā)展??茖2诺淖o(hù)理模式 馮玉娟談到,香港與內(nèi)地的文化有著一定的差別,因此,病人對護(hù)士護(hù)理服務(wù)的需求也有所不同,內(nèi)地病人許多日常起居飲食的照顧都是由病人家屬來做,內(nèi)地病人對醫(yī)生的依賴程度較高。
然而,護(hù)士的工作不僅僅是打針、發(fā)藥,護(hù)士應(yīng)當(dāng)對病人進(jìn)行全方位的護(hù)理服務(wù),從生理到心理,從患者本身至患者全家乃至社區(qū),護(hù)士應(yīng)當(dāng)對患者的康復(fù)進(jìn)行協(xié)助及指導(dǎo)。
內(nèi)地護(hù)士亦應(yīng)在某些領(lǐng)域加強(qiáng)培訓(xùn),比如在護(hù)士對病人病情評估、病情觀察、藥物管理、治療反應(yīng)等方面應(yīng)該強(qiáng)化。
香港的醫(yī)護(hù)比為1:4,目前,內(nèi)地醫(yī)護(hù)比未能達(dá)到這個比例。
馮玉娟說,結(jié)合內(nèi)地的實(shí)際情況,內(nèi)地應(yīng)當(dāng)發(fā)展??茖2抛o(hù)理模式,充分利用每一位護(hù)士的才能,使護(hù)士發(fā)揮自己最大的能力,為病人服務(wù)。
人才是事業(yè)發(fā)展的根本 談到護(hù)理人力資源管理的體會,馮玉娟說,當(dāng)今護(hù)士面臨兩個十分重要的問題:一、護(hù)士的形象未如理想,令流失率增加;二、護(hù)理工作吸引不到最佳的人才入行。
馮玉娟認(rèn)為,現(xiàn)在各個行業(yè)都要吸引各方面不同的人才,不斷發(fā)展的社會帶來更多發(fā)展機(jī)遇,使每個人都能夠充分發(fā)揮個性與才能,如果人才不優(yōu)秀,再多的科技也起不了應(yīng)有的作用,人才是根本。
護(hù)理行業(yè)如何與其它行業(yè)爭奪優(yōu)秀、有限的人才,這是我們一直在思考的重要問題。
實(shí)際上,解決這一問題最根本的出路就是培養(yǎng)大量優(yōu)秀的臨床護(hù)理工作者和護(hù)理教育工作者,以此提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量與護(hù)士的形象,吸引優(yōu)秀的人才加入護(hù)理隊(duì)伍。
我們應(yīng)當(dāng)把當(dāng)護(hù)士這一職業(yè)看成是一個榮譽(yù),而不能單單為了賺錢才從事這個工作。
護(hù)士核心才能的標(biāo)準(zhǔn) 比較香港與內(nèi)地的護(hù)士核心才能標(biāo)準(zhǔn),馮玉娟認(rèn)為,病人的不同需求決定了對護(hù)士核心才能要求的不同。
每一位護(hù)士的知識水平、操作能力都是不同的,發(fā)展護(hù)士的核心才能就要將其分成不同等級,并針對不同級別的護(hù)士制定不同的護(hù)理工作要求,只有這樣才會讓每一位護(hù)士達(dá)到護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)。
馮玉娟介紹說,在香港,十分注重對護(hù)士各個方面知識和能力的培養(yǎng),對非本科護(hù)士,會促使其繼續(xù)學(xué)習(xí),并為其提供相應(yīng)的機(jī)會,直至拿到本科學(xué)歷。
馮玉娟說,我們呼吁政府要為護(hù)士的繼續(xù)教育提供更多的資金。
通過這種不斷的學(xué)習(xí),護(hù)士的形象就可以不斷的提升,產(chǎn)生工作的滿足感繼而產(chǎn)生工作的動力。
馮玉娟現(xiàn)在最大的心愿就是,培養(yǎng)好下一代,使香港護(hù)理隊(duì)伍后繼有人。
在簡短的采訪結(jié)束時,馮玉娟誠懇地寄語年輕護(hù)士:護(hù)士是一項(xiàng)十分崇高的職業(yè),要從病人的康復(fù)中得到滿足感,我們要懂得去珍惜。
三好學(xué)生主要事跡100字
我熱愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。
我熱愛集體,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
我積極參加班級組織的活動,并能在各項(xiàng)工作中當(dāng)好班主任教師的助手,在老師不在班的情況下管理好班級。
我從不遲到,從不請假,我誠實(shí)守信,樂于助人,經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。
我熱愛學(xué)習(xí),所有的主科成績都達(dá)到優(yōu)秀,所有的副科成績均為優(yōu)良。
我上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。
遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計(jì)地攻破它,去解決它。
我喜愛閱讀健康的課外書籍,經(jīng)常與同學(xué)探討科學(xué)知識,不斷擴(kuò)大我的知識面。
我熱愛體育,經(jīng)常參加課外鍛煉
護(hù)士崗位職責(zé)
親愛的團(tuán)總支: 披兩肩月色,踏十里花香。
追逐夢想路,我們一路奮斗,一路拼搏。
轉(zhuǎn)眼間,在這讓我熱愛的大學(xué)中我已度過大半年的時光了,我也漸漸褪去初來時略顯青澀的外衣,洋溢出屬于自己這個年齡的成熟與魄力。
我叫***,來自***班。
經(jīng)過十二載的寒窗苦讀,考上了這座令人向往的大學(xué)。
懷揣著夢想,我前行在大學(xué)的大道上,書寫著自己四年的書香生涯,舒展著人生的美麗畫卷。
執(zhí)筆書寫人生路,且把書香鑄青春。
時間會在指尖慢慢流走,但我會把握好人生的每一分鐘,我相信,做好自己,我能成功! 身為一名,加入團(tuán)組織以來已有5年的時間了,我深深感受到了這個大家庭的溫暖。
團(tuán)組織使我健康成長,使我正確認(rèn)識世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
作為我們應(yīng)該堅(jiān)持與時俱進(jìn),全面建設(shè)節(jié)約型社會。
我是一個樂觀積極、奮力拼搏的男孩,骨子里有著一股永不服輸?shù)膭艃?,在學(xué)習(xí)上我不甘落于人后,一直以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待每一門功課。
不放棄是我的任務(wù),在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取更進(jìn)步是我的職責(zé)。
大學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時段,我們應(yīng)該努力抓住這個機(jī)會,用知識武裝我們的頭腦。
在校就讀的這半年時間里,我一直嚴(yán)格要求自己,合理安排調(diào)整自己的作息時間,分配學(xué)習(xí)、工作和休閑娛樂的時間,養(yǎng)成自己良好的生活習(xí)慣。
我上課認(rèn)真聽講,做好課堂筆記,積極思考老師提出的問題,課后認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),不懂的問題及時向老師或同學(xué)請教,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,把所學(xué)知識融匯貫通,真正存進(jìn)自己的腦海中,并學(xué)以致用。
另外,我還利用空余時間閱讀了一些課外書籍,借此拓寬自己的知識面,儲備知識,增長見識,陶冶自己的情操。
并且我在大一開學(xué)時輔修了商學(xué)院的,并且已通過了的考試,準(zhǔn)備于今年9月報(bào)考會計(jì)從業(yè)。
在思想上,首先,端正思想,提高思想覺悟水平,樹立起作為應(yīng)該起到帶頭和模范作用;其次,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動,在活動中學(xué)習(xí)理論,在活動中實(shí)踐理論,這樣做到學(xué)以致用,也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則;再次,按時繳納團(tuán)費(fèi),不拖后腿,爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的;此外,努力提高自身思想素質(zhì),弘揚(yáng)社會主義,嚴(yán)于律己,揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時俱進(jìn),將優(yōu)秀的發(fā)揚(yáng)光大。
認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,不參加非法組織。
認(rèn)真學(xué)習(xí),自覺履行團(tuán)員的義務(wù),執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)律,完成團(tuán)組織交給的任務(wù),發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。
本人有良好,并有堅(jiān)定的政治方向,積極要求進(jìn)步。
自入團(tuán)以來就積極參加團(tuán)組織的各類活動。
進(jìn)入大學(xué),我更是努力提高自身的思想心理素質(zhì),自覺履行團(tuán)員義務(wù),也向黨組織提交了入黨申請。
積極參加了校、院組織的各項(xiàng)活動,在活動中積累經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐理論。
在班內(nèi),嚴(yán)于律己,寬以待人,努力向黨組織靠攏,爭取早日入黨,成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
工作方面,作為班級普通的一員,我積極參加班級和學(xué)院的各項(xiàng)活動。
為了班級的榮譽(yù)而不斷奮斗。
為了給學(xué)院做出我力所能及的貢獻(xiàn),我參加了商學(xué)院的學(xué)生會中的實(shí)踐部,并在其中有所作為。
這個部門很苦很累,但是也讓我學(xué)到了很多,我與其他干事們相互合作,相互幫助,在學(xué)長們的指導(dǎo)下做好每一項(xiàng)工作。
我還參加了理論研究會,ERP協(xié)會,經(jīng)濟(jì)論壇協(xié)會,CZ輪滑社等社團(tuán),并積極參加了各個社團(tuán)所組織的活動,有良好的表現(xiàn)。
我活潑開朗、待人隨和的個性讓我與同學(xué)之間形成較好的朋友關(guān)系。
我充分發(fā)揮自己較強(qiáng)的和語言表達(dá)能力。
積極與舍友和周圍宿舍的同學(xué)交流,處理好彼此的關(guān)系。
參加朋友間的各類集體活動,也開闊了我的視野,鍛煉了我的溝通能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,使我更自信更開朗,成熟穩(wěn)重。
知識無止境,學(xué)習(xí)更無止境。
作為一名團(tuán)員,我要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展,跟上時代的步伐,不斷的去擴(kuò)充自身的知識儲備,以提高自身的修養(yǎng)。
為了在不遠(yuǎn)的將來能得到黨的認(rèn)可,成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員,也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)。
在個人成長的路上,我們不但要敢于創(chuàng)新,而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想反思自己的言行舉止。
作為團(tuán)員必須具有積極的心態(tài),樂觀的精神,和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神,而且勝不驕,敗不餒,能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心他人,具有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為
”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕,而是長期的養(yǎng)成過程。
從我做起,帶動別人。
只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。
現(xiàn)在,大學(xué)生活剛剛開始,我有夢想的翅膀,勇敢地翱翔天空。
我會在成長的路上越來越成熟,走好我的大學(xué)之路,讓自己的青春無悔,譜寫美麗華章
前方,道路依然漫長,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會更加努力,腳踏實(shí)地,一步一步走好人生的每一步,以更昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn),抓住每一次機(jī)遇,描繪屬于自己的絢麗藍(lán)圖
最后,我希望團(tuán)組織能考慮我的申請,我也會以實(shí)際行動來證明我自己,不辜負(fù)團(tuán)組織和老師同學(xué)對我的期望。
此致 敬禮
護(hù)理學(xué)會會員有什么用
解決群眾看病難、看病貴的問題涉及十分復(fù)雜的利益關(guān)系,包括體制機(jī)制的改革。
政府的投入不足,單靠哪一個部門都無法完成,只有政府扶持、政府配合才能解決。
醫(yī)療衛(wèi)生要以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題,堅(jiān)持追求社會效益、維護(hù)群眾利益、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在第一位,堅(jiān)持為人民健康服務(wù)的宗旨,使醫(yī)療服務(wù)更加貼近群眾、貼近社會,解決看病難、看病貴的問題,才能營造衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)發(fā)展的醫(yī)療環(huán)境。
【第1句】:提高基層醫(yī)院的醫(yī)療水平,解決看病難的問題 目前基層醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備比較差,大量的醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生亦不愿到基層醫(yī)院就業(yè),造成基層醫(yī)院醫(yī)療水平差、病人不愿在基層醫(yī)院看病,都擁到大醫(yī)院就醫(yī),造成人滿為患,造成了看病難。
而大醫(yī)院不少醫(yī)科大學(xué)的碩士生在做配藥、護(hù)士等工作,人才發(fā)揮不了作用,而且由于人滿為患,醫(yī)生看病幾分鐘一個,靠檢測報(bào)告判定病情、配藥,實(shí)際上醫(yī)療質(zhì)量亦不盡人意。
建議省級、地市級、縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院以大醫(yī)院牽頭組織醫(yī)療集團(tuán)公司,增加基層醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備,組織大小醫(yī)院的醫(yī)生巡回在各級醫(yī)院看病,一則可以提高基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的水平,同時亦可使一部分病人可以就近在基層醫(yī)院看病,解決看病難的問題。
【第2句】:采取由國家負(fù)擔(dān)公立醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員合理收入,解決看病貴問題 看病貴,主要是由于醫(yī)院要自行負(fù)責(zé)一部分醫(yī)務(wù)人員收入,因此醫(yī)院必定要向病人收取一定的費(fèi)用來支付工資,因而總體醫(yī)療費(fèi)用并沒有降下來。
為此,建議國家對公立醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員按照公務(wù)員的工資水平實(shí)行全包。
全國醫(yī)務(wù)人員據(jù)統(tǒng)計(jì)僅六、七百萬人,只是中小學(xué)老師的一半左右,根據(jù)我國目前的財(cái)政收入狀況,這點(diǎn)開支是完全可以承受的。
對于部分原來收入較高的醫(yī)務(wù)人員,國家全包后,采取允許多點(diǎn)執(zhí)業(yè)的辦法彌補(bǔ)其不足,調(diào)動積極性。
當(dāng)然,國家對公立醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員工資獎金實(shí)行全包后,還要考慮一個活力的問題,防止出現(xiàn)公立醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員積極性降低,醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量出現(xiàn)倒退。
各醫(yī)院要按醫(yī)務(wù)人員真正的技術(shù)水平、醫(yī)德、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行考核,實(shí)行績效工資。
醫(yī)院要接受社會監(jiān)督,由政府組織對醫(yī)院醫(yī)術(shù)水平、醫(yī)德、服務(wù)水平進(jìn)行公開評價(jià),根據(jù)評價(jià)結(jié)果決定財(cái)政撥款額度。
【第3句】:對藥廠進(jìn)行清理,國家實(shí)行治療藥品統(tǒng)購、統(tǒng)銷的專賣 目前由于管理不嚴(yán)以及地方利益驅(qū)動,藥廠太多,過度競爭,銷售環(huán)節(jié)過多,價(jià)格虛高,質(zhì)量還不能保證。
建議國家清理藥廠,對治療藥實(shí)行定點(diǎn)生產(chǎn),按需下達(dá)生產(chǎn)任務(wù)。
同時由政府核清成本、合理定價(jià),藥廠利潤控制在10%左右,并且按計(jì)劃直接賣給地、市、縣醫(yī)藥公司,并給予5%利差直接賣給醫(yī)院,減少中間環(huán)節(jié),減少銷售費(fèi)用,真正把藥品價(jià)格降到合理水平。
對于未定點(diǎn)生產(chǎn)治療藥的工廠可以轉(zhuǎn)型生產(chǎn)保健藥品,通過市場化運(yùn)作。
【第4句】:由國家組織新藥開發(fā) 目前我國新藥研發(fā)應(yīng)該說是很落后,原因是審批手續(xù)繁雜,費(fèi)用過大、風(fēng)險(xiǎn)過大,包括目前發(fā)達(dá)國家,很多專利藥都到期了,海歸人才回國想開發(fā)這些藥品,藥廠都不敢接,因此國家組織相應(yīng)的研究院所負(fù)責(zé)開發(fā)新藥,然后組織藥廠生產(chǎn),國家自己研究開發(fā)、自己審核亦就可以減少許多繁瑣的審批手續(xù),可加快新藥開發(fā)的進(jìn)度。
【第5句】:國家組織攻關(guān),自行開發(fā)醫(yī)療器械 目前醫(yī)院的大部分醫(yī)療設(shè)備都是進(jìn)口的,價(jià)格昂貴,亦是造成中小醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備比較落后的原因之一,建議國家組織科技攻關(guān),發(fā)展醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè),降低成本,為中小醫(yī)院配置醫(yī)療器械,提高基層醫(yī)院醫(yī)療裝備水平。
【第6句】:建議國家大幅提高對醫(yī)療衛(wèi)生的投入 要做到解決看病難、看病貴的問題,減少病人的開支,既要保證醫(yī)務(wù)人員的合理收入,又要增加醫(yī)療設(shè)備的投入,又要加強(qiáng)新藥的研發(fā),沒有國家的投入是辦不到的。
近幾年,國家對醫(yī)療衛(wèi)生的投入雖然有所增加,但總的來說仍嚴(yán)重不足,據(jù)統(tǒng)計(jì)我國對醫(yī)療總費(fèi)用負(fù)擔(dān)大約是17%,而歐盟是80%-90%,美國是46%,泰國56%,印度、古巴、朝鮮、緬甸是政府全包的。
我國對醫(yī)療衛(wèi)生投入占GDP約為
【第2句】:7%,而發(fā)達(dá)國家約占GDP的10%以上,新興國家如巴西是
【第7句】:9%,印度是
【第6句】:1%,可見差距之大。
我們目前的財(cái)政投入占醫(yī)院支出比重大約在1%-5%之間,有的醫(yī)院甚至不夠開支水電費(fèi),各項(xiàng)費(fèi)用都靠醫(yī)院創(chuàng)收,這是看病難、看病貴等諸多問題的根源所在。
我們認(rèn)為,必須明確醫(yī)療衛(wèi)生屬公益性事業(yè)這一性質(zhì)。
既然是公益性事業(yè),政府就應(yīng)該負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)人員收入、負(fù)責(zé)基本醫(yī)療。
為此建議國家大幅提高對醫(yī)療衛(wèi)生的投入。
宣傳部競選詞
呃,先說自己名字(廢話),想競選什么,有過什么經(jīng)歷,有過什么獎項(xiàng),對于未來這個工作崗位有什么計(jì)劃和希望。
啊,這樣說太寬泛了,給你幾篇文章吧:(僅僅參考,最好自己改改)家好
我叫高甜甜,今天我懷著為大家服務(wù)的熱情和展現(xiàn)自我的的信心站在這里競選這個宣傳部長。
聽了情面幾位同學(xué)的講演,我很佩服也很有壓力。
說實(shí)話,我現(xiàn)在挺緊張。
但是我又覺得我們現(xiàn)在這樣坐在一起,就好像一家人一樣,我也不用太過緊張。
上學(xué)期我一直在班里擔(dān)任宣傳委員這個工作,并且每個星期在學(xué)校發(fā)掘新聞點(diǎn),按時做一些宣傳工作,在元旦聯(lián)歡的時候積極組織班里的工作。
我相信努力不會白費(fèi),一個人工作這么長時間總會得到一些經(jīng)驗(yàn),并且這些工作經(jīng)驗(yàn)都將會成為我今后寶貴的財(cái)富。
令我欣慰的是我的努力沒有白費(fèi),在這次班級公開競選中我依然擔(dān)任此工作。
就好像我在初試時拿著蘋果讓大家猜哪個更甜,大家意見不同。
那是因?yàn)樘O果是不會站出來說話的,所以我們不知道哪個更甜,只有親口品嘗才能辨別。
很多同學(xué)也是如此,他們也許很有才華,很有能力,也很有內(nèi)涵,卻沒有展示自己才華的勇氣,結(jié)果讓機(jī)會一次次的擦身而過。
我不想錯過任何機(jī)會,所以今天我很努力地站在這里
我自認(rèn)我是個有責(zé)任心和熱心的人,所以我對未來的工作也很有信心,我相信今后我依然會很努力的為大家服務(wù)。
俗話說:“三人行,必有我?guī)煛?/p>
”我認(rèn)為在座的各位都是我的老師,從你們身上我會學(xué)到很多東西,來彌補(bǔ)我自身的不足。
我很注重團(tuán)體的力量,因?yàn)樾值荦R心,其力斷金。
也相信只要我們有心去做,任何事情都會成功
如果今天我競選成功,那么今后我會努力搞好學(xué)校的宣傳工作。
在工作上積極創(chuàng)新。
多開展一些華東,使得更多同學(xué)加入到我們的團(tuán)體中來,發(fā)掘同學(xué)們的潛力,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。
并且會讓那些有能力的同學(xué)充分地在這個舞臺上展現(xiàn)自己的才華,增強(qiáng)他們的自信,并且我回努力與其他各部門積極溝通,幫助他們做一些宣傳工作,使得大家更加和睦,更為我們這個年輕的經(jīng)管院系注入更多新鮮的血液
今后,老師們,同學(xué)們?nèi)绻麑ξ业墓ぷ饔腥魏我庖?,請大家毫無保留地提出來,我一定會虛心接受,并且努力改正。
最后我要說:“希望大家給我一個機(jī)會,我將給大家一個驚喜。
我叫高甜甜,支持我的請頭我一票。
謝謝
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們: 大家好! 我是來自05班的孫杰。
性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。
今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望:“我要競選學(xué)生會主席。
”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。
” 我已經(jīng)在團(tuán)委會紀(jì)檢部工作了近一年的段時間,從工作中,我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。
這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會主席一職,并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席,我要改革學(xué)生會的體制。
真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,通過其部門的成員反應(yīng)情況,指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。
經(jīng)常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學(xué)生會工作做好而努力。
開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。
我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可*的保證。
還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,擴(kuò)大學(xué)生會的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù) ,代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。
在學(xué)生會利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。
努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。
我想,如果我當(dāng)選的話,一定會言必行,行必果。
請各位評委給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機(jī)會! 老師、同學(xué)們: 大家好
先自我介紹一下:我叫梁麗葉,與梁山伯同姓,和朱麗葉同名。
大家可能會莞爾一笑:“喲,好一個中外合資的名字
”爸爸對我說,葉子很平凡,但美麗的葉子卻不多,起這個名字是寄希望我出平凡于不平凡之中,自己創(chuàng)家立業(yè)。
這名字就代表我的志向、我的作風(fēng)、我的追求。
我沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩;更沒有絕世偉人毛澤東那“,還看今朝”的氣魄。
但寸有所長,尺有所短,天生我才必有用,我有年輕作為資本,有激情提供動力,有能力作為保證。
我敢愛敢恨、敢想敢做,我喜歡真心實(shí)意,厭惡勾心斗角,我崇尚高度與長度,鄙視懦弱與膽小,我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識。
在我的成長日記和檔案里,記錄著我擔(dān)任過校大隊(duì)長、班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經(jīng)歷,也存放著我評為區(qū)、校級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部,獲得過校獎學(xué)金,參加過的演出和區(qū)田徑運(yùn)動會并取得良好成績的榮譽(yù)證書。
但昨日已經(jīng)過去,明天才是我的追求,大學(xué)生活是我人生的一個轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機(jī)遇、給了我施展才華的舞臺。
在當(dāng)班長不到一年的時間里,我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持,從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力,學(xué)會了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人,培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽(yù)感。
這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗(yàn)。
我承認(rèn),作為學(xué)生會的干部是很威風(fēng),但是威風(fēng)的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。
做工作,不是為了干而干,而是我們從心底喜歡著我們的工作,愛著
這樣,不但不會覺得工作是負(fù)擔(dān),反而感到每每做完心中都會有一種感動。
如果我當(dāng)選為學(xué)生會文藝部部長,我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”,盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。
在課余時間組織各類文藝活動,豐富同學(xué)們的校園生活。
我只想有個機(jī)會,用愛使我們的校園生活變的更加美好,請大家支持我。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們: 大家晚上好,非常高興也很榮幸,能站在這個講臺上,參加學(xué)生會主席的競選,今天我競選的職位是學(xué)生會主席。
過去的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累,使我覺得自己有能力肩負(fù)這一重任,調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系,組織好我系各項(xiàng)活動,豐富同學(xué)們的生活,相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會很好的完成各項(xiàng)工作。
對于學(xué)生工作我是有著深厚的感情的,在初,高中時代我曾擔(dān)任過班長的工作,獲得了不少經(jīng)驗(yàn),一進(jìn)入大學(xué)校門我就主動的加入了院學(xué)生會,成為了院的一員,這些年的學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)使我對學(xué)生會的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作有一定的了解,也充滿了熱情,我自信能擔(dān)任好學(xué)生會主席一職。
如果我當(dāng)選了汽車系學(xué)生會主席,我將作好自己本職工作,在系領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下,以狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為方向, 積極開展學(xué)生思想教育,努力提高本系學(xué)生的整體素質(zhì)。
“求真,務(wù)實(shí),開拓,創(chuàng)新”,將我系的學(xué)生工作做“小”,做“細(xì)”,為同學(xué)服務(wù),為老師分憂,在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn): 1: 做好迎新工作,開展豐富、全面的入學(xué)教育活動,幫助T5級新生更快更好的適應(yīng)在這里的生活,將“比學(xué)風(fēng),促班風(fēng)”活動長久的開展下去,堅(jiān)持開展以“三大競賽”為代表的各項(xiàng)學(xué)習(xí)競賽。
濃厚我系學(xué)習(xí)氛圍,使同學(xué)們充分認(rèn)識到“勤學(xué)積淀才干,奮斗鑄就未來”的理念。
并選拔一批成績優(yōu)異的同學(xué)成立學(xué)科興趣小組,幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)過程中遇到的困難。
2: 使學(xué)生會工作人性化,時常與班委及班級代表溝通,了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的切實(shí)狀況和存在的問題,切實(shí)解決廣大學(xué)生的實(shí)際困難。
開展主題豐富多彩的座談會,讓同學(xué)們與系領(lǐng)導(dǎo)面對面進(jìn)行交流,鼓勵并引導(dǎo)同學(xué)們參與到本系學(xué)生工作的討論中,為學(xué)生工作添磚加瓦。
在對待“熱水收費(fèi)”、“洗澡收費(fèi)”等改革舉措上,及時向系領(lǐng)導(dǎo)反映同學(xué)們的心聲,積極探討解決問題的方法;在針對“抵制日貨”等一些敏感問題上,及時開展交流會,糾正部分偏激思想。
3: 正確引導(dǎo)“學(xué)通社”,“藍(lán)宙科技小組”這些優(yōu)秀社團(tuán)開展活動。
充分發(fā)揮“英語角”等特色小組的榜樣作用,開展形式多樣的學(xué)習(xí)娛樂活動,充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢,讓“看到汽車系文字,聽到汽車系聲音,了解汽車系文化”成為現(xiàn)實(shí),為汽車系打開一個又一個的交流窗口。
4: 完善學(xué)生會內(nèi)部的例會制度,做好各項(xiàng)會議的記錄工作。
精簡,明確各部門的工作范圍,將各項(xiàng)工作細(xì)致地分配到部,提高辦事效率,充分發(fā)揮各部的優(yōu)勢,讓學(xué)生會每個成員得到充分的鍛煉。
如果我競選成功,我將努力做到:嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律;勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查,勤督辦。
以共同的目標(biāo)來凝聚大家,以有效的管理來激勵大家,以自身的行動來帶動大家。
努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),做事講效果。
我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員,給他們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機(jī)會,憑借這么多年的經(jīng)驗(yàn),憑借高漲的熱情,我確信自己能夠勝任學(xué)生會工作。
今天我在這里努力爭取這份責(zé)任,希望承擔(dān)這份責(zé)任,不是為了榮譽(yù)和名號,或的虛偽,而是希望伴隨大家一起成長,一起為我系的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量,大學(xué)生活,一路上有你有我,有彼此的祝福,期待,與信任。
我期待你們的信任。
謝謝大家
各位老師、各位同學(xué):? 大家好!能站在這里參加學(xué)生會的競選,我很高興也很激動,更要感謝大家對我的支持和信任,謝謝大家。
我首先作一下自我介紹,我叫陳然,來自高一(1)班,是(1)班班長、體育委員及治安部高一負(fù)責(zé)人之一。
? 泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥]有鳥的痕跡,但我已飛過。
”而我想說:“天空中沒有鳥的痕跡 ,但我正在飛翔”。
我這次競選的是學(xué)生會主席,作為同學(xué)們推薦的候選人,我自信我能勝任學(xué)生會主席一職,在同學(xué)們的協(xié)助下,我相信我可以把學(xué)生會的工作做得更好、更出色。
我是一個十分有上進(jìn)心人的,任何事不做則已,做則一定做好。
俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。
作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。
“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會看得更遠(yuǎn),我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,去帶領(lǐng)學(xué)生會,把我們麻城一中的各項(xiàng)工作搞得更好。
我的話并不是空話,我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言,無論在工作上,還是學(xué)習(xí)上,我都有我的優(yōu)勢。
在治安部工作了近一學(xué)年,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。
從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動,我經(jīng)歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,得心應(yīng)手。
在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名干部,各個方面都要起到表率作用,當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。
所以在學(xué)習(xí)上,我對自己的要求十分嚴(yán)格,我學(xué)習(xí)的時間比其他同學(xué)少,常常要在別人復(fù)習(xí)功課的時候?yàn)楣ぷ鞫疾?,但我合理的安排時間,在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè),并充分利用課余時間來搞競賽,這樣一來,我的成績不但沒有掉,還提高了辦事效率,正是由于這些原因我的成績一直排在年級前列,而且去年數(shù)學(xué)競賽我拿了國家三等獎、英語拿了二等獎。
當(dāng)然了,“人非圣賢,孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤,但我敢于面對。
通過老師 、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。
正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
2003屆的學(xué)生會為我校做出了重大的貢獻(xiàn),為我校贏得“省級示范學(xué)?!狈瞰I(xiàn)了許多,他們的成績?nèi)巳私灾?/p>
當(dāng)然在成功的背后仍然隱藏了一些問題。
現(xiàn)在接力棒馬上要傳到我們手中了,他們未竟的事業(yè)要由我們來完成,俗話說“長江后浪推前浪,一代新人勝舊人”,我相信只要我們在吸收他們長處的基礎(chǔ)上,與時俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),學(xué)生會的各項(xiàng)工作將會干得更好、更出色。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作,與其在這里說大話,倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中,把我們該做的事都做好,該處理的問題處理妥當(dāng)。
我會以成績證明給你們看,你們的選擇是正確的。
我校的百年校慶在即,又面臨申請國家級示范學(xué)校的重任,學(xué)生會需要一位有創(chuàng)新意識、有能力的人來帶領(lǐng)。
同學(xué)們,我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情,為了我的雄心壯志,為了麻城一中輝煌的明天 ,投上你們神圣的一票吧! 我的演講完畢,謝謝大家!? 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:? 大家好!? 很榮幸能登上這個神圣的講臺,表達(dá)自己由來已久的愿望。
我是高一(16)班的林璐。
現(xiàn)在,我莊嚴(yán)地宣布:“我競選的目標(biāo)是學(xué)生會團(tuán)委會副書記。
”我也鄭重地承諾,我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認(rèn)可。
? 我已經(jīng)在文藝部工作了很長一段時間,從工作中,我學(xué)到了化解矛盾的方法,為人處世的準(zhǔn)則,待人接物的態(tài)度,懂得“少說空話,多做事”的重要。
這一切的一切都證明,我有能力承擔(dān)起學(xué)校委予我的重任。
對于副書記的具體工作,我雖未涉及過,但我認(rèn)為任何事都要經(jīng)歷從“不會到會”的階段,通過以上的經(jīng)驗(yàn),我具備了一定的能力,我知道能否勝任這工作,主要是看當(dāng)事人如何去學(xué)習(xí),去把握,去運(yùn)用,我相信自己可以做到,所以,我敢站在這莊嚴(yán)的講臺上。
? 假如我競選上了學(xué)生會團(tuán)委會副書記,首先,我會對宣傳部的各部門作一次深入的調(diào)查了解,找出不足和優(yōu)勢,將不足改善,讓優(yōu)勢發(fā)揚(yáng)。
假如我競選上了學(xué)生會團(tuán)委會副書記,我會努力調(diào)整的版面,使同學(xué)們可以更盡興地欣賞“校園作家”的才華;我也會修正發(fā)行期,讓同學(xué)們可以更快地領(lǐng)略到“??钡呢S富多彩,我當(dāng)然也會加強(qiáng)對廣播臺“通知單” 的統(tǒng)一管理,讓這神圣的“表揚(yáng)單”不再成為部分同學(xué)手中“兒戲”的工具;同時,我也會 重整,使它成為校園中一道亮麗風(fēng)景線,同學(xué)們透視時事,娛樂身心的窗口和基地。
假如我競選上了學(xué)生會團(tuán)委會副書記,我會正確地使各社團(tuán)聯(lián)合,使宣傳部成為一個團(tuán)結(jié)的集體,同時,宣傳部也會同各部門協(xié)作,將學(xué)生會辦得更好,真正成為同學(xué)們和學(xué)校交流的對講機(jī)。
在對各班的量化評分中,我會堅(jiān)持“公平、公正”的原則,而且做到“有疑必答,有誤必糾 ”。
? 我會從身邊做起,注意自己的一言一行,提高自身素質(zhì)。
做到學(xué)習(xí)、工作雙管齊下,兩不耽誤,同時也在班級中起好帶頭作用,讓高一(16)班走在年級的前列,成為帶動年級前進(jìn)的龍頭。
? 是金子就要發(fā)光。
希望以上所說,能讓大家對我有更多了解,也希望各位評委能夠支持我,投上您寶貴的一票。
謝謝大家! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:? 大家好!? 我很榮幸的站在這里參加競選,此刻我的心情特別激動。
? 我叫趙東暉,來自高一(18)班,現(xiàn)為伙食管理委員會及生活部負(fù)責(zé)人之一,我競選學(xué)生會副主席。
這一路走來不是鮮花滿地,但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。
我也明白了什么是目標(biāo),什么是責(zé)任,什么是拼搏,什么是奉獻(xiàn)。
? 我有自信、有責(zé)任心,有積極的態(tài)度,我希望加入主席團(tuán)更好的發(fā)揮和磨煉自己。
? 假如我能當(dāng)選,我首先會要求團(tuán)委會、學(xué)生會的成員都講普通話,語言文明,舉止大方禮貌,因?yàn)閯e人在聆聽我們,別人在關(guān)注我們。
? 假如我能當(dāng)選,我會對某些部門進(jìn)行改進(jìn)。
通過改組,對有問題的干部、成員進(jìn)行批評、教育、清理,抓好行為習(xí)慣,樹立良好形象,提高辦事效率。
我會落實(shí)干部責(zé)任。
具體可將評優(yōu) 、獎勵正規(guī)化、嚴(yán)格化,同時有一定的處分規(guī)定,實(shí)行“競爭上崗制”,把學(xué)分制納入對成員的管理,促使其成為先進(jìn)分子的代表。
假如我能當(dāng)選,我會擴(kuò)大各部現(xiàn)有職能,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
我會作一場明確職責(zé)的報(bào)告,通過交談及部門間各種活動、評比來促進(jìn)競爭,促進(jìn)聯(lián)系,增進(jìn)友誼,這樣來凝聚這個集體,共同努力,切實(shí)履行應(yīng)盡職責(zé),保持先進(jìn)性。
? 假如我能當(dāng)選,我會通過不定期抽查、監(jiān)督及表揚(yáng)、批評來抓量化分?jǐn)?shù),我會通過開展班級先進(jìn)管理,通過經(jīng)驗(yàn)交流來加強(qiáng)管理,我會充分運(yùn)用??⒄搲瘉頂U(kuò)大思想、宣傳教育。
? 我會用真誠、耐心、熱情來提高學(xué)生會的威信。
我會抓住機(jī)會,嚴(yán)格要求,積極進(jìn)行改革,不斷追求新知,努力完善人格,勤奮踏實(shí)工作,積極磨煉自己。
我會思考創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、勤于奉獻(xiàn)。
我會用實(shí)際行動來提高自己,服務(wù)大家。
請大家支持我,投上你寶貴的一票。
各位老師、同學(xué)大家好!? 我是高一(19)班班長施小雷,現(xiàn)為團(tuán)委宣傳部候選人,競選團(tuán)委副書記。
今天我懷著無比激動的心情來參加這次競選,抱著必勝的信心踏上這講臺。
信心是以實(shí)力為前提的。
在這之前我努力去做了三件事:
【第1句】:加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),沒有偉大的人格是做不了偉大的事業(yè),要領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委會這樣一個團(tuán)體,是需要人格魅力的,只有這樣才能盡其力創(chuàng)出佳績。
宋校長說過“隨時隨地把干部精神狀態(tài)表現(xiàn)出來才能組織同學(xué)”,這就是學(xué)生干部的形象。
【第2句】:抓好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),放手開展工作、創(chuàng)造條件。
聰明不一定能學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵是態(tài)度。
要想學(xué)習(xí)工作兩不誤,必須要有認(rèn)真對待的態(tài)度。
【第3句】:還是關(guān)于學(xué)習(xí)的,就是廣義的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人,學(xué)習(xí)書籍知識。
通過不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己的頭腦,與時俱進(jìn),更新觀念,放寬眼界,使思想不受拘束,銳意創(chuàng)新。
? 團(tuán)委會在上屆手中發(fā)展壯大了,但我們和上屆所處的形勢有很大變化,必須適應(yīng)新的形勢進(jìn)行創(chuàng)新。
團(tuán)委會部門雖少,但涵蓋范圍很廣。
我想還要精簡成員,健全它們的職能,像我們部去年就有180多人,人員雍雜,運(yùn)行起來并不真是人多力量大,再就是發(fā)展健全它們的職 能進(jìn)行改革,怎樣多為同學(xué)們做實(shí)事,比如說《旭日》準(zhǔn)備出百年校慶紀(jì)念刊,欣欣周刊創(chuàng)辦副刊,紀(jì)檢部開創(chuàng)晚自己前值日先例。
這些都是創(chuàng)新,還可以發(fā)展廣播臺,可以請老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場問答,紀(jì)檢部在條件具備下進(jìn)行人事調(diào)查提高學(xué)生干部整體素質(zhì),組織部統(tǒng)一協(xié)助調(diào)度各部成員分工,加入或撤出。
我對團(tuán)委會的這些認(rèn)識肯定有片面之處,我將會在以后的工作中努力改進(jìn),懇請大家支持我!? 最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!? 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和親愛的同學(xué)們:? 大家晚上好!? 我是1號種子選手,我想1是成功、勇敢、收獲的象征,先來作一下自我介紹! 我是來自高一(14)班的“小不點(diǎn)”鮑晶,現(xiàn)年16歲,性格活潑開朗,好了,開始我的競職演說: 馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁,我很高興能站在這里同大家參加競選。
拿破侖曾說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵”。
我想我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學(xué)生會副主席。
我自信在你們各位的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,先來說說我在女生部的工作體會與心得。
? 在女生部,我是負(fù)責(zé)人之一,起初加入女生部是為了湊熱鬧,因?yàn)槲冶緛砭褪且粋€活潑愛熱鬧的女孩兒,但工作長了之后,我覺得女生部作為一個服務(wù)于女生的團(tuán)體,是提高人工作能力的地方,我對自己說,一定要堅(jiān)持到底,培養(yǎng)自己對工作的勝任能力。
現(xiàn)在身為負(fù)責(zé)人,我很慶幸自己當(dāng)初的選擇,我發(fā)覺思想比以前成熟多了。
假如我當(dāng)選學(xué)生會副主席,我的首要任務(wù)是加強(qiáng)自身組織建設(shè)和思想建設(shè),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在工作中不斷塑造自己的性格,嚴(yán)于律己、寬以待人,力爭使學(xué)生會副主席的職責(zé)與個人的思想品格同時到位,同時,我還會嚴(yán)格要求自己,使工作學(xué)習(xí)兩不誤。
假如我當(dāng)選學(xué)生會副主席,在工作中,緊密圍繞學(xué)校中心工作,積極開展適合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、科技、文體、校園文化及社會實(shí)踐活動,協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)風(fēng),校風(fēng)建設(shè),維護(hù)學(xué)校[本文來自教學(xué)秩序,創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,廣納賢言,擇善而從,設(shè)立師生信箱,狠抓學(xué)生論壇,收集同學(xué)們對學(xué)校的真實(shí)意見,讓學(xué)生會成為師生溝通的橋梁和紐帶,加強(qiáng)學(xué)生會各個部門的協(xié)作交流,共同進(jìn)步。
競爭給優(yōu)勝者帶來歡樂,但同時又給失敗者帶來痛楚,但我想無論我競選成功與否,我都坦然處之,因?yàn)橐粋€懂得競爭真諦的人絕不會因?yàn)槟炒问Ю⒐⒂趹选?/p>
? 希望是自信的動力,自信是成功的源泉,我堅(jiān)信,通過今天的洗禮,明天的我必將受益匪淺,在學(xué)生會的工作鍛煉中,一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。
我也堅(jiān)信,青春的舞臺由我主宰會更好!最后,真誠地請各位支持我,投我一票!? 謝謝大家!我的演講完畢。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:? 大家晚上好!我很高興也很自豪能夠站在這里參加這次競選。
我叫黃琦,來自高一(14)班,今年16歲,性格活潑、開朗、積極樂觀。
我是女生部的成員。
女生部是為廣大女生的共同利益而創(chuàng)立的,是一個為女生服務(wù)的部門。
當(dāng)初我懷著滿腔熱情加入了女生部,至今還不到半年,而在這短短的時間里,我能夠當(dāng)上負(fù)責(zé)人,并且能夠參加部長的競選,這足以說明我的工作能力和對工作的態(tài)度。
今天站在這里演講的目的很明確:是為了進(jìn)入學(xué)生會主席團(tuán),鍛煉自己服務(wù)大家,大家知道中國共產(chǎn)黨是先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展方向,最廣大人民根本利益的代表,那么學(xué)生會是先進(jìn)學(xué)習(xí)主體代表,是先進(jìn)思想文化代表,是最廣大學(xué)生根本利益的代表。
它鍛煉了我們,使我們成為更全面的人才。
而這也是我參加學(xué)生會的理由之一,我希望能夠在這種長期的活動中,不斷的提高自己的素質(zhì),鍛煉自己的能力。
我們學(xué)過一篇課文——《我若為王》,而現(xiàn)在,我所想的是“我若為學(xué)生會副主席團(tuán)成員” 。
我若為學(xué)生會副主席,我會注意自己的形象,我會不斷的提高自己的綜合素質(zhì),加強(qiáng)自身的修養(yǎng),我會多開展一些有益的活動,豐富我們的課外生活,培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。
?我若為學(xué)生會副主席,我會和其他成員搞好關(guān)系,團(tuán)結(jié)其他同學(xué)。
我會關(guān)心和維護(hù)學(xué)生正當(dāng)?shù)臋?quán)益,及時地反映學(xué)生提出的意見、建議和要求,充分發(fā)揮紐帶作用。
我若為學(xué)生會副主席,我會團(tuán)結(jié)學(xué)校各個部門,協(xié)調(diào)各部門發(fā)展,特別狠抓衛(wèi)生部,使學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)美,讓同學(xué)們在更舒適的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)。
我若為學(xué)生會副主席,我會用我的行動證明我的能力,我會把學(xué)生會管理的更好。
凡事都要靠熱心來達(dá)成,我相信我的熱心,更相信我的能力。
沒有試,沒有爭,怎么就知道自己不行 ?試試就能行,爭爭就能贏。
謝謝大家!? 同學(xué)們,我此刻要做的事情,比我以往所做的任何事情都要偉大;我此刻所思考的問題,比我以往思考的所有問題都更加貼近我的心靈。
? 我就站在這里——我沒有別的選擇,唯有以飽滿的精神,滿腔的熱情,百倍的信心,全心全意投入學(xué)生會工作!希望大家投我一票。
班級簡介100字以內(nèi)
101班簡介:101班是一個富有朝氣、積極向上的集體。
班上47個孩子猶如47顆璀璨的繁星點(diǎn)綴著浩瀚的夜空,閃爍著無限的熱情。
活潑可愛是我們的天性,團(tuán)結(jié)友愛是我們的美德,勤奮刻苦是我們的班風(fēng),勇于創(chuàng)新是我們的追求。
班級就是我們的家,我們相信在老師的辛勤培育下,我們一定能快樂、成長。
班級口號:一一一一,永遠(yuǎn)第一。
102班簡介:我們有46顆快樂活潑的精靈,可愛、聰明是我們的代名詞。
花兒一樣的我們,在102這個大花園里健康茁壯成長,每一滴雨露都滋潤著我們。
我們愛唱歌、我們愛跳舞,我們要用歌聲與舞蹈歌頌我們美好的生活。
我們要把健康的體魄、頑強(qiáng)的毅力,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的102精神展示給全校師生。
班級口號:一二一二,獨(dú)一無二。
103班簡介:47個可愛的生命如花兒般絢爛,47個跳動的音符演繹著動聽的樂曲,47顆上衣的心慢慢的交融在一起。
他們健康、活力、團(tuán)結(jié)、拼搏,他們秀著自己的個性,做最好的自己
它們有著各自的小家庭,更有一個引以為豪的大家庭---103班。
班級口號:一三一三,團(tuán)結(jié)友善。
201班簡介:我們班共有32名學(xué)生。
團(tuán)結(jié)友愛是我們班最大的優(yōu)點(diǎn),互幫互助是我們班最普通的事。
我們擁有著智慧、李翔,我們更有信心向成功邁進(jìn)。
班級口號:201班,猛虎下山。
201班非同一般。
203班簡介:33張來自內(nèi)心的笑臉熱情洋溢,絢麗的季節(jié)盛開出燦爛燦爛與光華;33聲來自心靈的呼喊充滿力量,恬淡的天空中可與雷聲媲美。
我們以年華作筆,以汗水為墨,從一張一張的白紙上揮灑出紅橙黃