致實(shí)習(xí)老師的一封信

致實(shí)習(xí)老師的一封信（精選10篇）

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編幫大家整理的致實(shí)習(xí)老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

致實(shí)習(xí)老師的一封信 篇1

敬愛的三位實(shí)習(xí)老師：

你們好!在這美好而又短暫的一個(gè)月里，我們總能看見你們甜美的笑容，總能聽到你們銀鈴般的笑聲?，F(xiàn)在，你們走了，我們都十分的依依不舍。在這段時(shí)間里，你們已經(jīng)成了我們班級(jí)這個(gè)大家庭的親哥哥、親姐姐。你們的每一個(gè)微笑、每一個(gè)擁抱、每一句話語，我們都記在心上。

老師，今天你真的走了，我們同學(xué)都很想念你們，在羅老師給我們的評(píng)語中，我看到你寫給我的評(píng)語，讓我哭了．你說：TO See a in a ot sand，and a in a wild 微笑著去面對(duì)生活，生活也會(huì)對(duì)你微笑!祝你開心每一天!學(xué)習(xí)進(jìn)步!!看了后，我好感動(dòng)．老師，我從小就是一個(gè)文靜內(nèi)向老實(shí)不愛和同學(xué)說話交往的一個(gè)女孩．但是現(xiàn)在的我好像比以前的我好了一點(diǎn)．雖然是這樣但我的性格依舊沒有改變．我希望我可以改變自己的性格，也可以在平時(shí)的時(shí)候多和同學(xué)交往溝通．其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中的我是一個(gè)十分不夠自信；不夠勇敢，不夠堅(jiān)強(qiáng)；自尊心太強(qiáng)；很愛哭的一個(gè)人．你們來與我們一起生活的一個(gè)月中，我也想像別的同學(xué)與你們玩，可我沒有勇氣．

一個(gè)月時(shí)間對(duì)于我們來說十分短暫，一眨眼就過去了。在臨別的時(shí)候我們沒有時(shí)間與你們見最后一面，在星期一的最后一次班會(huì)時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后的捧著化學(xué)課本，請你們簽名，因?yàn)?，我們都想留下一分美好的回憶。老師你們的化學(xué)課上的非常的好，我也希望你們以后會(huì)上的更好的!其實(shí)您們走前的晚上，我們個(gè)個(gè)淚流滿面，心中有說不出的舍不得。我們與您的深厚感情正如李白詩中說的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。

在這里，我們要對(duì)你們說：“老師，我們舍不得你們！祝你們早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師！”

此致

敬禮

你的學(xué)生：羅雨晴

20xx年10月17日晚

致實(shí)習(xí)老師的一封信 篇2

親愛的姍姍老師：

當(dāng)你看見我寫的這封信的時(shí)候，不知你會(huì)是怎樣的心情。我是懷著對(duì)你無限的思念和無限的感慨寫下了這封信。你是否還記得你那封四頁紙的信把我們班許多同學(xué)都寫哭了，不知你看見我寫給你的信，是否也會(huì)淌下眼淚？

你可知道你寫的那封信是我讀的。我知道你本來是讓聶雅虹聶總管來讀的，可是因?yàn)樗纳ぷ由硢×?，出不了聲，所以，老湯湯便叫了我讀。我先是在辦公室里看了一遍你寫給我們的信，雖然我匆忙地看完了你的信，可卻在我的腦海里留下了很深的印象，當(dāng)我看完的時(shí)候，我已有種想哭的沖動(dòng)。我壓抑住我自己的感情，帶著這封信走進(jìn)了教室宣讀起來。

我顫抖地讀著你寫的信，不只是因?yàn)榫o張，更是因?yàn)槲液芟肟?。在信中，你有些地方寫的很幽默，臺(tái)下的同學(xué)捧腹大笑，我的嘴角也微微上揚(yáng)。但是，當(dāng)我讀到你寫得很感人的那一大段時(shí)，我看見了臺(tái)下很多同學(xué)都留下了眼淚。我的雙眼早已發(fā)紅，但是我強(qiáng)忍著，沒有讓它流下來。很快，也很慢，我讀完了你寫的那封信，走下講臺(tái)。老湯湯放起了你在信中提到的那首歌《祝?！?，我們?nèi)嗤瑢W(xué)大聲的唱了起來，我再也忍不住了，眼淚悄無聲息的流了下來……

這時(shí)，我想起了那次的語文課上。我們在學(xué)習(xí)第11課，你讓語文月考第一的同學(xué)站起來回答問題。我嚇呆了，緩緩的站起來。我至今還能感到那時(shí)我是多么緊張，雙腿直發(fā)抖。我支支吾吾的回答起你的問題，害你浪費(fèi)了不少時(shí)間，直到下課的鈴聲敲響，我還沒有答完，你便叫我坐下。那一課，你沒有上完，就這樣走了?，F(xiàn)在，我回想起來是多么的后悔?。∪绻氵€能繼續(xù)給我們上課，我一定會(huì)勇敢地舉起我的小手，大聲、流利地回答出你的問題。如果你真的可以再回來給我們上課，我們一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽課，不再吵鬧惹你生氣。如果……

我是一個(gè)不會(huì)用言語、行動(dòng)表達(dá)自己感情的人。我不能像別的同學(xué)在QQ上和你有說有笑，在平時(shí)里，約你出來玩。但是，我對(duì)你的感情一分一毫也不會(huì)少！如果你還在，我一定會(huì)鼓起勇氣和你在QQ上聊天，和你做真正的朋友。

在信中，你還提到讓我們好好孝順我們的湯老師。請你放心，我們一定會(huì)的！以前在你的課上，我們班的同學(xué)總是吵吵鬧鬧，不能讓你好好的上完一節(jié)課。但是，請你放心，我們不會(huì)了，我們會(huì)懂事的。如果你還能給我們上課的話，我們一定會(huì)用我們的實(shí)際行動(dòng)去告訴你，我們愛你！

天下沒有不散的宴席。縱使我有千言萬語也不能挽留你離開的腳步。盡管我想把我全部的心聲告訴你，但是我知道，我該停筆了。

在此祝你：

早日考上公務(wù)員！

李依蓉

XXXX

致實(shí)習(xí)老師的一封信 篇3

親愛的姍姍姐姐：

凍云布涌，涼風(fēng)緊一陣疏一陣，無邊無際的小雨散漫在天空纏綿，心緒和著刮倒的花草，扶搖不定。

一直在追逐詩意而逍遙的我，在這樣的氛圍里似乎沒有了任何浪漫的感覺，一縷縷凝重的`思緒漂浮在我的心塵，仿佛被堵在一個(gè)狹窄的空間里一樣，少了那種活潑隨意的感性。

飄雨的日子里，什么都化作一絲絲哀愁，散落下來，在心中慢敲，更加荒涼與久遠(yuǎn)，只是猜不透是哪一種心境。

細(xì)雨依舊揮灑著如故的飄逸，并未曾感覺到我的思緒，而過往的行人也同漂浮的雨點(diǎn)一樣，并未注意到我的存在和感受。長街的盡頭昏暗而濃厚，小雨落地漸漸匯集成一個(gè)個(gè)小水洼，倒映著剛剛泛綠的枝頭，那正如春潮的芽孢膨脹著一種不可以壓抑和菲薄的氣勢，迎合著水中一簇簇翠綠的嫩芽，在枝條上悠然自得。

雨絲紛飛，悠揚(yáng)在天地間，氤氳著一種凄迷的情調(diào)。冰涼而又連綿不絕的水，載著我一顆沉悶的心，飄向遠(yuǎn)方——但，遠(yuǎn)方的人，我思念著的，又會(huì)知道，會(huì)明白嗎？

潮濕的空氣，潮濕的心情，潮濕的一切，混合著潮濕的泥土味道涌入了整個(gè)身心，心里空洞洞的仿若虛無，又似沉甸甸的全寫著我的思念，不知是被歲月的手掏空開去，還是塞的太滿，讓我逃不開，避不掉。

天空開始加深了它的顏色，一層層暈染著墨的波浪，厚重實(shí)在，沒有月色和星星的融合，天地間更寬泛了。但那么黑漆漆的，幾乎看不見來時(shí)的路，更看不分明晃動(dòng)的人影，心中洶涌著的念想，鋪天蓋地，來去有如錢塘江的浪潮，沖擊不定。

終于，夜色開始上浮了，萬家燈火，明徹四周，溫暖而又明亮，我在街上緩緩走著，看人們的笑靨，看燈火的繁盛，看這個(gè)社會(huì)的榮華。往事如斯隨流水，后來人應(yīng)得如心愿，我心心念念久遠(yuǎn)的人事，好似柳絮飛花，浮光掠影，虛無空幻，恍若云煙，讓人無所適從，遠(yuǎn)不知何時(shí)會(huì)被韶光淹沒。其實(shí)記得或是忘記，都可當(dāng)做一種思念的方式。如此想來，理應(yīng)釋懷了，那多少年以前的畫面，和著溫暖一縷縷飄來，醉到我心靈深處。

輕風(fēng)催人老，舊淚難干，笑盈盈昨日，思對(duì)誰宣，念對(duì)誰怨。即便我們曾經(jīng)相遇，僅僅一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)身間的時(shí)間，便又該說再見。我記住了，姍姍姐姐你的微笑；我記住了，姍姍姐姐你初來時(shí)的生澀面容；我記住了，姍姍姐姐你認(rèn)真工作的側(cè)臉。若人生只如初見，祝你一世安好。

燈火闌珊，我佇立原地，眺望遠(yuǎn)方大海，在此等待你的再次歸來！

祝：

工作順利，身體健康！

XXXX

致實(shí)習(xí)老師的一封信 篇4

親愛的姍姍老師：

這封信是我在黎明時(shí)寫的?？?，黎明劃破夜的唇，一絲血跡留于空中，在暗夜的哀嚎中我醒過來，摸到淚濕的枕頭，多少次午夜夢回，我聞到你身上清香的氣息。天，我多么想想抓住你的手，不讓你走……

沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備，沒有一絲的顧慮，你就這樣消失在我的世界里。為什么？姍姍老師，你為什么悄無聲息的離開我身邊，正如你悄無聲息的來，揮揮衣袖，不帶走一片云彩?你快告訴我!你是殘忍的,你給了我美好的記憶，卻只給了我們短暫的三周相處時(shí)間。

你離開的前一天，我還見到你坐在湯老師旁邊的座位上認(rèn)真的看書，坐的是那么的端正；你離開的那天，我還奇怪為什么座位上沒了你的身影?為什么你沒來上我們班的課?原來你早就走了，也許你是來到學(xué)校偷偷地看了我們一眼才走的，我寧愿相信是這樣，至少你有牽掛我們，舍不得我們。可是，你走了，走得那樣堅(jiān)決，一個(gè)招呼也不打，都不知道你的離去。

不知是為什么，自從你走了，我的世界就一片黑暗，但不要以為黑色是悲傷失敗者的基調(diào)，黑暗更是聰明睿智者的雙眸。我想了很久，當(dāng)初你寫的那封信和你給我們的那首《祝?！返挠靡猓覜]有哭，因?yàn)槲覐哪愕淖掷镄虚g中讀出了你對(duì)不能陪伴我們成長的遺憾和對(duì)我們的不舍，你寫這封信一定是想讓我們快樂的成長，你一定不希望我們哭的死去活來。天！你知道我是一個(gè)多么多愁善感的人，在街上見到一個(gè)可憐的乞丐都會(huì)黯然神傷，不由得編織它悲慘可憐的身世。你就這樣走了，悄無聲息地走了，我只要想起自己還沒對(duì)你述說我麼喜歡你，多么舍不得你，我的眼淚就止不住的流，我閉緊雙眼，不讓眼淚流出，因?yàn)槲抑?，我的姍姍老師不想我這樣。

此時(shí)，有這樣一種聲音在我耳邊響起“同學(xué)們請安靜，上課了!”聽，這聲音多么悅耳。這是你的聲音，雖然你講話溫柔小聲，但我總是第一個(gè)聽到。

遇見你，我很幸運(yùn)，遇見你，是我最美麗的意外。相識(shí)是最珍貴的緣分；思念是最美麗的心情；牽掛是最真摯的心動(dòng)；知音是最完美的深交，你是我最美麗的相遇。

同一方天空，共一塊大地，漂渺天宇，我們只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。

總想輕輕的告訴你，你是我今生最美的相遇。

想你，好苦澀，好傷痛。藍(lán)色的風(fēng)，帶來一種別樣的心情，耳邊充滿你的話，等待的心漸漸超市，眼里閃爍起一片淚光……

總想輕輕的告訴你，你是我今生最美麗的相遇。

愛的晴空舒展?fàn)N爛的心情，浪漫的心思編織美麗的結(jié)局。

總想輕輕的告訴你，你是我今生最美麗的相遇。

風(fēng)吹起如花般破碎的流年，你的笑容搖搖晃晃，成為我生命中最美麗的點(diǎn)綴。

就像杜甫說的“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。”今日的別離只是為了他日的重逢。

我始終相信，我們會(huì)重逢在燦爛的季節(jié)。

祝：身體健康，萬事順利

您的學(xué)生：XXXX

20XX年3月31日

致實(shí)習(xí)老師的一封信 篇5

親愛的姍姍老師：

!姍姍姐，你不會(huì)介意我這么叫你吧？

在這個(gè)春雨紛紛的季節(jié)，你輕悄悄地來到了我們的身邊，三個(gè)星期后，又輕悄悄地走了，不揮一揮手，也不帶走一片云彩。你就這樣回到了北緯18度。

你應(yīng)該不記得我和你的初次見面吧？那時(shí)，你和湯湯來到了教室的外面來找語文課代表，看到你是新面孔的我懷著好奇心奔到你的面前，連說了幾聲“”跟你打招呼。怎么記起我那2逼的模樣了沒？

三周的時(shí)間說短不短，說長也不長。三周前，我覺得日子過得很慢，但是當(dāng)你離開的三周后，我們又在感嘆時(shí)間的飛逝。也許“景物依舊”的后一句永遠(yuǎn)都是“物似人非”吧，現(xiàn)在教室的每一樣?xùn)|西都沒有變，但或許就是少了你在場的那一種莫名的情愫。沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒有一絲顧慮，你就這樣出現(xiàn)在我的世界里，帶給我驚喜，可是你偏又這樣，在我不知不覺中悄悄地消失，從我的世界里，沒有音訊，剩下的只是回憶。

星期五的那節(jié)語文課，湯湯故作神秘地把我叫了出來，起初我不知道是怎么回事，但當(dāng)湯湯拿出了一封信，信封上“初一（2）班收”的字眼映入了我的眼簾。雖然和你相處不久，但我還是認(rèn)得出你的字跡，沒錯(cuò)那就是你寫的。我迫不及待地想知道你為什么要給我們班寫信？有什么事不能當(dāng)面說嗎？究竟寫的是什么呢？我打開了信，但是卻得知你已經(jīng)回到三亞的消息。我以為我是不會(huì)哭的，但是在閱讀以及朗讀你的信的時(shí)候，我的淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn)，為了全班同學(xué)能清楚地聽到你寫給我們的信，我只好將眼淚逼回。你選擇了這樣一種不辭而別的方式離開，你知道我們有多么傷心嗎？你留下了一封信和一首張學(xué)友的《祝?！肪妥吡?，當(dāng)聽著《祝?！返臅r(shí)候，那一幕幕和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如播放電影一般在我腦海中重現(xiàn)，淚水如泉般地涌了出來。湯湯說，你可能不會(huì)再回來了，我們是你的第一批學(xué)生，也可能是最后一批。但我們卻在你給我們上最后一節(jié)課的時(shí)候胡鬧，惹得生氣，對(duì)此我感到十分的內(nèi)疚。老師你這么寬宏大量一定不會(huì)不原諒我們吧。呵呵！

若有緣，有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)。你說今年秋天你會(huì)回來看我們，姍姍老師千萬不要失約哦！

聽說，你就要考公務(wù)員了，我相信以姍姍老師的才智一定不會(huì)掛科的，再不行就在臨考前掛柯南的頭像，那么就一定掛科難了。

有太多的話寫不完，有太多的情道不盡，先寫到這吧。

祝在北緯18度的你一切安好，事業(yè)順利！初一（2）班等著你回來。

愛你的：李彤昕

致實(shí)習(xí)老師的一封信 篇6

親愛的姍姍姐姐：

你好！

當(dāng)我從老湯湯口中得知你是我們學(xué)校的實(shí)習(xí)老師時(shí)，我就以為你實(shí)習(xí)過后，便會(huì)是我們學(xué)校的老師，但我卻沒想到，你在我們身邊，只停留了三周。在我人生中停留三周的人，一直被我視為“路人甲”，但你卻不同，第一天見到你，我便喜歡上了你，在我認(rèn)識(shí)的老師中，你給我的感覺最特別，文雅中含著清新，長發(fā)飄飄的你總能引起我100%的回頭率。在你的身上，我找到了我初到僑中時(shí)的樣子，性格也是很文靜。

回想起你第一次給我們上課的時(shí)候，不像老湯湯那般熱情活潑，而是顯得有點(diǎn)小緊張，不過你初為人師，緊張是正常的事，換作是我，我可能比你還緊張！你要永遠(yuǎn)相信：You're the best in this !

你對(duì)我說的第一句話，便是贊揚(yáng)我作文寫得好，從那一刻起，我便幻想著天天都有你的作文課。你的贊揚(yáng)成了我去奮斗的力量，在作文比賽中，我取得了優(yōu)異的成績，我的作文水平提高的這么快，首先感謝的便是你——姍姍姐。

“天下無不散的宴席”，星期五那天，你離開了我們，輕悄悄的，無聲無息，只留下了一封長長的信，一首悲傷的歌。

三周，很短的時(shí)間。我還沒來得及去了解你，沒來得及與你談心，沒來得及親口叫你一聲：“姍姍姐”，你便離開了我們。

當(dāng)文學(xué)社社長念起你寫給我們的那封信時(shí)，我哭了，在信中，你說你是一個(gè)哭點(diǎn)低的人，其實(shí)我和你一樣，也是哭點(diǎn)低的人；在信中，你說你常常批改著那些千篇一律、枯燥無味的文章到凌晨一、兩點(diǎn)，我很感動(dòng)，為你的“夜以繼日，不辭勞累”地為我們工作而感動(dòng)；在信中，你要我們學(xué)好語文，好好孝順“湯美人”，你放心，我們都會(huì)按你說的好好辦！我答應(yīng)你，你要我們做的事我們都會(huì)認(rèn)真做。但是，我也要你答應(yīng)我，一定要回來看我們這些“淘氣鬼”，不許不答應(yīng)哦！

姍姍姐姐，我能理解你的不辭而別，三周雖短，但你在我的心中已留下不可磨滅的印象。我不會(huì)忘記你。

夢易碎，花易落，人生殘夢遺憾多，你我離別，便是我最大的遺憾！

姍姍姐姐，有緣再逢！

敬祝

事業(yè)有成

夢想成真

愛你的學(xué)生：區(qū)慧怡

20XX年3月31日

致實(shí)習(xí)老師的一封信 篇7

實(shí)習(xí)老師：

你好！

幾周就這樣過了，我們的師生情誼就此中斷嗎？

忘了哪一天，你叫我的名字，當(dāng)時(shí)你給我的第一感覺是很好相處，似乎又很好欺負(fù)的。我不知道我這個(gè)班長給你的第一感覺如何，只要不太壞就好了。

還記得你帶班的日子嗎？我們高一九班真的很調(diào)皮，讓你費(fèi)心了?；蛟S這也是你積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，在不久的將來，你還會(huì)再次踏入校園，這些也許會(huì)再次重演，只不過換了地點(diǎn)，換了人罷了，只不過別忘了一九班……

我依稀的記得你帶班的某個(gè)晚修，你找我，問：“你有時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？”我說：“有啊?！苯酉聛砦揖椭滥阋f什么了，無非就是自己的成績。再用時(shí)間管理班級(jí)的同時(shí)，也要提高自己的成績，這樣才能樹立威信。你跟我談完話之后，我回去想了想，我怕了，我很想努力去學(xué)，但又無從下手，考完試后，心里更亂了，就更不知何從下手了。

我覺得你更像一位朋友，會(huì)告訴了班長怎么做才最好。雖說這是最基本的，但我還是想跟你說聲“謝謝”。我父母他們都覺得班長就要學(xué)習(xí)成績好，其他都是次要的，他們從不跟我講這些。最后，真的很喜歡你講的物理課，滿貼近我們思維的。

希望你的生活更美好，教師之路越走越好！愿你一切安好！

xxx

20xx年xx月xx日

致實(shí)習(xí)老師的一封信 篇8

敬愛的解老師：

您好！

記得去年這時(shí)候，您來到我們班實(shí)習(xí)，您的一舉一動(dòng)令我至今難忘。

您的學(xué)生已經(jīng)上五年級(jí)了，昔日的一群“調(diào)皮鬼”們是那么的喜歡您，您那慈祥的面孔在我們腦海里定了格，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

在我們相處的兩個(gè)月里，您在我們身上費(fèi)了多少心血，把所有的希望都寄托在我們身上，您給我們上課時(shí)的情景至今歷歷在目。您像我們的父母那樣疼愛我們，教育我們，把您對(duì)事業(yè)的熱情全部傾注在我們身上。

上課時(shí)，您是我們的老師，給予我們知識(shí)與做人的道理；下課時(shí)，您又成了我們的朋友，和我們一起嬉戲玩耍，您待人寬厚，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜歡和您在一起。您處處幫著我們，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們。當(dāng)我們有難題時(shí)，您成了我們的課外輔導(dǎo)老師，幫我們分析難點(diǎn)，給我們不厭其煩地講解，直到我們弄懂為止；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，您又成了我們的守護(hù)神，為我們鼓勁，讓我們從黑暗中看到一絲光明。在我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您給了我們16字的口號(hào)：“昂首挺胸、奮勇拼搏、全力以赴、邁向成功”，讓我刻骨銘心，我把它作為我學(xué)習(xí)和生活的座右銘。

記得您走前，我們個(gè)個(gè)淚流滿面，心中有說不出的舍不得。我們與您的深厚感情正如李白詩中說的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。

在沒有您的日子里，我們好想您！能有這樣的機(jī)會(huì)，讓我們再相逢嗎？

祝您事業(yè)有成！

您的學(xué)生：吳啟宇

致實(shí)習(xí)老師的一封信 篇9

漂亮的英語老師:

你好！

你可能都不知道我是誰，我就是上課時(shí)那個(gè)說“多產(chǎn)的作家”并被你認(rèn)同的那個(gè)女生。雖然我們和你只相處了兩周，但是我們大家都很喜歡你，馬上你就要走了，我們都很舍不得你，我就借此機(jī)會(huì)把我想說的都說出來吧。

老師，其實(shí)你長得很漂亮，你只比我們大了那么幾歲，就像一個(gè)大姐姐一樣默默地陪伴了我們兩周。你都不知道，你剛來的時(shí)候，我們班里的人是有多開心，因?yàn)槲覀兙谷挥幸粋€(gè)這么漂亮，氣質(zhì)這么好的姐姐當(dāng)實(shí)習(xí)老師，我們簡直開心爆了，一下課就去到朋友面前炫耀。 更讓我們高興的就是你的學(xué)識(shí)，你說你現(xiàn)在大三了，英語當(dāng)年高考還考了139分，真不知道你是怎么考的，感覺你好厲害。

你的大學(xué)也是重點(diǎn)大學(xué)，估計(jì)我們只能仰望你了，你是一個(gè)學(xué)霸級(jí)人物啊?？赡氵€總是很謙虛，也不驕傲，像一個(gè)大姐姐一樣很負(fù)責(zé)的為我們講課、開小灶，恨不得把你知道的東西全部傳授給我們，我們大家都很喜歡你。 你知道嗎？其實(shí)你講課講的很棒，大家聽的也很入迷，你說你很喜歡當(dāng)老師，將來出國留學(xué)回來的職業(yè)也很有可能是一名老師，只是很可惜，我們可能再也做不了你的學(xué)生了，因?yàn)橐荒旰?，我們就都畢業(yè)了。

雖然你只給我們上了兩周課，可是我們早就把你當(dāng)成了知心姐姐和一名專業(yè)的英語老師，我舍不得你，班里的同學(xué)們也舍不得你。馬上你就要走了，我知道你要去英國留學(xué)一年，所以，你要照顧好你自己，還有，不要忘了你帶過這么一班聽話的孩子。如果將來有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)努力考入你的那個(gè)學(xué)校當(dāng)你的學(xué)妹，雖然那時(shí)候你可能已經(jīng)不在學(xué)校了。 老師，臨近考試的這兩周，謝謝有你的陪伴，你教的那些學(xué)習(xí)方法我們都會(huì)記得，你傳授給我們的那些經(jīng)驗(yàn)我們也會(huì)記得。 最后，祝你在今后的旅途上順順利利，將來找到自己喜歡的工作，做一個(gè)好老師！

致實(shí)習(xí)老師的一封信 篇10

尊敬的XX中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

六個(gè)星期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我XX師院XX級(jí)化學(xué)教育的實(shí)習(xí)生也亦將返校上課。藉此實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我謹(jǐn)向關(guān)心、教導(dǎo)我的XX中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我擔(dān)任了高二（X）班的實(shí)習(xí)班主任老師和化學(xué)課教學(xué)。“紙上得來終覺淺”，雖然我對(duì)我的實(shí)習(xí)一開始信心不大，但是我的指導(dǎo)老師xxx和班主任老師指導(dǎo)老師xxx都很認(rèn)真責(zé)任，把他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我；我所帶的班級(jí)也積極配合我的實(shí)習(xí)工作，表現(xiàn)了良好的精神面貌；讓我對(duì)實(shí)習(xí)信心十足。也給我留下了深刻的印象。

六周的實(shí)習(xí)過得很充實(shí)也很精彩，我不僅在教學(xué)上取得了很大的進(jìn)步，而且讓我懂得了做人要去面對(duì)困難，解決困難，如果退卻了，那就永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步；不僅完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，而且還在班主任老師工作上得到了充分的鍛練；不僅參與了月考考卷的出題工作，還參與了月考的答疑、閱卷、統(tǒng)計(jì)等工作，完全體驗(yàn)了當(dāng)老師所要做的所有的工作。而在XX中學(xué)學(xué)習(xí)到的這些經(jīng)驗(yàn)將是我以后任教的一大財(cái)富！

幸福的時(shí)光，總是過的太快，精彩的實(shí)習(xí)生活也完美的結(jié)束了，我不得不對(duì)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們說聲“再見”了。我在這再一次感謝XX中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲姨峁┑囊磺小Ｗ詈笞X中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康、家庭幸福，我們衷心祝愿XX中學(xué)的教育事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！

此致

敬禮

xx

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