年朝花夕拾的讀后感500字小學(xué)通用

當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

朝花夕拾的讀后感500字小學(xué)篇一

《朝花夕拾》很耐人尋味，它反映了封建社會(huì)的各種陋習(xí)，人們迷信、古板、纏足，互相欺騙等，這些都受到了魯迅的強(qiáng)烈批判，這也讓我為這些人感到難過(guò)。

然而，細(xì)讀魯迅的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》，我享受著不時(shí)從字里行間流露出天真的情懷，眼前浮現(xiàn)出一幅自然迷人的畫(huà)卷。這篇文章充滿了童年的回憶，如同讀到了魯迅內(nèi)心對(duì)自然的熱愛(ài)，向往自由的童真。

突然，我仿佛看到了年輕的魯迅。當(dāng)大人們不注意的時(shí)候，他悄悄進(jìn)入花園。他和昆蟲(chóng)為伴，摘野花野果，然后和他的玩伴去抓鳥(niǎo)。他經(jīng)常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因此非常害怕在百草園的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴(yán)格教導(dǎo)，但仍然擋不住學(xué)生們的孩子氣。當(dāng)臺(tái)上的先生讀書(shū)入了神，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在做各種各樣的事情，臺(tái)下的魯迅在認(rèn)真畫(huà)畫(huà)。

所有的感情都是那么的天真浪漫，令人不斷回味，也許這是我內(nèi)心引起的共鳴，我不知道自己怎么那么喜歡讀《朝花似石》，尤其是作者以孩子的眼光去看這個(gè)世界，讀著讓人感到親切，充滿激情。

朝花夕拾的讀后感500字小學(xué)篇二

童年，是一個(gè)人最美好的時(shí)刻，它是漫漫人生中的一個(gè)剪影，卻值得回味與珍惜?！冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬囊槐旧⑽募?，更是一本看似輕薄、實(shí)則厚重的回憶錄，它記錄了魯迅先生童年至青年時(shí)期的往事。

魯迅先生在書(shū)中所要表達(dá)的一種深層思想——改革。這十篇散文中，我感觸最深的是那篇《從百草園到三味書(shū)屋》，百草園是魯迅先生昔日的樂(lè)園，碧綠的菜畦，光滑的石欄桿，高大的皂萊樹(shù)，紫紅的桑葚，風(fēng)景如畫(huà)。正當(dāng)他享受這一切時(shí)，卻被送到了全城最嚴(yán)厲的書(shū)塾，正是這書(shū)塾的先生，讓讀者看到了舊時(shí)代的宿儒之影。當(dāng)魯迅去問(wèn)他民間流傳的一種叫“怪哉”的蟲(chóng)子時(shí)，他極其嚴(yán)厲地說(shuō)：“不知道!”還臉色大變，面有怒色。

其實(shí)，先生不是不知道，這種儒生們認(rèn)為做學(xué)生的只要埋頭苦讀就夠了，這種事情不該多問(wèn)。自己是淵博的儒生，怎么會(huì)理這些東西!這便是舊時(shí)代的思想，它不僅限制了孩子的想象，更磨滅了學(xué)生的興趣。魯迅先生編寫(xiě)《朝花夕拾》的目的除了懷舊之外，更重要的是倡導(dǎo)新時(shí)代的到來(lái)，努力做革命。他在文中多次提倡跳出舊時(shí)代，自己還去了日本留學(xué)。他諷刺和打擊反對(duì)白話者，倡導(dǎo)著文化革命。

這里，我看到了一個(gè)勇往直前的革命家，我透過(guò)層層童年的瑣事，看到了字里行間所隱藏的革命精神。國(guó)家的強(qiáng)盛，正需要這樣奉獻(xiàn)青春熱血的革命家，需要這種令人心潮澎湃的革命情懷，所以，改革對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是多么重要啊!