年去春游作文300

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年去春游作文300

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

去春游作文300篇一

我可開(kāi)心啦，全神貫注地聽(tīng)講起來(lái)。

邵老師接著說(shuō)：“明天早上7：55到達(dá)學(xué)校，這次我們出行的方式有點(diǎn)不同，我們是要坐大巴車(chē)去。”有的同學(xué)趕忙舉手問(wèn)：“老師可以帶吃的過(guò)去嗎？”也有的同學(xué)問(wèn)：“可以帶玩具或電子產(chǎn)品過(guò)去嗎？”

這時(shí)，邵老師的眉頭微微打結(jié)，要知道邵老師可不喜歡在他說(shuō)話(huà)的時(shí)候被人打斷。“等我說(shuō)完再提問(wèn)好不好？”老師嚴(yán)厲地說(shuō)了一句話(huà)。頓時(shí)下面鴉雀無(wú)聲。只怕一塊海綿掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚。

接著，邵老師又講起來(lái)：“吃的東西可以帶一些，而我個(gè)人不太支持帶電子產(chǎn)品，因?yàn)槿绻诼糜瓮局械舻袅?，學(xué)校是一律不負(fù)責(zé)任的?！彪m然話(huà)是如此，可是還有幾個(gè)不怕丟了的人，執(zhí)意要帶上自己的電子產(chǎn)品。這時(shí)，又一個(gè)同學(xué)提問(wèn)：“邵老師明天家長(zhǎng)可以去嗎？”這個(gè)問(wèn)題，似乎讓他眉頭上的結(jié)稍微解開(kāi)了一點(diǎn)。

聽(tīng)到這里，我終于知道為什么邵老師會(huì)這樣滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)來(lái)，臉上還洋溢著幸福的微笑。邵老師又接著往下講：明天書(shū)包要背過(guò)來(lái)，2：30準(zhǔn)時(shí)回校。剩下的時(shí)間繼續(xù)上課，明天的活動(dòng)分為4個(gè)項(xiàng)目，1，迷你馬拉松，2。1公里2，吃飯3采茶4，制茶5，制作風(fēng)箏并且放飛

我可真期待明天的茶葉節(jié)暨旅游運(yùn)動(dòng)會(huì)啊。

去春游作文300篇二

天是我們盼望已久春游的日子。一大早，我們就使勁地往望書(shū)包里塞吃的。

八點(diǎn)半，我們高興地上了車(chē)，都想快點(diǎn)到達(dá)目的地。終于到了東塔公園，我們象小鳥(niǎo)一樣了飛進(jìn)。

公園的景色真美?。》奂t的月季花開(kāi)了，散發(fā)著陣陣香味。樹(shù)上的葉子綠得發(fā)亮，地上鋪滿(mǎn)嫩綠的，可軟和了，我真相躺下美美地誰(shuí)上一覺(jué)。

我們稍做休息，就開(kāi)始“尋寶”游戲。我們到草叢中、樹(shù)叢中尋找“寶藏”。我們找到了許多“寶藏”，可是有的人連一個(gè)也沒(méi)找到，空著手到老師那里。我們圍成一個(gè)圈，一個(gè)個(gè)回答紙條上的問(wèn)題，答對(duì)了就有獎(jiǎng)品。太棒了，我們每一個(gè)人都有獎(jiǎng)品，因?yàn)槔蠋煱讯嘤嗟莫?jiǎng)品都送給了我們。，我們覺(jué)得好開(kāi)心。

接下來(lái)，我們?nèi)ヅ郎?。爬了一?huì)兒，我們就累了。忽然，老師說(shuō)：“加油，我們已經(jīng)爬了200級(jí)?！蔽覀冇钟辛司?，腳步越來(lái)越快。我仔細(xì)地看著石階上的字：300、400、500、600、700……我都沒(méi)有注意到，??！到了山頂。

山上的景色真美，整個(gè)城市盡收眼底，小得就象小朋友的玩具。我們休息了一下，下山了。回到公園，我還在想著山上的美景呢。午飯來(lái)了，聞到香味，我就知道是漢堡。真好吃呀！吃完了，我們和肯德基的阿姨一起跳舞。我聽(tīng)到了非常熟悉的樂(lè)曲，啊，原來(lái)是我們?nèi)ツ瓯硌莸摹跋蚯皼_”。

時(shí)間就從我們的笑聲、叫聲和音樂(lè)聲中溜走。要回學(xué)校了，我們真舍不得離開(kāi)呀！