小學(xué)校園治學(xué)格言合集100句
關(guān)于治學(xué)的名言
治學(xué),語(yǔ)出魯迅《書(shū)信集·致臺(tái)靜農(nóng)》,就是探究知識(shí)研究學(xué)問(wèn)。小編整理的治學(xué)的名言,供參考!
【第1句】:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!?jiǎng)⑾?/p>
【第2句】:君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣?!髯?/p>
【第3句】:才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)?!T葛亮
【第4句】:雖天才雋朗,而實(shí)須墳誥以廣知?!鸷?/p>
【第5句】:不學(xué)而求知,猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)。——葛洪
【第6句】:士欲宣其義,必先讀其書(shū)?!醴?/p>
【第7句】:三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!鬃?/p>
【第8句】:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!鸥?/p>
【第9句】:不敢妄為些小事,只因曾讀數(shù)行書(shū)?!兆趦x
【第10句】:一日不書(shū),百事荒蕪?!钤?/p>
【第11句】:三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味。——朱舜水
【第12句】:學(xué)固不在乎讀書(shū),然不讀書(shū)則義理無(wú)由明?!祆?/p>
【第13句】:立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修
【第14句】:非讀書(shū),不明理。要知事,須讀史?!罟馔?/p>
【第15句】:六經(jīng)三史,諸子百家,非無(wú)可觀,皆是為治。——蘇軾
【第16句】:夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn),本欲開(kāi)心明目,利于行耳?!佒?/p>
【第17句】:知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出來(lái)的光澤?!└?duì)?/p>
【第18句】:格天功業(yè)有本源,誰(shuí)謂讀書(shū)記名姓?——?dú)w莊
【第19句】:讀書(shū)何所求,將以通事理?!獜埦S屏
【第20句】:開(kāi)卷有益。——趙光義
【第21句】:當(dāng)以讀書(shū)通世事?!咴?/p>
【第22句】:莫等閑,白了少年頭,空悲切?!里w
【第23句】:讀書(shū)是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫(xiě)作是創(chuàng)造?!獏顷?/p>
【第24句】:讀書(shū),人才更加像人?!獓?yán)文井
【第25句】:書(shū),我的良師益友,它給我知識(shí)、力量,它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)?!獏沁\(yùn)鐸
【第26句】:書(shū)給人以優(yōu)點(diǎn),人從書(shū)中得益?!惒?/p>
【第27句】:要到書(shū)林中徜徉。中外古今的文明成果,我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)?!?jiǎng)⑿奈?/p>
【第28句】:我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來(lái),只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去?!?jiǎng)e林斯基
【第29句】:任何時(shí)候我也不會(huì)滿足,越是讀書(shū),就越是深刻的感到不滿足,越是感到自己的知識(shí)貧乏?!R克思
【第30句】:外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器?!R克思
【第31句】:學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心?!ú紶?/p>
【第32句】:筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神?!鸥?/p>
【第33句】:別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師?!鸥?/p>
【第34句】:博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!K軾
【第35句】:博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之?!抖Y記》
【第36句】:不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!盾髯印?/p>
【第37句】:不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?!抉R遷
【第38句】:人不光是靠他生來(lái)就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己?!璧?/p>
【第39句】:鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進(jìn)步?!A羅庚
【第40句】:知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭,愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙?!畲筢?/p>
【第41句】:揮汗讀書(shū)不已,人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá),日長(zhǎng)聊以銷憂。讀書(shū),為明理也;明理,為做人也.——彭兆蓀
【第42句】:愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)?!罄?/p>
【第43句】:沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的?!郀柣?/p>
【第44句】:不知道自己無(wú)知,乃是雙倍的無(wú)知?!乩瓐D
【第45句】:生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的`知識(shí)?!罄?/p>
【第46句】:打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào),我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么?——巴爾扎克
【第47句】:讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想?!敯徒?/p>
【第48句】:諺日:“積財(cái)千萬(wàn),不如薄技在身?!笔怪琢?xí)而可貴者,無(wú)過(guò)讀書(shū)也。世人不問(wèn)愚智,皆欲識(shí)人之多,見(jiàn)事之廣,而不肯讀書(shū),是猶求飽而懶勞饌,欲暖而惰裁衣也?!佒?/p>
【第49句】:青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期,中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。——盧梭
【第50句】:聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累?!A羅庚
炎武治學(xué)原文
作者:全祖望
凡先生之游(1),以(2)二馬三騾載(3)書(shū)自隨。所至厄塞(4),即呼老兵退卒詢(5)其曲折(6);或(7)與平日所聞不合,則即(8)坊肆中發(fā)(9)書(shū)而對(duì)勘之?;?10)徑行(11)平原大野,無(wú)足(12)留意,則于鞍上默誦諸經(jīng)注疏(13);偶有遺忘,則即坊肆中發(fā)(14)書(shū)而熟(15)復(fù)之。[3](選自《亭林先生神道表》)
注釋
(1)凡先生之游:凡是先生出外游歷。先生,指顧炎武。
(2)以:用
(3)載:馱,運(yùn)載
(4)厄塞:險(xiǎn)要的關(guān)口。
(5)詢:詢問(wèn)
(6)曲折:詳細(xì)情況。
(7)或:有時(shí)。
(8)即:靠近,引申為走向。坊肆:街市中的客店。對(duì)勘:核對(duì)校正。
(9)發(fā):打開(kāi)
(10)或:有時(shí)
(11)徑行:直接行走。
(12)無(wú)足:沒(méi)有值得。足:足以,值得
(13)諸經(jīng)注疏:各種儒家經(jīng)典著作及注釋疏證。
(14)發(fā):打開(kāi)
(15)熟:仔細(xì)認(rèn)真。
譯文
凡是顧炎武出外游歷,都用二匹馬三頭騾子馱著書(shū)跟隨自己。到了險(xiǎn)要的關(guān)口,就叫退休的差役和老兵詢問(wèn)這里的詳細(xì)情況;有時(shí)與平時(shí)聽(tīng)說(shuō)的不一樣,就到店鋪中打開(kāi)書(shū),核對(duì)校正它。有時(shí)直接走在平原曠野,沒(méi)有值得什么留意的,就在馬背上默默地記誦各種經(jīng)典的注解疏證;有時(shí)有所遺忘,就到店鋪中打開(kāi)書(shū),仔細(xì)認(rèn)真地反復(fù)看它。
啟示
【第1句】:學(xué)習(xí)要重視實(shí)地考察,尊重有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的下層人士,不要迷信書(shū)本。
【第2句】:學(xué)習(xí)要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),要溫故知新。
【第3句】:學(xué)習(xí)要一心一意,主要是態(tài)度。
【第4句】:研究學(xué)問(wèn),態(tài)度正確。