競選班長主題演講稿題目
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競選班長主題演講稿題目篇一
大家好!
我想大家認識我了吧,但大學(xué)里十幾天的相處大家還并不了解我,但這個沒關(guān)系,以后相處的時間還長,大家慢慢了解,那我就直接進主題,我今天竟選的職務(wù)是班長,接下來我談一下我對班長的認識。
班長是一個班的核心,是連接老師和同學(xué)之間的紐帶,而我愿意當(dāng)任這條紐帶,努力把我們建立成一個真正為同學(xué)們服務(wù),同學(xué)們也真正熱愛的集體!要想實現(xiàn)這些構(gòu)想,我認為作為班長應(yīng)具備這些能力:良好的溝通能力,協(xié)調(diào)能力和組織能力,而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的!
那我就說一下我競選班長的原因:
第一:我希望為大家服務(wù)。如果我能當(dāng)上班長,我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情,讓同學(xué)們都能輕松的學(xué)習(xí),愉快的度過我們美好的大學(xué)時光!
第二:我想鍛煉自己。如果我能當(dāng)上班長,我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作,我愿意在同學(xué)們的督促下變的更強,成為真正能為我們班獨擋一面的班長!
第三:我有過當(dāng)班長的經(jīng)驗,在高中我曾擔(dān)任過班長,雖然高中時代的班長與大學(xué)時代的班長所承載的含義有所不同,但有一點是相通的,那就是無論在那個時期當(dāng)班長,都必須具有強烈的責(zé)任感,對于這一點我對自己相當(dāng)自信!所以請大家相信我,也請大家給我一次機會,我將用實際行動證明我不但能當(dāng)好高中時代的班長,更能勝任大學(xué)時代的班長!
第四:我很自信,也很沉穩(wěn),虛心。我認為作為班長一定要自信,因為班長代表著一個班的精神風(fēng)貌,這點很重要!其實這一路走來,我一直用自信,沉穩(wěn),虛心的心態(tài)認真完成每一個工作,做好每一件小事。如果我能當(dāng)上班長,我也將繼續(xù)保持下去!
以上就是我競選班長的原因,也許我的發(fā)言不是最精彩的,但這一定是最真誠的,希望大家都能給我投出信任的一票,請大家支持我。
謝謝大家!
競選班長主題演講稿題目篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天要參加競選班長職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我之所以競選班長職務(wù),是因為我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,是同學(xué)們的好朋友,老師的得力小幫手,我的領(lǐng)導(dǎo)能力也很好,可以帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我熱愛這個集體,責(zé)任心強,對老師的工作認真負責(zé),從不拒絕。
如果老師與同學(xué)們認為我能干好這項工作,請大家支持我,投我神圣的一票。如果競選成功,我會努力做好以下三點:
1、加強學(xué)習(xí),嚴格要求自己
2、關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué)
3、與其他的委員合作,配合做好班里的每一件事,幫老師出主意,想辦法,多做事,讓同學(xué)們滿意,讓班主任放心。
如果沒有競選成功,說明我還要努力,下次我會繼續(xù)競選。
相信我,一定能成為這個班的領(lǐng)導(dǎo)者。
競選班長主題演講稿題目篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)言,感到非常的自豪和榮幸,當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵。
班長是一個許多同學(xué)都向往的職業(yè),需要一個有能力,有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我不敢說我是最合適的,但我將是最努力的。我有信心當(dāng)好班長,來為所有同學(xué)服務(wù)。在集體中我特別關(guān)心熱愛集體,所以具有較高的威信和影響力,而且我也有一定管理班級的能力,同時也敢于負責(zé)任。
如果我能夠當(dāng)上班長,我一定任勞任怨,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。而且,我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗,活潑,熱愛集體,團結(jié)同學(xué),擁有愛心,這些都是當(dāng)班長的有利條件。
如果我競選上了班長,我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學(xué)習(xí),組織同學(xué)們完成各項任務(wù)。我會協(xié)助老師,幫助同學(xué)。我會讓那些成績不理想的同學(xué)成績突飛猛進,在課前的時候,我會協(xié)助老師,做好課前準(zhǔn)備。
班長就是在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個同學(xué)的聰明才智,我們的班級工作一定能十分出色,我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒,我將會更加完善自己,不斷提升自身素養(yǎng),爭取下次有機會能夠競選成功。
請您們投給我寶貴的一票,謝謝大家的支持!
競選班長主題演講稿題目篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
大家好!今天,我能在這里競選班長這個職位,非常高興,非常自豪!因為曾經(jīng)我爸說過,班長一般都是男的。從那一瞬間起,我便有了想當(dāng)班長的念頭!今天終于有了這個寶貴的機會,無論結(jié)果如何,我都要試一試。
“班長”這兩個字從字面上解釋就是一班之長,除了老師班長。實際上就是穩(wěn)住班心,帶好頭,幫老師管好班級,一個班的好與壞就跟一班之長有關(guān)。
我真誠地希望大家能把金子般,宛如寶石的一票投給我,無論結(jié)果如何,我將會發(fā)自內(nèi)心的感謝他!如果你相信我,不要猶豫了,趕緊用行動表示出來吧!
謝謝大家!
競選班長主題演講稿題目篇五
老師,同學(xué)們:
大家好!
首先,感謝老師與同學(xué)們能給我這次機會,能夠讓我站在這里,我感到十分的榮幸,在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔(dān)上班長這一職務(wù)。班長起的是一個代頭作用,引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個方向前進,而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個橋梁,既能讓老師了解學(xué)生,又可以讓老師和學(xué)生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。
一、有著很強的組織能力與管理能力
在小學(xué)時,我每學(xué)年都會連續(xù)擔(dān)任小組組長,也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動,又總是斂來大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù),并曾多次因展示為本組獲得榮譽,很少被其它組所趕超。所以,我認為我有較強的組織能力和管理能力,可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進步。
二、有較強的責(zé)任心
班長是老師的左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多的,這就需要班長既要能干,也必須有責(zé)任心,要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué),我也曾幫助過老師判過卷子,每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過,這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象,而且效率還高,被老師所信任。
三、總是為班級著想
做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務(wù)于班級體,我有著許多這樣的事例,譬如我們九班的班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已經(jīng)盡了我的努力和可能來完成這個班徽。
另外,如果我當(dāng)上了班長,我會十分地榮幸,我會努力做到以下幾點:
1.以身作則
我會不斷地完善自己,做一個好模范,做一個全面發(fā)展,遵守紀(jì)律的好學(xué)生,老師眼中會學(xué)習(xí)的好孩子。
2.事事為同學(xué)著想
我會細心地留意每一位同學(xué)的需要,以便更好的幫助同學(xué),方便同學(xué),讓同學(xué)因我的存在感到幸福。
3.為班級想些“金點子”。
我會時常以同學(xué)們喜歡的方式來開展一些活動,以便鍛煉同學(xué)們的表達能力并調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。
這次競選班長我如若可以當(dāng)上,這對于我自己來說是一個認可與鍛煉,如果不能,我將會繼續(xù)努力,改進自己的不足之處,提高自身的素質(zhì),向班長學(xué)習(xí),所以,本次競選成功與否,對我是一個莫大的機會,一個改進自我與完善自我的機會。
競選班長主題演講稿題目篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我能榮幸地站在講臺上競選這個班的元首班長,感到非常的自豪,當(dāng)然,這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!
班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個有能力的人來擔(dān)當(dāng),我不敢說我是最合適的,但我敢說我能夠挑當(dāng)起這個重擔(dān)!因為戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)”。
首先,我有信心當(dāng)好班長這一職,我的學(xué)習(xí)成績在優(yōu)秀的水平,相信在集體中有一定的威信。其次,我有管理班級的能力,如果我能夠當(dāng)上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。而且,我擁有一個積極上進的好性格,熱情開朗,團結(jié)同學(xué)。
假如我競選上了班長,我會真正做同學(xué)的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個優(yōu)秀的班級來自于班干部的領(lǐng)導(dǎo),老師的教學(xué)方法和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多不足的地方,我將繼續(xù)自我完善,做到!
班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,能在老師不在的情況下管理班級,我一定會主動為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!
請大家相信我,支持我,投給我你們手上那神圣的一票,謝謝大家!
競選班長主題演講稿題目篇七
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
我很自豪,我能成為-年級-班的一員;我很高興,我能站在這里競選班長。在此期間,非常感謝同學(xué)們的信任、支持和幫助,使我能夠積極為班集體服務(wù),做老師們的小幫手。今天,我競選咱們班的班長,希望能夠繼續(xù)得到大家的支持。
是小路,就要伸向遠方;是雄鷹,就要展翅飛翔。是班長,就要做班級的領(lǐng)航員。
我相信我有能力一如既往地在各方面以身作則,起到模范帶頭作用。我在--小學(xué)當(dāng)過兩年的班長,盡管我是年齡最小的班長,可我卻被評為“感動校園班級之星”,學(xué)校十佳優(yōu)秀學(xué)生干部。我特別關(guān)心集體,努力為班級做貢獻。我多次被評為全面發(fā)展星、金星少年、文明標(biāo)兵、語文、數(shù)學(xué)技能競賽小能手;我的繪畫作品曾獲第九屆世紀(jì)之星全國青少年兒童藝術(shù)教育成果展銀獎;還曾獲科技小制作一等獎、口算比賽一等獎、校歌詠比賽最佳表演獎等。今天、明天、后天,在陽光的對面,有你,有他,也有我。所以,請你投下你最寶貴的一票,回報你的,將是我最真誠的心。如果我能當(dāng)選班長,我一定不辜負老師和同學(xué)們的厚望,積極為班級服務(wù),增強咱們班的凝聚力,帶領(lǐng)大家共同進步,讓我們的班成為學(xué)校最棒的!
今天,我們?yōu)閷嶒瀸W(xué)校而自豪;明天,--學(xué)校將以我們?yōu)轵湴?
謝謝大家!
競選班長主題演講稿題目篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
我是___,今天很榮幸,能夠站在這里,和同事們在一起參加這次競選,首先要衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個鍛煉自己的機會、一次展示自我的平臺,也衷心感謝大家對我的關(guān)心和信任。
競爭是殘酷的,但也是企業(yè)發(fā)展所必須的,沒有競爭機制,就沒有進步的原動力,也沒有那么大的推動力加快企業(yè)的發(fā)展,建立競爭機制是企業(yè)發(fā)展的必由之路。
班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)的基礎(chǔ)。班組長是企業(yè)基層的管理者,承擔(dān)了一個兵頭將尾的角色,在企業(yè)管理中起承上啟下的作用,企業(yè)的大多數(shù)工作是以班組進行的,只有班組充滿活力,企業(yè)才有希望。
競選班長的目的是處理好班組的各種事情,搞好同事之間的關(guān)系。班長是一個班組的領(lǐng)頭羊,有責(zé)任管理好班組事務(wù),處處維護好班組榮譽,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,相信自己是夠條件的。
首先,有能力處理好班組的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢, 保證做到將班組成員的積極性都調(diào)動起來,使每個班組成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。
其次,還具有較強的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。
再次,相信自己能夠為班組的總體利益犧牲一己之私,必要時,還能“忍辱負重”。
最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
最后,希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班組工作一定能搞得十分出色。
我的演講到此結(jié)束,希望同學(xué)們投我一票.
競選班長主題演講稿題目篇九
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!
我叫紀(jì)翔,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。我在一二年級都當(dāng)過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當(dāng)上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
競選班長主題演講稿題目篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
聽,六年級的風(fēng)吹進了我們班,畢業(yè)的鐘聲即將敲響。今天,我們依舊在這個教室競選班干部。
在以前的一年中,我一直做的副班長,而如今,我想超越自我。來競選班長。
啊!差點忘了。
我叫,今年快滿x歲了,是個比較驕傲的學(xué)生,但是,我一定不會讓大家失望的,我一定會努力改正自己的缺點的,請大家必定要支持我、幫助我、配合我,謝謝各位!
如若我當(dāng)選了,我會帶領(lǐng)大家,一齊走向“三心二意”的道路,這里的“三心二意”可并不是指不專注、不用功、不努力的意思,而它的解釋是指三條心、兩種意。
其中,“三心”是指進取之心、團結(jié)之心、互助之心;“二意”是指詩意和畫意。你想,一個充滿著進取、團結(jié)、互助、詩意、畫意。
我還會從自我開始,推廣認真學(xué)習(xí),每天認真的晨讀。同時,也應(yīng)該適當(dāng)?shù)妮p松一下,如:在班隊活動課上看看精彩的節(jié)目、下課期間和同學(xué)偶爾去操場撒撒悶、散散步等。
當(dāng)然,我如果落選了,就說明我還有缺點,我一定會努力改正,爭取下次成功當(dāng)選班長。
謝謝大家!
競選班長主題演講稿題目篇十一
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我能站在這里參加競選班長,感到非常地自豪,當(dāng)然,這也少不了同學(xué)們的支持和老師的鼓勵。
班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個有能力、有責(zé)任心的人來擔(dān)當(dāng),要樂于幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù),要架起老師與同學(xué)之間溝通的橋梁。我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!
我相信我有足夠的能力勝任班長這一職務(wù)。首先,我從一年級開始,就一直擔(dān)任班長一職,在班級中有一定的威信和影響力,積累了足夠的管理經(jīng)驗。其次,我的成績一直在班上名列前茅,因此,我可以幫助一些同學(xué)把成績提高。第三,我興趣廣泛,多才多藝,還有組織各類活動的能力。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間五年過去了。這個學(xué)年是特別的一年,是我們小學(xué)的最后一年,是非常關(guān)鍵的一年,也是學(xué)業(yè)繁重的一年。如果我能當(dāng)選班長,我將全力以赴,更加嚴格要求自己,以身作則,起模范帶頭作用,帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。我將盡我所能,做老師的好幫手,做同學(xué)的好伙伴,把好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法與大家分享,帶動大家齊步前進。讓我們在小學(xué)的最后沖刺中都能取得優(yōu)良的成績,為我們的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。
請老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,讓我站好小學(xué)階段的最后一班崗。
謝謝大家!
競選班長主題演講稿題目篇十二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
在班里,我是一個平凡的小男孩,我并不是很優(yōu)秀,但是我的內(nèi)心是多彩多姿的,里面充滿了許多關(guān)于有趣的學(xué)習(xí)問題。我也會幫助許多同學(xué),幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的,所以,我這次競選的就是班長。
如果,這次競選成功,我將會用滿腔熱情去工作,為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)元帥的士兵,我是好士兵?!苯裉?,我站在這里,我非常想對大家說:“我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥?!?/p>
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班長,我就要做一位出色的元帥!
我相信,我能夠勝任班長這個職位,我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦,認真出色的工作。假如我落選了,我不會沮喪,我將會帶著微笑走向下學(xué)期,養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當(dāng)然,“落選”就像是沙漠里下暴雨,可能性極小。同學(xué)們,此時此刻,你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
同學(xué)們,請你們把神圣的一票投給我吧,我堅信我會把這個班級管理好的,做一個大家都敬佩的班長!
競選班長主題演講稿題目篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能夠站在這個講臺上競選這個光榮而重要的職位——班長!
我叫張文宇,我知道班長這個職位,是很多同學(xué)都想的,這個職位工作重要且艱巨,可是,我相信,我能當(dāng)好這個班長!
競選班長,我還是占有優(yōu)勢的:一是我責(zé)任心比較強,二是我有團結(jié)集體的能力。
班長,在同學(xué)中,應(yīng)該要有良好的帶頭作用,帶領(lǐng)班級積極向上。班長,要做好老師的得力助手,積極幫助老師營造良好的班級氛圍。班長,就像一架橋,使老師與同學(xué)們相處得更加融洽。這些,我都能做到。
假如我當(dāng)上了班長,首先,我要總結(jié)同學(xué)們的缺點并協(xié)助他們改正;其次,我要改掉我自身的壞毛病,起好表率作用;然后,我要讓同學(xué)們揚長避短,發(fā)揚優(yōu)點,使班級變得更加美好。
最后,我希望大家能把你手中寶貴的一票投給我!謝謝大家!
競選班長主題演講稿題目篇十四
大家好,我叫譚俊瑤,今天,我競選的班干部是班長. 拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先,在上小學(xué)時,我就當(dāng)過班長,可以說,如何當(dāng)好一名班長,我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,并有很豐富的經(jīng)驗,我完全有能力處理好班級的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢,我會做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件。
其次,因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞,在小學(xué)時,我個人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競賽中,多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎.還被評為湘潭市的”三好學(xué)生”.
我競選班長的目的是處理好班級的各種事情,搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊,有責(zé)任管理好班級事務(wù),處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班.如果我能當(dāng)上班長,我會平等地對待每一位同學(xué),我保證在任何時候,在任何情況下,想“同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”;假如我是班長,我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動作的同學(xué),讓自習(xí)課保持安靜;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,我會想包公那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾,化干戈為玉帛;如果我當(dāng)選了班長,我會帶領(lǐng)大家,做有意義的事情,為有困難的同學(xué)奉獻愛心。
同學(xué)們,請相信我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班級工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能成為文明班級的!
我的演講完畢, 謝謝大家!!
競選班長主題演講稿題目篇十五
班長演講稿600字二:競選班長演講稿600字(589字)
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
自從擔(dān)任班干部以來,班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產(chǎn)生動力,機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向老師同學(xué)表示衷心的感謝!
假如我是班長,我愿當(dāng)一頭“小黃牛”,勤勤懇懇,任勞任怨,想大家所想,急大家所急,全心全意為大家服務(wù)!盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊,讓所有人可了老師能真切地感受到,來自五(*)班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,蓬勃向上的精神面貌。
如果我當(dāng)上了班長,我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學(xué)的積極性,讓班級中人人有事干,事事有人干,我會大膽負責(zé),做好老師的小幫手,我也會隨時聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式。
如果我當(dāng)選班長,我將帶領(lǐng)大家對班級做出應(yīng)有的責(zé)任的同時,對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起,把班級當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場所,讓每一同學(xué)的良好的戲給享家庭、向社會輻射!
“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當(dāng)選了班長,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時的學(xué)習(xí)生活中,以身作則,起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣,好的方法傳授給同學(xué),并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),帶動大家齊步前進,做老師眼中的好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)身邊的好伙伴!
同學(xué)們,請給我一點力量與動力,我會帶領(lǐng)五(*)班向美好的未來前進。謝謝大家!
競選班長主題演講稿題目篇十六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天上講臺來是打算競選班長。
大家都知道,我當(dāng)班長已經(jīng)四年了,有著十分豐富的經(jīng)驗,所以,這班長之職,我勢在必得。班長,大家一聽,班長不就是一班之長嗎?有什么好當(dāng)?shù)?。我可不這么認為,當(dāng)班長是要有一定資格的,既要做到“三心”:“平和之心”?!皩捜葜摹焙汀斑M取之心”,又要有“二意”:“詩意”和“創(chuàng)意”。為什么一定要做到這“三心二意”呢?因為有了“平和之心”,不論是成是敗,都可以以平常心來看待;因為有了“寬容之心”才可以和同學(xué)們更好的和睦相處,才可以受到同學(xué)們的信任;因為有了“進取之心”,才可以讓整個班奮發(fā)向上,力求第一。而有了“創(chuàng)意”就可以展示我們班別俱一格的班風(fēng);有了“詩意”就可以在平日里緊張的學(xué)習(xí)生活中,從容不迫。
假如我再次當(dāng)上了班長,我會把我以前當(dāng)班長的工作經(jīng)驗總結(jié)起來,整理一下,并且努力實施,配合老師和其他班干部努力做好班級工作,做到合理分工,力求上進,使班級成為一個團結(jié),友愛的大家庭。假如我落選了,我也不會放棄,我會給這一任班長傳授工作經(jīng)驗,并幫助新任班長管理班級。
當(dāng)然,我可能還有一些不足,人無完人嗎!不過,我還是會力求上進,做個真正的好班長!
競選班長主題演講稿題目篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是,今天我站在這里,是來競選班長的。我是一個活潑開朗的女孩,學(xué)習(xí)認真,和同學(xué)們相處得很好,最重要的是我有一顆熱愛班集體的心。
班長是一個光榮而神圣的職業(yè),要做好它,需要有很強的責(zé)任心和公正感,要為集體著想,幫助同學(xué),以大局為重,成為老師的小幫手,好助理。我堅信,我能夠勝任這份工作的。
如果我被選上班長,我會用我的努力和認真來管理班級,對待集體活動,我會認真去做,一個班級需要合理的分工和同學(xué)們的團結(jié)一致,讓最合適人去做他最擅長的事情。我會給每個人一個機會,讓他表現(xiàn)出自己秀的一面,讓每個人都能擁有被老師表揚的機會。而對那些調(diào)皮的同學(xué),我也絕不心軟,要有一個公正的態(tài)度,我會做到讓每個人都團結(jié)到一起,互相幫助,增強凝聚力和向心力,讓每個人都有一身浩然正氣。我會在最短的時間內(nèi)做到。
如果我沒有當(dāng)選上班長,我也不灰心,再接再厲,發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正缺點,爭取下一次能夠選上班長。
雖然我有一些小毛病,但我會改正,不斷完善自己,讓自己成為秀的學(xué)生。希望同學(xué)們能支持我,謝謝大家!
競選班長主題演講稿題目篇十八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫x,今天我要競爭班長,理由有四個:
一、我性格沉穩(wěn)內(nèi)斂,做事認真負責(zé),有始有終,是老師的好幫手。
二、我有愛心,有擔(dān)當(dāng),關(guān)心集體,熱愛班級;我有一顆善良的心,很會幫助別人,是同學(xué)們的好伙伴。
三、我上課專心聽講,積極發(fā)言,認真完成作業(yè),主動學(xué)習(xí),得了12棵小紅花。我能以身作則,當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。
四、我現(xiàn)在履行著班長的職責(zé),我的表現(xiàn)可圈可點,我會做得更好!
一個手指的力量是微弱的,但是五個手指握在一起,就是強有力的拳頭。只要我們團結(jié)在一起,我們一年級四班就會無比強大!
希望老師和同學(xué)們能選我,謝謝大家!