幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案篇一
xx初級(jí)中學(xué)第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
為全面落實(shí)全民健身運(yùn)動(dòng)的實(shí)施，豐富校園文化生活，通過比賽，互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)班級(jí)間的`友誼，活躍校園氣氛，特舉辦本次“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
1、競(jìng)賽日期：20xx年4月日——20xx年4月日。
2、競(jìng)賽地點(diǎn)：xx初級(jí)中學(xué)
初一(1)班代表隊(duì)初二(1)班代表隊(duì)
初一(2)班代表隊(duì)初二(2)班代表隊(duì)初三(2)班代表隊(duì)
初一(3)班代表隊(duì)初二(3)班代表隊(duì)初三(3)班代表隊(duì)
初一(4)班代表隊(duì)初二(4)班代表隊(duì)初三(4)班代表隊(duì)
象棋：男子組乒乓球：男子組、女子組
1、分組辦法：甲組：14歲以上(包括14歲)乙組：14歲以下
2、競(jìng)賽項(xiàng)目：
(1)徑賽：100m，200m，400m，800m，1500m，3000m，5000m，4×100m，4×400m;
(2)田賽：跳高，跳遠(yuǎn)，鉛球;
(2)全能項(xiàng)目：男子五項(xiàng)：100m、1500m、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球;女子三項(xiàng)：100m、跳遠(yuǎn)、鉛球
(3)成人組：象棋乒乓球籃球
1、必須按照分組進(jìn)行報(bào)名。
2、各代表隊(duì)參加人數(shù)限制30人。
3、運(yùn)動(dòng)員個(gè)人所報(bào)項(xiàng)目不得超過三項(xiàng)(接力不在三項(xiàng)內(nèi))。參加全能項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員不得參加其他項(xiàng)目。
4、成人組自由報(bào)名參加。
1、使用規(guī)則：采用國際田聯(lián)頒布的規(guī)則為主。
2、各單項(xiàng)進(jìn)入決賽人數(shù)：
100m4人200m4人400m4人800m8人
150010人3000m12人5000m12人4×100m6組
4×100m4組跳高8人跳遠(yuǎn)8人鉛球6人
3、如果單次參賽運(yùn)動(dòng)員不足錄取人數(shù)或只有一人參加時(shí)按正常比賽進(jìn)行。
4、象棋、乒乓球采用單淘汰制進(jìn)行比賽。
5、籃球采用單循環(huán)制進(jìn)行比賽
1、計(jì)分：
(1)各單位預(yù)賽取最好成績進(jìn)入下一掄比賽;
(2)團(tuán)體總分：
①各項(xiàng)第一名給所在代表隊(duì)計(jì)7分，第二名計(jì)5分，第三名計(jì)3分，第四名計(jì)1分。
(3)團(tuán)體總分相同時(shí)按第一名獲取多少計(jì)前一名。
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
(1)田競(jìng)類各單項(xiàng)取前三名。
(2)集體獎(jiǎng)設(shè)一、二名。
(3)精神文明獎(jiǎng)一名。
(4)成人組象棋、乒乓球(男子組、女子組)各取前三名。
20xx年4月6日—20xx年4月7日。
1、各代表隊(duì)由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)，4月7日下午4：00前交報(bào)名表。
2、各代表隊(duì)須如實(shí)填寫報(bào)名表。
3、接力項(xiàng)目必須是本代表隊(duì)隊(duì)員。
4、有病或體弱學(xué)生可不參加。
幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案篇二
《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動(dòng)是以幼兒和家長的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡?，因此，我園準(zhǔn)備開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長一起參與幼兒的活動(dòng)，通過觀察和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。
：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂，大手牽小手，一起來加油！”
：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長參加
：x年6月30日
：
（1）開幕式：幼兒園操場(chǎng)（2）比賽場(chǎng)地：幼兒園操場(chǎng)
（1）幼兒園教師（2）幼兒園學(xué)生家長（3）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)
（1）通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機(jī)會(huì)，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。
（2）通過運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中的一些體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。
（3）通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競(jìng)爭意識(shí)，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成
（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
（2）準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料
（3）教師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地
（4）準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長給予鼓勵(lì)
由家長帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目，根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
（一）開幕式（x年6月30日上午9：30-11：00）
（1）各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長，按照順序進(jìn)入開幕式地點(diǎn)（幼兒園操場(chǎng)）
（2）進(jìn)行升國旗儀式
（3）主持人進(jìn)行發(fā)言，各班幼兒進(jìn)行節(jié)目表演
（4）主持人邀請(qǐng)幼兒家長（代表）進(jìn)行發(fā)言
（5）園長講話，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，并宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在下午2：00準(zhǔn)時(shí)開始
（二）活動(dòng)項(xiàng)目（x年6月30日下午2：00-4：00）
小班
1、親子小游戲：
（1）項(xiàng)目名稱：運(yùn)紙球
（2）游戲材料：廢舊材料紙張、膠布
（3）游戲玩法：家長和幼兒站在起點(diǎn)處，游戲開始，家長將廢舊的紙張揉合成一個(gè)圓形（不可以小于一般氣球的大小），幼兒手拿紙
球跑，中途不可掉落，先到終點(diǎn)者即為勝利。
2、親子比賽游戲：
（1）項(xiàng)目名稱：揪尾巴
（2）游戲目的：既鍛煉幼兒的觀察力，又鍛煉幼兒的身體靈活性，同時(shí)也會(huì)增加幼兒與父母之間的配合能力
（3）參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭
（4）游戲材料：廢舊報(bào)紙若干張
（5）游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報(bào)紙撕成長條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點(diǎn)等待幼兒；游戲開始，爸爸背起幼兒跑向終點(diǎn)，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要保護(hù)好自己的小“尾巴”；到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。
（6）游戲規(guī)則：沖向終點(diǎn)的過程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利，而且中途不能停頓休息；媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結(jié)束。
中班
1、親子小游戲：
（1）項(xiàng)目名稱：小小接力賽
（2）游戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布
（3）游戲玩法：幼兒家長，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固；家長站在終點(diǎn)，幼兒站在起點(diǎn)，幼兒拿著接力棒在起點(diǎn)開始出發(fā)跑向家長，家長接過小棒后從終點(diǎn)跑向起點(diǎn)，哪位家長先跑到幼兒的起點(diǎn)位置即為勝利。
2、親子比賽游戲
（1）項(xiàng)目名稱：刺激傳球
（2）游戲目的：通過在胯下傳球的比賽，來鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。
（3）參加方式：以每個(gè)家庭為一個(gè)小組，每次游戲由三組家庭參加。
（4）游戲材料：廢舊報(bào)紙，塑料瓶，膠布
（5）游戲玩法：由幼兒家長利用廢舊報(bào)紙做成圓球，并把塑料由起點(diǎn)至終點(diǎn)擺成四條直線；三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前后距離調(diào)整好，各自彎腰準(zhǔn)備；游戲開始，站在起點(diǎn)的人，把球從胯下傳給后一個(gè)人，等球傳到終點(diǎn)那個(gè)人手上時(shí)，再反方向傳回，最先傳到起點(diǎn)人手上的即為勝利者。
（6）游戲規(guī)則：傳遞球時(shí)必須從胯下傳遞；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞。
大班
1、親子小游戲：
（1）項(xiàng)目名稱：雙人跳繩
（2）游戲材料：繩子
（3）游戲玩法：每個(gè)家庭領(lǐng)一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對(duì)面站立，聽到口令后開始跳繩，30秒后停止，跳的多者即為勝利。
2、親子比賽游戲：
（1）項(xiàng)目名稱：大腳小腳綁一起
（2）游戲目的：讓幼兒學(xué)會(huì)相互配合，用三條腿走路，培養(yǎng)幼兒的合作能力，也能進(jìn)一步促進(jìn)親子間的感情
（3）參加方式：以幼兒家庭為小組，每輪比賽由三組家庭參加
（4）游戲材料：小繩子
（5）游戲玩法：媽媽用一個(gè)小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起；爸爸雙手背后，聽到口令后，幼兒和爸爸一起從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后又原路反跑回起點(diǎn)，到達(dá)起點(diǎn)后，由媽媽解開繩子，最先解開繩子的家庭即為獲勝。
（6）游戲規(guī)則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊；爸爸必須雙手背后，不可以攙扶幼兒；在跑的過程中，爸爸和幼兒其中一個(gè)摔倒即要重新返回起點(diǎn)開始。
（三）家長工作要點(diǎn)：
（1）各班班主任提前召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，向家長介紹具體活動(dòng)流程，家長應(yīng)仔細(xì)記錄，熟悉整個(gè)過程。
（2）家長應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)游戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時(shí)也給幼兒樹立好榜樣。
（3）家長給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！
（4）家長在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中應(yīng)該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻保護(hù)環(huán)境。
（5）家長要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。
（6）家長應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場(chǎng)，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場(chǎng)，不能妨礙其他人。
幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案篇三
目的：鍛煉孩子動(dòng)作的靈活性和自信心。
準(zhǔn)備：每大組十六塊小地墊，比四次。
玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作靈活性和自信心
準(zhǔn)備：羊角球，每次8個(gè)家庭，分四次比賽
玩法：寶寶站在起點(diǎn)處，家長站在孩子對(duì)面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前，再由家長把寶寶抱回起點(diǎn)，速度快的那一組勝利。
目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨(dú)立能力。
準(zhǔn)備：布條8條，四大組分四次比賽
玩法：孩子站在起點(diǎn)，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對(duì)面。比賽開始后，孩子跑至對(duì)面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點(diǎn)，速度快者為勝。
規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看。
目的：鍛煉幼兒自信心使親子關(guān)系更親密
準(zhǔn)備：8輛小推車，方形障礙物16個(gè)或8個(gè)，糧食小球或小紙盒什么的24個(gè)
玩法：幼兒扮作糧食，家長扮作螞蟻，幼兒坐在寶寶車?yán)?，家長在后面推著車，穿過障礙物，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，誰先到達(dá)誰為勝。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作靈活性，增進(jìn)家長與幼兒之間的感情。
準(zhǔn)備：家長各自準(zhǔn)備一頂帽子
玩法：家長站在對(duì)面終點(diǎn)處，孩子拿著帽子從起點(diǎn)出發(fā)跑向終點(diǎn)，送到家長的`手中，家長迅速帶上帽子再跑著孩子跑回起點(diǎn)，依次進(jìn)行，最先回到起點(diǎn)的為勝利者。
目標(biāo)：增進(jìn)與家長感情
準(zhǔn)備;障礙物16-24個(gè)
玩法：孩子的腳踩在家長的腳上，兩人同時(shí)向前進(jìn)，繞過障礙后返回起點(diǎn)，比誰快。
參加人數(shù)：每班6個(gè)家庭（三人）
活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球36只，氣球嘴36只，筐6只，終點(diǎn)放椅子6張
活動(dòng)規(guī)則：第一位爸爸在起點(diǎn)吹氣球，吹好后扎緊，寶寶將氣球運(yùn)送給在終點(diǎn)的媽媽，由媽媽坐破氣球，媽媽拉寶寶拿一只氣球（沒有吹的）跑回起點(diǎn)交給下一位爸爸吹，依次繼續(xù)，以全部完成的時(shí)間最短的一隊(duì)獲勝
目的:體驗(yàn)和父母合作游戲的樂趣,培養(yǎng)愛父母的情感。
準(zhǔn)備:繩子木珠
玩法:爸爸和幼兒站在起點(diǎn),聽到口令,迅速穿好項(xiàng)鏈后爸爸抱著幼兒跑到終點(diǎn),媽媽在終點(diǎn)等候,幼兒給媽媽戴上項(xiàng)鏈后爸爸媽媽雙手搭轎把幼兒抬回起點(diǎn),先到者為勝。
規(guī)則:1、聽到哨音方可開始;2、父母必須雙手搭轎將幼兒抬回,不得用抱的姿勢(shì)。
幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案篇四
我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂。
20__年_月_日上午。
__御園。
1、讓孩子在游戲運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。
2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，讓家長體驗(yàn)到孩子快樂的同時(shí)，了解孩子需要什么，在幼兒園應(yīng)該學(xué)什么，增進(jìn)親子間的關(guān)系。
3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的.能力得到提高。
4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，提高自我約束能力和競(jìng)爭意識(shí)。
1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。
2、請(qǐng)各位家長和各班幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則，在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區(qū)游玩時(shí)，一定要讓孩子注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地大小便;注意行為文明，不采摘花草樹木，不撈水池的小魚。
3、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請(qǐng)家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開場(chǎng)舞結(jié)束后聽口令去找自己的孩子，等待進(jìn)行接下來的親子游戲活動(dòng)。
4、請(qǐng)各位家長不要擅自帶孩子離開，活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)幼兒另外都有小禮品。
1、開心一家小班道具：汽球若干、椅子_個(gè)
規(guī)則：一組_個(gè)幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽抱著寶寶一起來壓破汽球，哪一組先將_個(gè)汽球壓破，哪一組為勝。
2、螃蟹背寶寶中班_人一組
規(guī)則：家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走，從起點(diǎn)先到終點(diǎn)者為勝。
3、開心跳大班道具：_個(gè)羊角球
規(guī)則：從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再到起點(diǎn)，先到者為勝
4、騎大馬小班
規(guī)則：每組_個(gè)家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用，將小馬運(yùn)到終點(diǎn)圍著障礙物轉(zhuǎn)一圈，再運(yùn)回到起點(diǎn)。
5、空中運(yùn)球中班道具：_個(gè)汽球，_個(gè)紙箱
規(guī)則：每組_個(gè)吹好的汽球，家長從起點(diǎn)把汽球空運(yùn)到終點(diǎn)(手拍或者口吹，不能落地)，幼兒在終點(diǎn)用筐子接住汽球，_個(gè)汽球全運(yùn)到為勝。
6、踩高蹺大班道具：_付高蹺
規(guī)則：起點(diǎn)到終點(diǎn)，再到起點(diǎn)，先到者為勝。
7、報(bào)紙運(yùn)球接力賽小班道具：_個(gè)皮球，_張報(bào)紙
規(guī)則：_個(gè)家庭為一組，一次_組。家長和幼兒各拿報(bào)紙的一端，將皮球放在報(bào)紙中間，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)返回起點(diǎn)，再交給另一組，依次順序，看哪一組的家庭先運(yùn)完為勝。
1、我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)說了，孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)做一個(gè)守秩序的人，所以我們每一個(gè)游戲的規(guī)則對(duì)孩子也是一種學(xué)習(xí)。在集體環(huán)境中，不是你什么時(shí)候想?yún)⒓佑螒蚓妥屇闶裁磿r(shí)候上來，孩子的自由在于：在參與游戲活動(dòng)的瞬間，能在遵守規(guī)則的情況下，盡情發(fā)揮，盡情釋放內(nèi)心的所有情感和要求。
2、發(fā)獎(jiǎng)品這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)幼兒來說也是一個(gè)更大的考驗(yàn)，幼兒是否能大膽參與，是否認(rèn)真自覺遵守規(guī)則，是否努力爭取了。一定要讓孩子明白，努力了就有機(jī)會(huì)獲勝。當(dāng)然，孩子這么小，身體、心理、年齡的差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒有獲勝，下次要努力。我們?cè)跒楂@勝的小朋友加油鼓勁，或者說有的小朋友在別的方面做的更好。
