法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得感想范文(精選6篇)

生活中，我們要在法律的藍天下遵紀守法，才能在和諧安寧的環(huán)境中快樂健康地成長。以下是小編收集整理的法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得感想范文(精選6篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第1篇: 法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得感想

前幾日，學(xué)校組織了一次法制教育活動，我受益匪淺。

犯罪，犯法它們是兄弟？不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。

犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。

而犯罪呢！它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！?/p>

不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！币驗?，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。

曾經(jīng)有多少人這么認為過：毒物有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒物的魔掌中呢？不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒物已經(jīng)走進你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護自己！

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。

在推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索

面對當(dāng)前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自己保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進行法制教育。因此，我們每位高中生都應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。

第2篇: 法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得感想

法律是由國家制定或認可，由國家強制力保證實施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。因此，它是一門專業(yè)性非常強，涉及面非常廣的社會科學(xué)。隨著社會的進步和中國法治化進程的加快，它已經(jīng)成為與每個人生活、工作息息相關(guān)的東西，因此，學(xué)法、懂法是每個公民都應(yīng)具備的態(tài)度和技能。每個人的工作和生活都離不開法律，特別是合同法、婚姻法、保險法、證券法，甚至與之相關(guān)的刑法知識，為規(guī)避經(jīng)濟活動中的各種法律風(fēng)險，同時優(yōu)化自身知識結(jié)構(gòu)，我通過對法律知識的學(xué)習(xí)，主要體會如下：

一、高度重視，持之以恒，形成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

從一開始必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要清醒的認識到學(xué)習(xí)絕不是為了一紙文憑，而是為了提升自身綜合素質(zhì)，為自己今后的發(fā)展多開一扇大門;要認識到選擇自己學(xué)習(xí)的原因是時間所迫而這種學(xué)習(xí)本身的自由松散。因此，要堅定自己當(dāng)初的選擇，從內(nèi)心深處重視學(xué)習(xí)，把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)當(dāng)成真實的課堂，嚴格按照老師制定的課程和進度安排開展學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，做到當(dāng)日內(nèi)容，當(dāng)日學(xué)習(xí)，當(dāng)日消化。在學(xué)習(xí)方法上，要變填鴨式的被動學(xué)習(xí)為認真思考、學(xué)以致用的主動學(xué)習(xí)。比如，在學(xué)習(xí)合同法的時候，除了記憶合同法的每一個條款及相關(guān)的司法解釋外，還應(yīng)該針對每一條的條文規(guī)定，尋找或者自己設(shè)計相關(guān)的案例進行佐證，以此加深記憶，深化理解。只有從態(tài)度上重視，才能去主動的學(xué)習(xí)，只有主動的學(xué)習(xí)，才能尋找方法，探索技巧，改善學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。

二、根據(jù)法律專業(yè)特點，制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。

法律專業(yè)和其它學(xué)科最大的不同應(yīng)該是它的規(guī)范性。法律的調(diào)整對象包括了社會生活中各個方面，因此，體系非常龐大，從不同的角度可以分門別類。同時，它又是一門專業(yè)性非常強的學(xué)科，因此，這一學(xué)科實際上是由無數(shù)的專業(yè)術(shù)語和規(guī)范化的程序所構(gòu)成。因此，法律與每個人息息相關(guān)，最好的學(xué)習(xí)方法是和學(xué)習(xí)者本人的特點相結(jié)合，我總結(jié)了以下學(xué)習(xí)方法。

(一)識別整個法律體系中的重點、難點和基本點，按照了解、掌握、運用的邏輯順序有針對性的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之初，可以參考工具書和網(wǎng)絡(luò)課程中的提示，對于基礎(chǔ)性的法律概念(如刑法中的故意與過失，犯罪預(yù)備、犯罪未遂、犯罪中止與犯罪終止的區(qū)分，假釋與緩刑等，民法中的侵權(quán)法、物權(quán)法與債法的區(qū)別等)，

這些是最重要，最常用，最易混淆的內(nèi)容，因此，在學(xué)習(xí)過程中不但要準(zhǔn)確記憶，更要學(xué)會比較和運用。對于其它內(nèi)容，比如小的"部門法，或者不常用且較生僻的概念，只要簡單的了解一下即可。只有重點突出，主次分明，才能在較短的時間內(nèi)學(xué)有所獲。

(二)比較是學(xué)習(xí)法律知識最重要的方法。

法律體系中，同一部門法中有非常相似的內(nèi)容，比如刑法中的故意與過失，終止與中止，民事訴訟法中的簡易程序與一般程序;刑事訴訟法中的自訴與公訴;被害人、自訴人、公訴人等;公司法中的債權(quán)與股票，股東大會、董事會、監(jiān)事會等知識點。而不同的部門法中，也有非常相似甚至概念相同但內(nèi)容不同的東西等等。如果采取比較的方法，在學(xué)習(xí)一個知識點的時候，通過發(fā)散式的思維方式，通過橫向的比較分析，既同時學(xué)習(xí)了好幾個知識點，又加深了理解，避免混淆。

(三)案例與理論相結(jié)合，既能鞏固知識，又增加了學(xué)習(xí)興趣。

除了規(guī)范性外，法律還是一門實用性非常強的學(xué)科。學(xué)習(xí)的終極目的就是實踐應(yīng)用。每學(xué)習(xí)完一個重要的知識點，可以參閱與該知識點相關(guān)的經(jīng)典案例。法律條文是相對不變的東西，而實踐中的案例卻是動態(tài)的，每一個案件的處理，不是生搬硬套法條，而是在綜合分析動機、后果、時間、地點、主體實際情況及證據(jù)等因素后，經(jīng)過邏輯推理而達成的最終意見。同時，案例和練習(xí)，還能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)動力。學(xué)習(xí)法律知識的過程中，有時候因條文本身的枯燥乏味，有時候因遺忘、混淆，往往會出現(xiàn)煩躁、厭學(xué)情緒，這時候，鮮活的案例分析可以改變這種精神狀態(tài)。

三、學(xué)以致用，在工作實踐中不斷深化學(xué)習(xí)

雖然法律是一門規(guī)范性和實用性非常強的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)，即使我們沒有法學(xué)家和律師那樣精通，但只要掌握了最基本的法律概念和思維方式，熟悉了最重要的法律條文和最常見的法律糾紛及解決途徑，那么，在我們的日常生活和工作中，法律也能夠成為一項非常實用的工具。在學(xué)習(xí)法律以前，我對公司法和勞動法的知識了解的不是很多，通過學(xué)習(xí)法律知識，我了解了股份公司與有限責(zé)任公司的區(qū)別，了解了怎樣才能做到對女職工的“四期”保護。這些知識都對我做好本職工作起到很好的作用。在工作中，有時候感覺到自己對相關(guān)知識理解的深度遠遠不夠，這又激發(fā)我進一步的深入學(xué)習(xí)。

總之，通過“學(xué)習(xí)-實踐-再學(xué)習(xí)”的循環(huán)，既達到了學(xué)以致用的目的，又加深了對知識的理解，并不斷督促自己戒驕戒躁，享受學(xué)習(xí)過程，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第3篇: 法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得感想

在學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認真對照，自己反思;在尋找差距與不足中正視自己。下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會：

一、教師要教書育人，為人師表。

在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學(xué)生樹立起楷模的形象。進入教學(xué)改革的新階段，我國基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務(wù)是從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。素質(zhì)教育的根本目標(biāo)是使受教育者個體在身心各方面都得到充分、自由的發(fā)展。而 要做到這一點，作為素質(zhì)教育的主體——教師的素質(zhì)，特別是教師的職業(yè)道德水平是至關(guān)重要的。就上述兩點講，為培養(yǎng)一支師魂崇高，師能過硬，師德優(yōu)良的教師 隊伍，加強中小學(xué)教育的職業(yè)道德修養(yǎng)是十分必要的。 要想使自己的思想適應(yīng)社會需要，就要有知識，這就要學(xué)習(xí)。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學(xué)習(xí)。加強理論學(xué)習(xí)，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要方法。首先，教師認真學(xué)習(xí)政治理論，樹立正確的人生觀，不學(xué)習(xí)理論，就不可能科學(xué)地、全面地、深刻地認識社會，認識人與人之間的正確關(guān)系，因而就不可能形成正確科學(xué)的人生觀和世界觀。不能矢志教育，義無反顧，以堅毅不拔的精神，戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難，為人民教育事業(yè)而努力奮斗。其次，教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，豐富科學(xué)文化知識，掌握教書育人的本領(lǐng)。教師學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，才能更好的完成教書育人的職責(zé)，這本身是教師職業(yè)道德規(guī)范的一個要求。同 時，通過學(xué)習(xí)教育理論，教師能進一步明確自己在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位，對學(xué)生的身心發(fā)展起重要作用，這就更能使我進一步嚴格要求自己，加強職業(yè)道德修 養(yǎng)。我還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識，只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識，才能使自己從各種關(guān)系和聯(lián)系中來認識社會和人生。只有這樣，才能真正做到在教書過程中育人。

二、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。

在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣。在平時的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實小這個大家庭中健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

三、教師要時刻用法律法規(guī)警醒自己。

在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。

四、教師要以德為先，率先垂范。

人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。 五、教師要在工作中學(xué)習(xí)典型，尋找自己的差距。

古往今來，在教育行列中，有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，在今后的工作中，我要不斷去尋找這種精神。努力使自己成為一名高素質(zhì)、合格的教育工作者。

第4篇: 法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得感想

近段時間我一直在認真地學(xué)習(xí)《勞動合同法》和《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎勵和保護辦法》，感到受益匪淺，增加了對這部法律的認識和理解，感覺一部好的法律，不僅是一種規(guī)則，也是一場革命，它是國家進步的支撐點，也是社會前行的鋪路石。

首先，關(guān)于《勞動合同法》

在中國的勞動關(guān)系中，不簽勞務(wù)合同，勞動合同短期化，勞動者隨意離崗，勞資雙方?jīng)_突不斷加劇，勞動爭議數(shù)量近十幾年間上升20倍以上，群體行爭議、上訪案件每年多達六千萬至八千萬以上，貧富差距大，社會安定程度呈下降趨勢，農(nóng)民工的權(quán)益受剝奪、受侵犯。而《勞動合同法》恰恰是在總結(jié)了我國的立法經(jīng)驗，借鑒國外的成熟做法，根據(jù)勞動關(guān)系中的突出問題，開門立法，所以，它是一部切合實際的好法?！秳趧雍贤ā返闹饕咙c：

一是強化了對勞動者權(quán)益的保護。強資本，弱勞工是最最典型的勞動關(guān)系，《勞動合同法》保護的正是勞動者、弱者的權(quán)益，但也絕對不是但方面的保護和過度保護，而是通過恰當(dāng)、適度調(diào)整用人單位和勞動者的關(guān)系，在勞動關(guān)系雙方面都保護的同時，傾斜保護勞動者。

二是擴大了勞動合同的適用范圍。將民辦非企業(yè)納入，對事業(yè)單位做了靈活處理，規(guī)范了勞動合同的形式，強化了用人單位在勞動合同定立中的責(zé)任，對事實勞動關(guān)系作了明確的處理。在勞動合同期限上遏制了勞動合同的短期化，進而解決了因勞動合同不穩(wěn)定，造成勞動者心態(tài)不穩(wěn)、素質(zhì)低、質(zhì)量低、用人單位不愿培訓(xùn)等弊端，從根本上解決了勞資雙方的矛盾關(guān)系，對于推動企業(yè)以及社會朝著健康有序的方向發(fā)展都有著極其重要的現(xiàn)實意義的深遠的歷史意義。

以上就是我通過學(xué)習(xí)《勞動合同法》的心得體會。

然后，關(guān)于《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎勵和保護辦法》 道德是由一系列法律和細節(jié)技術(shù)保證的。如果一個國家更依賴法律和專業(yè)機構(gòu)來保護普通人，好心人才會越來越多。事實上輕易指責(zé)一個社會的道德滑坡過于武斷，助人為樂、見義勇為的事在我們的社會每天都會發(fā)生，因為救助他人而犧牲的人更是不勝枚舉。尤其當(dāng)時的心態(tài)，他們都會說這沒什么，換了誰都會這樣做，這就是人類的一種天性。我們的法律規(guī)則中對助人為樂、見義勇為的行為有著明確的褒獎條例，對助人為樂、見義勇為的人員也有著詳細的保護措施，只有這樣，才會使得助人為樂、見義勇為的事跡越來越多地延續(xù)下去。

第5篇: 法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得感想

法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最后還是伏法。為什么會有這么多的人違法呢？那還不是自己的好奇心太強和自己的控制里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。

今天我們學(xué)校請了一位李警官為我們上了生動的一節(jié)法制課。使我們進一步走進了法律，增強了法律的知識，并進一步讓我們體會了法律的無情。正是像那位警官所說的有些人因為上網(wǎng)吧玩，最終使自己走向了犯罪道路，最后卻害得自己進了監(jiān)獄毀了自己大好的前途，如果他們的意志力強那么一點點控制一下自己，難道會這樣嗎？

這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會這樣？那還不是他們一時的好奇和貪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎？有的甚至把一個美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時每刻都警備，不要誤入禁區(qū)，那只會讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒有人會來救你，所謂“法律無情，人卻有情”。在生活中，我們必須時時刻刻，小心，小心，再小心，否則便會自廢前程。

法律是嚴肅的，它不會放過任何一個犯法之人，所以我還要勸告大家，小心使得萬年船。自己要有堅定的意志力和強大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設(shè)想。

第6篇: 法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得感想

近期我通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)了銀行業(yè)金融機構(gòu)的相關(guān)法律法規(guī)，通過對相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，切實提高了法律合規(guī)和謹慎經(jīng)營意識，這次培訓(xùn)我感觸頗深。

一是通過學(xué)習(xí)，進一步提升自身道德修養(yǎng)。銀行從業(yè)人員的職業(yè)道德直接關(guān)系到銀行業(yè)的健康發(fā)展。對于銀行業(yè)從業(yè)人員個人來說，遵守職業(yè)道德規(guī)范是人人必備的必修課。通過對網(wǎng)絡(luò)學(xué)院中有關(guān)金融違法犯罪條款的學(xué)習(xí)，使我深知自身必須具備的素養(yǎng)：一是誠信，人無信不立。不僅對客戶、對經(jīng)手的每一筆業(yè)務(wù)，對同事，對監(jiān)管部門，誠信是最基本的準(zhǔn)則。二是合規(guī)守法，合規(guī)操作，防范風(fēng)險，對客戶資金安全負責(zé)，對銀行合規(guī)經(jīng)營負責(zé)，也是對國家，對人民負責(zé)。三是專業(yè)精神。每一位銀行從業(yè)人員都應(yīng)熟悉本職工作，扎實掌握本崗位業(yè)務(wù)技能，從而高效準(zhǔn)確的為客戶服務(wù)，提升綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二是通過學(xué)習(xí)進一步提高業(yè)務(wù)風(fēng)險防范能力。當(dāng)前，金融互聯(lián)網(wǎng)化發(fā)展速度加快，同時不法分子利用銀行現(xiàn)行管理制度上的不完善，進行科技犯罪。因此要加強對不同的崗位職責(zé)和不同的崗位權(quán)限的嚴格控制，禁止崗位職責(zé)混淆，業(yè)務(wù)運作不能交叉，從源頭上杜絕作案機會;還要加強事后監(jiān)督。

三要繼續(xù)加強金融法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。金融業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展離不開法律法規(guī)的監(jiān)督，加強金融法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，有利于提高從業(yè)人員法律合規(guī)意識，保證業(yè)務(wù)安全合規(guī)，保護銀行和客戶的合法權(quán)益。在日常業(yè)務(wù)中，做到對可疑交易和非法交易有高度職業(yè)敏感度和洞察力，向客戶宣傳合法合規(guī)知識，改進工作方法，也有利于保障自身利益，防范利益被侵害，以有力的內(nèi)控促進銀行業(yè)務(wù)安全發(fā)展。

通過此次學(xué)習(xí)活動，使我找準(zhǔn)了工作立足點，增強了合規(guī)辦理和合規(guī)經(jīng)營意識，通過對相關(guān)制度的深入學(xué)習(xí)，對提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺性有了更高的要求，為識別和控制業(yè)務(wù)上的各種風(fēng)險增強能力，積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險隱患，增強維護商業(yè)銀行利益的責(zé)任心和使命感及建立良好的合規(guī)文化都起到了極大作用。