最新感恩母校心得體會(huì)

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最新感恩母校心得體會(huì)

心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

感恩母校心得體會(huì)篇一

第一段:回憶起學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光,我深深感激母校所給予我的一切。在母校度過的那幾年是我一生中難以忘懷的寶貴經(jīng)歷。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)、校園生活中的幫助,還是為我鋪就進(jìn)入大學(xué)的道路,母校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默奉獻(xiàn)和輔導(dǎo)。因此,我深深感恩母校的恩情,對(duì)母校充滿深情。

第二段:在學(xué)生時(shí)代,母校為我們提供了諸多資源和條件。教育資源的豐富和多樣化無(wú)疑是母校對(duì)我們最大的貢獻(xiàn)之一。我還記得,當(dāng)我對(duì)某個(gè)科目不太理解時(shí),老師總是不厭其煩地給予耐心講解和輔導(dǎo),使我逐漸領(lǐng)悟深層次的知識(shí)。此外,學(xué)校的圖書館是一座知識(shí)殿堂,為我們提供了各種各樣的書籍和期刊,讓我們可以廣泛閱讀和豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這些資源的豐富與母校為學(xué)生提供的優(yōu)秀教師相輔相成,使我們的學(xué)習(xí)更加深入全面。

第三段:除了教育資源之外,母校對(duì)我們的社交和成長(zhǎng)也起到了積極的作用。學(xué)校宿舍生活,增加了我的社交圈并培養(yǎng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在宿舍中,我結(jié)交了一群志同道合的好友,大家相互幫助、鼓勵(lì)和支持,共同度過了艱難的學(xué)習(xí)時(shí)光。此外,學(xué)校的各種社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也為我們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。我曾參與學(xué)校的志愿者活動(dòng),深感成長(zhǎng)的重要性。母校的這些舉措幫助我們培養(yǎng)了解決問題的能力,提高了個(gè)人的綜合素質(zhì)。

第四段:母校為我們提供的就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展也是我們應(yīng)該感恩的。大學(xué)畢業(yè)后,母校提供了很多就業(yè)推薦和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),使我們能夠更好地融入社會(huì)和職場(chǎng)。我曾通過學(xué)校的就業(yè)中心獲得了一份理想的實(shí)習(xí)崗位,讓我學(xué)到了很多在課堂上無(wú)法獲得的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。此外,母校還定期舉辦校友會(huì)和招聘會(huì),讓我們與校外企業(yè)和優(yōu)秀校友建立聯(lián)系,提供就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。這些機(jī)會(huì)的提供,使我們能夠更好地規(guī)劃自己的未來和實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

第五段:感恩母校不僅僅是一種情感表達(dá),更是一種行動(dòng)的體現(xiàn)。作為校友,我們要回饋母校,讓更多的學(xué)子享受到我們所得到的幫助和資源。可以通過捐贈(zèng)資金、設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、幫助招生宣傳等方式,為學(xué)校的發(fā)展和人才的培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。同時(shí),我們也可以積極參與校友會(huì)的活動(dòng),與校友們保持聯(lián)系,共同發(fā)展和成長(zhǎng)。只有通過行動(dòng)回饋母校,我們才能真正表達(dá)對(duì)母校的感恩之情。

總結(jié):感恩母校情,是對(duì)母校給予我們的教育資源、幫助和支持表達(dá)的一種紀(jì)念和回報(bào)。母校為我們提供了豐富多樣的教育資源和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),使我們擁有了更好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該感激母校的恩情,感恩她在我們成長(zhǎng)中的輔導(dǎo)和奉獻(xiàn)。每當(dāng)我想起那些美好而難忘的學(xué)生時(shí)代,我心懷感恩之情,愿為母校的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。

感恩母校心得體會(huì)篇二

五年的時(shí)光,好像匆匆走過,又好像有些漫長(zhǎng)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期,這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋?、同學(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。

回顧五年來走過的路程,不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思,操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里,老師開著燈,為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們,讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。

我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁,將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽(yáng)光,溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多,卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。

親愛的同學(xué)們,這五年中,我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng),一起歡笑。雖然我們將分開,但轉(zhuǎn)念一想,我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”不論我們身處何方,但我們的友情就如同一朵朵臘梅花,任冰雪拍打,卻依然挺立、綻放,堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng),并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷,但只要有勇氣和信心,就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方,都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ);那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水;那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。

五年的情誼,難舍難分。這五年中發(fā)生的事情,猶如一張張相片而記憶就是一本相冊(cè),將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。

母校,請(qǐng)放心。我們會(huì)努力,會(huì)奮發(fā),會(huì)騰飛!現(xiàn)在,我們以您為榮。但將來,您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!

感恩母校心得體會(huì)篇三

感恩是一種美德,是人與人之間情感的表達(dá)和傳遞。而對(duì)于我們來說,母校就是我們成長(zhǎng)的搖籃,是給予我們教育的地方。在母校的懷抱中,我們銘記了無(wú)數(shù)的知識(shí)和感悟,也收獲了寶貴的友誼和成長(zhǎng)。我由衷地感恩母校,下面將分享自己的感悟和體會(huì)。

第二段:感恩知識(shí)與師長(zhǎng)

在母校的歲月里,我收獲了豐富知識(shí)的同時(shí),也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的師長(zhǎng)。每一位教師都用自己深厚的學(xué)識(shí)和耐心的教導(dǎo),為我點(diǎn)亮了前行的燈塔。特別是我的數(shù)學(xué)老師,他不厭其煩地為我解答問題,讓我懂得了學(xué)習(xí)中的困難可以被克服,相信自己的潛力和能力。母校的老師們不僅教給了我知識(shí),更教給了我如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勤奮的人。我感恩有這樣一群辛勤耕耘的師長(zhǎng),是他們將我引向了成功的道路。

第三段:感恩友誼與同學(xué)

母校是我們結(jié)識(shí)眾多朋友的地方,他們和我們一起度過了青蔥歲月。這些同學(xué)們的支持和幫助讓我陶醉其中,倍感溫暖。在我犯錯(cuò)誤時(shí),他們寬容地投以理解的目光,在我失落時(shí),他們給予我鼓勵(lì)和安慰。沒有他們的陪伴,我將無(wú)法戰(zhàn)勝困難。記得在一次考試中,我失利了,感到沮喪時(shí),同學(xué)們主動(dòng)邀請(qǐng)我參加他們的學(xué)習(xí)小組,幫助我提高成績(jī)。這種無(wú)私的友情讓我感激不盡。母校的友誼使我體會(huì)到了友誼的真諦,我將一生珍藏著這段寶貴的回憶。

第四段:感恩母校的教育

母校不僅為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件和優(yōu)質(zhì)的教育資源,更注重培養(yǎng)了我們的思維能力和創(chuàng)新精神。在校園中,我參與了許多學(xué)術(shù)活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),母校鼓勵(lì)并激發(fā)我們的創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)我們積極參與社會(huì)實(shí)踐,錘煉自己的實(shí)踐能力。這些教育使我受益匪淺,不僅培養(yǎng)了我的學(xué)術(shù)能力,更培養(yǎng)了我為人處世的能力。感恩母校的教育,是我在人生旅途中的指南針。

第五段:感恩母校的一生

在母校的熏陶下,我懂得了感恩的重要性,我也將感恩的態(tài)度和行動(dòng)帶到了社會(huì)的角角落落。無(wú)論是生活中的每個(gè)點(diǎn)滴,還是工作中的每一個(gè)小進(jìn)步,都離不開母校教授的技能和培養(yǎng)的品質(zhì)。因此,我時(shí)刻心懷感恩之情,將她深深刻在我的內(nèi)心深處。即使分隔了田園風(fēng)光,即使轉(zhuǎn)變了職業(yè)和身份,我都將以母校的榮譽(yù)為傲,為她爭(zhēng)光添彩。感恩母校,是我一生的信條和動(dòng)力。

結(jié)尾:

經(jīng)歷了初中、高中和大學(xué)的十幾年時(shí)光,我深深地感受到了母校對(duì)我生命的影響和塑造。正是因?yàn)橛辛四感5慕逃团囵B(yǎng),我才能自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn),勇往直前。感恩母校的信仰使我不忘初心,不負(fù)青春。我堅(jiān)信,母校會(huì)永遠(yuǎn)是我心靈中的家園,她給了我希望和支持,我將永遠(yuǎn)懷揣著對(duì)母校的感恩之心,回報(bào)社會(huì),成就自己。

感恩母校心得體會(huì)篇四

母校是一個(gè)人人生中最重要的組成部分之一,它承載著許多美好的回憶與成長(zhǎng)的記憶。而《感恩母?!愤@篇文章讓我更深刻地理解了母校的重要性,讓我更加感恩母校所賜予我的一切。

第二段:回憶

回憶起自己在母校的時(shí)光,我發(fā)現(xiàn)那是我人生中最值得珍藏的記憶。那里的老師和同學(xué)教會(huì)了我如何相處,如何學(xué)習(xí),如何成為一名優(yōu)秀的人。當(dāng)時(shí)的校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)與真心的友誼,每一天我們都充滿了夢(mèng)想與勇氣。而這些成長(zhǎng)的良好條件與機(jī)會(huì),都是母校給予我們的珍貴禮物。

第三段:感恩

在這篇文章中,作者充滿了對(duì)母校的深深感恩之情。我想,每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的母校,將其視為永遠(yuǎn)的精神家園。我們應(yīng)該時(shí)刻感謝母校給予我們的一切,感激母校為我們建造的橋梁,讓我們得以在人生的道路上行走得更加堅(jiān)定。

第四段:回饋

同時(shí),我們也應(yīng)該回饋母校,將自己積累的價(jià)值與能力奉獻(xiàn)給母校。無(wú)論是資金、資源還是教育經(jīng)驗(yàn),我們都應(yīng)該讓母校更加強(qiáng)大。我們可以回饋母校,讓其更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的變化與需求,在新的環(huán)境下發(fā)光發(fā)亮。

第五段:結(jié)語(yǔ)

總之,母校是每個(gè)人一生中不可或缺的一部分,它讓每個(gè)人的成長(zhǎng)豐富多彩,充滿了動(dòng)力與夢(mèng)想。在《感恩母?!愤@篇文章中,作者凝聚了對(duì)母校的感激與影響,在人生的路上給我們帶來了無(wú)限的啟示。作為母校的一份子,我們應(yīng)該銘記自己的初心,深深感恩母校。

感恩母校心得體會(huì)篇五

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我都會(huì)珍惜?!边@是我們班學(xué)生在他們最后一個(gè)六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的情感在這個(gè)特殊的日子里展現(xiàn)出來,告訴我們——“感恩母校,難忘恩師”。

我們今天有許多在家人的溺愛中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女,從未有過回報(bào)的實(shí)踐,于是也未產(chǎn)生過回報(bào)的意識(shí)。他們認(rèn)為,別人為他所做的一切都是應(yīng)該的,不需要感謝,更不需要回報(bào)。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣,是自然規(guī)律。

媽媽做好了飯菜,孩子不問這飯菜是怎么來的,不問母親為這頓飯菜付出了多少辛苦,也不管全家老少是否吃過,上桌就吃;吃得不順口,還要大喊大叫鬧“絕食”。

媽媽給的零用錢,他理所當(dāng)然地收下,還不時(shí)說著:“怎么才給這么點(diǎn)兒,摳門兒!”花起錢來,他大手大腳,一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請(qǐng)客。他從未想過,媽媽爸爸掙來這些錢有多么不容易。

孩子為什么不珍惜父母的勞動(dòng),為什么不珍惜錢和物,因?yàn)樗麄儾恢肋@一切是怎么來的,以為是從天上掉下來的,一切都來得容易,他享用是理所當(dāng)然的。

如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí),人便容易變得漠然?!倍韲?guó)著名教育家烏申斯基說過,“教師的人格,就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí),要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì),感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中,最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。

針對(duì)目前社會(huì)中這個(gè)令人痛心的現(xiàn)象,我在教學(xué)中重點(diǎn)放在了對(duì)他們的感恩的教育。當(dāng)我的公開課成功時(shí),我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙;當(dāng)我們班在冬運(yùn)會(huì)比賽中獲得賽跑集體第一名時(shí),我不忘感謝他們的團(tuán)結(jié)合作,為班爭(zhēng)光;當(dāng)他們每一天認(rèn)真打掃衛(wèi)生時(shí),我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任。以身作則,從我做起,沒有想到,學(xué)生們看到了我對(duì)他們的感激,聽到了我對(duì)他們的感謝,他們感動(dòng)了,他們用自己的行動(dòng)告訴了我他們的選擇——“感恩母校,難忘恩師”??吹剿麄兯龅囊磺校疑醺行牢?,我成功了。

感恩母校心得體會(huì)篇六

作為大學(xué)生,在這個(gè)充滿機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的階段,我們常常會(huì)關(guān)注自身的成長(zhǎng)與發(fā)展,卻往往忽視了我們身后默默支持與付出的母校。母校為我們提供了一個(gè)溫暖的環(huán)境,在這里,我們才得以享受到豐富的學(xué)術(shù)資源、個(gè)人成長(zhǎng)的空間以及一群親切的導(dǎo)師和伙伴。因此,我深感大學(xué)生應(yīng)該對(duì)母校懷有一份感恩之心。下面將通過五個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)大學(xué)感恩母校的體會(huì)和心得。

首先,母校給予了我們良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和資源。作為一所高等學(xué)府,母校擁有豐富的圖書館資源、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)過程中還是開展科研項(xiàng)目中,這些資源都為我們提供了無(wú)盡的支持和幫助。我依稀記得進(jìn)入大學(xué)的第一天,圖書館的龐大藏書量給我?guī)砹苏鸷?,而身邊的同學(xué)更是陪伴我度過了無(wú)數(shù)的夜晚。正是這些資源的存在,讓我們得以從各個(gè)方面充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

其次,母校提供了豐富的課余活動(dòng)和社團(tuán)組織。大學(xué)是一個(gè)承載著無(wú)數(shù)活動(dòng)的地方,而這些活動(dòng)無(wú)疑豐富了我們的大學(xué)生活。母校舉辦的各類學(xué)術(shù)講座、文化演出、體育比賽等,不僅拓寬了我們的眼界,傳遞了豐富的思想和知識(shí),同時(shí)也提供了一個(gè)展示自己才能的平臺(tái)。我還記得參加過的一場(chǎng)社團(tuán)招新活動(dòng),在那一天,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,也加入了一個(gè)感興趣的社團(tuán)。這個(gè)社團(tuán)為我提供了寶貴的鍛煉和提升自我的機(jī)會(huì),尤其是在組織一次大型活動(dòng)之后,我深刻體會(huì)到母校給予我的機(jī)遇和培養(yǎng)。

第三,母校培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。大學(xué)是成長(zhǎng)的過程,也是接受培養(yǎng)與教育的一個(gè)過程。母校在這個(gè)過程中起到了至關(guān)重要的作用。從新生入學(xué)教育到大學(xué)期間的各項(xiàng)活動(dòng)培訓(xùn),母校始終關(guān)注著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí),母校也鼓勵(lì)我們參與到各種社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)中,培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。每一次活動(dòng)的參與都使我深刻體會(huì)到,人與人之間的關(guān)愛和幫助可以產(chǎn)生巨大的力量。而這些,正是母校培養(yǎng)我們成為全面發(fā)展的人的重要方式之一。

第四,母校教會(huì)了我們正確的價(jià)值觀與人生觀。大學(xué)生活是接觸各種各樣人、事、物的一個(gè)過程,也是對(duì)自我的審視和認(rèn)識(shí)的一個(gè)過程。在這個(gè)過程中,母校不僅教會(huì)了我具備批判性思維和獨(dú)立思考的能力,還教會(huì)了我積極向上的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。大學(xué)不僅僅是為了獲得一紙文憑,更是為了提升自身素質(zhì)和發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)。而母校在這個(gè)過程中提供了正確的引導(dǎo)和指導(dǎo),讓我明確人生的目標(biāo)和方向。

最后,大學(xué)讓我們明白感恩母校除了口頭表達(dá),更要以實(shí)際行動(dòng)予以回饋。感恩我們的母校不僅僅是言之鴻住,更要在日常生活中積極參與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。我們可以參加各類社團(tuán)、組織或活動(dòng),為學(xué)校添磚加瓦;我們也可以努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培養(yǎng);我們更可以將母校的精神和文化傳承下去,為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。

總結(jié)來說,大學(xué)感恩母校是一種情感的表達(dá),更是一種行為的回應(yīng)。母校提供了給了我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì),而我們要用自己美好的未來來回報(bào)母校。讓我們懷揣感恩之心,傳承母校的精神,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗,為母校的光輝事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣,我們才能真正體會(huì)到大學(xué)感恩母校的意義和價(jià)值。

感恩母校心得體會(huì)篇七

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一年了,驀然回首,才意識(shí)到日子的匆匆?;厥淄赵谀感5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,還依然記憶猶新;回首往日在母校的生活,還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢(mèng)想萌芽的搖籃,那美麗的校園充滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過笑過,在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗,在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里,有過心酸,有過疲倦,有過氣餒,每天卻過得非常充實(shí)。

然而如今我已步入大學(xué)的校園,成為一名真正的大學(xué)生,感知了過去三年來的一直憧憬的生活。時(shí)隔一年,又重新來到曾經(jīng)無(wú)比熟悉的校園,看見學(xué)校門口依舊繁盛高大的銀杏樹,腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對(duì)過去生活的懷念,我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進(jìn)了辦公室,每個(gè)人即使好久不見卻依舊未見生疏,熱切地交流著自己一年來的學(xué)習(xí)與生活,談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見聞,也跟老師匯報(bào)了自己一年來的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間,老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。

走進(jìn)班級(jí)里,一樣的教室,一樣的桌子椅子,一樣的講臺(tái),曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了??粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉,自己仿佛也回到了高三??吹矫總€(gè)班級(jí)黑板上耀眼的倒計(jì)時(shí),可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛,畢竟自己也是從那時(shí)走過來的。在老師的鼓勵(lì)下,我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況,接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景,不少同學(xué)都對(duì)我校充滿了期待與向往。在宣講過程中,同學(xué)們都積極提問,比如學(xué)校有哪些好的專業(yè),學(xué)校的具體情況是怎樣,大學(xué)生活又是什么樣的,還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對(duì)于這些問題,我們都一一進(jìn)行了解答。隨后我們根據(jù)自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn),向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法,以及填報(bào)志愿時(shí)候的注意點(diǎn)。同學(xué)們非常熱情,教室內(nèi)的氣氛非?;钴S。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式,以便以后的交流。

最后我們告別了老師,離開了學(xué)校。下一次再回來不知道又會(huì)是什么時(shí)候,但我相信它永遠(yuǎn)都會(huì)是我此生懷念的地方。

挽著手一起去食堂用餐的日子,當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時(shí)候,回訪母校又打開了我塵封已久的記憶,讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。

感恩母校心得體會(huì)篇八

作為一位畢業(yè)生,對(duì)母校充滿感激之情是理所當(dāng)然的。當(dāng)我閱讀了《感恩母校》這篇文章時(shí),我深刻地感受到了自己內(nèi)心對(duì)母校的深深感激之情。這篇文章讓我更加珍視母校,更加感恩母校。

第二段:讓我對(duì)母校更加了解

雖然母校是我們學(xué)生的精神家園,但是我們對(duì)母校了解卻十分有限。通過這篇文章,我了解到了母校的教學(xué)理念、歷史淵源以及許多美好的傳統(tǒng)。我才真正學(xué)會(huì)了如何去感恩母校。

第三段:母校是我們的源泉

母校為我們提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái),為我們成長(zhǎng)提供了幫助,通過母校我們收獲了友誼,了解了世界。母校是我們內(nèi)心的源泉,因?yàn)樗x予我們知識(shí)和智慧,讓我們從中汲取力量和信心。我們應(yīng)該保持對(duì)母校一如既往地感激之心。

第四段:母校給予我成長(zhǎng)

所謂得天下英才而育,母校就是這樣的地方。我從母校的老師和同學(xué)中得到了很多啟示和幫助,通過各種形式的學(xué)習(xí)和活動(dòng),我變得更加自信和獨(dú)立。這篇文章也讓我認(rèn)識(shí)到:母校不僅幫助我們獲得智慧,還為我們的未來提供了無(wú)數(shù)的幫助。

第五段:讓我們對(duì)母校更加珍視

母校是我們成長(zhǎng)過程中不可或缺的組成部分,我們要一如既往地珍視對(duì)母校的感激之心。我們也應(yīng)該在畢業(yè)之后以各種方式回饋母校,讓母校更加美麗和優(yōu)秀。我們會(huì)繼承母校的精神和傳統(tǒng),展現(xiàn)母校培養(yǎng)的優(yōu)秀人才的價(jià)值。通過這篇文章,我們將一如既往地相信,感恩母校,同行共贊!

感恩母校心得體會(huì)篇九

這次活動(dòng)真可謂是益處多多,使高三的同學(xué)們了解了交大城市學(xué)院,熟悉了交大城市學(xué)院。同時(shí)廣泛宣傳我校,進(jìn)一步擴(kuò)大我校知名度,吸引優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校,還使高三學(xué)生知道了如何才能做一名高考成功者,并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),歡迎他們報(bào)考我校,而且當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢(mèng)正不懈努力著的高三學(xué)子時(shí),讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那時(shí),我也像他們一樣哭過,笑過,迷茫過,努力過,一路上正是因?yàn)橛卸鲙?,摯友,親人的鼓勵(lì)和支持才給了我不斷前行的勇氣和動(dòng)力。

感謝所有的人,感恩所有的事。

感謝我的老師,有她的全力幫助這次活動(dòng)才能圓滿舉行;

感謝我的父母,有他們做我的后盾我才能有信心把這次實(shí)踐活動(dòng)辦好;

感謝我的母校市二中,在那里我成長(zhǎng)過,我付出過,收獲了快樂和幸福;

感謝我的母校_理工大學(xué)給給我這次事件的機(jī)會(huì),我會(huì)一如既往繼續(xù)努力,在這里抒寫自己無(wú)悔的青春!

古語(yǔ)云“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,這次寒假實(shí)踐令我受益匪淺,希望今后還會(huì)有更多的機(jī)會(huì),和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐來!

感恩母校心得體會(huì)篇十

第一段:介紹大學(xué)感恩母校的重要性(提出主題)

大學(xué)是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,也是一個(gè)人轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。在這段時(shí)間里,我們脫離了父母的保護(hù),開始獨(dú)立生活。而大學(xué)母校就像是我們?cè)谶@個(gè)無(wú)邊大海中的港灣,它為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力以及塑造個(gè)性的平臺(tái)。因此,我們應(yīng)該懷著感恩之心對(duì)待母校,努力回報(bào)母校所給予的一切。

第二段:感恩母校的教育與培養(yǎng)(論述教育質(zhì)量)

母校提供我們高質(zhì)量的教育和培養(yǎng),為我們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,我們接觸到了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),并且有了深入的了解。母校為我們提供了優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),他們用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)我們深入學(xué)習(xí),并培養(yǎng)了我們的專業(yè)能力。此外,母校還提供了各種實(shí)踐機(jī)會(huì),讓我們有機(jī)會(huì)將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。我們應(yīng)該感恩母校的教育和培養(yǎng),因?yàn)檫@些都是我們未來發(fā)展的重要資源。

第三段:感恩母校的關(guān)愛與支持(論述生活的幫助與支持)

大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方,也是我們開始獨(dú)立生活的地方。在經(jīng)歷了與父母分離的初期適應(yīng)期后,母校就成為了我們的第二個(gè)家。母校提供了舒適的居住環(huán)境和便利的生活設(shè)施,給予了我們良好的生活保障。與此同時(shí),母校還關(guān)心我們的身心健康,為我們提供各種健康服務(wù)和心理支持。學(xué)校還定期組織各種活動(dòng)和社團(tuán),豐富我們的校園生活。感恩母校的關(guān)愛與支持,正是因?yàn)檫@些關(guān)愛和支持,我們的大學(xué)生活才如此豐富多彩。

第四段:感恩母校的校友網(wǎng)絡(luò)(論述校友資源)

大學(xué)畢業(yè)后,進(jìn)入社會(huì)是一個(gè)新的開始,母校的校友網(wǎng)絡(luò)為我們提供了非常寶貴的資源。無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),校友們都可以給予我們幫助和指導(dǎo)。他們可以為我們提供就業(yè)機(jī)會(huì)、推薦工作、分享經(jīng)驗(yàn)和資源等等。母校的校友網(wǎng)絡(luò)是我們發(fā)展事業(yè)和建立社會(huì)關(guān)系的重要橋梁,我們應(yīng)該懷著感恩之心,充分利用和回饋這個(gè)網(wǎng)絡(luò)。

第五段:以感恩之心努力回報(bào)母校(總結(jié)文章思想)

作為大學(xué)生,我們應(yīng)該懷著感恩之心對(duì)待母校,努力回報(bào)母校所給予的一切。我們可以積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)和社團(tuán),為母校爭(zhēng)光。同時(shí),我們要努力學(xué)習(xí),將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在畢業(yè)后,我們可以積極參與校友活動(dòng),為母校的發(fā)展出一份力。只有這樣,我們才能真正地感恩母校,實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。

總結(jié):大學(xué)感恩母校是我們作為大學(xué)生應(yīng)該具備的一種品質(zhì),它不僅是對(duì)母校的感激之情的表達(dá),更是我們積極奮斗的動(dòng)力。只有懷著感恩之心,我們才能更加珍惜大學(xué)時(shí)光,更好地回報(bào)母校。母校為我們提供了教育和培養(yǎng)、關(guān)愛和支持,以及校友資源,我們應(yīng)該把這些所得回報(bào)給母校,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

感恩母校心得體會(huì)篇十一

實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來說,能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐也不能停留在那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。因此,為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂趣,這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校,攜手共進(jìn)”活動(dòng)及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中,我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過了最青澀的青春年華,在那里母校和親愛的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識(shí)的象牙塔。他們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛,需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校,向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力,也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),特開展新生“感恩母校”寒假實(shí)踐活動(dòng)。雖然實(shí)際行動(dòng)僅有1天時(shí)間,但我仍然覺得受益非淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的實(shí)踐讓我體會(huì)到了來自各種各樣的壓力,發(fā)覺了自己所擁有能力及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺,同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無(wú)比快樂,一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的實(shí)踐性的“愉悅”。

覺淺,絕知此事要躬行”。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,事前不會(huì)像你自己所想的那樣,這需要付出行動(dòng)反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實(shí)踐,計(jì)劃打的棒棒的,但中途總會(huì)出現(xiàn)問題,休要知道會(huì)出現(xiàn)的問題及解決方法就要付諸行動(dòng)。

這次的實(shí)踐雖收獲不少,但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的,也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的:

一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。本次實(shí)踐中,在我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,使談話時(shí)有冷場(chǎng),陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉。

二、要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問中,我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神,在各種問題中尋找到答案。

三、不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識(shí)才能在各種問題在找出問題所在并尋求到解決問題的方法。并且豐富的知識(shí)還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力,使我們從被動(dòng)的環(huán)境中找到主動(dòng)出擊的地位。

母校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方,學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短,但卻讓我受益良多。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離,也增長(zhǎng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力,為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

感恩母校心得體會(huì)篇十二

母校感恩行

心得體會(huì)

實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來說,能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐也不能停留在那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。因此,為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂趣,這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校,攜手共進(jìn)”活動(dòng)及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中,我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過了最青澀的青春年華,在那里母校和親愛的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識(shí)的象牙塔。他們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛,需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校,向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力,也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),特開展新生“感恩母?!焙賹?shí)踐活動(dòng)。雖然實(shí)際行動(dòng)僅有 1 天時(shí)間,但我仍然覺得受益非淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的實(shí)踐讓我體會(huì)到了來自各種各樣的壓力,發(fā)覺了自己所擁有能力及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺,同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無(wú)比快樂,一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的實(shí)踐性的“愉悅”。

這次的實(shí)踐活動(dòng)使我知道了“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展“感恩母?!鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),使我更加地了解老師,發(fā)現(xiàn)新的校園風(fēng)景,增長(zhǎng)了才干,并在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,將來要走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。使我明白了“紙上得來終 覺淺,絕知此事要躬行”。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,事前不會(huì)像你自己所想的那樣,這需要付出行動(dòng)反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實(shí)踐,計(jì)劃打的棒棒的,但中途總會(huì)出現(xiàn)問題,休要知道會(huì)出現(xiàn)的問題及解決方法就要付諸行動(dòng)。

這次的實(shí)踐雖收獲不少,但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的,也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的:

一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。本次實(shí)踐中,在我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,使談話時(shí)有冷場(chǎng),陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉。

二、要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯

定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問中,我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神,在各種問題中尋找到答案。

三、

不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識(shí)才能在各種問題在找出問題所在并尋求到解決問題的方法。并且豐富的知識(shí)還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力,使我們從被動(dòng)的環(huán)境中找到主動(dòng)出擊的地位。

母校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方,學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短,但卻讓我受益良多。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離,也增長(zhǎng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力,為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一年了,驀然回首,才意識(shí)到日子的`匆匆?;厥淄赵谀感5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,還依然記憶猶新;回首往日在母校的生活,還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢(mèng)想萌芽的搖籃,那美麗的校園充滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過笑過,在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗,在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里,有過心酸,有過疲倦,有過氣餒,每天卻過得非常充實(shí)。

然而如今我已步入大學(xué)的校園,成為一名真正的大學(xué)生,感知了過去三年來的一直憧憬的生活。時(shí)隔一年,又重新來到曾經(jīng)無(wú)比熟悉的校園,看見學(xué)校門口依舊繁盛高大的銀杏樹,腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對(duì)過去生活的懷念,我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進(jìn)了辦公室,每個(gè)人即使好久不見卻依舊未見生疏,熱切地交流著自己一年來的學(xué)習(xí)與生活,談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見聞,也跟老師匯報(bào)了自己一年來的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間,老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。

走進(jìn)班級(jí)里,一樣的教室,一樣的桌子椅子,一樣的講臺(tái),曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了??粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉,自己仿佛也回到了高三??吹矫總€(gè)班級(jí)黑板上耀眼的倒計(jì)時(shí),可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛,畢竟自己也是從那時(shí)走過來的。在老師的鼓勵(lì)下,我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況,接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景,不少同學(xué)都對(duì)我校充滿了期待與向往。在宣講過程中,同學(xué)們都積極提問,比如學(xué)校有哪些好的專業(yè),學(xué)校的具體情況是怎樣,大學(xué)生活又是什么樣的,還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對(duì)于這些問題,我們都一一進(jìn)行了解答。隨后我們根據(jù)自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn),向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法,以及填報(bào)志愿時(shí)候的注意點(diǎn)。同學(xué)們非常熱情,教室內(nèi)的氣氛非?;钴S。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式,以便以后的交流。

最后我們告別了老師,離開了學(xué)校。下一次再回來不知道又會(huì)是什么時(shí)候,但我相信它永遠(yuǎn)都會(huì)是我此生懷念的地方。

路過高考,感謝母校的培育,我們終于在自己憧憬的大學(xué)有了一席之地。在未來,母校也會(huì)像燈塔一樣照明我前行的路,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著她的所有。此次回訪母?;顒?dòng)讓我在經(jīng)過了一年因?yàn)槊β刀兊酶≡旰凸拇髮W(xué)生活之后,能夠再一次靜下心來,去回憶那些有悲有喜,卻充滿溫馨的往事。那些為了一道題的正解而爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)刻,那些幾個(gè)朋友手 挽著手一起去食堂用餐的日子,當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時(shí)候,回訪母校又打開了我塵封已久的記憶,讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我都會(huì)珍惜?!边@是我們班學(xué)生在他們最后一個(gè)六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的情感在這個(gè)特殊的日子里展現(xiàn)出來,告訴我們——“感恩母校,難忘恩師”。

我們今天有許多在家人的溺愛中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女,從未有過回報(bào)的實(shí)踐,于是也未產(chǎn)生過回報(bào)的意識(shí)。他們認(rèn)為,別人為他所做的一切都是應(yīng)該的,不需要感謝,更不需要回報(bào)。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣,是自然規(guī)律。

媽媽做好了飯菜,孩子不問這飯菜是怎么來的,不問母親為這頓飯菜付出了多少辛苦,也不管全家老少是否吃過,上桌就吃;吃得不順口,還要大喊大叫鬧“絕食”。

媽媽給的零用錢,他理所當(dāng)然地收下,還不時(shí)說著:“怎么才給這么點(diǎn)兒,摳門兒!”花起錢來,他大手大腳,一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請(qǐng)客。他從未想過,媽媽爸爸掙來這些錢有多么不容易。

孩子為什么不珍惜父母的勞動(dòng),為什么不珍惜錢和物,因?yàn)樗麄儾恢肋@一切是怎么來的,以為是從天上掉下來的,一切都來得容易,他享用是理所當(dāng)然的。

如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,便使人幾乎感覺 不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí),人便容易變得漠然?!倍韲?guó)著名教育家烏申斯基說過,“教師的人格,就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí),要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì),感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中,最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。

針對(duì)目前社會(huì)中這個(gè)令人痛心的現(xiàn)象,我在

教學(xué)

中重點(diǎn)放在了對(duì)他們的感恩的教育。當(dāng)我的公開課成功時(shí),我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙;當(dāng)我們班在冬運(yùn)會(huì)比賽中獲得賽跑集體第一名時(shí),我不忘感謝他們的團(tuán)結(jié)合作,為班爭(zhēng)光;當(dāng)他們每一天認(rèn)真打掃衛(wèi)生時(shí),我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任〃〃〃〃〃〃以身作則,從我做起,沒有想到,學(xué)生們看到了我對(duì)他們的感激,聽到了我對(duì)他們的感謝,他們感動(dòng)了,他們用自己的行動(dòng)告訴了我他們的選擇——“感恩母校,難忘恩師”??吹剿麄兯龅囊磺校疑醺行牢?,我成功了。

【母校感恩行心得體會(huì)】

感恩母校演講稿

感恩母校講話稿

感恩母校寄語(yǔ)簡(jiǎn)短

寒假社會(huì)實(shí)踐母校行實(shí)踐心得

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