年元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案 元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)心得體會(huì)
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案篇一
作為一個(gè)傳統(tǒng)的華夏節(jié)日，元宵節(jié)是春節(jié)之后最重要的節(jié)日之一。在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)吃元宵、賞花燈、猜燈謎等等。而包湯圓也是元宵節(jié)不可或缺的傳統(tǒng)活動(dòng)之一。包湯圓既是一種傳統(tǒng)的食品，也是一種傳統(tǒng)的文化活動(dòng)。元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)，它可以增進(jìn)人們的感情、激發(fā)人們的熱情和創(chuàng)造力。在這個(gè)活動(dòng)中，人們可以學(xué)習(xí)如何包湯圓，品嘗到自己制作的湯圓，感受到濃厚的文化氣息。
第二段：對(duì)包湯圓活動(dòng)的體驗(yàn)
在參加元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)中，我們首先要了解泥團(tuán)由淀粉和水組成，包湯圓的原理也是一樣，需要將淀粉和水充分混合。我們?cè)诨旌系倪^(guò)程中，發(fā)現(xiàn)水和淀粉的比例要有一個(gè)比較好的平衡，如果淀粉過(guò)多，會(huì)使泥團(tuán)太硬而難以操作；如果水過(guò)多，泥團(tuán)又會(huì)太軟。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我們逐漸掌握了技巧，能夠包出各種形狀的湯圓。在打磨、揉面的過(guò)程中，我們沐浴在豐富的湯圓文化中，感受到古老化學(xué)知識(shí)與傳統(tǒng)的漢族文化緊密聯(lián)系在一起，這讓我們體驗(yàn)到了極其獨(dú)特的文化氣息。
第三段：感受湯圓文化
除了體驗(yàn)制作湯圓的過(guò)程，包湯圓活動(dòng)還讓我們深刻地感受到了湯圓文化的底蘊(yùn)。湯圓在我國(guó)是一種十分重要的傳統(tǒng)食品，它代表了家庭團(tuán)聚、團(tuán)結(jié)和睦的精神，也是人們對(duì)于美好未來(lái)生活的憧憬。每年的到來(lái)，象征著家人的團(tuán)圓和社會(huì)的祥和。所有人都不約而同地期待著讓這種美好得以延續(xù)下去的時(shí)刻。
第四段：呼吁保護(hù)傳統(tǒng)文化
在今天這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)，很多傳統(tǒng)文化逐漸被人們所遺忘，尤其是在城市成長(zhǎng)的年輕人中，很多人對(duì)這些傳統(tǒng)習(xí)俗的了解甚至不如外國(guó)的文化。這無(wú)疑是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種未曾重視的疏漏。為了保護(hù)傳統(tǒng)文化，我們需要把活動(dòng)變得更加生動(dòng)有趣，使它能夠吸引更多的人加入。只有將湯圓文化傳承下去，這項(xiàng)傳統(tǒng)文化才能在華夏大地上長(zhǎng)流不息、永不消逝。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)。通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，我們可以學(xué)習(xí)到如何包湯圓，感受到湯圓文化的底蘊(yùn)，進(jìn)一步地體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化習(xí)俗。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)也提醒我們不能忘記我們的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該珍惜和傳承它們。希望在未來(lái)的元宵節(jié)中，這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)可以變得更加有趣、豐富、愉悅，來(lái)展示我們文化的魅力和特色。
元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案篇二
元宵節(jié)的晚上，我和奶奶、姐姐一起包湯圓。
奶奶先拿出幾袋糯米粉，又拿來(lái)一個(gè)臉盆，在里面和起了面。奶奶和一會(huì)兒面加一點(diǎn)兒水，揉了好長(zhǎng)時(shí)間才和好了面。然后，奶奶拿出了一碗芝麻加糖的餡就開(kāi)始包了。我拿了一團(tuán)面，揉成圓形，大拇指朝圓心轉(zhuǎn)，做成了一個(gè)碗狀的圖形，雖然有點(diǎn)像圣誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個(gè)，這次做得比較好，我就往里放餡了。
我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點(diǎn)，這次夠了，我就像奶奶一樣用手把口子捏牢，不讓餡流出來(lái)，等我包好第一個(gè)的時(shí)候，奶奶和姐姐已經(jīng)包了好幾個(gè)了，“我們先煮幾個(gè)嘗嘗味道看吧！”奶奶說(shuō)。我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“好的！好的！”
奶奶先煮了一鍋熱開(kāi)水，然后把湯圓一個(gè)一個(gè)放入鍋中，一個(gè)個(gè)湯圓像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)湯圓浮在了水面上，真是可愛(ài)極了。
我仔細(xì)辨認(rèn)，非讓奶奶把我自己包的那個(gè)湯圓舀上來(lái)，奶奶舀了幾個(gè)，我迫不及待的夾了一個(gè)，津津有味地吃了起來(lái)。自己包的那個(gè)湯圓雖然樣子丑點(diǎn)，但味道還是不錯(cuò)的。
“繼續(xù)開(kāi)工……”正當(dāng)我們還有回味湯圓的美味時(shí)，奶奶又發(fā)出了指令，我們又繼續(xù)包湯圓了。
元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案篇三
又是一個(gè)特殊而喜慶的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嘛？讓我來(lái)告訴你吧！就是吃湯圓的日子——一年一度的元宵節(jié)。
在煮之前，媽媽再三叮囑說(shuō)：“先放水，水開(kāi)了再放湯圓，等到湯圓浮上水面就是熟透了?！保衣?tīng)了媽媽的話，先把水倒到鍋里，水開(kāi)后把湯圓小心翼翼的放進(jìn)去，他們像奮不顧身的跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，一個(gè)接著一個(gè)的跳入水中，我想“這下我只需要靜靜地等待鍋里的小湯圓們慢慢地變熟嘍！”
我用漏勺在鍋里快而均勻的攪拌著，小小的白團(tuán)子在水波的推動(dòng)下，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小白兔，蹦蹦跳跳的可愛(ài)極了！一分鐘后，湯圓沒(méi)熟；兩分鐘后，我的湯圓還是沒(méi)熟。這時(shí)我著急了，用漏勺一下一下的碰撞湯圓。呀！沒(méi)想到力氣用大了，把這個(gè)湯圓黑黝黝的芝麻餡給漏出來(lái)了。我心想：“這回可是糟糕了！水面上飄著這么多的'黑芝麻，怎么煮湯圓這么困難啊！”
看著鍋里一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小湯圓慢悠悠的在水里飄動(dòng)著，我不斷的告訴自己：加油，我不能放棄，這樣甜滋滋的白團(tuán)子，我一定要用自己的雙手做出來(lái)。之后，我認(rèn)真的盯著鍋，不敢輕舉妄動(dòng)，不時(shí)的攪拌下水面。終于我看見(jiàn)這些可愛(ài)的“小白兔”爭(zhēng)先恐后的鉆出了水面，我高興極了！
當(dāng)我們一家三口圍在桌子邊吃著甜滋滋的湯圓時(shí)，我明白了一個(gè)道理：很多事情都是看著容易做著難，但是只要相信世上無(wú)難事，只怕有心人，困難是可以被克服的。
元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案篇四
社區(qū)元宵節(jié)猜謎活動(dòng)
為活躍社區(qū)文化，營(yíng)造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流。
xx北院
xx社區(qū)
六、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
xx
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：xx
結(jié)束清場(chǎng)負(fù)責(zé)人：社區(qū)全體工作人員
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人：x、x
張貼謎語(yǔ)條、禮品擺放、收庫(kù)負(fù)責(zé)人：x、x
兌獎(jiǎng)員：x、xx、xx
禮品發(fā)放員：xx、xx
在xx北院南球場(chǎng)四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個(gè))，猜中燈謎者獲精美禮物一份。禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
1、所有工作人員需在當(dāng)天上午9：30前做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，并準(zhǔn)時(shí)在北院集合;
2、活動(dòng)期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作;
3、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序;
4、活動(dòng)結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)清潔及其它收尾工作。
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保小區(qū)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員安全;
2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;
3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專(zhuān)人負(fù)責(zé);
4、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái);
5、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格;
6、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場(chǎng)清潔。
元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案篇五
今天，我要和同學(xué)們一起包湯圓。我們特別好奇，湯圓該怎么包？后來(lái)我們看老師包湯圓，感覺(jué)包湯圓特別簡(jiǎn)單。然后我們就開(kāi)始自己包。
在包湯圓前，老師告訴我們準(zhǔn)備的湯圓餡兒，有兩種味道。第一種是黑芝麻味兒的，一二種是伍仁味兒的。老師先讓我們拿一點(diǎn)糯米粉，然后把糯米粉放進(jìn)盆里。倒入一點(diǎn)的水，然后把米粉揉成團(tuán)。再掰下來(lái)一小塊兒，捏成小圓餅狀。
然后把陷放進(jìn)圓餅中，用餅將陷包住。再把面揉成圓形，這樣一個(gè)湯圓就做好了。我們按照老師的方法開(kāi)始包。雖然我們包的湯圓，不如老師包的好看。但我們已經(jīng)很努力了。我們照著老師的方法，一共包了20多個(gè)湯圓。
很快，湯圓就包好了。不知道，我們包的湯圓好吃嗎？
我們包完湯圓，洗洗手，坐在自己的位置上，滿懷期待地等著我們包的湯圓出鍋。他給我們每人分了六個(gè)湯圓?？粗鴪A滾滾的湯圓，我口水直流，迫不及待地咬了一口。哇，好好吃。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都吃完了湯圓，可個(gè)個(gè)意猶未盡。有人好壞，包了空心的湯圓。我就吃到了一個(gè)。還有人很有趣，竟然在一個(gè)湯圓中包了兩種口味兒。
這次，我學(xué)會(huì)了包湯圓。雖然包湯圓挺難的，但很有趣。
元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案篇六
感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂(lè)。
學(xué)校食堂各班教室
2月8日下午16：00開(kāi)始
校文體中心
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表、各班班主任及住校生
1、各班自行布置教室，準(zhǔn)備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡
2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎
3、懸掛小燈籠，準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品：猜出五個(gè)謎語(yǔ)隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果、橘子等水果一個(gè)。以此累加。
5、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念
1、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約400名，每人2個(gè)大湯圓)(食堂準(zhǔn)備)
2、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備)水果若干(食堂準(zhǔn)備)活動(dòng)展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)
控制在1000元以?xún)?nèi)。
元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案篇七
元宵節(jié)到了，老媽顯得不是那么高興，可我和老爸不是這樣的，因?yàn)榻袢沼忠艧熁恕?/p>
到了傍晚，老爸給我買(mǎi)了很多煙花，加起來(lái)至少有兩、三百元呢！我還向老爸要燈籠，老爸說(shuō)：“這么多花筒，足夠你玩的了?！蔽也缓芮樵傅恼f(shuō)：“不干嗎，老爸！”“那……回家我給你做一個(gè)，行嗎？”老爸說(shuō)。我說(shuō)：“行?。 ?/p>
一家吃過(guò)團(tuán)圓飯，開(kāi)始放煙花了。老爸第一次放的是：星星跳舞。這個(gè)煙花一聲長(zhǎng)嘯，只沖天空，一條火線迅速分成了無(wú)數(shù)道金光，又匯成一個(gè)大星星，最后只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲，星星炸開(kāi)了，從天空中落下來(lái)的是五光十色的紙片，美麗極了！象天女散花，更象天使跳舞。
煙花多么漂亮??！各式各樣，有“菊花”、“月季花”、“老鷹”、“鸚鵡”、“仙鶴”、“蜈蚣”……就是沒(méi)有“牽?；ā笔降?，我對(duì)老爸說(shuō)：“快點(diǎn)兒讓我們的“牽?；ā憋w上天吧！”
煙花多美麗，我真想每天都過(guò)元宵節(jié)?。?/p>
元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案篇八
感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和同學(xué)的生活，讓同學(xué)感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍，增進(jìn)教師與同學(xué)的'情感交流，讓同學(xué)體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂(lè)。
學(xué)校食堂 各班教室
x月x日下午16:00開(kāi)始
校文體中心
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名同學(xué)代表、各班班主任及住校生
1、 各班自行布置教室，準(zhǔn)備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡
2、 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名同學(xué)代表在食堂包湯圓、猜謎
3、懸掛小燈籠，準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料 準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品：猜出五個(gè)謎語(yǔ)隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果、橘子等水果一個(gè)。以此累加。
4、 配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念
1、 包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約400名，每人2個(gè)大湯圓)(食堂準(zhǔn)備)
2、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備) 水果若干(食堂準(zhǔn)備) 活動(dòng)展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)
控制在1000元以?xún)?nèi)
元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案篇九
二、活動(dòng)目的：為活躍社區(qū)文化，營(yíng)造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：七一七北院
五、主辦單位：行政西路社區(qū)
六、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：候xx活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：楊xx
結(jié)束清場(chǎng)負(fù)責(zé)人：社區(qū)全體工作人員
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人：李x、王x
張貼謎語(yǔ)條、禮品擺放、收庫(kù)負(fù)責(zé)人：任x、靳x、
兌獎(jiǎng)員：支x、李xx、喬xx
禮品發(fā)放員：高xx、王xx、王xx
七、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明：
在七一七北院南球場(chǎng)四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個(gè))，猜中燈謎者獲精美禮物一份。禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。
八、兌獎(jiǎng)原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、所有工作人員需在當(dāng)天上午9:30前做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，并準(zhǔn)時(shí)在北院集合;
2、活動(dòng)期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作;
3、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序;
4、活動(dòng)結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)清潔及其它收尾工作。
十、注意事項(xiàng)：
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保小區(qū)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員安全;
2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;
3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專(zhuān)人負(fù)責(zé);
4、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái);
5、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格;
6、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場(chǎng)清潔。
