最新小學(xué)六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀后感
讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀后感篇一
魯濱孫厭倦了家里舒適的生活，不顧父母的勸阻，決定做一名航海家，周游世界。一六九五年他登上了從巴西開(kāi)往非洲的船。9月30日那天，他乘坐的船被海浪打翻，獨(dú)自一人被沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他發(fā)現(xiàn)自己孤援無(wú)助，無(wú)路可逃，他初到孤島是絕望的。但后來(lái)，魯濱孫開(kāi)始自己制作工具，為自己制造一個(gè)安全的房屋，制作衣服。在島上打獵，海邊捕魚，圈養(yǎng)山羊，種植小麥……最后，他同他救下的野人“星期五”，一起制服了英國(guó)船只上叛亂的水手，解救了船長(zhǎng)，踏上了回國(guó)之路，結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。
人生中，你就像是坐著汪洋大海中的一葉扁舟，在漂泊的過(guò)程中會(huì)遇到許多大風(fēng)大浪，也會(huì)碰上數(shù)不盡的萬(wàn)里晴天。風(fēng)浪總是洶涌無(wú)波，讓人膽顫心驚。我們可以用自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)意志讓小船平穩(wěn)地躲過(guò)風(fēng)浪，也可以任意讓小船被海浪擊倒，沉沒(méi)在人生的海洋中。這一切的一切都是由你自己來(lái)抉擇的。
魯濱孫就好比是頑強(qiáng)地、努力地躲過(guò)暴風(fēng)雨的人。永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不放棄一絲生的希望，努力戰(zhàn)勝重重困難。魯濱孫是一個(gè)為了夢(mèng)想而努力拼搏的人；是一個(gè)勇敢挑戰(zhàn)；勇于戰(zhàn)勝困難的人；是一個(gè)可以在孤島上生活二十八年的勇者；是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，能開(kāi)創(chuàng)出屬于自己一片天空的人。
魯濱孫與我們這一代的人簡(jiǎn)直是天壤之別，讀了他的冒險(xiǎn)故事，我根本無(wú)地自容。在生活中的我們，碰到一點(diǎn)困難就退縮，放棄，坐以待斃，自己不會(huì)去解決，屈服于命運(yùn)，等待著命運(yùn)來(lái)戰(zhàn)勝自己，魯濱孫不屈不撓的人生給予了那些膽小的，輕易放棄的人勇氣與力量，給予我們頑強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的決心。
魯濱孫那高大的形象永遠(yuǎn)刻在我們的心中。人生的道路是不平坦的，是鋪滿了荊棘的。我們勇敢地去面對(duì)困難，逆流而上，在逆境中鍛煉自己。要頑強(qiáng)地面對(duì)命運(yùn)，就會(huì)成為生活的強(qiáng)者。
小學(xué)六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀后感篇二
你曾經(jīng)長(zhǎng)期獨(dú)處過(guò)嗎?你可以一人在荒島上生活多年嗎?但是，魯濱孫卻做到了。他獨(dú)自一人在缺少資源的情況下用樂(lè)觀向上的精神和永不放棄的耐力在荒島上創(chuàng)造了自己的生活，艱難卻又幸福。
在十九歲那年，魯濱孫·克羅索厭倦了英國(guó)家里恬靜的生活。他決意成為一名海員，去周游世界。他開(kāi)展了數(shù)次激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，并于一六五九年登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的船只。在航行的過(guò)程中，出現(xiàn)了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴。帆船碎裂了，魯濱孫和他的朋友們?yōu)榱松娑c大海作斗爭(zhēng)。其余的人員都葬身大海，只有他活了下來(lái)，并來(lái)到了一個(gè)孤立無(wú)援、缺少物資、無(wú)路可逃的陌生荒島上。
隨后，他在那兒生活了二十七年……
讀著魯濱孫的故事，我思緒萬(wàn)千——
我常一個(gè)人在家已能照料自己的生活起居，基本具備了生存的能力，贊一個(gè)。
我從一年級(jí)開(kāi)始就離開(kāi)了父母在寄宿制學(xué)校，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，再贊一個(gè)。
要不像魯濱孫一樣來(lái)一次說(shuō)走就走的一個(gè)人的旅行?唉，我沒(méi)有勇氣獨(dú)自一人去闖天下……
那我究竟向他學(xué)什么呢?
再細(xì)讀《魯濱孫漂流記》這本書，嗯，他制作陶器的過(guò)程讓我受用不盡。為了能有盛放稻谷的器皿，他在一無(wú)所知的情況下，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，經(jīng)受一次又一次的失敗，做出了幾個(gè)并不是十分耐用的陶器。他還不滿足，又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)，終于燒制出真正耐用的器皿，有一個(gè)還有一層好看的釉呢。
我不禁為他的精益求精所嘆服，同時(shí)為自己的行為而慚愧。
在鋼琴方面，我從二年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在已堅(jiān)持了五年，自以為在這方面有了一定的水平。不料，在這次的鋼琴比賽中，我只獲得了二等獎(jiǎng)，連五年級(jí)同學(xué)也不如。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，這是因?yàn)槲以诰毩?xí)樂(lè)曲時(shí)，只彈出了初型，就像魯濱孫制出了半成品的陶器一樣。之后，我就滿足了，魯濱孫卻精益求精，終于制出了更好、更耐用的器皿。我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，在原有的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，不斷鉆研，不斷練習(xí)，才會(huì)有更好的成績(jī)。
捧起《魯濱孫漂流記》，我又沉浸在書海之中……
小學(xué)六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀后感篇三
有一本書，它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)人生，靠自己的智慧和勇氣，勇敢地面對(duì)困難，學(xué)會(huì)生存。
這本書的名字叫做《魯濱孫漂流記》，它的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福，被譽(yù)為“小說(shuō)之父”。這本書主要講了一個(gè)愛(ài)探險(xiǎn)的英國(guó)人，不聽(tīng)父母的勸阻，去海外探險(xiǎn)。在一次航海中，船在南美洲海岸附近觸礁，船身破裂，水手們都淹死了，只有魯濱孫一個(gè)人幸存下來(lái)，流落到了一個(gè)孤島。那里什么都沒(méi)有，而魯濱孫卻在那里積極樂(lè)觀地改善生活環(huán)境，克服重重困難，生活了二十八年。
假如我是魯濱孫，獨(dú)自一人生活在孤島上，我能活幾天？我該怎么辦？我會(huì)像魯濱孫一樣鎮(zhèn)定自若地面對(duì)嗎？我的回答是“不”。因?yàn)槲也荒芟袼菢幼粤Ω?。更何況，島上只有一個(gè)人，太孤獨(dú)了，太可怕了！換作我，肯定會(huì)恐懼萬(wàn)分。
讀了這本書，我覺(jué)得魯濱孫太了不起了！他是一個(gè)不畏懼艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的人。他獨(dú)自一人在荒島上生活了二十八年，以強(qiáng)大的毅力戰(zhàn)勝了重重困難。使我明白，面對(duì)困難，我們不應(yīng)該軟弱無(wú)能，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活。哪怕只有一絲希望，我們也不能放棄，也要勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。要看到困難后面的陽(yáng)光，要在風(fēng)雨中尋找彩虹。要像魯濱孫一樣，不畏任何艱險(xiǎn)，機(jī)智地想辦法克服困難。以前，我學(xué)彈鋼琴的時(shí)候，總是學(xué)不好，遇到困難時(shí)總是軟弱無(wú)能，不敢面對(duì)。現(xiàn)在，讀了這本書，我開(kāi)始振作起來(lái)，不再軟弱無(wú)能，不再垂頭喪氣了，開(kāi)始與困難作斗爭(zhēng)，在風(fēng)雨中尋找彩虹了。
其實(shí)，世界上有許多像魯濱孫那樣的人，如海倫·凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰。但她不屈不撓，寫出了她的自傳；雙耳失聰?shù)拇笠魳?lè)家－－貝多芬。對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)不見(jiàn)則意味著人生事業(yè)的結(jié)束。而貝多芬卻戰(zhàn)勝了困難，創(chuàng)造了他的成名之作；華羅庚在19歲時(shí)留下了終身殘疾，然而他沒(méi)有自暴自棄，勵(lì)志要用健全的頭腦替換不健全的雙腿。在他25歲時(shí)，已是世界聞名的青年學(xué)者了……。
讀完了這本書，我懂得了許多道理，也明白了：作為一個(gè)新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在絕境中成長(zhǎng)起來(lái)，勇敢地面對(duì)人生，做一個(gè)現(xiàn)代的“魯濱孫”。
小學(xué)六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀后感篇四
你敢一個(gè)人去航海嗎？你敢一個(gè)人在荒島上生活28年嗎？你敢在“危機(jī)四伏”的地方生存嗎？你敢和野獸野人共同居住在一個(gè)小島上嗎？你敢在島上忍受28年的寂寞嗎？……
這些困難全都發(fā)生在了一個(gè)喜歡航海的魯濱孫身上，你也許會(huì)覺(jué)得他很不幸，但是他已經(jīng)得到了上帝的眷顧，得到上帝的神力的幫助，他還活著，沒(méi)有像他同船的伙伴們一樣——被水淹死。
魯濱孫流落荒島遇到了許多困難，但是他都一一克服了。他沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有坐嘆命運(yùn)的不公，更沒(méi)有責(zé)怪上帝把他帶到這個(gè)荒無(wú)人煙的地方。絕大多數(shù)人肯定在遇到住、吃、寂寞、恐懼等困難的時(shí)候會(huì)絕望，會(huì)覺(jué)得凄涼，但是魯濱孫他沒(méi)有哀嘆，沒(méi)有抱怨，而是積極地行動(dòng)起來(lái)，用他的機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)，聰明能干的特點(diǎn)，把這個(gè)危機(jī)四伏而又寂寞孤獨(dú)的小島，裝點(diǎn)成他居住了28年的“別墅”。
魯濱孫缺乏紙筆，就用在柱子上刻痕的方法來(lái)記錄時(shí)間；他從船上得到了不少東西，但缺少的東西還不少；由于缺乏工具，他建造小小的木柵欄圍墻的工作非常吃力；每天都要為自己尋找食物。他所做的每一件事都會(huì)花費(fèi)精力和時(shí)間，但是他不畏艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀向上。他勇于做自己命運(yùn)的主人的精神深深的打動(dòng)了我，給我留下了深刻的印象。
我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷的安慰。這是《魯濱孫漂流記》中的名言，它告訴我，縱使身處絕境也要知足安命，因?yàn)槟氵€活著，你要勇敢地活下去，要戰(zhàn)勝困難，要自己命運(yùn)的真正主人！一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無(wú)所怨懼。人的一生，總是難免有浮沉。不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。因此，浮在上面的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。如果你被幸運(yùn)之神遺忘，請(qǐng)不要悲傷，相信陽(yáng)光總會(huì)有一天會(huì)照耀在你的身上。
航海者雖比觀望者要冒更大的風(fēng)險(xiǎn)，但卻有希望到達(dá)彼岸。讓我們一起，像魯濱孫一樣，勇于面對(duì)颶風(fēng)驟雨，向著自己的成功彼岸進(jìn)發(fā)吧！
小學(xué)六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀后感篇五
人的一生總要學(xué)會(huì)自立的，而且不能不自立，因?yàn)槿松牡缆肥乔鄣?，我們必須?dú)自去面對(duì)?！@是我讀《魯濱孫漂流記》最大的感悟。
《魯濱孫漂流記》里講述了一個(gè)叫魯濱孫的年輕人一次出海遇到風(fēng)浪，船只打翻了，船上的人都葬身于大海了，只有他一個(gè)人漂流到一個(gè)孤島。于是他憑著頑強(qiáng)毅力，豐富的知識(shí)，靈巧的雙手去搭房子，種糧食，養(yǎng)牲畜，防野人的襲擊……一個(gè)人在孤島上生活了二十多年才有機(jī)會(huì)坐船回到家鄉(xiāng)去。
故事情節(jié)曲折，扣人心弦，我手拿著那本書，心卻和魯濱孫在孤島歷險(xiǎn)去了。看完這本書，我發(fā)現(xiàn)自己由于緊張，滿額頭都是虛汗。我由衷地贊嘆：真了不起?。◆敒I孫！
看完書后，我慚愧得低下了頭，心想：我現(xiàn)在仍什么都依賴媽媽，吃的、穿的、用的都要靠媽媽幫我準(zhǔn)備，可謂是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝，而且最怕一個(gè)人獨(dú)處，每晚都要和媽媽睡。要是我遇到魯濱孫那樣的遭遇就糟糕了，我什么都不會(huì)，只會(huì)哭爹叫娘了。不是嚇?biāo)?，餓死，寂寞死，就一定是讓野人捉去當(dāng)午餐了。雖然我不可能遇到魯濱孫那樣的事情，但總會(huì)遇到各種的困難挫折吧。那我怎辦？我不可能一生都在媽媽的庇蔭下生活吧，因?yàn)榻K有一天，父母是要離開(kāi)我們的，我必須盡快學(xué)會(huì)自立。
曾聽(tīng)說(shuō)母鷹為迫使幼鷹自己學(xué)習(xí)飛翔，學(xué)會(huì)獨(dú)立，會(huì)把出生不久的幼鷹從懸崖上摔下深谷去。以前我覺(jué)得母鷹太殘忍了，幼鷹摔死了她不心疼的嗎？現(xiàn)在才領(lǐng)悟到其實(shí)那才是真愛(ài)。因?yàn)樽匀唤缡莻€(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，幼鷹要不是盡早學(xué)會(huì)飛翔，遇到其他動(dòng)物的襲擊時(shí)，就只有死路一條了。所以必須學(xué)會(huì)從懸崖上飛起來(lái)，才有希望生存。動(dòng)物況且懂自立的重要性，何況是人呢？不行，媽媽一直把我摟在懷里，我是沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)自立的，我必須把自己“推下懸崖”，從今天起，學(xué)會(huì)自己做飯，自己洗衣服，自己學(xué)習(xí)，自己睡覺(jué)……
想到這兒，突然有人拍了拍我的肩膀，哦，原來(lái)是媽媽。我馬上抱著媽媽說(shuō)：“媽媽，我一定會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立的了，今晚開(kāi)始，我要自己睡。”媽媽聽(tīng)了笑了。
小朋友們呀，大家一定要學(xué)會(huì)自立呀，因?yàn)樽粤⒑苤匾?。只有?dú)自立，才算是真正長(zhǎng)大；只有自立，才可以學(xué)到豐富的知識(shí)；只有自立，才可以活得出色；只有自立，才可以自強(qiáng)！
小學(xué)六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀后感篇六
一本書，或許只有幾十張紙，又或許只有幾萬(wàn)個(gè)字，但它卻能道述說(shuō)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，道盡人間的悲歡離合。正因?yàn)檫@樣，書對(duì)我一直有種獨(dú)特的吸引力，《魯濱遜漂流記》更是令我受益匪淺。
小時(shí)候，魯濱遜在我眼中只是一個(gè)愚蠢的航海家，他原本可以過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但它切選擇出海，去面對(duì)困難，挑戰(zhàn)挫折。直到后來(lái)在看這本書，才漸漸的明白，魯濱遜這樣不是愚蠢，而是堅(jiān)持與執(zhí)著。
在每一個(gè)航海家的眼中，每一次出海都是一次冒險(xiǎn)，但對(duì)于魯濱遜來(lái)說(shuō)，這一次次冒險(xiǎn)卻都意味著新的開(kāi)始，新的希望。魯濱孫酷愛(ài)出海，甚至不顧家人的反對(duì)。在驚濤駭浪中生活，在生死邊緣上徘徊。一次出海，突然遇上大風(fēng)暴。船上的人都被大海吞噬，只有他，絕處逢生。也許是上天對(duì)他的眷顧，又或許是他內(nèi)心重生的欲望使他漂流到的一個(gè)小島上。即使在那個(gè)島上沒(méi)有食物，沒(méi)有衣物，沒(méi)有一切人類可以使用的工具，但他仍然感謝上天留給他一條性命。他利用人類獨(dú)特的智慧和靈巧的雙手搭建起一座房子，并從船上找到了一些可以利用的資源，親手栽種蔬菜。28年的孤島生活，與世隔絕，但魯濱孫卻靠自己的雙手創(chuàng)造的一個(gè)屬于自己的“世外桃源”。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我被魯濱孫深深的吸引了。我敬佩他對(duì)生活時(shí)的積極樂(lè)觀；我敬佩他面對(duì)風(fēng)暴時(shí)的毫不畏懼；我敬佩他面對(duì)死亡時(shí)的從容淡定；我更敬佩他面對(duì)孤寂時(shí)的自給自足。他的堅(jiān)定，他的執(zhí)著，他的勇氣都深深影響著我，讓我懂得：人生其實(shí)就像是一條小河，不會(huì)一直溫婉流淌，總會(huì)遇到曲折蜿蜒的地方。面對(duì)困難挫折，不就是要有魯濱孫的堅(jiān)定與勇氣嗎？
生活中，有快樂(lè)，也有痛苦；有成功，也有失?。挥许樌?，也有挫折。在人生的道路上，挫折是必不可少的。我們都難免會(huì)遇到一些或大或小的困難，或許只是一次考試不理想，或許只是一次友誼不順心，又或許只是一次試題不會(huì)做……但當(dāng)我們憑著自己的勇氣、堅(jiān)定和樂(lè)觀去戰(zhàn)勝他們的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程不是一種享受？
讀完這本書，魯濱孫高大的形象一直存在我的心中，因?yàn)槭撬屛颐靼?；勇氣，永遠(yuǎn)不能失去。
小學(xué)六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀后感篇七
后來(lái)的英雄在前人的拼搏，又闖出一片自己的天地，剛愎自用的楚霸王－項(xiàng)羽臨死前的絕唱－－力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?其次是仔細(xì)觀察春天的景物，抓住它們的特征。讀《魯濱孫漂流記》有感作文啊，可憐的小女孩。600字作文it is really my honor to have this opportunity for a interview,i hope i can make a good performance today. i＇m confident that i can succeed.；
魯濱孫就是這樣的一個(gè)人，作者笛福用他的筆墨，把魯濱孫身上的精神全體現(xiàn)出來(lái)了。這本書主要講述主人公魯濱孫在一次去往非洲購(gòu)買奴仆的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，只有魯濱遜幸免于難，飄流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但他沒(méi)有放棄求生的意志，還是對(duì)生活充滿了信心，從此開(kāi)始他長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。
在島上生活，除了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，還有他豐富的知識(shí)，他利用他知道的知識(shí)，在島上生存了下來(lái)，并且越過(guò)越好。從這里，我也看出了知識(shí)的力量。
讀完了這本書以后，我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多東西，不單單只是知識(shí)，還有做人的道理，面對(duì)挫折不屈的信念，面對(duì)生活的考驗(yàn)迎難而上，克服困難的勇氣。
魯濱孫讓我崇拜和敬佩，崇拜的不是他在島上生活了那么多年，敬佩的也不是他在島上的生活越過(guò)越好，而是他對(duì)生活一直充滿的信心。
看到他，我在想我自己，如果是我面對(duì)這樣的處境，我會(huì)怎么辦？能在島上完好無(wú)損的生活那么多的時(shí)間并等到過(guò)往船只來(lái)救援嗎？或許我在島上生活的一塌糊涂，又或許更糟，在島上餓死或被野人吃掉。不得不承認(rèn)，任性、嬌氣、依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差是我的也是大多數(shù)青少年的缺點(diǎn)。所以，要培養(yǎng)扭轉(zhuǎn)逆境和在艱苦環(huán)境中生存的能力，我得從現(xiàn)在開(kāi)始，反思自己，鍛煉自己了。
小學(xué)六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀后感篇八
今天，我有幸讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我心潮澎湃，感想萬(wàn)千哪！
這本書講的是：魯濱遜因遭遇海風(fēng)而被卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他學(xué)會(huì)了許多東西，還收了一個(gè)仆人，叫星期五。魯濱遜在這個(gè)小島上堅(jiān)強(qiáng)地活了28年，終于逃出了小島，回到家，然后努力工作。
魯濱遜能在荒島上生活了28年，堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，強(qiáng)烈的求生欲望使他不放棄生命，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，后來(lái)過(guò)上幸福的生活。因?yàn)樗恍概?，不僅在荒島上活了下來(lái)，還學(xué)會(huì)了很多人不會(huì)的本領(lǐng)。如，在野外生存的技能；如何在野外做面包，做劃船，做一些家庭日用品；還學(xué)會(huì)了打獵等等。
魯濱遜的生活是靠自己的雙手打拼出來(lái)的。他愿意付出，所以才能得到回報(bào)，而我們現(xiàn)在的人是怎樣做的呢?
例如：我身邊的一些人整天不務(wù)正業(yè)，只知道賭、喝、吃、樂(lè)這四件事，總想著有一天會(huì)天上掉餡餅砸在自己身上。有的更夸張成天只想買福利彩票中大獎(jiǎng)發(fā)大財(cái)，這些人都是愚蠢的。
因?yàn)橹挥锌孔约号趧?dòng)后收獲的果實(shí)，你才會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，但是像這種幾千億分之一才可能得到的東西，就算你得到了也會(huì)覺(jué)得心里空空的，仿佛缺了什么似的，感到渾身不自在。
對(duì)于這些不靠勞動(dòng)想撿大便宜的人，我對(duì)你們有一些忠告：你們應(yīng)該像魯濱遜先生一樣用自己的雙手去創(chuàng)造出美好的生活，不要做一些無(wú)謂的事情，讓自己的生命白白浪費(fèi)掉，學(xué)會(huì)珍惜生命，在最短的時(shí)間里做一些最有意義的事，不要整天想那些幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的東西，做一些實(shí)在的事，要對(duì)生活充滿信心，記住“絕處逢生”這句話，想想辦法來(lái)解決，好好向魯濱遜先生學(xué)習(xí)吧！
讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，我終于明白了，幸福生活是靠自己創(chuàng)造出來(lái)的，要去打造幸福，要去創(chuàng)造奇跡。
小學(xué)六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀后感篇九
提起魯濱孫這個(gè)叫得十分響亮的名字，幾乎無(wú)人不知。他就是世界聞名的早期探險(xiǎn)家。讀了《魯濱孫漂流記》，我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在，我還想著《魯濱孫漂流記》，中的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。
《魯濱孫漂流記》講的是魯濱孫從小喜歡航海。有一次，他從英國(guó)出發(fā)，航海途中遇到了巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除了他一人外，全都被淹死了。他僥幸從這場(chǎng)可怕的海嘯中逃脫出來(lái)，游到一個(gè)無(wú)人的荒島，他又冷又餓，流落到這種地方，怎能生活得下去呢？
第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，海面上也平靜下來(lái)了。等到潮水退了，魯濱孫看到那翻了的船，他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱孫找到很多可以用，可以吃的東西陸續(xù)搬到岸上，還帶回來(lái)了沒(méi)有淹死的一條狗和兩只貓。
后來(lái)，魯濱孫就走遍了荒島，在上坡上旋擇了一塊有、有水源、又可以防野獸的地方。用木頭和船帆搭起了一座簡(jiǎn)陋的帳篷，以避日曬雨淋。
魯濱孫在島上安定下來(lái)，但是他在破船上搬下來(lái)的食物很快就吃光了。他就從破船上搬下來(lái)的東西里，有一些麥子，他把這些麥子撒在圍墻里，不久長(zhǎng)出了嫩芽，后來(lái)結(jié)出了幾十個(gè)穗子。他用這些麥種反復(fù)種收，到了第四年，吃到了自己種的糧食。
你看，魯濱孫在這荒蕪人煙的島上整整生活了二十八年。他堅(jiān)持不懈地去奮斗，最后他又回到了英國(guó)。
讀了《魯濱孫漂流記》，從中我知道了一個(gè)道理：一個(gè)人要想取得成就，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去奮斗。學(xué)習(xí)也同樣如此，考好一次容易，但是以后的每一次不一定都能考好。我想，只要自己勤奮，努力，持之以恒，堅(jiān)持不懈，那么你心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，只要你勇于去追求這個(gè)目標(biāo)！
小學(xué)六年級(jí)《魯濱孫漂流記》讀后感篇十
靜謐的書房里，我合上《魯濱孫漂流記》，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。花了幾乎一個(gè)下午的時(shí)間，終于將這本揚(yáng)名中外的名著給讀完了。
我合上眼，《魯濱孫漂流記》的內(nèi)容如放電影般在我腦海中閃現(xiàn)了出來(lái)。這個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，他漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救。
我站了起來(lái)，踮起腳尖，將書輕輕塞進(jìn)了書架的最高層。我呆呆地望著書側(cè)邊上寫著的“魯濱孫漂流記”六個(gè)字，卻仿佛看見(jiàn)了努力制作面包的魯濱孫。魯濱孫對(duì)于面包的制作方法一無(wú)所知，但他為了能繼續(xù)頑強(qiáng)地生存下去，不辭勞苦，用他的全部知識(shí)和時(shí)間去做石臼舂糧食、做篩子篩面粉、做爐子烘面包，終于吃上了美味的面包。
我回過(guò)神來(lái)，卻不知不覺(jué)，已經(jīng)被魯濱孫這種戰(zhàn)勝種種困難，只為頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神給打動(dòng)了。在荒島上，沒(méi)有稻子，他盡心盡力播種；沒(méi)有面包，他千方百計(jì)烘焙。只要還有一絲希望，他就要將這一絲變成現(xiàn)實(shí)；只要還能活下來(lái)，他就絕不會(huì)讓自己死去。這種精神不正是我們身上所缺少的嗎？
我重新坐在書桌前，不禁開(kāi)始反思起自己來(lái)。多少次，每當(dāng)我遇上了一道解不出來(lái)的數(shù)學(xué)難題，我總是去問(wèn)大人，而不是自己解決?，F(xiàn)在想來(lái)，我真是悔不當(dāng)初。如果當(dāng)時(shí)我是換一種思路，而不是逃避應(yīng)付，或許我的思維會(huì)更加敏捷。若我連這種小困難都克服不了，那還有什么臉面拿自己和魯濱孫對(duì)比呢？
現(xiàn)在開(kāi)始改變，或許還能來(lái)得及吧。窗外，一縷金色的陽(yáng)光照在鏡子上，又反射到我面前的墻上。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要為了以后能夠頑強(qiáng)地生存下去而努力奮斗，因?yàn)?，我看?jiàn)了不滅的希望。
