最新裝飾品帆船

由10649 分享時間：2024-03-05 08:43:45 收藏本文

裝飾品帆船篇一

爸爸是船，媽媽是帆。帆引著船，不讓“他”迷失方向；船擁著帆，不讓“她”隨風飄蕩。

他們互相扶持，經(jīng)過狂風暴雨，涉過急流險灘，駛向人生的彼岸！快樂飛揚拿起心愛的提琴，架起神奇的樂譜。快樂在音符里微笑，快樂在手指間跳躍。快樂在琴聲中，漫天飛舞！快樂在我心中，久久回旋！

2、帆船

我喜歡帆船，因為它能在海上行駛。為什么它能在海上漂泊無憂無慮呢？因為它熱愛大海！

在我的心靈深處?？傆幸恢恍⌒〉姆?/p>

我不知道，它從哪兒來；也不知道，它要到哪兒去；很迷茫，很惆悵。淚，潸然而下……

3、帆船

我就像一只孤帆，在暴風雨的海上航行，尋找著心中的海岸。

但當我看到心中的海灣，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也靠不了岸，于是我變成一堆木板，沖上了心中的海灘……

裝飾品帆船篇二

在這個假期里，我們在打掃衛(wèi)生發(fā)現(xiàn)有多余的易拉罐，本來想把它們?nèi)拥?。我想，能不能把它們變廢為寶呢？爸爸告訴我，這些易拉罐是用鋁做的，很輕。罐子里面有空氣，空氣比水輕，可以浮在水面上。于是，我就認真地思考了一下，就想做個帆船。

第一步，我就把罐子的口用雙面膠封好。然后用雙面膠將三個易拉罐粘在一起。并找來兩根橡皮筋和兩根筷子，在爸爸的幫助下，把易拉罐固定住。

第二步，我叫爸爸幫我在中間的易拉罐鉆個小孔，插上一條塑料桿，作為帆桿。

第三步，我自己動手制作小船帆，用水彩筆在紙上畫出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。并在上下兩端用剪刀各開了一個小孔，這樣小船帆就完成了。

第四步，把小船帆穿入帆桿，并用粉色布條將船帆固定住。

第五步，最后對小帆船進行裝飾一下，寫上班級和姓名。

第六步，我把臉盆里放滿水，將小帆船放入，結(jié)果帆船浮在水面上。

哈哈，我的小帆船做成了。

裝飾品帆船篇三

今天，姐姐教我做了一個小花盆，它既環(huán)保又簡便，我非常喜愛它。

首先，我找到一些材料，如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋，哦！還少了一個廢瓶子。找個瓶子還要挑三揀四的，真麻煩，姐姐笑著對我說做事不能太急，要有耐心，這樣做出來的東西才好，我看著姐姐在認認真真地找瓶子，還說：“瓶子底部要*，表面不能凹凸不*?！迓犃怂憬愕脑挘铱戳丝?，許多瓶子都不符合，終于我找到了一個符合的瓶子。

第一步，先將瓶子*均分成兩半，我想用剪刀切成兩半，可總是失敗。于是，姐姐就用小刀幫我切成了兩半。

第二步，將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊，“剪個鋸齒形吧！″姐姐勸我說：“鋸齒形會劃傷手的，還是剪個波浪形吧！”我聽從了姐姐的話。

第三步，把瓶子上部剪出幾條長條兒，連著瓶蓋一起，多余剪下來的就不需要了。

第四步，把上邊部分和下面部分貼在一起，“終于做好了?！蔽腋吲d地說。姐姐好像又在和我繞圈子，“感覺好像少了什么。″我立刻反應了過來。

第四步，當然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。

“?。∫粋€完美的作品在我手上誕生了！”我開心地大叫了起來。

裝飾品帆船篇四

每當要打開冰箱門的時候，總能看到門上貼著的一艘小帆船。它全身都是用木頭制成的，船底上涂滿了紅白相間的顏料，顯得樸素又可愛穿身上支起了三四根長短不一的小木棍，每一根木棍上都縫著三片雪白的布片，那就是船的風帆啊。船內(nèi)還有幾條小細繩和幾張小小的板凳，遠遠看上去就和真正的小帆船沒什么區(qū)別。

每當我看著它時，總能勾起我一個美好的回憶。

那是一個周日，天氣非常晴朗，我和姥爺肩并肩的走在奧帆中心的木棧道上。我一會兒看看遠處正準備出航的游艇，一會兒又瞅瞅平靜的海面上海鷗在恣意飛翔。我的心情也十分舒暢。

我們繼續(xù)向前走，忽然，我看到了路邊小攤架上擺了一艘迷你木帆船。一見到它，我就愛不釋手，把它拿在手里左瞧瞧，右看看，從頭到尾打量了個遍。它就像是沒收了我的目光不肯還給我一樣，我就那么傻傻的蹲在那里一直把玩著。越看越想買，于是我拉了拉姥爺?shù)难澞_，又看了一眼我心愛的帆船，姥爺看懂了我的心思。“怎么啦？是不是看中那個小帆船了？”我點了點頭，姥爺也拿起了帆船打量了一番?！班?，好，買一個！”說著，就把帆船遞給了我，付了錢。我高興的合不攏嘴，歡歡喜喜地捧著心儀的小帆船，仔細地撫摸著它。那一刻，它好像比黃金還要寶貴。

在回家的路上，姥爺叫住了我。他緊緊地握著我的手語重心長的對我說“今天我給你買的小帆船雖然不名貴，但是它卻代表了一種精神。你看，帆船出海，遠航，在無邊無際的大海上航行，隨時能遭受各種各樣的考驗，有風雨，有暴風，但是只要有堅定的信念，正確的應對方法，它就能乘風破浪，勇往直前。困難在它眼里就只能是‘若等閑’。我給你買這艘帆船，就是希望你能和帆船一樣具有不怕困難，乘風破浪的精神。你要和帆船一樣堅強，不能因為一點小挫折就停滯不前，就灰心。要勇于拼搏勇于前進！”我用力地點了點頭，看著姥爺堅定的目光，我又看了一眼那揚起風帆的帆船，我明白了姥爺說的那一番話。

小小的帆船，可貴的精神。姥爺?shù)脑掞柡钌畹钠谕?，它一直激勵著我。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！蔽視峦鼻暗?！

裝飾品帆船篇五

在蔚藍的海洋里，只有一個多色的東西在漂；在蔚藍的海洋里，只有一個東西在永遠的漂……

列別捷夫曾說：“平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人?！蹦憧?，風夾著浪，浪卷著風，形成了高墻，它即起即退，是那么的陰晴不定，恐怖極了。突然，一個浪正向一艘小小的帆船打去，那帆沒有退縮，只是用桅桿把帆布正中間，向后顫了幾步，又向前駛進。啊，它在觸摸自己的心臟，它感到熱血沸騰，因為它不會向困難低頭！這浪并沒有壓倒它，它更加充滿活力、毅力。

天很黑，下著雨，那雨好像跟帆船過不去似的，越下越猛。

帆船在大浪中顛簸著。有時快速地向上跑，有時猛烈地向下滑，真是觸目驚心??！雨在耀武揚威：“我有千萬的子孫，總有一人能將你打著！”“我不畏懼，就憑這大浪的起伏，你能將我打濕？”正在雨要打著的時候，帆船望著東方的山峰，看見有一個半圓形的東西，光芒四射。啊，那就是帆船寄托于希望的東西。果真，帆船夢想成真，那東西也在半空中掛著，是金色的太陽。

帆船在長江上漂著，它順著水漂。這回，風雨交加，它們對著帆船咆哮，讓人心驚膽戰(zhàn)，害怕極了?？煞瑓s昂首挺胸，一動也不動。望著帆，我仿佛看到一個巨人，一棵蒼翠挺拔的松樹……

我們繼續(xù)看著吧，那帆船還揚起了粉色、藍色、紫色和黃色的帆。其實，帆就是一個人，他是代表。因為他的堅強，不畏風暴才能將帆船這個大集體慫恿起來，一起抗爭。

我們的現(xiàn)實生活不也如此？生活大集體里，不單單只是一個人堅強，不畏風暴，要知集體的力量大無比呀。至于揚起的帆是什么顏色都是有了集體才出現(xiàn)的。讓我們一起化作帆船，對抗困難，不要降下帆來。

裝飾品帆船篇六

我其實是很不愿意作為你——麥哲倫的帆船，因為這次出海，是一件非常冒險的事情。

剛開始，你把我造起來，我就知道，這是一次光榮的征途，因為基本整個歐洲人都知道，你和我要去尋找新大陸。那時，我就覺得我很幸福?？墒?，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)和你一起航海征途，是一件痛苦的事情。

一路上有多少次的暴風雨？波濤洶涌的海面上，海浪瘋狂地抽打在我的肚子上，暴雨嘩啦啦地落在我的臉上，狂風吹破了我的帆，礁石撞破了我胸，那滋味真夠痛的，我都快支撐不住了，似乎快要沉入了海底。

你卻不一樣，你呼喚著自己的船員們，見帆破了，就趕快找?guī)讉€人來補。見船破了洞，就趕緊用水桶把水倒出來，立馬堵上。我掙扎著想要回去，你卻一直不肯放棄，從沒有想回到起點，毀了這一次的征途。

一星期下來，我身上已經(jīng)傷痕累累，你的船員也是精疲力盡，可你總是鼓勵著他們，“不要放棄，很快就要找到新大陸了！”麥哲倫的氣息很安詳，遇到暴風雨，他的眼神還是很平靜。這么多天下來，我被他那堅強的精神感動了，身上的傷，也漸漸的不痛了。

終于有一天清晨，你睡眼朦朧地望著前方。一片黑乎乎的大陸似乎從海里浮了起來，你扯開了嗓子，“找到新大陸了！”我的頭靠在了岸上。你們馬上跳了出來，像摸寶一樣地摸索著新大陸，找到了美洲大陸。

那一刻，我幸運又幸福。你成了世界的名人，你找到了美洲大陸。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我經(jīng)過了多少艱苦？才能成為這只有名的船。我很幸運，能成為你的帆船。

裝飾品帆船篇七

參觀東湖帆船基地的構(gòu)成

在學習、工作或者生活中，每個人都寫過一篇作文，是由文字組成的。經(jīng)過人們的思考，它通過語言組織表達了一種主題意義的風格。如何寫一篇有思想有文采的作文？以下是邊肖編寫的參觀東湖帆船基地隨筆集。歡迎你向他們學習，希望對你有所幫助。

今天早上陽光明媚，我興致勃勃的來到了東湖的海洋陽光帆船基地。

在東湖乘帆船是什么感覺？我很好奇，也很期待。我穿上橙色救生衣，準備上船。我試著先把一只腳放在船板上，但是主站不穩(wěn)，一踩上去就劇烈搖晃。我很害怕。但最后還是被嚇到了，上了船。今天的風很大，吹起來不急。不說了，坐在船上真好，恐懼的感覺一下子就消失了。涼風輕輕拂過我的臉，很舒服。

我們坐在船上環(huán)顧四周，東湖的美景出現(xiàn)在我眼前。抬頭，我看到了無盡的天空和鮮紅的太陽。往下看，我看到的是一片清澈的水和清澈的浪。仔細一看，湖面上點綴著各種各樣五顏六色的魚！感覺自己在天上飛，在無盡的天空翱翔…

這時，教練說:“我們馬上就要進入風區(qū)了！”果然，風明顯變大了一點。教練讓我們坐在船的另一邊，只有他一個人站在這里，方便航行。突然，船在我們這邊突然沉了下去，感覺要翻了，就是沒翻。太刺激了！。我問:“蔻馳，為什么船不翻？”“因為它下面有個保持平衡的東西，叫龍骨，相當于不倒翁結(jié)構(gòu)，想倒也倒不了！”蔻馳說。

我們邊說邊走到了最后。我們依依不舍地與教練分開，卻久久不愿離去，仿佛還沉浸在剛才的美景中...

裝飾品帆船篇八

你們知道嗎？溫州龍舟基地現(xiàn)在多了一另一項水上運動——帆船。我作為日報小記者，免費去體驗了一次這項運動。

天氣有些陰冷，但我和其他幾個小記者興致勃勃，早早地來到了基地。每個人臉上抑制不住得幸福。

寬闊的匯昌湖上，已經(jīng)三三兩兩停了幾艘船，不僅有帆船還有摩托艇。小帆船可真小呀，坐人的船體還沒有我睡覺的床大呢！上面的帆旗是個銳角三角形的樣子，大概就2個人那樣高。遠遠看過去，像一只白色的大雁。它能承受我們幾個人的重量嗎？我穿上救生衣，帶著忐忑不安的心情上了船。

微風輕輕地調(diào)皮地吹起了我的頭發(fā)，河岸邊的景物紛紛往后退去，小帆船慢慢地向湖中心劃去。我把手放在船沿邊就伸到了水里，感覺自己變成了一只小魚，悠閑地徜徉在這美麗的匯昌湖里。船上的小伙伴歡快地笑著，完全放下了剛才還緊張的情緒。教練叔叔一邊控制著帆船的方向，一邊給我們講解著帆船的行駛原理。

幾分鐘后，船回到了岸邊，教練叔叔看我們一個個意猶未盡的樣子，就又帶我們坐了摩托艇，和溫柔的帆船不同，它的速度可真是風馳電掣一般，風像把把小刀一樣刮著我們的臉，尤其轉(zhuǎn)彎的時候，船上尖叫一片，平靜的湖面變得波濤洶涌了起來，有一種乘風破浪的英雄氣概油然而生。

歡笑聲中我們結(jié)束了今天的體驗之旅。教練叔叔還說，歡迎我們下次再去，還可以報名培訓自駕帆船呢。

裝飾品帆船篇九

還記得嗎？老師，我們是在一個多風多雨的季節(jié)里相識的。從那以后，我學會了寫詩，學會了思索，學會了長大，尋找大海的蔚藍。

小時候，經(jīng)常做一些色彩斑斕的夢，夢中最多的是海，湛藍湛藍的；還有用巧克力紙疊成的小帆船，火紅火紅的。學校不遠處有一條小河，傍晚放學后，我總到河邊去，把疊好的小船逐個放到河水中，看它們悠哉悠哉地飄向遠方。

^v^大海在什么地方？^v^幼稚的我天真地問爸爸，^v^倩倩，順著小河的流水一直走下去，你就會找到大海。^v^

于是，在十五歲的一日，那個有雨的日子里，我開始沿著小河堤去尋找那夢寐以求的大海，看一看兒時放走的紅帆船是否還在，彎彎的小河好長好長，沉重的疲憊拖住了我的雙腳，雨水淋濕了我的衣裳，夢中的大海變得渺茫。也許是迷路了，或者并不想找到歸途。我，站在小河邊，看雨水把小河的夢擊得四分五裂，留下的是深深的思索。臉頰上流的不知是雨水還是淚水，我仿佛停止了一切思維。就在這時，我的頭頂出現(xiàn)了一片晴空，猛抬頭，望見了你那雙深情的眼睛。

你問我從哪里來？到何處去？我說，我是個迷路的孩子，在尋找大海！我?guī)湍阏掖蠛＃瑥哪愕难劬?，我讀出了真誠。

后來。我逐漸發(fā)現(xiàn)了你的秘密：每天對著河水傾瀉著詩的靈感和訴說一個深沉的故事。我悄悄咀嚼著你耶蔚藍色的詩句，并聆聽你那紅帆船的故事。從那以后，我失落在小河里的夢開始復活。并且知道你有個大海一樣的名字，知道你是一位有好多講不完的故事的老師。我們經(jīng)常來河邊。你還是尋找靈感，我還是尋找大海。我還偷偷告訴你我童年散落在草叢中的項鏈……你也告訴我了，由于畢業(yè)分配你主動要求到農(nóng)村教書，她撕碎了你送給她的紅帆船。從此，小帆船在您的記憶中顛簸。你俯身耕耘這片荒蕪的土地，讓渴盼的眼睛盡情領(lǐng)略知識的甘露。

你二十五歲生日那天，我疊了一只最漂亮的紅帆船給你。^v^給！我替她還你。^v^您接過小船，笑了。^v^小傻瓜，你還不懂。^v^你從衣兜里掏出一支蠟燭，放在小船中央點燃，然后把它放到小河里，小帆船隨著流淌的河水飄遠了，燭光仍在一閃一閃的。^v^它能飄到大海中去嗎？^v^我望著你那憂郁的雙目。^v^能，一定能！^v^是的，我還不懂你的故事，但我知道，紅帆船是離不開大海的。

你知道的真多。老是聽不夠曹雪芹的《紅樓夢》，魯迅的《徬徨》、《吶喊》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……從你富有的書庫中，我取走了這些名著，也取走了你一顆期盼的心。后來才知道，這為我的寫作奠定了堅實的基礎(chǔ)。您又開始教我寫詩了，從詩詞中的豪放派到現(xiàn)代詩中的象征主義，但丁的《神曲》、莎士比亞的《十四行詩》……在詩的天國里，我象^v^丑小鴨^v^在慢慢學步了，練啊，寫啊，你不知疲倦地批改著。

每次我的詩發(fā)表后，您總是和我一起疊好多的小船，到河邊去放，我們盡情地說笑，不再有老師，也沒有學生，你仿佛回到了十年前。那段美麗而純真的日子叫人終生難忘。我很想用自已的彩筆，描繪自己的大海。但總也涂不藍，因為我捧起了一本書，一本讀不完的書—無字的教科書。您教我怎樣用自己的眼睛觀察世界，如何識別真、善、美與假、丑、惡，你用自己的經(jīng)歷告訴我：生活不都是晴天麗日，也會有陰風暴雨。

感謝您，老師。在我尋找大海的路途中遇到了您—一葉紅紅的小帆船，您使我不再赤手空拳，不再迷戀寧靜的港灣，不再害怕海面上掀起的巨大的波瀾。您輕輕為我解纜，我瀟灑地說一聲^v^再見！^v^然而我分明看見一縷用真誠編織的純潔情感在你我之間。老師，我會是一葉小帆船嗎？如今，三年過去了，我從蔚藍的大海上找到了自己的方位。那個天真與幼稚的我不見了，但我留下了您給我的一切，您的叮嚀，您的期盼……那葉紅紅的小帆船。

老師，永恒的記憶！

呵，大海又是一片蔚藍，海上飄來了一葉小帆船，火紅火紅的……

裝飾品帆船篇十

做壽司

10月14日下午，我們班學做壽司，我媽和曹的媽媽來教。那天下午我們都很開心。上課的時候，我媽媽說:“大家都叫我陳媽媽，曹媽媽，奕譞，曹媽媽?！笔紫?，陳媽媽做了一個關(guān)于壽司來源的講座。然后曹的母親給我們看。

先在壽司卷上放一塊海苔，鋪一層米飯，然后在米飯上放喜歡的食材，比如雞皮、香腸、黃瓜、胡蘿卜、肉松、油條。我選了四種，收起來，卷起來。

這時，一陣香味從壽司里飄出來，鉆進了我們的鼻子。我們迫不及待地開始做飯。我們吃飯做飯。很快，我做了一個好吃的壽司，心里充滿了喜悅。通過這門課，我學會了做壽司。

制作冰棒

今天不知道為什么，好想吃冰棒。我問我媽要錢，我媽說:“我沒錢！不要吃太多冰棒！想吃就自己動手！”媽媽看不起我?！白约簞邮郑　蔽覍ψ约赫f。

我去廚房，拿出“冰棒成型機”，然后拿出媽媽剛買的西瓜。我先把西瓜切碎，倒進多功能攪拌機，做了西瓜汁。然后把西瓜汁倒進冰棒成型機，我又把西瓜、巧克力棒、巧克力粉從冰箱里拿出來。將巧克力粉倒入“冰棒成型機”，將巧克力棒插入“冰棒成型機”，最后將西瓜切成薄片，也放入“冰棒成型機”。做完這些，我把冰棒成型機放進冰箱。

一個小時后，西瓜巧克力冰棒準備好了。我和媽媽一個一個吃。我媽覺得我做的不好。我媽嘗了一口，驚呆了:“這么好吃，比我在店里買的好吃！”

從那以后，我會把家里所有的冰棒都做好。

裝飾品帆船篇十一

哈哈！我最喜歡做小制作了！正好老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，也是我最拿手的，做什么呢？我沉思片刻，決定做一條小帆船。

現(xiàn)在開始準備材料：卡紙、膠布、剪刀、筷子、三個空瓶子，咦？瓶子呢？我在家里翻來覆去，始終找不到。最后，我決定用三個白色的小碟子做船底。

一開始做帆船，我先用三個白色的小碟子重合，再用手使勁的壓呀，壓呀，終于，把它們牢牢地粘住了。然后，用膠布一圈一圈地繞起來，好像犯人被警察抓起來，戴上了手銬。

接著，我用筷子慢慢地插入膠布的下方，跟膠布緊緊地連在一起，這時，船底和船桿就好像沒有輪子的手推?。?/p>

然后，我把卡紙輕輕地拿起來，用剪刀小心翼翼地剪三角形，剪下的三角形貼在后面的膠布上。

最后，我在我在膠布上畫了幾根烏黑的頭發(fā)，又畫了一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了……小帆船就大功告成了！

我迫不及待地把小帆船放到裝滿水的盆子里，哇！真得能浮起來！真是好玩極了！

裝飾品帆船篇十二

“叮鈴！叮鈴！”煩人的鬧鐘又響起來了，我一骨碌起床向鬧鐘拋了一眼，“天哪！八點十分了，我的作文培訓班上課要遲到了！”二話不說，我趕緊沖出門外。

到了培訓班，只見同學們個個面帶笑容，再看看他們手上，空易拉罐、毛線、雙面膠等各種各樣的東西，我猛然想起，哎呀！這節(jié)課是情境課?。】晌彝泿е谱鳝h(huán)保浮力帆船材料了！誒，真是禍不單行！我沮喪地坐到位置上，看了看我的同桌，他的桌子上“光禿禿”的，我心想：壞了，估計他也沒帶！可沒想到他猛地拿出袋子，大聲對我說：“我就知道你沒帶?！薄靶姨澦麕Я耍　蔽倚闹械拇笫K于落下了！

開始制作小帆船了。首先，制作船身。我們要將三個空易拉罐粘在一起，這步簡單，我和同桌一馬當先，拿著雙面膠小心翼翼地貼上去，三下兩下就搞定了。接著，最難的挑戰(zhàn)來了，要用橡皮筋將筷子固定在易拉罐上。我和同桌互相配合，打算先將橡皮筋纏繞在筷子上然后再去固定易拉罐，可是這步怎么都固定不好，我們疑惑不解，只好去請教芒果老師了，芒果老師說：“只要在綁皮筋時多綁幾圈就緊啦！”聽完老師的話，我和同桌恍然大悟，連忙做了起來，不一會兒我倆就把易拉罐的兩邊固定好了，看著半成品，我心里美滋滋的。

接下來，制作船帆。我拿出五顏六色的卡紙畫了一個等腰梯形，接著將它小心翼翼地剪了下來，心想：叫它什么名字呢？嫦娥號、神龍?zhí)?，還是致遠號？最后我和同桌將它命名為“神州號”。同桌在船帆的上下兩側(cè)各扎了一個剛剛好的小孔，用提前準備的筷子穿過小孔，一個船帆就做好了。

下面，安裝船帆。先在船身中間的易拉罐上扎一個孔，然后把船帆插入孔中，再用毛線將船帆固定住，這樣我們的帆船就大功告成了，這一步對于我和同桌來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟??！

最后，我們來了一場帆船大比拼！瞧，高暢澤的船結(jié)構(gòu)富有創(chuàng)新，肖宇的船形狀與眾不同，真漂亮！我和同桌也不甘示弱，擺起了poss拍了張照片。老師讓我們將船放入水中，“浮起來了！“我高興得手舞足蹈。為什么船能浮起來呢？老師說：“因為易拉罐是鋁做的，很輕，而空罐子里面有空氣，空氣比水輕，所以帆船可以浮在水面上?！?/p>

聽了老師的話，我們恍然大悟，沒想到喝過的易拉罐也可以變廢為寶??！文/陳子睿

裝飾品帆船篇十三

小木船小學作文

我和陳明是很好的朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我氣呼呼地奪過他的小木船，用力地摔下他的小木船，狠狠地踩了幾腳?？晌疫€是很不解氣，冷冰冰地扔下一句：“哼，我們絕交！”便緊緊攥著我破裂的小木船，氣沖沖地跑開了。

我跑了會兒，覺得累的很，就在一棵樹下屈膝坐下。我凝視著破裂的小木船，輕撫著木船上縱橫交錯的裂痕，心中的憤怒又涌了出來：這只小木船可是我犧牲了多少個課間才制作出來的，在安裝那塊船板時，我嘗試了無數(shù)次，最后一次嘗試時手心因緊張發(fā)的汗都可以可以澆灌一盆植物了……我越想越氣，眉頭緊皺，雙眉間疊起了一座小山峰，心里像是有數(shù)不清的鼠兒在吱吱亂叫，心煩不已。我憤懣地跺了跺腳，匆匆小跑回了教室。

兩周后，小木船的破裂依然讓我耿耿于懷，以至于陳明每次走過我的身旁，我都冷哼一聲，輕蔑地瞥了他一眼，扭頭轉(zhuǎn)向墻壁。在這期間，有一次，陳明路過我身旁，怯怯地拍了下我的肩膀，張了張嘴，我撇過頭，不悅地瞪著他。他看到我冷然的眼神，就垂下了頭，匆匆地走了。我看到他這幅模樣，心中忽然有幾分后悔和歉意。我咬了咬唇，想叫住他，卻又狠下了心，低頭繼續(xù)寫作業(yè)了。但，我也把頭埋得很低，很低……

時光似箭，歲月如梭，半個月的時間又流水般悄然無聲的流去，只剩下我這滿腦子揮之不去的煩惱。在這半個月中，我度日如年！每當下課時，教室處的走廊便傳來了同學們的嬉鬧聲和歡笑聲，皮筋落地的清脆聲響在我的耳邊回蕩。我孤零零地坐在教室里，看著那些玩鬧著的同學，腦中與陳明嬉戲打鬧的回憶潮水般涌出，陳明那張笑得眼睛瞇成一條縫兒的臉在我的腦海中一次次浮現(xiàn)，好像有一萬只螞蟻在噬咬我的心……我輕輕地闔上眼，心中突然冒出了一個聲音：你和陳明深厚的友誼，難道還敵不過一只小木船嗎？我緩緩地埋下了頭，摩挲著桌肚中那只破裂的小木船，悄悄地望了望斜前方的陳明，攥緊了小木船，抿緊了嘴，作了一個只有自己知道的決定。

放學了，我心一跳，輕手輕腳地跟在了陳明身后，不發(fā)一言。終于，路隊散了，我找準時機，用手肘碰了碰陳明，陳明轉(zhuǎn)過身來，眼神中透著些不解。“陳明，對不起……我知道你摔壞我的小木船是無意的……我不應該去故意踩壞你的小木船?！蔽矣孟裎米右话爿p細的聲音說到，一張臉紅得像個熟透的大番薯。陳明笑了笑，眼睛又瞇成了一條縫兒：“這件事是我有錯在先，應該我先說對不起才是，你不必自責，我們還是最好的朋友?！薄班?！”我感動的應下，愉快地牽著他的手，走向了附近的小河。我們把兩條破裂的小木船輕輕地放在了小河上，“友誼萬歲！”我們高呼起來，相視而笑。

天邊，清亮的河水上映著瑰麗的晚霞，河邊的蒲草隨著輕風悠然搖曳，兩條小木船在波光粼粼的水面上，漂流了很久，很久……

裝飾品帆船篇十四

星期天，我做了一個大火箭。

我準備的材料是兩個大瓶子、三個可樂瓶，幾張大白紙，剪刀和膠帶。

我開始做了。我先用剪刀把一個大瓶子的底部剪了下來。又把另一個大瓶子的頭部剪了下來。再把這兩個瓶子連接起來，用膠帶固定。我還在大白紙上畫了一面**，并在下面寫了“*航天”幾個字。最后我把畫著畫的大白紙用膠帶貼在大瓶子上?；鸺摹吧碜印本妥龊昧?。

接下來，我先用大白紙把三個可樂瓶包起來。用膠帶把三個可樂瓶固定在火箭的三個角上。我又折了三個機翼，用膠帶貼在可樂瓶的一角?；鸺耐七M器就做好了。

最后，我把火箭頭上的瓶蓋打了個洞，用大白紙卷成一根又細又長的桿子，*洞里?；鸺奶剿倨骶妥龊昧?。同時，火箭也就做好了。

看著自己做的火箭，我開心地笑了。

裝飾品帆船篇十五

自制小帆船：小學作文

寒假的`時候，一個人在家太無聊了，我自己就動手制作小帆船。

首先是準備工作。我找了三個易拉罐，接著，拿著三根筷子、兩根橡皮筋和一張卡紙。一切準備就緒，我卷起袖子，準備開始。

我先把三個易拉罐初步固定住，然后，再把兩根筷子分別用橡皮筋固定在易拉罐的兩端，帆船的船身初步就出來了。最后一步是做帆船。我先把卡紙剪成梯形形狀，然后用一根筷子穿過卡紙，用剪刀小心翼翼地在卡紙上扎出兩個孔，再在易拉罐身上扎一個孔，接著把筷子扎進卡紙中，然后再把筷子的底端插進易拉罐。

接下來，就是最后一步了，我拿出橡皮筋，從帆的頂端開始，用橡皮筋在頂端系緊后，再將橡皮筋的另一端分別系在固定船身的筷子四端，這樣一來，船帆就牢牢地固定了。就這樣，一個自制的小帆船完成了。

我捧著小帆船，把它放入浴缸中，用扇子扇起來，小帆船的船舫鼓了起來，慢慢地漂動起來，看著帆船，我自豪極了！

裝飾品帆船篇十六

同學們，你們坐過帆船嗎？我今天就坐了一次，請看看我的經(jīng)歷吧。

在今天早上，天氣很溫暖，這個時候，我們來到了帆船基地，準備坐帆船出海了！

我們所乘坐的帆船，有兩個風帆，一個大一個小，我非常納悶，這四周全都是護欄，怎么上去呢？結(jié)果登船的時候，我才知道原來是要翻上去，這么高的護欄真讓我頭疼。我手腳并用才爬了上去。

到了船上，我才發(fā)現(xiàn)帆船并沒有我想的這么簡單，我以為帆船只需要兩副帆，就可以啟航了，沒想到它還需要一個發(fā)動機，我更沒想到帆船用來控制方向的是用一個桿子。

剛開始我還覺得很新奇，一會跑跑這一會跑跑那，而對面的小朋友則一直嚷要看白海豚。

后來我就厭倦了這種景色，快睡著的心都有了，后來一位阿姨大膽的站在了船頭中央，拍照合影留念這可，激發(fā)了我的興趣

我也效仿那位阿姨，站在了船頭。一陣風吹過來，吹的我站立不穩(wěn)這可真刺激?。∥矣忠淮我淮蔚拇竽懱魬?zhàn)，最后直接走到了船頭。突然，一陣海風把我差點吹到海里，我嚇得立馬回到座位上。

很長時間之后，我們沒有見到白海豚，連上面說的金門都沒有見到想到，過了一小會，我們竟然返航了，這可令我大所失望。

回到家才知道，原來這是一個騙局，這里根本就沒有什么白海豚，在這里也看不到金門。

雖然這次我們被騙了，但我們乘坐了帆船出海，也算是開闊了眼界，知道了現(xiàn)實的帆船跟圖片上的帆船不一樣，也算是豐富了自己的見識。

裝飾品帆船篇十七

今天我爸媽帶我和表哥去中山公園玩。

一到中山公園，我和表哥就跳下車，高高興興地奔向兒童公園。爸爸媽媽追上來，媽媽和藹地問：“永信，紀昀，你想玩什么？嗯？”我和表哥面面相覷，異口同聲地說：“玩‘偷海船’！”

于是，我們奔向“海盜船”。哇！好大的海盜船??！“海盜船”是深綠色的，上面有一排排座位。我和表哥趕緊爬上去，找了個地方坐下。“就要開始了！請‘海盜船’上的人員做好準備！”我們趕緊系好安全帶，我低頭一看：?。《喔甙?！與地面完全相隔三米！這時，我吞了一口冷氣。

只聽“呼”“海盜船”開始搖晃！我立刻屏住呼吸，像點了洞的人一樣一動不動。一開始海盜船有節(jié)奏的搖晃，但是我很緊張！隨著“海盜船”搖晃得越來越高，我的心都快跳出來了！“啊！”我發(fā)出一聲尖叫……

看我表姐，她也很害怕，臉綠白的，像個失去了靈魂的人，睜著眼睛盯著她。心里一陣恐慌。當我搖到頂?shù)臅r候，我嚇壞了，出了一身冷汗，差點暈倒。還好表哥及時推了我，不然我真的會暈過去！然后，“海盜船”又震動很小。我和表哥都不再害怕了，但在“驚心動魄的時刻”過后，我們的心幾乎停止了跳動！生怕又是一個“驚心動魄的時刻”！

“嗚—呼……”一陣風又吹來，海盜船終于緩緩停下。我們的臉恢復了，心跳恢復了，我們長長地舒了一口氣：“哈哈——”緊接著——“我媽！”爸爸媽媽急急忙忙跑過來，左看著我們，右摸著我們，好像怕我們掉一塊肉！

回家的路上，我和表哥還在震驚中，時不時的大喊大叫，把爸爸媽媽嚇傻了！

啊！這次坐“海盜船”真的很驚險！

裝飾品帆船篇十八

今天老師叫我們回家做一個小制作，做什么呢？我想啊想。我決定做一個筆筒。

我先到婆婆家去找材料，我找啊找，終于把材料都給找齊了，一把鋸子、一個鐵釘、一根竹子。

我先把竹子放在椅子上，再用一只腳壓在上面防止竹子掉下去。我左手扶著竹子，右手拿著鋸子，開始鋸起來，我把鋸子上下拉動發(fā)出了吱咯吱咯的聲音，我累的`滿頭大汗，可是還剩下一半，不過我不能灰心，還是要把剩下的一半鋸完，終于沒過多久，把竹子的一節(jié)給鋸了下來。

接著我用釘子在竹筒的上面刻字和畫畫，我在上面刻了“好好學習，天天向上”幾個字，然后就開始刻圖畫了，我刻了一棵竹子，還在旁邊刻了兩株竹筍。最后終于把小制作“筆筒”給做好了。

我拿了筆往里面一裝，正好可以裝下五支筆，我又聞了聞，發(fā)現(xiàn)它的氣味跟甘蔗的氣味很相似，是一股淡淡的清香。

我想我的小制作一定是最棒的。

裝飾品帆船篇十九

聚會那天，我很高興，收到了同學們送給我的許多禮物，當中最讓我驚喜的就是馮嘉原同學送的帆船了。

那帆船包裝在一個長盒子里，看不出是什么東西，我以為里面裝著的是飛機模型，有或者是一些長條的東西，怎么也沒有想到是一艘帆船模型。

第二天，我拆開包裝，一開始只看到底座，還以為是三角鋼琴的模型，拿出來一看，“哇——”我情不自禁地驚叫道。這是我盼望已久的東西：帆船模型！自從看了《加勒比海盜5——死無對證》這部電影后，我對帆船的興趣就提高了，經(jīng)常畫一些帆船的圖畫。終于，我擁有了一個帆船模型。

帆船有的黑乎乎的閃著油光的船身，帶木頭花紋的甲板和桅桿，桅桿上有一塊帶兩塊藍色條紋的船帆，旁邊還有兩塊米黃色的帆，這兩塊帆由幾根拉得很緊的繩子支撐著，每根繩子都被勾在甲板和桅桿上。再下面是棕紅色的船底與模型的支架。

我對它愛不釋手，每天一有時間，我就會玩，還把幾個樂高小人放在上面。我每次都玩得津津有味，有時遇上了海盜、有時碰上了風浪，每個場景我都會配上一個地方玩，就比如船觸礁了，我會在爸爸媽媽的床上玩，因為那里被子多，可以當做無處不在的礁石；如果碰上風浪，我就會放在放滿雜物的床上玩，因為那里的雜物得不整齊，形成了凹凸不平的表面，就像海上的波浪時起時伏。

這艘帆船真是太逼真了，我一看到它，腦海中就會浮現(xiàn)這樣一幅畫面：在蔚藍的大海中，出現(xiàn)了一艘帆船，上面載著許多水手和一名船長，與帆船一起乘風破浪地前進·····

我愛這艘小帆船，因為這是我心中夢寐以求的小帆船。