我的未來(lái)我做主作文400字 我的未來(lái)我做主作文800字五篇

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的未來(lái)我做主作文400字 我的未來(lái)我做主作文800字篇一

我想，每一個(gè)生活在地球上的人，大概都像我一樣，期望一個(gè)美麗的世界，期望一份健康的生活，期望一個(gè)幸福的未來(lái)，那么，把希望寄托在誰(shuí)的身上呢？當(dāng)然是自己的身上，我覺(jué)得從我做起，人人有責(zé)，那才是真理。來(lái)看看我是怎么做的吧——

小時(shí)候?qū)W“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的時(shí)候，我根本沒(méi)有節(jié)約和愛(ài)惜的意識(shí)，現(xiàn)在明白了，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)其實(shí)就是從珍惜每一粒糧食開始的。所以學(xué)校這個(gè)學(xué)期推行餐廳“光盤靜音”活動(dòng)，要求每個(gè)孩子進(jìn)入餐廳以后按需取食，吃完后再添加，爭(zhēng)取把所有的食物吃完才離開食堂，我很努力地做到了，每一頓我都把食物吃光了才放心的離開餐廳。

爸爸工作忙，媽媽也忙，所以有時(shí)候他們覺(jué)得家里一輛車子不夠用，所以在商量著還去買一輛小轎車，方便一些。我聽(tīng)說(shuō)了連忙制止：一個(gè)家庭三個(gè)人，買兩輛車子，你們不覺(jué)得這太不環(huán)保了嗎？你們難道愿意成為制造空氣污染的殺手？公共交通這么發(fā)達(dá)，為什么不選擇坐公車或者的士呢？最好的還是騎自行車?？次夷挲g雖小卻說(shuō)得頭頭是道，爸爸媽媽打消了買車的念頭。

學(xué)校要組織手抄報(bào)的比賽了，我想來(lái)想去最后決定，我這張手抄報(bào)的主題就定為“低碳環(huán)保？人人有責(zé)”。我覺(jué)得要保護(hù)我們的地球，要建設(shè)“兩型”社會(huì)，光靠我一個(gè)人的力量也不夠啊，我要把我知道的知識(shí)告訴更多人，我要讓他們和我一樣，真正把自己當(dāng)做地球的主人、國(guó)家的主人，每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)美好家園而努力。

怎么樣？我做的不錯(cuò)吧！因?yàn)槲疑钪?，未?lái)是我們自己的，未來(lái)的社會(huì)好與壞，其實(shí)是我自己做主。

我的未來(lái)我做主作文400字 我的未來(lái)我做主作文800字篇二

一個(gè)有夢(mèng)想的人，就像大海中，一艘搏擊風(fēng)浪的航船。夢(mèng)想，像一朵輕云，一縷清風(fēng)。在不經(jīng)意間伴隨我們成長(zhǎng)。我們需要春天的和風(fēng)，夏天的細(xì)雨，更需要秋天的收獲。

“心狠手辣”的馮，“瘋瘋癲癲”的羅，雙重性格的李，不拘小節(jié)的謝，慷慨大方的劉，以及安靜細(xì)膩的我。雖然我們并不特殊，但那夢(mèng)想的種子早已埋在我們心底…

咖啡店boss——馮

馮，自古以來(lái)便是我們131里臥俗稱嘴巴最毒的人，但她卻有一個(gè)很浪漫的夢(mèng)想，在海邊開一家咖啡店！顧名思義，這是一個(gè)外表冷漠，內(nèi)心卻十分柔軟的咖啡店boss。

連鎖婚紗店ceo——羅

羅，便是我們301里臥的‘語(yǔ)言達(dá)人’。精通各種方言。而且她素來(lái)愛(ài)花如命，無(wú)論是什么款式的花都愛(ài)不釋手，并且她也認(rèn)為在婚紗上有花非常的精美，相信大家都已猜到她的夢(mèng)想了。對(duì)！她的夢(mèng)想便是——連鎖婚紗店ceo，而且是全球連鎖。

女教官——李

李，是我們301里臥里最有潛質(zhì)當(dāng)教官的人：運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)，肺活量大并且性格很剛硬，不愿輕易屈服與人，并且她很有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。當(dāng)然她也是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，祝愿她能美夢(mèng)成真吧！

心理學(xué)家——謝

謝，可是我們里臥公認(rèn)的女瘋子，當(dāng)然她也是我們的開心果，總是能在尷尬中緩和氣氛，也總是能在我們鬧不愉快時(shí)，充當(dāng)和事佬。沒(méi)錯(cuò)，她的夢(mèng)想便是成為一位心理學(xué)家。

服裝設(shè)計(jì)師——?jiǎng)?/p>

劉，可謂是我們里臥的富婆，只有別人管他借錢的時(shí)候，沒(méi)有她管別人借錢的時(shí)候（當(dāng)然，我是說(shuō)大多數(shù)時(shí)候）她有著與我們不同的思想，總是會(huì)與我們的觀點(diǎn)有所不同，也很新穎。她的主張是很有個(gè)性卻又不張揚(yáng)，簡(jiǎn)單又不顯得平凡。希望她在未來(lái)的人生道路上可以展翅高飛吧！

女強(qiáng)人——我

我因受電影里的熏陶，想要成為一個(gè)靠自己雙手和智慧白手起家的女強(qiáng)人。在電影里，女強(qiáng)人那種形象在我心里種下了種子，并且慢慢萌發(fā)了！所以我會(huì)為之付出努力，付出汗水，付出艱辛。直到我能成功為止！祝愿我吧！

相信你們一定也有夢(mèng)想吧！那么讓夢(mèng)想之種在你的心底埋下根。讓我們一起乘上夢(mèng)想的云彩，去遨游天際，去展翅騰飛。

我的未來(lái)我做主作文400字 我的未來(lái)我做主作文800字篇三

娟子老師，說(shuō)起來(lái)這已經(jīng)是第三次給我們上心理輔導(dǎo)課，不過(guò)，還是一如既往的震撼。

六根手指舉起一個(gè)人，這已經(jīng)是第二次看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，但每看一次都會(huì)掀起一陣悸動(dòng)。我曾經(jīng)將兩個(gè)手的中間三根手指合在一起，他們是那樣細(xì)，究竟是怎樣承受起一個(gè)人的力量的呢？

看著被舉人在空中飛翔，我想起了一句話“我心飛翔”，這也可以說(shuō)是我的心理活動(dòng)。被舉起的仿佛不是人而是我的一種自信，一種信念。六個(gè)人六根手指托起一個(gè)人，只要有一個(gè)人沒(méi)有盡力，便會(huì)失敗。就好像你一直在坐著學(xué)習(xí)，但大腦沒(méi)有思考一樣，成績(jī)?nèi)耘f提不上去。所以這件事告訴我的不僅要團(tuán)結(jié)，更有思想與行為一致。有時(shí)被舉人會(huì)左右搖晃，這是因?yàn)榱鶄€(gè)人施力不一致，使得被舉人身體不協(xié)調(diào)。就好像我們熬夜學(xué)習(xí)，第二天疲勞上課，明明我們很集中地集中注意力，可思維的敏捷度遠(yuǎn)遠(yuǎn)提不上來(lái)。所以這件事不僅告訴我做事學(xué)習(xí)講究方法，有竅門，也告訴我做事要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

今天，娟子老師還給我們講了韓寒的事例，問(wèn)我們的看法。因?yàn)楹芏嗳硕紖拰W(xué)，很多人都不明白為什么要努力考大學(xué)，當(dāng)然，我也不明白。在上高中前我也曾迷惑過(guò)，為什么我要和別人一樣規(guī)規(guī)矩矩上高中，老老實(shí)實(shí)地考上個(gè)好大學(xué)，再找個(gè)工作呢？我為什么不上個(gè)中專，上個(gè)自己喜歡的專業(yè)，做著自己喜歡做的事。我當(dāng)初報(bào)考志愿的時(shí)候跟我媽說(shuō)我不想上高中，我想報(bào)山西司法中專，我媽當(dāng)時(shí)很生氣，直接對(duì)我說(shuō)：“別念了你，回家吧！”我們老師也對(duì)我說(shuō)：“以你的分?jǐn)?shù)，還是規(guī)規(guī)矩矩上高中吧。”我很無(wú)奈，但還是聽(tīng)話的報(bào)考了縣一中。

所以當(dāng)娟子老師問(wèn)我們要像韓寒一樣要具備什么樣的條件時(shí)，我的心猛地一跳。因?yàn)槲倚睦锏拇鸢甘牵鹤銐虻哪芰妥銐蚝玫臋C(jī)遇。但這兩樣是我所都不具備的，所以我只能和普通人一樣，考大學(xué)，獲得更高的學(xué)歷，因?yàn)橹挥懈邔W(xué)歷才能擁有比別人更多的選擇機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也更懂得了，命運(yùn)掌握在自己手中這句話。

高中生涯無(wú)疑是讀書生涯中最辛苦同樣也是最痛苦的一個(gè)階段，但同樣也是最關(guān)鍵的一個(gè)階段。這一節(jié)課也告訴我，我不能再猶豫下去，既然我選擇了這條路，便要走出精彩來(lái)。不為別的，只為了在未來(lái)能夠擁有更多的資源，更多的選擇機(jī)會(huì)。

我的未來(lái)我做主作文400字 我的未來(lái)我做主作文800字篇四

轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)稚氣的小孩子變成了一個(gè)16歲的花季少年，從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，到如今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休！

青春的風(fēng)鈴叩響了我的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望，在青春的路上，我肆意成長(zhǎng)，惟愛(ài)在蹁躚百葉之中奔跑；在風(fēng)中如蝴蝶一樣漫天飛舞。那池塘邊的蛙鳴與田野里蛐蛐的叫聲，有著無(wú)限的誘惑，每次爬到山頂，讓風(fēng)洗滌我一身的疲憊，仿佛煩惱都被風(fēng)帶走了。張開雙手，傾聽(tīng)風(fēng)的呼喚，當(dāng)汗水與泥土融為一體，四野的清香直沁心扉，俯視煙花城市，有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就感，漸漸地把我自己融化，融進(jìn)了大山，感受青春中這一瞬間的快樂(lè)。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三學(xué)生，深深地感到了時(shí)間的緊迫，老師昔日的教誨，父母深情的勸說(shuō)，都在時(shí)刻提醒著我，不要浪費(fèi)一分一秒，正如魯迅先生說(shuō)的那樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！币郧暗奈?，貪玩、懶惰、總是讓時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我的指縫間溜走，卻還是不緊不慢，“我哪里是天才，我只是把人家喝咖啡的時(shí)間用在讀書上?！倍夷?？總是在別人讀書的時(shí)候貪玩，我的未來(lái)我做主，我不能讓時(shí)間白白溜走。

老舍曾說(shuō)過(guò)：“驕傲自滿是我們一座可怕的陷阱，而這個(gè)陷阱是我們親手挖掘的?！倍也恢谶@個(gè)自己親手挖掘的陷阱里跳了多少回，曾經(jīng)的我，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，而驕傲自滿，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)榮耀而忘卻這句“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的座右銘。已上初三的我，再不能驕傲而落后，我的未來(lái)我做主，決不能讓驕傲阻礙我前進(jìn)的腳步。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，遇到坎坷就放棄，怎能成功。華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，”如果不堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，談何收獲。我要去努力，一路披荊斬棘通往成功的彼岸。

黑夜遮不住星星的光芒，大海攔不住太陽(yáng)飛翔的翅膀，我的未來(lái)我做主，在這新學(xué)期，拋棄陋習(xí)，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我，為自己的第一次人生轉(zhuǎn)折做好充足的準(zhǔn)備，選擇一條正確的道路。

夢(mèng)想，從這里起航，青春，從這里飛翔，我從這里努力！

我的未來(lái)我做主作文400字 我的未來(lái)我做主作文800字篇五

現(xiàn)在我們正過(guò)著衣食無(wú)憂，豐衣足食，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。躺在草地里，數(shù)著星星，永遠(yuǎn)也數(shù)不完，直到眼花繚亂，卻不知未來(lái)式什么樣子……

在我幼兒園的時(shí)候，我的左右銘是：天生我材必有用。沒(méi)錯(cuò)，在我幼兒園時(shí)，我很喜歡探究，例如：積木為什么搭到一定高度的時(shí)候會(huì)倒？為什么一天有二十四個(gè)小時(shí)？為什么汽水搖晃后會(huì)噴射而出？為什么屁是臭的'？……這些令我百思不得其解的問(wèn)題，我總是問(wèn)老師，老師卻答不上來(lái)，我只得自己試。積木搭到后，散落滿地，老師罰我把積木撿好并批評(píng)了我；我連看了幾天的時(shí)間，卻都是二十四小時(shí)；我買了一瓶可樂(lè)，使勁搖晃后，可樂(lè)噴射而出，噴的我滿頭都是，弄得我狼狽不堪，還遭到了老媽惡批評(píng)?？蛇@絲毫沒(méi)有阻擋住我的熱情，我仍舊一直問(wèn)，一直實(shí)驗(yàn)，可最后一點(diǎn)效果都沒(méi)有。

到了小學(xué)，三年級(jí)時(shí)便有了科學(xué)課，我興奮不已，因?yàn)檫@是我可以盡情提問(wèn)的天堂，老師總是耐心的為我一一解答，所以我的科學(xué)成績(jī)總是名列前茅。

有一次，父母問(wèn)起我的理想，我毫不猶豫的回答：科學(xué)家。父母總是不斷反對(duì)我：“當(dāng)那個(gè)有什么了不起的？你現(xiàn)在的工作就是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有了成就，找一份好的工作，踏踏實(shí)實(shí)地工作，這多好。當(dāng)科學(xué)家，又累又辛苦。”可我還是堅(jiān)持我的理想，對(duì)此，我沒(méi)少跟父母爭(zhēng)吵。我仍不動(dòng)搖。我堅(jiān)信：我的未來(lái)我做主，天生我材必有用，沒(méi)人能阻擋我的夢(mèng)想。

最后，我無(wú)奈，拿出一張紙和一支筆，在紙下寫出我的心里話：

敬愛(ài)的父母：

您好！我知道，您一直不想讓我當(dāng)科學(xué)家，是為了我好。踏踏實(shí)實(shí)的工作并不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能夠通過(guò)自己的努力，解答出我不理解的問(wèn)題，我相信我能堅(jiān)持下去，做出最好的成績(jī)。我不想每天整理同一份稿件，每天看到窗外一樣的風(fēng)景。您也知道，我是個(gè)喜歡做與其他孩子與眾不同的事情，喜歡探究。小時(shí)候，很多孩子都有夢(mèng)想，可兒時(shí)的夢(mèng)想有幾個(gè)是能夠真正的實(shí)現(xiàn)了的？這個(gè)是我真心喜歡，我一定會(huì)做好，請(qǐng)您理解我，支持我，這才是我想要的。我一定會(huì)做好的！

我的未來(lái)我做主！