假如作文400字左右精選

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文400字左右篇一

首先，這個職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的?？稍趯W生眼里，老師很兇，很討厭。

如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師?！案咝省笔侵附坛龅膶W生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學生呢？

老師嚴厲在大人眼里是好的，可學生卻會誤解老師的嚴厲是壞的。于是，學生就會在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的'，發(fā)自內心稱贊的老師。

如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像《師恩難忘》中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學生能積極參與。

如果我是老師，我不會布置很多作業(yè)。我認為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關。不是說做的題目多就能成好學生。

假如作文400字左右篇二

“萌萌，作業(yè)寫完了嗎？”媽媽嚴厲的聲音在我耳邊響起。

“萌萌，你看看，都九點了，你還不睡覺！”爸爸尖銳的聲音再次向我發(fā)起了“攻擊”。

“姐姐，陪我玩游戲！”弟弟那可憐兮兮的聲音在我耳邊回蕩。

哦！夠了，夠了，什么時候才能讓我清靜一下呀！

如果沒有家里這群煩人的人物，該有多好?。?/p>

于是，我開始幻想：有一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)家里沒有人，我放下書包，邊打開電視邊想：嘿，家里沒人，可以看個夠了，于是，我便看起了動畫片，可是，看了一會，覺得沒勁；于是，我開始玩玩具，可是，沒有弟弟的陪伴，無論多么好玩的玩具都不好玩，這里，我忽然覺得很孤獨。

太陽下山了，別人家里熱鬧非凡，我的家里卻是一片冷清，夕陽映照在墻上，訴說著一種孤獨，我盯著墻，忽然感到一絲涼意，這絲涼意不是涼到外表，而是涼到了心。原來，沒有他們的家，并沒有那么好，反而變得很壞。

但是我不會讓這發(fā)生，因為我以及我的家人，都非常的愛這個家。

我愛我家，它給了我幸福，給了我快樂，更給了我成長！