年情景劇策劃書(shū)十 情景劇策劃書(shū)
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情景劇策劃書(shū)十篇一
我們以商務(wù)禮儀為內(nèi)容，編排了這場(chǎng)情景劇，綜合涵蓋了電話(huà)禮儀、儀態(tài)禮儀、介紹禮儀、握手禮儀、名片禮儀、引領(lǐng)禮儀、乘坐電梯禮儀、送客禮儀等內(nèi)容。
設(shè)計(jì)了a公司與b公司的談判，突出商務(wù)禮儀在商務(wù)活動(dòng)中的重要性。
劇本內(nèi)容簡(jiǎn)介:本劇共分為迎來(lái)送往、用餐與簽約儀式。
依次分別描述了電話(huà)預(yù)約、迎接、用餐、談判簽約、送客。
迎來(lái)送往禮儀
迎來(lái)送往，是社會(huì)交往接待活動(dòng)中最基本的形式和重要環(huán)節(jié)，是表達(dá)主人情誼、體現(xiàn)禮貌素養(yǎng)的重要方面。
尤其是迎接，是給客人良好第一印象的最重要工作。
給對(duì)方留下好的第一印象，就為下一步深入接觸打下了基礎(chǔ)。
迎接客人要有周密的部署，應(yīng)注意以下事項(xiàng):
一、對(duì)前來(lái)訪(fǎng)問(wèn)、洽談業(yè)務(wù)、參加會(huì)議的外國(guó)、外地客人，應(yīng)首先了解對(duì)方到達(dá)
的車(chē)次、航班，安排與客人身份、職務(wù)相當(dāng)?shù)娜藛T前去迎接。
若因某種原因，相應(yīng)身份的主人不能前往，前去迎接的主人應(yīng)向客人做出禮貌的解釋。
二、主人到車(chē)站、機(jī)場(chǎng)去迎接客人，應(yīng)提前到達(dá)，恭候客人的到來(lái)，決不能遲到
讓客人久等。
客人看到有人來(lái)迎接，內(nèi)心必定感到非常高興，若迎接來(lái)遲，必定會(huì)給客人心里留下陰影，事后無(wú)論怎樣解釋?zhuān)紵o(wú)法消除這種失職和不守信譽(yù)的印象。
三、接到客人后，應(yīng)首先握手問(wèn)候“一路辛苦了”、“歡迎您來(lái)到我們這個(gè)美麗的城
市”、“歡迎您來(lái)到我們公司”等等。
然后向?qū)Ψ阶髯晕医榻B，如果有名片，可送予對(duì)方。
四、主人應(yīng)提前為客人準(zhǔn)備好住宿，幫客人辦理好一切手續(xù)并將客人領(lǐng)進(jìn)房間，
同時(shí)向客人介紹住處的服務(wù)、設(shè)施，將活動(dòng)的計(jì)劃、日程安排交給客人，并把準(zhǔn)備好的地圖或旅游圖、名勝古跡等介紹材料送給客人。
用餐禮儀
用餐的席位排列，關(guān)系到來(lái)賓的身份和主人給予對(duì)方的禮遇，所以是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。
中餐席位的排列，在不同情況下，有一定的差異。
一、主人大都應(yīng)面對(duì)正門(mén)而坐，并在主桌就坐。
二、舉行多桌宴請(qǐng)時(shí)，每桌都要有一位主桌主人的代表在座。
位置一般和主
桌主人同向，有時(shí)也可以面向主桌主人。
情景劇策劃書(shū)十篇二
為了迎接xx年第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，為進(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，我系學(xué)生分會(huì)決定組織舉辦，第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“校園情景劇表演大賽”。
活動(dòng)時(shí)間：
四月——五月中旬
活動(dòng)主辦方：
西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)
活動(dòng)承辦方：
西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)文藝部
活動(dòng)主題：
“我的藝術(shù)，我的風(fēng)采”
活動(dòng)目的：
豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、具有表演天賦，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，性格開(kāi)朗活潑，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)；
3、我校內(nèi)全體學(xué)生均可報(bào)名參加，男女不限。
1、前期宣傳工作
b、通知各院系學(xué)生分會(huì)我系的活動(dòng)內(nèi)容和主題，請(qǐng)其積極配合選拔演員
c、制作宣傳畫(huà)板和橫幅對(duì)此次大賽進(jìn)行有力充分的宣傳
2、選拔演員（預(yù)選賽）
時(shí)間：4月1日———7日
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)
對(duì)我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進(jìn)行篩選
要求：
a、將選拔出來(lái)的演員根據(jù)劇本進(jìn)行分組
b、讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練
3、復(fù)賽
時(shí)間：4月15日
地點(diǎn)：小禮堂
對(duì)各組演員進(jìn)行再次篩選
要求：
a、演員基本掌握角色內(nèi)容，表情較豐富，
b、團(tuán)隊(duì)配合默契度高，表演較和諧，
c、確定四支參賽隊(duì)伍最后在大禮堂進(jìn)行決賽，我部人員分配到各劇組，配合演員排練
時(shí)間：4月25日
地點(diǎn)：大禮堂
復(fù)賽產(chǎn)生的四支參賽隊(duì)伍進(jìn)行最后角逐，我部人員積極參與到活動(dòng)中，組織好賽事。
要求：
a、演員熟練掌握角色內(nèi)容，表情豐富，表演貼切
b、團(tuán)隊(duì)表演和諧團(tuán)結(jié)，舞臺(tái)效果好
本次比賽最終決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為最佳男主角獎(jiǎng)、最佳女主角獎(jiǎng)、最佳劇團(tuán)獎(jiǎng)。
要求：
a、最佳男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切；
b、最佳劇團(tuán)：團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧，表演效果優(yōu)秀。
情景劇策劃書(shū)十篇三
一、 活動(dòng)背景：暨第七屆社團(tuán)文化暨科技活動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神面貌，形象演繹人生，豐富學(xué)生的`課余文化生活，文學(xué)院九歌劇社、古典文學(xué)會(huì)、紅帆船文學(xué)社、播音主持協(xié)會(huì)四個(gè)社團(tuán)聯(lián)合舉辦“大學(xué)生人文藝術(shù)節(jié)之情景劇”系列大賽。
二、 主辦單位：許昌學(xué)院文學(xué)院
三、 承辦單位： 九歌劇社 古典文學(xué)會(huì)
紅帆船文學(xué)社 播音主持協(xié)會(huì)
四、 贊助單位：
五、 活動(dòng)目的：
1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化，重溫名家名作；展現(xiàn)現(xiàn)代人文發(fā)展，演繹不同的人生；
3、營(yíng)造積極創(chuàng)新的文化氛圍，增強(qiáng)同學(xué)的自主創(chuàng)作與溝通合作能力，增強(qiáng)校園凝聚力；
4、關(guān)注一年級(jí)新生，使同學(xué)們更快地適應(yīng)大學(xué)生活。
六、 活動(dòng)主題：演繹精彩·詩(shī)意人生·品味經(jīng)典·暢談未來(lái)
七、 宣傳口號(hào)：生活就是一部情景劇，有你有我有他
八、 活動(dòng)對(duì)象：許昌學(xué)院全體在校學(xué)生
九、 活動(dòng)時(shí)間：xx年11月21日—xx年4月30日
十、活動(dòng)流程：
（一）征文比賽階段
1、前期宣傳：
制作版面，懸掛條幅，張貼海報(bào)，并同步地在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校報(bào)上進(jìn)行宣傳。
2、征稿時(shí)間：xx年11月1日—11月30日
3、征稿要求：
(1)題材只收情景劇劇本，要求原創(chuàng)或改編，不得抄襲，套改。
(2)劇本內(nèi)容積極向上，作品不得出現(xiàn)“一稿多投”現(xiàn)象。
(3)來(lái)稿請(qǐng)注明作者的真實(shí)姓名及詳細(xì)的聯(lián)系方式。
（4）打印稿請(qǐng)使用a4紙張，四號(hào)字宋體；手寫(xiě)稿要求字跡清晰、書(shū)面整潔。
（5）所有來(lái)稿均須上交電子稿件與紙質(zhì)稿件各一份。
4、投稿方式：
(1)電子郵箱：
(2)聯(lián)系電話(huà)：
5、評(píng)委設(shè)置：
以“公平、公正、公開(kāi)”為原則，成立評(píng)議小組，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師擔(dān)任本次大賽的評(píng)委，并在賽后對(duì)其進(jìn)行公示。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)一名，證書(shū)及獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)兩名，證書(shū)及獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)三名，證書(shū)及獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，證書(shū)及獎(jiǎng)品
（二）排練和排演階段
1、選劇本：
（1）標(biāo)準(zhǔn)：思想健康，積極向上，有意義，適合表演；
劇本重質(zhì)不重量。
（2）人員安排：四個(gè)社團(tuán)分別派出申稿員，人數(shù)待定。
2、選導(dǎo)演：
（1）導(dǎo)演主要由九歌劇社和古典文學(xué)會(huì)選送，人數(shù)待定。
（2）導(dǎo)演選定自己要排練的劇本，每個(gè)導(dǎo)演負(fù)責(zé)一個(gè)劇本。
3、選演員：
（1）面向全校選拔演員，會(huì)員優(yōu)先考慮；
（2）演員由導(dǎo)演選定；
（3）時(shí)間地點(diǎn)待定，另行通知；
（4）以公平公正為原則。
4、排練
（1）由導(dǎo)演帶領(lǐng)演員自由排練；
（2）排練地點(diǎn)自行解決；
（3）導(dǎo)演定期為各小組進(jìn)行指導(dǎo) 。
（三）情景劇比賽階段：
4、演員服裝及道具需自備，參賽選手提前上報(bào)參賽作品名稱(chēng)及幕布需要。
（四）頒獎(jiǎng)晚會(huì)：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白，嘉賓講話(huà)。
2、優(yōu)秀節(jié)目匯演以及頒獎(jiǎng)，由嘉賓頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)節(jié)目上臺(tái)重現(xiàn)精
彩；間或優(yōu)秀文藝節(jié)目，如歌曲、舞蹈等。
3、晚會(huì)結(jié)束，嘉賓、演員、工作人員合影。
4、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。
備注：
（2）頒獎(jiǎng)嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、社聯(lián)代表和各社團(tuán)負(fù)責(zé)人；
（4）加分細(xì)則：參加初賽可獲2分量化分，進(jìn)入復(fù)賽加5分，進(jìn)入決賽加10分，不累加；獲獎(jiǎng)另外加分，一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)6分。
（五）成果展示階段:
將通過(guò)版面、海報(bào)、廣播站，網(wǎng)站等方式向全校師生展示，時(shí)間維持一周.
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳費(fèi)用：250元
榮譽(yù)證書(shū)及精美禮品：300元
評(píng)委評(píng)議費(fèi)用：100元
情景劇大賽晚會(huì)費(fèi)用：1500元
流動(dòng)資金：600元
總計(jì)：2750元
情景劇策劃書(shū)十篇四
安排了一次生日會(huì)，化解她們之間的種種誤會(huì)。
人物：a、趙雨（貧困大學(xué)生）b、王悅?cè)籧、李欣d、張可可
道具：椅子，書(shū)本，饅頭，飯盒，電話(huà)，洗面奶護(hù)手霜等用品，蛋糕，字條
音樂(lè)起（3秒后旁白起）
旁白：伴隨大學(xué)生活的來(lái)臨，同學(xué)們也進(jìn)入了新的環(huán)境，遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了熟悉的一切，孤獨(dú)寂寞的情愫油然升起。
王悅?cè)唬ㄟ吅咧柽吷希喊 ?，就我一人?lái)了?。ㄓ悬c(diǎn)惆悵，坐下，繼續(xù)聽(tīng)歌）
（3秒后李欣上臺(tái)）
王悅?cè)唬篽i，你好啊。你叫什么名字?。?/p>
李欣：你好，我叫李欣，你呢？
王悅?cè)唬和鯋側(cè)?，哎，?tīng)說(shuō)你是來(lái)自淮安的，哪兒的肉圓蠻好吃的，我一直都想去嘗嘗
李欣：好??！好??！隨時(shí)歡迎，包你吃個(gè)夠！
（趙雨走進(jìn)寢室）
李欣：你好?。?/p>
（趙雨低頭不語(yǔ)走到自己的床鋪整理東西）
王悅?cè)唬海惖嚼钚蓝叄┧趺床徽f(shuō)話(huà)阿？
李欣：算了，也許陌生，過(guò)一陣子就好了，你是從安徽來(lái)的，那黃山你一定去過(guò)咯？
王悅?cè)唬耗鞘?，那里的風(fēng)景漂亮著呢！
（張可可進(jìn)）
張可可：你們都在啊，我叫張可可，江西人，以后請(qǐng)多多關(guān)照阿
王悅?cè)唬海ü首鲊?yán)肅）王悅?cè)唬?，安徽?/p>
李欣：（跟著故作嚴(yán)肅）李欣，女，重慶人
（接著笑成一片，趙雨仍舊做著自己的事情）
張可可：我剛?cè)ス淞讼聦W(xué)校，挺漂亮的，現(xiàn)在差不多到吃飯的時(shí)間了，我們一起去吧！
王悅?cè)唬钚溃海ㄒ黄鹫f(shuō)）好啊好??！
張可可：（轉(zhuǎn)向趙雨）你不去嗎？
趙雨：（小聲說(shuō)）我疊好了被子再去，你們先去吧。
張可可：好吧，那我們先走了。
（食堂）
王悅?cè)唬喊Γ搅诉@里才知道媽媽做的菜是最好吃的
李欣：那還用說(shuō)，家鄉(xiāng)菜永遠(yuǎn)是最好吃的！
張可可：怎么，你們才來(lái)就想家了呀？
李欣：嘿嘿，寢室就是我們的家了，等會(huì)回去就是了，還用想嗎？
（李欣無(wú)意中看到趙雨獨(dú)自坐在不遠(yuǎn)處）
李欣（指著趙雨）；你們看，那不是趙雨么？
趙雨（嚇了一跳）：??？我餓了就來(lái)了啊
王悅?cè)唬粗稚系酿z頭）：你午飯不吃，怎么啃饅頭??？
趙雨：饅頭好吃啊，我不喜歡吃飯。（故作輕松的咬了一口饅頭）
王悅?cè)唬嚎墒侵形鐟?yīng)該多吃一點(diǎn)啊，一個(gè)饅頭怎么夠?。?/p>
趙雨（不耐煩）：我愛(ài)吃什么就吃什么，和你有什么關(guān)系，你不去吃飯來(lái)這里研究我吃饅頭干什么！
王悅?cè)唬何覜](méi)別的意思啊，我是想叫你跟我們一起去吃飯呢，你……
趙雨（打斷王悅?cè)坏脑?huà)，非常不耐煩）：行了行了，你回去吃飯吧，我不過(guò)去了。
（王悅?cè)灰荒樣魫灮氐氐阶约旱奈恢茫?/p>
李欣：怎么了？她好像不高興??！
王悅?cè)唬核幌脒^(guò)來(lái)，大概聞到飯香也會(huì)吐吧！
張可可：到底怎么回事啊？
王悅?cè)唬核懔?，我多管閑事，不說(shuō)了，我們吃飯。
（李欣，王悅?cè)粚?duì)看了一眼，便低頭吃飯，氣氛好像被破壞了）
（第二天，在學(xué)校的林蔭道上，王悅?cè)唬钚溃瑥埧煽捎姓f(shuō)有笑地邊聊天邊走路，趙雨一個(gè)人走在前面）
張可可：趙雨，不要走那么快啊，我們一起走嘛！
趙雨：哦（放慢了腳步，跟其他三個(gè)人并排走著）
李欣：聽(tīng)說(shuō)給我們的輔導(dǎo)員很幽默呢！
張可可（花癡樣）：是嗎？長(zhǎng)什么樣子??？帥不帥？多大了？
王悅?cè)唬ㄐΓ汗?，你花癡阿，是個(gè)女的拉！
（除了趙雨，她們都笑得前俯后仰，趙雨漸漸地落在了后面）
（下課后）
張可可：聽(tīng)那些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)這里的圖書(shū)館好大，有很多書(shū)呢，一起去看看嗎？
王悅?cè)唬汉冒。乙惨恢焙芟胍?jiàn)識(shí)一下！
李欣：恩，叫上趙雨吧（四周看了一下）咦？她人呢？怎么一下課就不見(jiàn)了？
王悅?cè)唬汗烙?jì)叫了也不會(huì)去吧，我們自己先去好了。
張可可：那走吧！
（趙雨其實(shí)是在教學(xué)樓的門(mén)口等她們出來(lái)，而王悅?cè)凰齻円呀?jīng)從另一邊去了圖書(shū)館，等了一會(huì)兒，趙雨便獨(dú)自回到了寢室）
（寢室里）
（趙雨坐下，拿起電話(huà)，撥了家里的號(hào)碼，良久）
（電話(huà)接線(xiàn)員：您撥打的用戶(hù)暫時(shí)無(wú)法接通，請(qǐng)稍后再撥。）
（趙雨失落的放下電話(huà)，拿起書(shū)隨意的翻著，這時(shí)候李欣她們?nèi)齻€(gè)回來(lái)了）
李欣：你已經(jīng)回來(lái)了啊，剛下課后你去哪了呀？
（趙雨無(wú)力地?fù)u了搖頭，似乎懶得說(shuō)話(huà)了）
王悅?cè)唬ɡ^(guò)李欣）：算了，她一直都這樣，不想說(shuō)話(huà)就算了。
（趙雨起身離開(kāi)，一轉(zhuǎn)身撞到手里拿著飯盒的張可可，里面的菜湯把張可可濺了一身）
張可可：阿?。∥业囊路?，這個(gè)好難洗的！
王悅?cè)唬涸趺椿厥?，你怎么那么不小心?。?/p>
趙雨（手足無(wú)措）：對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的……
李欣：先去把衣服換掉吧
（王悅?cè)蝗讼聢?chǎng)，趙雨獨(dú)自站在那里愣著）
（寢室內(nèi)，趙雨在翻書(shū)，王、李、張?zhí)嶂淮蠖褨|西進(jìn)來(lái)）
王悅?cè)?；好重啊，買(mǎi)太多了。
李欣；我們來(lái)看看自己的成果吧。
張可可；還成果呢，手都提腫了，叫你們下次買(mǎi)偏不聽(tīng)。
王悅?cè)?；這不是提回來(lái)了嗎？
李欣；唉，那服務(wù)員說(shuō)這款洗面奶是新上市的，洗過(guò)之后臉上會(huì)一片清爽。我想試試這效果如何。
張可可；花那麼多錢(qián)買(mǎi)一瓶新上市的洗面奶多不值?。∥疫@件衣服才實(shí)惠呢。
（拿出衣服）
看，是不是既大方又漂亮。
王悅?cè)?；不錯(cuò)啊。你們都沒(méi)買(mǎi)防曬霜，曬后護(hù)理，洗面奶之類(lèi)的嗎？這里紫外線(xiàn)這么強(qiáng)，要保護(hù)好呀！
李欣；對(duì)啊，我都給忘了。下次吧。
張可可；下次記得叫上我，我還想多買(mǎi)幾件短袖呢！
王悅?cè)?；趙雨，你怎麼不去超市買(mǎi)些東西呢？女生可要提早做好夏天的防護(hù)工作啊。
我發(fā)現(xiàn)你好象什么都沒(méi)買(mǎi)呢！
趙雨；你們買(mǎi)了，我就一定要跟著你們一起買(mǎi)嗎？我才不屑用那些東西呢！
王悅?cè)?；我又沒(méi)這麼說(shuō)，只是一番好意而已，你有必要這麼沖嗎？
趙雨；好意？我看你們就是諷刺。
李欣；趙雨，你不能這么啊。
趙雨；怎麼不能呀，你們以為用了這些東西就能變成天仙嗎，有錢(qián)又怎么樣啊。
王悅?cè)唬悔w雨，你這是什麼態(tài)度??？我已經(jīng)忍你很久了。為什麼你總是這種態(tài)度呢，要是看不慣我們你就直說(shuō)?。?/p>
趙雨；我就是看不慣你們，沒(méi)事裝闊，虛偽~~（冷笑）什么東西都要炫耀，有意思嗎？
王悅?cè)?；你別太過(guò)分了，你以為你是誰(shuí)??？我們買(mǎi)東西還就犯法了??？
趙雨；我不管你們買(mǎi)什么東西，你們也別管我買(mǎi)不買(mǎi)什么東西，我的事情不用你們來(lái)管！
王悅?cè)唬汉茫阈?，你拽，我們吃飽了撐著了才跟你說(shuō)！
張可可；王悅?cè)?、趙雨，你們倆別吵了。干嗎為了一點(diǎn)小事吵呢？
王悅?cè)?；我受不了了。她一直都這樣自命清高，一副高高在上的樣子，讓人無(wú)法忍受，了不起啊。
趙雨；是啊，你們這些有錢(qián)人怎麼會(huì)和我這個(gè)窮人在一塊?。。ㄞD(zhuǎn)身走了）
（王、李、張怔住了）。
張可可；原來(lái)她家真得很貧困。
李欣：悅?cè)?，你剛剛說(shuō)話(huà)確實(shí)太沖了點(diǎn)……
張悅?cè)唬菏撬冗@樣說(shuō)話(huà)的好吧？我說(shuō)話(huà)根本就沒(méi)有帶諷刺的，她自己要想那么多我能怎么辦？！
李欣：話(huà)雖如此，但是也不能這樣總讓著，這樣我們不好受她也不會(huì)開(kāi)心的。
（李欣和張可可都看著王悅?cè)唬?/p>
張可可（露出笑容）：這樣就完美了，我已經(jīng)有計(jì)劃了。
（趙雨打開(kāi)燈，驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的桌上擺著一個(gè)蛋糕，還有一張字條：祝趙雨18歲生日快樂(lè)！
王悅?cè)蝗藦拈T(mén)后走出）
王悅?cè)唬钚?，張可可：生日快?lè)！
趙雨（驚異）：你們……
張可可：嘿嘿，我們知道今天是你剛滿(mǎn)18歲的生日，在外面不比在家里，只有我們幫你慶?？憔蛯⒕拖掳?！
趙雨：可是我今天……
王悅?cè)唬黑w雨，對(duì)不起，今天是我不對(duì)，我這人說(shuō)話(huà)就是不經(jīng)過(guò)大腦，希望你不要介意。我們從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)槟愕呢毨Ф缫暷?，?dāng)然也沒(méi)有同情，我們是用平等的眼光去看你，貧困并沒(méi)有什么，財(cái)富是靠自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，其實(shí)真正該覺(jué)得慚愧的是我們自己，我們用著父母的錢(qián)，卻如此揮霍，也不為他們想想賺錢(qián)的辛苦……呵呵，總之希望我們以后能互相諒解，你也不要總拒人于千里之外嘛！
趙雨：恩```我也有不對(duì)的……
李欣：沒(méi)事拉，對(duì)拉，我一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你呢，你衣服怎么洗那么干凈，都像新的一樣！
趙雨（不好意思）：呵呵，我也發(fā)現(xiàn)你們洗衣服的方法不對(duì)，等等我教你們吧！
張可可：哈哈，皆大歡喜了！
（王悅?cè)蝗顺鹆松湛鞓?lè)歌，趙雨感動(dòng)得熱淚盈眶，唱歌的聲音漸漸變小，旁白在歌聲中響起）
旁白：在這一首發(fā)自?xún)?nèi)心唱出來(lái)的生日快樂(lè)歌中，趙雨覺(jué)得自己的心理被什么觸動(dòng)了，不再那么僵硬，連呼吸都變得順暢，她突然覺(jué)得，原來(lái)她還有一個(gè)家，原來(lái)她并不孤獨(dú)，原來(lái)生活并沒(méi)有遺棄她。
（話(huà)外音：人生一世，白云悠悠；飄走的是多少滄桑與眼淚
歲月苦短，汜水流盡；沉淀的又是多少往事與回憶。
人生真的很難，
會(huì)遇到許多溝溝坎坎，會(huì)遇到許多挫折與打擊，
孤獨(dú)無(wú)助時(shí)真心希望有人來(lái)幫我們一把。
然而，在人生旅途上，有許許多多的看客從我們生命的驛站匆匆而過(guò)
不作任何停留，也沒(méi)有帶走一絲云彩，
只有那些命里注定的人會(huì)在我們身邊停下。
與我們相識(shí)，相知，相惜
與我們成為朋友，
共同搏擊人生長(zhǎng)河里的激浪。
朋友們，也許你的眼前是一片無(wú)止境的陰霾，
也許你常常在孤獨(dú)中感到絕望和無(wú)助，
但是，請(qǐng)回頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一大片的陽(yáng)光在等著你轉(zhuǎn)身去擁抱?。?/p>
情景劇策劃書(shū)十篇五
秋風(fēng)颯爽的十月，我們迎來(lái)了長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)第三屆大學(xué)生文化節(jié)，為展現(xiàn)我校大學(xué)生的文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，現(xiàn)在全校學(xué)生中舉辦 “青春傳說(shuō)”校園情景劇大賽。
講述自己的故事，演繹身邊的精彩
通過(guò)簡(jiǎn)短的情景劇來(lái)展現(xiàn)大學(xué)生多彩的課余生活和豐富的校園文化，以及大學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)理想的執(zhí)著追求。同時(shí)也展現(xiàn)大學(xué)生在人生道路上從幼稚走向成熟的心理轉(zhuǎn)變過(guò)程。
10月25日----11月24日
全日制本專(zhuān)科在校生、國(guó)防生
2、劇本初審：11月11---12日；
初賽時(shí)間：11月17日；決賽時(shí)間：11月24日
比賽地點(diǎn)：綜合二
注：以上時(shí)間及地點(diǎn)如有變動(dòng)，另行通知。
3、暫定于11月12日晚6：30在南湖校區(qū)主樓407室開(kāi)會(huì)，講解比賽具體事宜，屆時(shí)將公布劇本初審結(jié)果，請(qǐng)各學(xué)院派一名相關(guān)負(fù)責(zé)人參加。
4、聯(lián)系人：矯東海老師 電話(huà)：
1、作品內(nèi)容以反映大學(xué)生的校園生活為主，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的心理特征、精神風(fēng)貌：如大學(xué)生的人際關(guān)系心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活、大學(xué)生的愛(ài)情觀等。內(nèi)容要求健康、積極、高雅，具有教育意義，能起到鼓舞學(xué)生的作用。
2、作品題目自定，具體形式可以是小品、話(huà)劇和音樂(lè)劇，劇本可自己創(chuàng)作或借鑒。參賽形式為3~8人/組，時(shí)間限制在8分鐘以?xún)?nèi)。
3、舞臺(tái)式表演：道具及服裝自備。
4、每學(xué)院限報(bào)一到兩項(xiàng)作品。
5、作品參考情境：
發(fā)生在寢室的故事
發(fā)生在食堂的故事
發(fā)生在圖書(shū)館的故事
發(fā)生在自習(xí)室的故事
發(fā)生在辦公室的故事
發(fā)生在課堂的故事等
6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（1）內(nèi)容：主題鮮明、貼近生活、寓意深刻、積極向上。30分
（2）表演技巧：演員對(duì)角色理解準(zhǔn)確，動(dòng)作到位、表情豐富。30分
（3）語(yǔ)言表達(dá)能力（臺(tái)詞）：語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)處理恰當(dāng)，符合人物身份。20分
（4）人物造型：化妝技術(shù)高、服裝搭配適當(dāng)，道具符合劇情需要。10分
（5）整體效果協(xié)調(diào)統(tǒng)一，演員之間配合默契，交流自然。10分
（6）附加：戲劇模仿秀10分（決賽階段）；
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名
最佳劇本獎(jiǎng)一項(xiàng)
最佳男女主角各一名
最佳表演獎(jiǎng)一項(xiàng)
主辦單位：共青團(tuán)長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)委員會(huì)
承辦單位：長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院
10月25日
附表：
“青春傳說(shuō)”校園情景劇報(bào)名表
參賽單位參賽劇目參賽人數(shù)表演時(shí)間參 賽 演 員 名 單參賽單位。
備注
（注：各參賽單位賽前上報(bào)表演劇本）
情景劇策劃書(shū)十篇六
內(nèi)容簡(jiǎn)介：第一幕：強(qiáng)子在打工的餐館里，遭遇到老板的刻??；客人的刁難；工作的繁忙。表現(xiàn)出他打工的艱辛。
第二幕：強(qiáng)子的內(nèi)心，兩個(gè)自己的思想進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)。一個(gè)堅(jiān)持自己的信仰，活得堂堂正正；另一個(gè)向往燈紅酒綠，追求潮流時(shí)尚，最后正義的一方獲勝。
第三幕：強(qiáng)子撥通了家里的電話(huà)。通過(guò)強(qiáng)子與媽媽和妹妹的對(duì)話(huà)，表現(xiàn)強(qiáng)子生活的貧困和艱難以及他始終不變的信念：我能行，我一定能行的。
道具：兩張椅子、一張桌子、燈、課本、電話(huà)、白色床單、香煙、酒瓶、籃球等
演出目的：本劇以強(qiáng)子為主角，圍繞他的生活為線(xiàn)索，揭示了作為貧困大學(xué)生的他在面臨家庭貧困的窘境，面臨學(xué)校大學(xué)生貧富差距帶來(lái)的心理陰影，他苦苦地掙扎在內(nèi)心的搏斗中；他堅(jiān)守了自己心靈的凈土；他成就了一個(gè)完善的自我，體現(xiàn)了當(dāng)代的大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
場(chǎng)景：某餐館
道具：兩張椅子、一張桌子
人物：強(qiáng)子、餐館老板、客人兩位
劇情：旁白（強(qiáng)子在下課以后匆忙趕向自己打工的餐館。他是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生，家境貧寒。不久前，強(qiáng)子父親打電話(huà)告訴強(qiáng)子說(shuō)，母親的胃病又犯了，很?chē)?yán)重，在醫(yī)院住了10幾天，可是因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，只能回家靜養(yǎng)。父親說(shuō)，他的生活費(fèi)讓他先向同學(xué)借借。等手頭緩了，再寄錢(qián)來(lái)還人家。強(qiáng)子知道，自己去年來(lái)上大學(xué)時(shí)，家里已經(jīng)借了一萬(wàn)多塊錢(qián)。妹妹還在讀書(shū)，需要花錢(qián)；母親的胃病常年得吃藥養(yǎng)著，家里怎么會(huì)有手頭緩的時(shí)候呢？父親那幾個(gè)用力氣換回來(lái)的錢(qián)怎么能夠填這些無(wú)底洞呢？性格內(nèi)向的強(qiáng)子決定自己去打工掙錢(qián)，希望能夠維持自己的生活費(fèi)用；可能的話(huà)，還可以往自己家里寄錢(qián)。于是，他找了兩份工作，一份在餐館打雜，一份給人家當(dāng)家教。背景音樂(lè)響起）強(qiáng)子在舞臺(tái)上來(lái)回焦急地小跑著。
強(qiáng)子：（氣喘吁吁）老板，我來(lái)了！
（強(qiáng)子點(diǎn)點(diǎn)頭，然后迅速拖地，擦桌子，洗碗筷等等。作氣喘吁吁狀，用手擦汗。——用快節(jié)奏的音樂(lè)烘托忙碌）
（兩位客人上場(chǎng)，大搖大擺，男女都戴墨鏡）
女客：（打斷老板的話(huà)，面罩寒霜，皺眉）桌子怎么這么臟啊，哎呀，我的裙子?。◤囊巫由咸饋?lái)）！
老板：（低聲細(xì)語(yǔ)）對(duì)不起，對(duì)不起，馬上給你們擦干凈。（轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，大嚷）強(qiáng)子，怎么擦的桌子，快過(guò)來(lái)，給客人擦干凈。（強(qiáng)子迅速過(guò)來(lái)擦桌子，后離開(kāi)）（幾分鐘以后）
老板：強(qiáng)子，給客人上菜去，快點(diǎn)，怎么慢騰騰的。（老板退場(chǎng)）
（強(qiáng)子接連上菜，十分忙碌的樣子?？腿颂兆碛诔圆撕颓淝湮椅业难哉劊?/p>
強(qiáng)子：湯來(lái)了?。ㄅ膶?zhuān)心于吃菜與嬉笑，結(jié)果胳膊一不小心把湯給弄灑了）
女客：（迅速?gòu)囊巫由宪S起，拉起裙子，大叫）哎呀，燙到我了！我的裙子。
男客：（大嚷）老板！
老板：（迅速?gòu)哪硞€(gè)角落竄出）二位，什么事??？
女客：哎喲，哎喲……
男客：哼哼，怎么回事，你看看，燙到我的女朋友了，你說(shuō)該怎么辦？要不我打110報(bào)警，要不咱上醫(yī)院驗(yàn)傷。
老板：（轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，恨恨給了強(qiáng)子一個(gè)耳光，氣急敗壞）你，你，你……
強(qiáng)子：（捂著臉）明，明明……
老板：明明什么啊，得罪了客人就是你的錯(cuò)。這個(gè)月扣你五十塊。
強(qiáng)子：（欲言又止）我，我……
男客：（不耐煩狀）好了，老板，你說(shuō)，究竟該怎么辦？
女客：哎喲……
老板：算我倒霉，不收你們飯錢(qián)，再賠你們50塊，行了吧！
男客：（手指著強(qiáng)子）哼，小子，算你老板識(shí)趣，老子今天就不跟你計(jì)較了?。ㄊ斟X(qián)，后轉(zhuǎn)身對(duì)著女朋友）小麗，收工，走人?。械拇蛞粋€(gè)響指，然后兩人下臺(tái)）
老板：你這個(gè)掃帚星，遇到你我倒了八輩子霉了，還楞在這里干什么，快去給老子收拾碗筷?。ň聢?chǎng)）
（背景音樂(lè)響起，強(qiáng)子低著頭在路上緩緩地走，他被迎面來(lái)的一個(gè)人撞了，他一轉(zhuǎn)身，又被另一個(gè)人撞了……影射他在現(xiàn)實(shí)中的被沖撞）
旁白：（強(qiáng)子拖著滿(mǎn)是疲憊的身子，還有更疲憊的心靈，又去另外一個(gè)地方。那里，是他自己找的一份家教工作。他知道，他需要堅(jiān)持下去，一定要堅(jiān)持下去！他始終相信，他能行，他一定能行的。）
場(chǎng)景：寢室走廊
道具：燈、課本
人物：強(qiáng)子甲，強(qiáng)子乙
劇情：旁白（夜，已經(jīng)很深了，室友們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。冰冷的走廊里。強(qiáng)子拿著課本專(zhuān)注地看著?？墒撬膬?nèi)心卻無(wú)法平靜，心里傳來(lái)兩個(gè)聲音，兩個(gè)矛盾的聲音，它們展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。）
乙：你太累了，該歇歇了，讓我來(lái)主宰你吧！
甲：不，我要堅(jiān)持做我的事情。
乙：（冷笑）你太天真，太可笑了，難道你不苦嗎，不累嗎，不倦嗎？干那樣的工作，受那樣的氣，不光丟你的臉，也傷我的自尊啊！
甲：（誠(chéng)惶誠(chéng)恐）你，我，難道我們不是一個(gè)人嗎？
乙：（冷笑）是的，我們當(dāng)然是一個(gè)人，但我們的思想不同，一個(gè)你愚蠢，一個(gè)我聰明。
甲：（迷惑而不知所措）不，你不是我，我也不是你，我才是我。我要做我應(yīng)該做的事，應(yīng)該承擔(dān)的事。
乙：（不屑一顧）笑話(huà)，什么是應(yīng)該承擔(dān)的事，讓自己快樂(lè)就是最最應(yīng)該承擔(dān)的事，人生苦短，行樂(lè)要及時(shí)啊。
甲：不，不，人生要先吃苦，才能苦盡甘來(lái)。
乙：哼，那是騙傻子的鬼話(huà)，難道等你快入土為安的時(shí)候，你再去享受快樂(lè)嗎？你看，現(xiàn)在你窮，你就獨(dú)自守著你自己的世界，你的同學(xué)，你的朋友誰(shuí)幫你了，誰(shuí)給你一個(gè)好臉色了，誰(shuí)愿意聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)內(nèi)心話(huà)了……他們躲你還來(lái)不及呢！所以呢，你不要窮得那么直白，大家都看不起你的。
甲：我窮，難道還要隱瞞什么嗎？
乙：傻啊，你其實(shí)也是我啊，可是你怎么這么笨？讓我教教你吧！你窮，可是，你得充自己有錢(qián)。你可以找人借??！只要你能說(shuō)會(huì)道，一定會(huì)有人心甘情愿地借給你的。借到了錢(qián)，你便有了朋友，有了關(guān)系網(wǎng)，也便有了掙錢(qián)的渠道，錢(qián)便生錢(qián)。投資便也有了回報(bào)，你懂不？再說(shuō)，你一個(gè)堂堂正正的大學(xué)生，不用到去一個(gè)破餐館打工吧！搞傳銷(xiāo)也比這強(qiáng)?。?/p>
（另有人表演強(qiáng)子的孤獨(dú)生活：別人踢足球從他身邊經(jīng)過(guò)，他很想和他們一塊去的，可是別人不和他去踢……表演另一個(gè)強(qiáng)子給別人發(fā)煙，能說(shuō)會(huì)道地市儈樣子，別人掏錢(qián)給他，然后一群人在一起喝酒、抽煙……很放縱的樣子）
甲：（掙扎狀）不，我憑的是力氣掙錢(qián)，決不是賤！
乙：你小子腦袋進(jìn)水啦，你是大學(xué)生啊，竟然受那樣的。氣！你是豬啊，大學(xué)生應(yīng)該用腦子吃飯??！
甲：（痛苦狀，雙手抱頭）當(dāng)家教，用的就是腦子！
甲：（痛苦地掙扎）（背景音樂(lè)緩緩地響起）不，我不是那樣的人，我雖然窮，但我有自己的自尊，有自己的信仰。我要活得堂堂正正，活得干凈利落。我用自己汗水掙來(lái)的錢(qián)，哪怕很少很少，但我用得踏實(shí)。人活著，不光是為了自己，還要為我愛(ài)的人和愛(ài)我的人?。犊ぐ籂睿┪夷苄?，我一定能行的?。?飛得更高"背景音樂(lè)響起，先低后高）
乙：小子，你沒(méi)救了！我要讓你清醒！
（兩人掙扎撕打）后兩人重和，甲勝利。旁白（我的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我的天空還很廣很廣，我是一只雖然很辛苦，但卻努力飛翔的小鳥(niǎo)，我要飛的更高，更高。）強(qiáng)子做小鳥(niǎo)飛行的動(dòng)作。
場(chǎng)景：電話(huà)亭旁
人物：強(qiáng)子、母親、妹妹
道具：電話(huà)
劇情：
旁白：（又是一個(gè)冰冷的夜晚，身心俱疲的強(qiáng)子來(lái)到宿舍樓前面的電話(huà)亭，給家里打電話(huà)）
強(qiáng)子撥通了電話(huà)，（叮鈴鈴）（激動(dòng)地）媽?zhuān)沂菑?qiáng)子啊，你最近身體還好嗎？
（背景音樂(lè)響起）媽?zhuān)何以趯W(xué)校一切都好，你別擔(dān)心，我還找到了工作，很輕松，工資還可以，足夠我花銷(xiāo)了，我還可以往家里寄錢(qián)呢！
母親：強(qiáng)子啊，懂事的孩子，苦了你了。咱家窮，你上學(xué)的錢(qián)還是借來(lái)的，媽實(shí)在沒(méi)有能力給你好一點(diǎn)的生活，媽對(duì)不起你啊?。ǔ錆M(mǎn)感情的）
強(qiáng)子：媽?zhuān)瑒e那么說(shuō)，兒子能上大學(xué)已經(jīng)很滿(mǎn)足了。（跪地而哭）（獨(dú)白：媽?zhuān)瑑鹤又擂r(nóng)民的孩子上大學(xué)是多么的難，媽?zhuān)瑑鹤佣嗝聪胱屇闳ズ玫尼t(yī)院治病，多么想讓你過(guò)好一點(diǎn)的生活，等我以后能掙很多錢(qián)的時(shí)候，我要把你的病治好，讓你過(guò)上好日子。媽?zhuān)阋嘈艃鹤樱夷苄?，我一定能行的。?/p>
強(qiáng)子：媽?zhuān)視?huì)爭(zhēng)氣的，我還要供妹妹上大學(xué)呢！對(duì)了，妹妹最近怎么樣？
母親：你妹妹正想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)呢。
妹妹：（天真爛漫的）哥哥，我好想你。
強(qiáng)子：妹妹，哥哥也想你??！你最近怎么樣，學(xué)習(xí)好嗎？
妹妹：告訴你個(gè)好消息，我期中考試考了班上第一名，老師說(shuō)我能考上重點(diǎn)高中。
強(qiáng)子：真的，妹妹真能干，加油哦，哥哥相信你一定能行的。
妹妹：恩，哥！我一定用功讀書(shū)，將來(lái)考上和你一樣好的大學(xué)。
強(qiáng)子：要相信自己能行的，無(wú)論遇到什么困難，都一定不要放棄，還記得我們倆最喜歡的那首歌嗎？（"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"音樂(lè)起）
妹妹：當(dāng)然記得。唱：人生路上快樂(lè)和喜憂(yōu)……（兄妹倆一起哼這首歌）
強(qiáng)子：妹妹，無(wú)論發(fā)生了什么事，都不要忘了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，都不要忘了哥永遠(yuǎn)站在你的身后。
妹妹：哥，我知道，哥，今年過(guò)年你回家嗎？我好想你。
強(qiáng)子：妹妹，只要有時(shí)間，哥一定會(huì)回來(lái)的。（獨(dú)白：強(qiáng)子為了節(jié)省100多元的路費(fèi)和賺取下學(xué)期的生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)，回不了家，他多么想看看媽媽慈祥的面孔和妹妹天真的笑容啊，然而，他不能。他不僅節(jié)約每一分錢(qián)，還把自己省吃簡(jiǎn)用和打工掙來(lái)的錢(qián)寄給媽媽和妹妹，強(qiáng)子知道：媽媽真的太難了。）
強(qiáng)子：妹妹，你要聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，哥等你的好消息，拜拜。
妹妹：哥哥拜拜。
（"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"高潮響起）（強(qiáng)子放下電話(huà)，沉思）（獨(dú)白：明天的路還好長(zhǎng)好長(zhǎng)，他每邁出一步都那么的艱難，他真的有些累了?？墒撬荒芊艞?，"我能行，我一定能行的"強(qiáng)子暗暗給自己鼓勁，我一定不能倒下，為了媽媽?zhuān)瑸榱嗣妹?，也為了自己）?/p>
情景劇策劃書(shū)十篇七
20xx年10月24日—20xx年11月29日
初賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
決賽地點(diǎn)：第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳
以各學(xué)院為單位，自行編排一個(gè)心理情景短劇，時(shí)間控制在15分鐘之內(nèi)，進(jìn)行舞臺(tái)表演比賽，根據(jù)各學(xué)院心理情景劇劇本質(zhì)量以及現(xiàn)場(chǎng)表演實(shí)況，評(píng)委老師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
1、心理情景短劇大賽為初復(fù)賽制
2、組織單位負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地申請(qǐng)以及評(píng)委老師、校級(jí)組織主席的邀請(qǐng)
3、各學(xué)院代表隊(duì)進(jìn)行原創(chuàng)心理情景劇表演
4、評(píng)委團(tuán)根據(jù)各學(xué)院代表隊(duì)的心理情景劇劇本質(zhì)量以及表演實(shí)況進(jìn)行打分評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
1、剛剛步入大學(xué)校門(mén)的新生，總是帶著些許的期許和未知一步步向前探索。在探索過(guò)程中難免會(huì)感受到大學(xué)生活與想象中的差落，負(fù)面情緒和消極影響便容易產(chǎn)生，甚至引發(fā)嚴(yán)重的心理問(wèn)題。
能否適應(yīng)客觀環(huán)境和主觀認(rèn)知是他們?cè)诖髮W(xué)時(shí)期尤為重要的成長(zhǎng)里程。在大學(xué)生活的前期，他們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)在大學(xué)中，生活方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，交往方式的轉(zhuǎn)變，人生觀與價(jià)值觀的嶄新塑造，成熟戀愛(ài)觀的樹(shù)立和面對(duì)新的挑戰(zhàn)與壓力的正確應(yīng)對(duì)等問(wèn)題。所以，面對(duì)種種元素的轉(zhuǎn)變與更新，大學(xué)新生往往措手不及。心理情景劇的作用便是用舞臺(tái)劇的形式演繹新生身邊的實(shí)際生活，毫無(wú)保留的挖掘新生遇到的問(wèn)題，進(jìn)而展示如何解決這些問(wèn)題，幫助他們建立正確的理念，重塑新生對(duì)于新環(huán)境的'認(rèn)知，傳遞大學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能及向上的能量。
2、為同學(xué)們提供一個(gè)重現(xiàn)生活場(chǎng)景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)的平臺(tái)，劇情濃縮了部分大學(xué)生在日常交往中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。內(nèi)容、形式多樣，但最終目的只有一個(gè)，就是提高個(gè)人的心理健康水平。角色扮演可以提供成員宣泄情感的機(jī)會(huì)，特別是困擾他的消極情緒。在表演的同時(shí)，更可以深入地了解真實(shí)情況和他人的感受，增加人際關(guān)系敏感程度。當(dāng)所有的扮演者都覺(jué)得無(wú)法繼續(xù)演下去，或指導(dǎo)者認(rèn)為已達(dá)到目的時(shí)，隨時(shí)可以停止表演。
3、每個(gè)學(xué)院只能出一部情景劇，且劇本不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評(píng)比資格。
5、20xx年11月22日8:30-18:00為初賽時(shí)間，比賽分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)，上半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)間為20xx年11月22日上午8:30-12:30，下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)間為20xx年11月22日13:30-18:00，要求提前半小時(shí)入場(chǎng)。20xx年11月29日上午8:30-12:30為彩排時(shí)間，下午13:30-17:00為決賽時(shí)間，要求提前半小時(shí)入場(chǎng)。
6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳情見(jiàn)下發(fā)至各學(xué)院的評(píng)分細(xì)則。
情景劇策劃書(shū)十篇八
一、 活動(dòng)背景：暨第七屆社團(tuán)文化暨科技活動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神面貌，形象演繹人生，豐富學(xué)生的課余文化生活，文學(xué)院九歌劇社、古典文學(xué)會(huì)、紅帆船文學(xué)社、播音主持協(xié)會(huì)四個(gè)社團(tuán)聯(lián)合舉辦“大學(xué)生人文藝術(shù)節(jié)之情景劇”系列大賽。
二、 主辦單位：許昌學(xué)院文學(xué)院
三、 承辦單位： 九歌劇社 古典文學(xué)會(huì)
紅帆船文學(xué)社 播音主持協(xié)會(huì)
四、 贊助單位：
五、 活動(dòng)目的：
1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化，重溫名家名作；展現(xiàn)現(xiàn)代人文發(fā)展，演繹不同的人生；
3、營(yíng)造積極創(chuàng)新的文化氛圍，增強(qiáng)同學(xué)的自主創(chuàng)作與溝通合作能力，增強(qiáng)校園凝聚力；
4、關(guān)注一年級(jí)新生，使同學(xué)們更快地適應(yīng)大學(xué)生活。
六、 活動(dòng)主題：演繹精彩·詩(shī)意人生·品味經(jīng)典·暢談未來(lái)
七、 宣傳口號(hào)：生活就是一部情景劇，有你有我有他
八、 活動(dòng)對(duì)象：許昌學(xué)院全體在校學(xué)生
九、 活動(dòng)時(shí)間：xx年11月21日—xx年4月30日
十、活動(dòng)流程：
（一）征文比賽階段
1、前期宣傳：
制作版面，懸掛條幅，張貼海報(bào)，并同步地在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校報(bào)上進(jìn)行宣傳。
2、征稿時(shí)間：xx年11月1日—11月30日
3、征稿要求：
(1)題材只收情景劇劇本，要求原創(chuàng)或改編，不得抄襲，套改。
(2)劇本內(nèi)容積極向上，作品不得出現(xiàn)“一稿多投”現(xiàn)象。
(3)來(lái)稿請(qǐng)注明作者的真實(shí)姓名及詳細(xì)的聯(lián)系方式。
（4）打印稿請(qǐng)使用a4紙張，四號(hào)字宋體；手寫(xiě)稿要求字跡清晰、書(shū)面整潔。
（5）所有來(lái)稿均須上交電子稿件與紙質(zhì)稿件各一份。
4、投稿方式：
(1)電子郵箱：
(2)聯(lián)系電話(huà)：
5、評(píng)委設(shè)置：
以“公平、公正、公開(kāi)”為原則，成立評(píng)議小組，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師擔(dān)任本次大賽的評(píng)委，并在賽后對(duì)其進(jìn)行公示。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)一名，證書(shū)及獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)兩名，證書(shū)及獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)三名，證書(shū)及獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，證書(shū)及獎(jiǎng)品
（二）排練和排演階段
1、選劇本：
（1）標(biāo)準(zhǔn)：思想健康，積極向上，有意義，適合表演；
劇本重質(zhì)不重量。
（2）人員安排：四個(gè)社團(tuán)分別派出申稿員，人數(shù)待定。
2、選導(dǎo)演：
（1）導(dǎo)演主要由九歌劇社和古典文學(xué)會(huì)選送，人數(shù)待定。
（2）導(dǎo)演選定自己要排練的劇本，每個(gè)導(dǎo)演負(fù)責(zé)一個(gè)劇本。
3、選演員：
（1）面向全校選拔演員，會(huì)員優(yōu)先考慮；
（2）演員由導(dǎo)演選定；
（3）時(shí)間地點(diǎn)待定，另行通知；
（4）以公平公正為原則。
4、排練
（1）由導(dǎo)演帶領(lǐng)演員自由排練；
（2）排練地點(diǎn)自行解決；
（3）導(dǎo)演定期為各小組進(jìn)行指導(dǎo) 。
（三）情景劇比賽階段：
4、演員服裝及道具需自備，參賽選手提前上報(bào)參賽作品名稱(chēng)及幕布需要。
（四）頒獎(jiǎng)晚會(huì)：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白，嘉賓講話(huà)。
2、優(yōu)秀節(jié)目匯演以及頒獎(jiǎng)，由嘉賓頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)節(jié)目上臺(tái)重現(xiàn)精
彩；間或優(yōu)秀文藝節(jié)目，如歌曲、舞蹈等。
3、晚會(huì)結(jié)束，嘉賓、演員、工作人員合影。
4、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。
備注：
（2）頒獎(jiǎng)嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、社聯(lián)代表和各社團(tuán)負(fù)責(zé)人；
（4）加分細(xì)則：參加初賽可獲2分量化分，進(jìn)入復(fù)賽加5分，進(jìn)入決賽加10分，不累加；獲獎(jiǎng)另外加分，一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)6分。
（五）成果展示階段:
將通過(guò)版面、海報(bào)、廣播站，網(wǎng)站等方式向全校師生展示，時(shí)間維持一周.
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳費(fèi)用：250元
榮譽(yù)證書(shū)及精美禮品：300元
評(píng)委評(píng)議費(fèi)用：100元
情景劇大賽晚會(huì)費(fèi)用：1500元
流動(dòng)資金：600元
總計(jì)：2750元
情景劇策劃書(shū)十篇九
（寢室，上課前）
小曉：小真，你真的不去上課了嗎？今天可是生理學(xué)的專(zhuān)業(yè)課。
我：對(duì)啊，去吧。你這樣躺著也不能解決問(wèn)題。
小真：你們?nèi)グ?！我想一個(gè)人呆會(huì)。
話(huà)外音：當(dāng)愛(ài)情在時(shí)，為愛(ài)癡狂，當(dāng)愛(ài)情去時(shí)，獨(dú)自一人背景音樂(lè)：為愛(ài)癡狂劉若英
（下課后）
小真（發(fā)呆）
小曉：你這樣也不行?。∪丝偸且燥埖?，人是鐵，飯是鋼嘛！失戀又怎樣？生活還要繼續(xù)嘛！
小真（痛苦而煩躁的）你不懂的
小曉：我有什么不懂？我什么都知道（死拖著小真）走，吃飯去！
（吃飯完飯后）
小曉：上網(wǎng)吧！那個(gè)《情書(shū)》太搞笑了，張佑赫跳舞那可是一級(jí)棒。
小真：不要，我要回去。
小曉：去吧！上q和朋友們聊聊天就輕松了嘛！
（網(wǎng)吧）
小真看見(jiàn)前男友的頭像在閃動(dòng)，于是隱身，打開(kāi)空間。
小真：為什么還是逃不掉，跟著你到這里是種錯(cuò)！我的人生原本就是一種錯(cuò)誤。我真的不知道還能相信誰(shuí)，我曾經(jīng)如此的相信，可換回的還是欺騙，哪怕是給我點(diǎn)可憐也行啊！可卻是除了嘲弄還是嘲弄。
背景音樂(lè)：《擱淺》周杰倫
話(huà)外音：小真把自己的心情全都寫(xiě)進(jìn)了空間。那是她心靈的避風(fēng)港，能包容她的一切思緒。小曉把這一切都看在眼里，記在心里。
第二幕
（次日，無(wú)課）
小曉：我是她朋友，不能看這她這樣下去。愛(ài)情固然美好，友情卻是溫暖的！小真，加油哦，我一定會(huì)幫你的！
小匣：小真
，我們?nèi)ス湟幌滦@，認(rèn)認(rèn)植物怎么樣？
小真：不了，好曬，你和他們一起去吧！
小曉：那咱們?nèi)ド暇W(wǎng)吧！
小真：恩……
小曉：反正這么曬，也做不了什么，去吧！
小真：恩……走吧！
（網(wǎng)吧）
小真：這樣也不行啊。她不和別人交流，怎么能說(shuō)出心中的煩惱，怎么開(kāi)心。
小曉：小真你就只開(kāi)空間嗎》不無(wú)聊啊！也看看其它的嘛，新出的這部《宮》蠻好看的。
小真：沒(méi)事，不無(wú)聊，你看吧。
小真：其實(shí)我也知道無(wú)聊，可有什么辦法呢？我的心已經(jīng)死了，不會(huì)再有激情和愛(ài)的權(quán)利！只有在空間里，我還能自由的書(shū)寫(xiě)，不用躲藏。
話(huà)外音：這時(shí)小真的qq上出現(xiàn)了一個(gè)陌生的頭像，叫曾經(jīng)思念。
小真：何以見(jiàn)得。
曾：因?yàn)槎脨?ài)的人就是美麗的，你一定很美。
小真：可我再也不會(huì)愛(ài)了，我已沒(méi)了權(quán)利。
曾：不是還有下輩子嗎？
小真：……嗚
曾：對(duì)不起……我不知道。
小真：沒(méi)……沒(méi)事，你又不了解我。
曾：誰(shuí)說(shuō)我了解！我什么都知道……
小真：怎么好象我一個(gè)朋友。
曾：是嗎？不過(guò)，哭吧！流淚總是好的?？墒且矂e忘了，別忘了，來(lái)細(xì)細(xì)端詳你的悲傷和失望。你會(huì)從這里看到上蒼賞賜給你的，原來(lái)是怎樣清澈與美麗的命運(yùn)。
小真：你說(shuō)的真好，可我，就是…
就是…
曾：沒(méi)有就是，我們要成熟，所以注定要經(jīng)歷。
話(huà)外音：他們聊了很多，小真很高興，她看見(jiàn)的是一個(gè)溫柔善良的男生。
（某一天寢室）
小真：小曉，我在q上遇見(jiàn)了一個(gè)男生。他有優(yōu)美的文字和善良的心。他人很好，能讓我一直這樣愛(ài)他，那該有多好啊！
小曉：是嗎？他叫……
小真：曾經(jīng)思念
小曉（呆?。?/p>
背景音樂(lè)：《愛(ài)錯(cuò)》
話(huà)外音：該怎么辦？一定不能讓她知道。也不能突然消失，她不能再受打擊了。
小真：多好?。∥业纳钟辛松?。即使沒(méi)了愛(ài)情，可我有了暗戀。一個(gè)可以永遠(yuǎn)珍藏，又不會(huì)觸及悲痛的暗戀。
第三幕
（網(wǎng)吧）
曾：小真，我要離開(kāi)了。
小真：為什么？因?yàn)槲依蠠┠銌幔?/p>
曾：當(dāng)然不是，你那么可愛(ài)，喜歡你還來(lái)不及呢，怎么會(huì)討厭呢？
小真：那為什么呢？
曾：為了夢(mèng)想！
小真：為了夢(mèng)想？
曾：對(duì)，為了夢(mèng)想。對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，什么最重要？不是金錢(qián)，不是地位。而是夢(mèng)想！它讓我們有光彩，像戀愛(ài)一般燃燒。
小真：真的嗎？
曾：真的
小真：可這樣的話(huà)，我們就會(huì)分開(kāi)。
曾：離別有什么不好呢？如果從此以后你的笑容在每一月色晴朗的夜里都會(huì)重新出現(xiàn)，你的悲哀也會(huì)隨著逐漸加深的暮色侵蝕我的心。所有過(guò)去的歲月竟然像是一張蝕刻餓銅板，把每個(gè)疤痕都記錄下來(lái)了，有深有淺，有滿(mǎn)盈也有空白，然后，在每次回顧的時(shí)候，它都可以給你復(fù)印出一張完全不同的畫(huà)面出來(lái)，那他又有什么不同呢？小真，我希望下次見(jiàn)你是，你是一個(gè)有著夢(mèng)的女孩。不僅能勇敢的去愛(ài)。而且能勇敢的去追夢(mèng)。
小真：恩
（寢室）
小曉：小真?。∫黄鹑ネ媛?，你看書(shū)都看好久了。
小真：你們?nèi)グ?！這個(gè)一定要看完的，為了我的夢(mèng)想——考研到北京！
小曉
；好了，大夢(mèng)想家，你看吧！那我們先走了。
小真：恩，雖然他不像以前那樣，老在我身邊，但我知道他的夢(mèng)里有我，而我的夢(mèng)想里有他，去北京，他的城市，做一個(gè)優(yōu)秀的女孩！去愛(ài)，去生活。
背景音樂(lè)：《星光》she
話(huà)外音：每天的太陽(yáng)都是新的，每天的鮮花都
是第一次怒放，每天的生命都是更美的存在，包括你的面孔、笑容、心靈、思想。
情景劇策劃書(shū)十篇十
金色的5月悄然來(lái)臨，不僅帶來(lái)了春天的喜悅，也帶來(lái)了春天的幸福。此時(shí)此景，心理活動(dòng)月走進(jìn)大學(xué)校園，激起一番競(jìng)相開(kāi)展心理活動(dòng)的勝景。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，如火如荼地開(kāi)展著我們自己的心理活動(dòng)。我院將以開(kāi)展校園心理情景劇的方式拉開(kāi)心理活動(dòng)月的帷幕。
為了宣傳心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生對(duì)心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)心理問(wèn)題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。 本次大賽旨在通過(guò)心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見(jiàn)的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動(dòng)關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。
“中國(guó)夢(mèng)、校園情、快樂(lè)心”
1.認(rèn)真組織，營(yíng)造良好的宣傳氛圍，以班級(jí)為單位，進(jìn)行初賽選拔。最終選送一支隊(duì)伍參加學(xué)校比賽，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師積極參演。
2.劇本內(nèi)容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過(guò)程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。
3.鼓勵(lì)劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)作品邊注明“（原創(chuàng)）”。
4.各班級(jí)自備劇目所需道具、服裝，如需ppt、音樂(lè)等請(qǐng)自行準(zhǔn)備。
5.每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘以?xún)?nèi)，超過(guò)規(guī)定時(shí)間，要酌情減分。
6.每個(gè)參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。
5.10——18號(hào)進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員和宣傳。首先召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，以提高同學(xué)們對(duì)校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過(guò)海報(bào)，展板等形式對(duì)全院廣大師生進(jìn)行動(dòng)員，尤其對(duì)12級(jí)新生進(jìn)行宣傳。再者，為了提高同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的重要性，在辦公室開(kāi)展了各班心理委員會(huì)議，通過(guò)宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動(dòng)員同學(xué)們。
劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時(shí)也不乏同學(xué)們自己編寫(xiě)的劇本，我們會(huì)經(jīng)過(guò)老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。
演員：同學(xué)們可以班級(jí)為單位，也可以自由組合來(lái)參加此次活動(dòng)，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動(dòng)質(zhì)量。
全校師生均可以參加，參賽班級(jí)和參賽團(tuán)體自行決定參賽選手。各班級(jí)至少選取六組選手進(jìn)行初賽，決賽班級(jí)推選出一組最佳小組參加決賽活動(dòng)。
每組選手可以利用課余時(shí)間或周六周日自由合理的安排自己的排練時(shí)間，老師會(huì)在排練一個(gè)星期左右對(duì)各參賽小組進(jìn)行檢查并提出合理意見(jiàn)。
本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽由我們?cè)簩W(xué)生會(huì)女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支統(tǒng)一組織。初賽時(shí)間、地點(diǎn)由我院女生部自行決定。
初賽時(shí)間： 5月30日下午4:00—6：00
初賽地點(diǎn)：2201教室
決賽時(shí)間： 6月13日下午3:00—6:00
決賽地點(diǎn)：中心會(huì)議室
由我院學(xué)生會(huì)輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動(dòng)的評(píng)委。首先活動(dòng)各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級(jí)參賽順序。
主持人宣布開(kāi)始后，按抽簽順序上臺(tái)表演，表演過(guò)程中有專(zhuān)門(mén)工作人員測(cè)時(shí)間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)（去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分算得平均分為最終得分），到第二組進(jìn)行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開(kāi)始表演，依次進(jìn)行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。
最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對(duì)此次比賽作總結(jié)發(fā)言！
1、內(nèi)容主題鮮明（2分）：
內(nèi)容緊扣本次活動(dòng)主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進(jìn)個(gè)體心理健康成長(zhǎng)。
2、舞臺(tái)表演力（5分）：
表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語(yǔ)言吐字清晰，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺(tái)表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。
3、組織情況（2分）：
組織嚴(yán)密，演員之間配合默契，靈活自如。整個(gè)表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，整個(gè)團(tuán)隊(duì)表演都十分到位。
4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對(duì)劇情有深入刻畫(huà)。
5、節(jié)目演出限時(shí)15分鐘，每超時(shí)一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計(jì)算。
初賽：優(yōu)勝獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)
決賽：一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)，及最佳演員獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
5月06日
情景劇策劃書(shū)十篇十一
為了迎接xx年第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，為進(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，我系學(xué)生分會(huì)決定組織舉辦，第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“校園情景劇表演大賽”?；顒?dòng)策劃如下：
四月--五月中旬
西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)
西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)文藝部
“我的藝術(shù)，我的風(fēng)采”
2、具有表演天賦，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，性格開(kāi)朗活潑，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)；
3、我校內(nèi)全體學(xué)生均可報(bào)名參加，男女不限。
b.通知各院系學(xué)生分會(huì)我系的活動(dòng)內(nèi)容和主題，請(qǐng)其積極配合選拔演員
c.制作宣傳畫(huà)板和橫幅對(duì)此次大賽進(jìn)行有力充分的宣傳
時(shí)間：4月1日---7日
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)
對(duì)我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進(jìn)行篩選
a.將選拔出來(lái)的演員根據(jù)劇本進(jìn)行分組
b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練
時(shí)間：4月15日
地點(diǎn)：小禮堂
對(duì)各組演員進(jìn)行再次篩選
a.演員基本掌握角色內(nèi)容，表情較豐富，
b.團(tuán)隊(duì)配合默契度高，表演較和諧，
c.確定四支參賽隊(duì)伍最后在大禮堂進(jìn)行決賽,我部人員分配到各劇組，配合演員排練
地點(diǎn)：大禮堂
復(fù)賽產(chǎn)生的四支參賽隊(duì)伍進(jìn)行最后角逐，我部人員積極參與到活動(dòng)中，組織好賽事。
a.演員熟練掌握角色內(nèi)容，表情豐富，表演貼切
b.團(tuán)隊(duì)表演和諧團(tuán)結(jié)，舞臺(tái)效果好
a.最佳男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切；
b.最佳劇團(tuán)：團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧，表演效果優(yōu)秀。
西京學(xué)院 經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)
xx年3月14日
情景劇策劃書(shū)十篇十二
此次活動(dòng)為更進(jìn)一度繁榮校園文化，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)以外的技能，豐富大學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)社團(tuán)本色風(fēng)采，培養(yǎng)與社會(huì)接觸的能力，從而來(lái)幫助提高綜合素質(zhì)，形成多樣、活潑、開(kāi)放、文明及積極的校園學(xué)生活動(dòng)氛圍，并為話(huà)劇社在新的階段中提高宣傳制度，擴(kuò)大影響力，同時(shí)也以傳承嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院多年以來(lái)學(xué)生與學(xué)生間的互助精神及學(xué)校的優(yōu)良風(fēng)氣為宗旨，發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)院的良好校風(fēng)。且此次活動(dòng)的成功進(jìn)行可以擴(kuò)大嘉興試，拍攝出來(lái)的結(jié)果同時(shí)也可以做為嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院在學(xué)生課余生活方面的一學(xué)院醫(yī)學(xué)院的影響力，畢竟這也是醫(yī)學(xué)院乃及整個(gè)嘉興學(xué)院從來(lái)沒(méi)有過(guò)的一次嘗個(gè)重要展示成果，因活動(dòng)以醫(yī)學(xué)院為背景，拍攝場(chǎng)景選取在醫(yī)學(xué)院，且在劇中可明顯表明給觀眾，以醫(yī)學(xué)院為中心展開(kāi)的一個(gè)情景劇。并且，拍攝完畢后，會(huì)在嘉興電視臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)論壇，及嘉興學(xué)院越秀校區(qū)的學(xué)生活動(dòng)中心同步播放，且醫(yī)學(xué)院可拿到一份完整的刻錄dv以做紀(jì)念。以供以后宣傳之用。
表露社會(huì)中存在的涉及大學(xué)學(xué)生的普遍問(wèn)題，以及社會(huì)人士包括學(xué)校，學(xué)生等對(duì)公益活動(dòng)的理解和支持。從而既之宣傳醫(yī)學(xué)院成立的“愛(ài)心基金”的必要性與可行性，讓更多的人投入到幫助他人的事業(yè)中去，讓周?chē)耐瑢W(xué)感受到團(tuán)結(jié)互助的重大意義與帶給自己的快樂(lè)。
工作室方面：第一次嘗試與大學(xué)生合作拍攝情景劇，讓更多的學(xué)生朋友認(rèn)識(shí)工作室，為工作室發(fā)展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以后這方面的發(fā)展，并得到一個(gè)作品以作新拍攝類(lèi)型的樣品,為他們嘗試想開(kāi)辟的一個(gè)新欄目，新平臺(tái)做基矗以后可適當(dāng)長(zhǎng)期合作。
發(fā)揚(yáng)互助精神，展現(xiàn)優(yōu)秀校風(fēng).
10月底至12月初.
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院梁林校區(qū)
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支/禾雨影音工作室
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話(huà)劇社
方案1）醫(yī)學(xué)院贊助，話(huà)劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專(zhuān)業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作,活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方.
方案2）移動(dòng)公司全程贊助，話(huà)劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供演員，但女主角由南湖學(xué)院“魅力女生”活動(dòng)第一名擔(dān)任（但為12月之后才能選拔開(kāi)機(jī)）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專(zhuān)業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，版權(quán)屬禾雨影音工作室.
方案3）中國(guó)建設(shè)銀行全程贊助冠名，話(huà)劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專(zhuān)業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作,活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方.
面向嘉興學(xué)院全體學(xué)生.
活躍學(xué)院氣氛，豐富校園生活
宣傳和海選由嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話(huà)劇社負(fù)責(zé)，拍攝及一切電影后期工作由工作室負(fù)責(zé)。
活動(dòng)宣傳
1、前期宣傳：
（１）海選活動(dòng)前做好宣傳,
可通過(guò)嘉興學(xué)院校廣播站、宣傳海報(bào)、情景劇大型噴繪、學(xué)生短信平臺(tái)及院報(bào)學(xué)報(bào)等媒體進(jìn)行全方位的綜合宣傳，張貼于校園里，報(bào)名時(shí)間為三周(可考慮短信群發(fā))
（３）現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委由醫(yī)學(xué)院星萌話(huà)劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)比.
2、中期宣傳：
及時(shí)出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單，再進(jìn)行復(fù)賽，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學(xué)觀看.，實(shí)行公開(kāi)化原則。
3、后期宣傳:
活動(dòng)其他準(zhǔn)備工作：包括活動(dòng)地點(diǎn)、場(chǎng)地布置、活動(dòng)當(dāng)天工作安排、活動(dòng)所需的物品道具，及拍攝時(shí)的道具準(zhǔn)備工作必須到位。
活動(dòng)流程：
1.海選活動(dòng)
包括前期初選，復(fù)選以及后期的演員角色確定并公布
2.演員熟悉劇本
在進(jìn)行復(fù)選后，剩余的選手將有機(jī)會(huì)接觸劇本，熟悉劇情。
3.正式開(kāi)機(jī)儀式
將在第一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景上舉行開(kāi)機(jī)試鏡儀式。
4.拍攝4~5天
將分階段在開(kāi)機(jī)儀式后的周末以分進(jìn)程的形式，取景拍攝。
5.殺青儀式
演員見(jiàn)面會(huì)，并舉行隆重的首映儀式，贊助商領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓將出席首映儀式。
6.劇情寫(xiě)真集問(wèn)世
根據(jù)實(shí)際情況以及現(xiàn)場(chǎng)和今后影片反響，進(jìn)行影片后期創(chuàng)作。
活動(dòng)財(cái)務(wù)（初）預(yù)算：
服裝租賃：12套x30元（一套）x4x12=1600元
專(zhuān)業(yè)攝象機(jī)等器材的運(yùn)費(fèi)：50（每趟）x8（個(gè)來(lái)回）=400元
劇本費(fèi)：200元（包括劇本的復(fù)印費(fèi)）
演員伙食：15人x20人x4天=1200元
演員造型：30/人x6（個(gè)人）x4（天）=720元
拍攝中道具費(fèi)及其他水之類(lèi)的必需物品：1200元
整個(gè)活動(dòng)的宣傳資料費(fèi)：1000元
首映儀式總費(fèi)用：1000元
總計(jì)=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）
首映與嘉興電視臺(tái)播出同步,在梁林校區(qū)開(kāi)設(shè)幾個(gè)播放點(diǎn)(首映式將以晚會(huì)形式在學(xué)生活動(dòng)中心舉行,到時(shí)有主要演員見(jiàn)面會(huì);歌曲;街舞;互動(dòng)等組成)。活動(dòng)可作為社團(tuán)文化月閉幕式的前奏.
情景劇策劃書(shū)十篇十三
故事簡(jiǎn)介：李真是一個(gè)貧困的大學(xué)生，她自卑，卻又有著強(qiáng)烈的自尊心，這使她顯得很清高，她的內(nèi)心開(kāi)始遠(yuǎn)離真實(shí)的自己，變得冷漠孤僻，細(xì)心的室友在相處過(guò)程中逐漸注意到她這種心理，安排了一次生日會(huì)，化解她們之間的種種誤會(huì)。
人物：a李真（貧困大學(xué)生）b黃青云c申明亞d張劉藏e白家琳f(shuō)張衡
道具：電話(huà)，洗面奶護(hù)手霜等用品，蛋糕，字條
第一幕
（一天，在學(xué)校的林蔭道上黃青云，張衡，張劉藏，申明亞，白家琳五個(gè)人有說(shuō)有笑地邊聊天邊走路，李真一個(gè)人走在前面）
張劉藏：李真，不要走那么快啊，我們一起走嘛！
李真：哦（放慢了腳步，跟其五個(gè)人并排走著）
(下課后）
申明亞：我要去圖書(shū)館借幾本字體編排書(shū)，一起去看看好嗎？
張衡：好啊，我也想借幾本！
黃青云：恩，叫上李真吧（四周看了一下）咦？她人呢？怎么一下課就不見(jiàn)了？
白家琳：估計(jì)叫了也不會(huì)去吧，我們自己先去好了。
張劉藏：那走吧！
（李真其實(shí)是在藝術(shù)樓的門(mén)口等她們出來(lái)，而張劉藏她們已經(jīng)從另一邊去了圖書(shū)館，等了一會(huì)兒，李真便獨(dú)自回到了寢室）
（寢室里）
（李真坐下，拿起電話(huà)，撥了家里的號(hào)碼，良久）
（電話(huà)接線(xiàn)員：您撥打的用戶(hù)暫時(shí)無(wú)法接通，請(qǐng)稍后再撥。）
（李真失落的放下電話(huà)，拿起書(shū)隨意的翻著，這時(shí)候張劉藏她們五個(gè)回來(lái)了）
張衡：你已經(jīng)回來(lái)了啊，剛下課后你去哪了呀？
（李真無(wú)力地?fù)u了搖頭，似乎懶得說(shuō)話(huà)了）
張劉藏（拉過(guò)張橫）：算了，她一直都這樣，不想說(shuō)話(huà)就算了。
（李真起身離開(kāi)，一轉(zhuǎn)身撞到手里拿著飯盒的申明亞，里面的菜湯濺了她一身）
申明亞：阿??！我的衣服，這個(gè)好難洗的！
白家琳：怎么回事，你怎么那么不小心??！
李真（手足無(wú)措）：對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的……
李真：先去把衣服換掉吧！
（張衡五人下場(chǎng)，李真獨(dú)自站在那里愣著）
第二幕
（寢室內(nèi)，李真在翻書(shū)，申、黃、張，白提著一大堆東西進(jìn)來(lái)）
黃青云：好重啊，買(mǎi)太多了。
白家琳：我們來(lái)看看自己的成果吧。
申明亞：還成果呢，手都提腫了，叫你們下次買(mǎi)偏不聽(tīng)。
白家琳：這不是提回來(lái)了嗎？
張衡：唉，那服務(wù)員說(shuō)這款洗面奶是新上市的，洗過(guò)之后臉上會(huì)一片清爽。我想試試這效果如何。
張劉藏：花那么多錢(qián)買(mǎi)一瓶新上市的洗面奶多不值??！我這件衣服才實(shí)惠呢。
（拿出衣服）
看，是不是既大方又漂亮。
申明亞：不錯(cuò)啊。你們都沒(méi)買(mǎi)防曬霜，曬后護(hù)理，洗面奶之類(lèi)的嗎？這里紫外線(xiàn)這么強(qiáng)，要保護(hù)好呀！
張衡：對(duì)啊，我都給忘了，下次吧。
黃青云：下次記得叫上我，我還想多買(mǎi)幾件短袖呢！
申明亞：李真，你怎么不去超市買(mǎi)些東西呢？女生可要提早做好夏天的防護(hù)工作??！我發(fā)現(xiàn)你好像什么都沒(méi)買(mǎi)呢！
李真：你們買(mǎi)了，我就一定要跟著你們一起買(mǎi)嗎？我才不屑用那些東西呢！
申明亞：我又沒(méi)這么說(shuō)，只是一番好意而已，你有必要這么沖嗎？
李真：好意？我看你們就是諷刺。
張衡：李真，你不能這么?。?/p>
李真：怎么不能呀，你們以為用了這些東西就能變成天仙嗎？有錢(qián)又怎么樣啊。
申明亞：李真，你這是什么態(tài)度啊？我已經(jīng)忍你很久了。為什么你總是這種態(tài)度呢，要是看不慣我們你就直說(shuō)??！
李真：我就是看不慣你們，沒(méi)事裝闊，虛偽~~（冷笑）什么東西都要炫耀，有意思嗎？
申明亞：你別太過(guò)分了，你以為你是誰(shuí)??？我們買(mǎi)東西還就犯法了??？
李真：我不管你們買(mǎi)什么東西，你們也別管我買(mǎi)不買(mǎi)東西，我的事情不用你們來(lái)管！
申明亞：好，你行，你拽，我們吃飽了撐著了才跟你說(shuō)！
白家琳：申明亞，李真你們倆別吵了。干嗎為了一點(diǎn)小事吵呢？
申明亞：我受不了了。她一直都這樣自命清高，一副高高在上的樣子，讓人無(wú)法忍受．
李真：是啊，你們這些有錢(qián)人怎么會(huì)和我這個(gè)窮人在一塊！（轉(zhuǎn)身走了）
（申、黃、張，白五個(gè)人怔住了）。
黃青云：原來(lái)她家真得很貧困。
張劉藏：亞亞，你剛剛說(shuō)話(huà)確實(shí)太沖了點(diǎn)……
申明亞：是她先這樣說(shuō)話(huà)的好吧？我說(shuō)話(huà)根本就沒(méi)有帶諷刺的，她自己要想那么多我能怎么辦？！
黃青云：我知道，她確實(shí)敏感了些，但這也不能怪她啊，家里沒(méi)錢(qián)，我們又這樣，她自然會(huì)有些自卑了，我們要謙讓嘛！
白家琳：話(huà)雖如此，但是也不能這樣總讓著，這樣我們不好受，她也不會(huì)開(kāi)心的。
（張衡，黃青云，張劉藏都看著申明亞）
申明亞：恩~~~好吧，好吧，剛剛我確實(shí)有些不對(duì)，但是她這種性格也不行，我不想天天對(duì)著一個(gè)定時(shí)炸彈過(guò)日子，我們想想辦法吧！
黃青云：（露出笑容）：這樣就完美了，我已經(jīng)有計(jì)劃了。
第三幕
（李真打開(kāi)燈，驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的桌上擺著一個(gè)蛋糕，還有一張字條：祝李真１９歲生日快樂(lè)！
黃青云五人從門(mén)后走出）
申明亞，張衡，黃青云，白家琳，張劉藏：生日快樂(lè)！
李真（驚異）：你們……
黃青云：嘿嘿，我們知道今天是你剛滿(mǎn)１９歲的生日，在外面不比在家里，只有我們幫你慶?？憔蛯⒕拖掳?！
李真：可是我今天……
申明亞：李真，對(duì)不起，今天是我不對(duì)，我這人說(shuō)話(huà)就是不經(jīng)過(guò)大腦，希望你不要介意。我們從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)槟愕呢毨Ф缫暷?，?dāng)然也沒(méi)有同情，我們是用平等的眼光去看你，貧困并沒(méi)有什么，財(cái)富是靠自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，其實(shí)真正該覺(jué)得慚愧的是我們自己，我們用著父母的錢(qián)，卻如此揮霍，也不為他們想想賺錢(qián)的辛苦……呵呵，總之希望我們以后能互相諒解，你也不要總拒人于千里之外嘛！
李真：恩，我也有不對(duì)的……
張劉藏：沒(méi)事啦，對(duì)啦，我一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你呢，你衣服怎么洗那么干凈，都像新的一樣！
李真（不好意思）：呵呵，我也發(fā)現(xiàn)你們洗衣服的方法不對(duì)，等等我教你們吧！
黃青云：哈哈，皆大歡喜了！
（申明亞五人唱起了生日快樂(lè)歌，李真感動(dòng)得熱淚盈眶，唱歌的聲音漸漸變小，旁白在歌聲中響起）
旁白：在這一首發(fā)自?xún)?nèi)心唱出來(lái)的生日快樂(lè)歌中，李真覺(jué)得自己的心理被什么觸動(dòng)了，不再那么僵硬，連呼吸都變得順暢，她突然覺(jué)得，原來(lái)她還有一個(gè)家，原來(lái)她并不孤獨(dú)，原來(lái)生活并沒(méi)有遺棄她。
情景劇策劃書(shū)十篇十四
暨第七屆社團(tuán)文化暨科技活動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神面貌，形象演繹人生，豐富學(xué)生的課余文化生活，文學(xué)院九歌劇社、古典文學(xué)會(huì)、紅帆船文學(xué)社、播音主持協(xié)會(huì)四個(gè)社團(tuán)聯(lián)合舉辦“大學(xué)生人文藝術(shù)節(jié)之情景劇”系列大賽。
許昌學(xué)院文學(xué)院
九歌劇社古典文學(xué)會(huì)
紅帆船文學(xué)社播音主持協(xié)會(huì)
1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化，重溫名家名作；展現(xiàn)現(xiàn)代人文發(fā)展，演繹不同的人生；
3、營(yíng)造積極創(chuàng)新的文化氛圍，增強(qiáng)同學(xué)的自主創(chuàng)作與溝通合作能力，增強(qiáng)校園凝聚力；
4、關(guān)注一年級(jí)新生，使同學(xué)們更快地適應(yīng)大學(xué)生活。
演繹精彩·詩(shī)意人生·品味經(jīng)典·暢談未來(lái)
生活就是一部情景劇，有你有我有他
許昌學(xué)院全體在校學(xué)生
xx年11月21日—xx年4月30日
（一）征文比賽階段
1、前期宣傳：
制作版面，懸掛條幅，張貼海報(bào)，并同步地在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校報(bào)上進(jìn)行宣傳。
2、征稿時(shí)間：xx年11月1日—11月30日
3、征稿要求：
(1)題材只收情景劇劇本，要求原創(chuàng)或改編，不得抄襲，套改。
(2)劇本內(nèi)容積極向上，作品不得出現(xiàn)“一稿多投”現(xiàn)象。
(3)來(lái)稿請(qǐng)注明作者的真實(shí)姓名及詳細(xì)的聯(lián)系方式。
（4）打印稿請(qǐng)使用a4紙張，四號(hào)字宋體；手寫(xiě)稿要求字跡清晰、書(shū)面整潔。
（5）所有來(lái)稿均須上交電子稿件與紙質(zhì)稿件各一份。
4、投稿方式：
(1)電子郵箱：
(2)聯(lián)系電話(huà)：
5、評(píng)委設(shè)置：
以“公平、公正、公開(kāi)”為原則，成立評(píng)議小組，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師擔(dān)任本次大賽的評(píng)委，并在賽后對(duì)其進(jìn)行公示。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)一名，證書(shū)及獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)兩名，證書(shū)及獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)三名，證書(shū)及獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，證書(shū)及獎(jiǎng)品
（二）排練和排演階段
1、選劇本：
（1）標(biāo)準(zhǔn)：思想健康，積極向上，有意義，適合表演；
劇本重質(zhì)不重量。
（2）人員安排：四個(gè)社團(tuán)分別派出申稿員，人數(shù)待定。
2、選導(dǎo)演：
（1）導(dǎo)演主要由九歌劇社和古典文學(xué)會(huì)選送，人數(shù)待定。
（2）導(dǎo)演選定自己要排練的劇本，每個(gè)導(dǎo)演負(fù)責(zé)一個(gè)劇本。
3、選演員：
（1）面向全校選拔演員，會(huì)員優(yōu)先考慮；
（2）演員由導(dǎo)演選定；
（3）時(shí)間地點(diǎn)待定，另行通知；
（4）以公平公正為原則。
4、排練
（1）由導(dǎo)演帶領(lǐng)演員自由排練；
（2）排練地點(diǎn)自行解決；
（3）導(dǎo)演定期為各小組進(jìn)行指導(dǎo)。
（三）情景劇比賽階段：
4、演員服裝及道具需自備，參賽選手提前上報(bào)參賽作品名稱(chēng)及幕布需要。
情景劇策劃書(shū)十篇十五
前言：金色的5月悄然來(lái)臨，不僅帶來(lái)了春天的喜悅，也帶來(lái)了春天的幸福。此時(shí)此景，心理活動(dòng)月走進(jìn)大學(xué)校園，激起一番競(jìng)相開(kāi)展心理活動(dòng)的勝景。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，如火如荼地開(kāi)展著我們自己的心理活動(dòng)。我院將以開(kāi)展校園心理情景劇的方式拉開(kāi)心理活動(dòng)月的帷幕。
為了宣傳心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生對(duì)心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)心理問(wèn)題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。本次大賽旨在通過(guò)心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見(jiàn)的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動(dòng)關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。
“中國(guó)夢(mèng)、校園情、快樂(lè)心”
1.認(rèn)真組織，營(yíng)造良好的宣傳氛圍，以班級(jí)為單位，進(jìn)行初賽選拔。最終選送一支隊(duì)伍參加學(xué)校比賽，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師積極參演。
2.劇本內(nèi)容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過(guò)程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。
3.鼓勵(lì)劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)作品邊注明“（原創(chuàng)）”。
4.各班級(jí)自備劇目所需道具、服裝，如需ppt、音樂(lè)等請(qǐng)自行準(zhǔn)備。
5.每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘以?xún)?nèi)，超過(guò)規(guī)定時(shí)間，要酌情減分。
6.每個(gè)參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。
5.10——18號(hào)進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員和宣傳。首先召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，以提高同學(xué)們對(duì)校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過(guò)海報(bào)，展板等形式對(duì)全院廣大師生進(jìn)行動(dòng)員，尤其對(duì)12級(jí)新生進(jìn)行宣傳。再者，為了提高同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的重要性，在辦公室開(kāi)展了各班心理委員會(huì)議，通過(guò)宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動(dòng)員同學(xué)們。
劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的.抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時(shí)也不乏同學(xué)們自己編寫(xiě)的劇本，我們會(huì)經(jīng)過(guò)老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。
演員：同學(xué)們可以班級(jí)為單位，也可以自由組合來(lái)參加此次活動(dòng)，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動(dòng)質(zhì)量。
全校師生均可以參加，參賽班級(jí)和參賽團(tuán)體自行決定參賽選手。各班級(jí)至少選取六組選手進(jìn)行初賽，決賽班級(jí)推選出一組最佳小組參加決賽活動(dòng)。
每組選手可以利用課余時(shí)間或周六周日自由合理的安排自己的排練時(shí)間，老師會(huì)在排練一個(gè)星期左右對(duì)各參賽小組進(jìn)行檢查并提出合理意見(jiàn)。
本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽由我們?cè)簩W(xué)生會(huì)女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支統(tǒng)一組織。初賽時(shí)間、地點(diǎn)由我院女生部自行決定。
初賽時(shí)間：5月30日下午4:00—6：00
初賽地點(diǎn)：2201教室
決賽時(shí)間：6月13日下午3:00—6:00
決賽地點(diǎn)：中心會(huì)議室
由我院學(xué)生會(huì)輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動(dòng)的評(píng)委。首先活動(dòng)各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級(jí)參賽順序。
主持人宣布開(kāi)始后，按抽簽順序上臺(tái)表演，表演過(guò)程中有專(zhuān)門(mén)工作人員測(cè)時(shí)間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)（去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分算得平均分為最終得分），到第二組進(jìn)行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開(kāi)始表演，依次進(jìn)行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。
最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對(duì)此次比賽作總結(jié)發(fā)言！
1、內(nèi)容主題鮮明（2分）：
內(nèi)容緊扣本次活動(dòng)主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進(jìn)個(gè)體心理健康成長(zhǎng)。
2、舞臺(tái)表演力（5分）：
表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語(yǔ)言吐字清晰，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺(tái)表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。
3、組織情況（2分）：
組織嚴(yán)密，演員之間配合默契，靈活自如。整個(gè)表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，整個(gè)團(tuán)隊(duì)表演都十分到位。
4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對(duì)劇情有深入刻畫(huà)。
5、節(jié)目演出限時(shí)15分鐘，每超時(shí)一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計(jì)算。
初賽：優(yōu)勝獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)
5月06日
